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介紹我自己作文14篇（優(yōu)選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的介紹我自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹我自己作文 篇1
我是小鮑!我的大名叫鮑翰韜，今年10歲了，是文一街小學(xué)四(4)班的學(xué)大人們常說像我這樣年紀(jì)的男孩子都是活潑好動(dòng)的，我就是這樣，比如，我非常喜歡滑旱冰。我喜歡那種腳下生風(fēng)、風(fēng)馳電掣般的`感覺，好像賽過了哪吁。
從我開始學(xué)旱冰到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。從不會(huì)到會(huì)，從生疏到熟練，不知過了多少天。我滑旱冰經(jīng)常摔得頭破血流。就拿上次來說吧，那次我不小心摔了一下，結(jié)果把嘴唇摔破了，在嘴上起了一個(gè)大包，看上去好像嘴唇多長(zhǎng)了一塊肉似的，滑稽極了，但那種疼痛也讓我至今仍記憶猶新。盡管我滑旱冰吃了不少苦，但我對(duì)旱冰的興趣并沒有減少，而是與日俱增，恨不得天天穿著旱冰鞋上學(xué)、運(yùn)動(dòng)。在武林門廣場(chǎng)，有一些旱冰高手，每次去那兒，我都看得十分入迷，在一旁悄悄地觀察、學(xué)習(xí)，回來后少不了一番苦練�？粗F(xiàn)在的我，你不敢想象五歲以前的我是多么瘦弱，經(jīng)常要以藥為伴。旱冰不僅成就了我強(qiáng)健的體魄，而且也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的性格。媽媽說，如果我的這份專心和勤奮能用在學(xué)習(xí)上的話，成績(jī)將會(huì)有很大提高。我現(xiàn)在已經(jīng)這樣去做了。
我也知道我有很多缺點(diǎn)，如上課不專心，寫字不是很認(rèn)真等等，在老師的眼里，我還不是一個(gè)好學(xué)生，但我有信心改正這些缺點(diǎn)。
最后告訴你個(gè)小秘密，我的名字是爸爸媽媽送我的一個(gè)禮物，“翰”象征著文采，“韜”代表著謀略和智慧，“翰韜”蘊(yùn)涵著爸爸媽媽對(duì)我的寄語(yǔ)和希望。
我想，我長(zhǎng)大以后一定能成為一個(gè)有謀有略有成就的人。等著瞧吧!
介紹我自己作文 篇2
我的家是一個(gè)幸福、美滿的家，由貪玩的我，貪睡的爸爸和貪吃的媽媽組成。
說起媽媽，我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走，連去超市也不例外。比如前幾天我們?nèi)ベI襪子，走著走著媽媽就把我領(lǐng)進(jìn)二樓食品區(qū)了，我問：“媽媽，二樓有襪子嗎？”
媽媽一拍腦袋：“瞧我這記性，走到食品區(qū)來了！”我哭笑不得：“是被香味引誘過去的吧？！
“起——床——啦——！”隨著我的一聲尖叫，爸爸不情不愿地從床上爬下來，我以為好了，誰(shuí)知過了一會(huì)，爸爸又“倒下去”了。這樣的情景簡(jiǎn)直“天天在發(fā)生”，我和媽媽叫得聲嘶力竭，爸爸不情又不愿，鬧得全家不開心。
“媽媽，你行行好，讓我下去玩會(huì)吧！”我口舌費(fèi)盡，媽媽才勉強(qiáng)同意：“好好，你下去……”媽媽還沒說完，我便一陣旋風(fēng)，刮到樓下。“啊——”一聲尖叫，朋友多多跑過來：“般般，你又玩瘋了吧，叫你別騎這么快，這下好了，手碰破了，還好沒流血�！蔽覐牡厣吓榔饋恚呐纳砩系�.土，一邊扶起自行車，一邊感慨道： “貪玩害‘死’人呀！”
啊，忘說了，我們家還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：書多。一進(jìn)門，哇，鞋柜上三本書，餐桌上一摞書，連食品柜里也被占領(lǐng)了一層，更別提電腦桌和書柜了，嘻嘻，我的被窩里也“窩藏”了好幾本。
我們仨看書的癖好各不相同，爸爸愛看“福爾摩斯探案集”，邊吃邊看，而且不影響吃飯的速度；我呢，拿著一本剛到的“我們愛科學(xué)”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們?cè)诓妥郎峡磿�，可我們屢教不改。媽媽看“王�?guó)維點(diǎn)評(píng)紅樓夢(mèng)”、“誅仙”、“鐵梨花”……，她絕不邊吃邊看——她干脆不吃，直接看（這時(shí)侯不貪吃了，哈哈）。
瞧，這就是我的家！
介紹我自己作文 篇3
我是一個(gè)極普通的女孩，但就是因?yàn)樘胀�，我才覺得自己不普通。先作一下自我介紹，姓名：（。。），這很好記，我爸我媽的姓各取一個(gè)便是，年齡：12歲。愛好：說起愛好，我可多得數(shù)也數(shù)不清，看書，聽音樂。我都喜歡。優(yōu)點(diǎn)：多得數(shù)不勝數(shù)。至于缺點(diǎn)嘛，我不說了，我這個(gè)人死愛面子。再談?wù)勎易约簩?duì)自己的感覺：沒有別的女孩聰明、可愛，傻乎乎的，做起事來，笨頭笨腦的。
剛來新學(xué)校不久，煩人的事兒一大堆，搞得我頭昏腦脹，最讓我頭疼的`，還數(shù)自理生活。
“自理”兩個(gè)字從字面上來解釋：自理料理生活。我就是被它煩得頭痛，從小嬌生慣養(yǎng)，洗衣服對(duì)我來說，是頭號(hào)難題。好不容易知道點(diǎn)兒怎么洗了，可速度實(shí)在慢得夠嗆。幾件衣服足足洗了我半個(gè)小時(shí)之久（現(xiàn)在回憶，應(yīng)該只是內(nèi)衣吧？。。。半個(gè)小時(shí)。。汗）。到了上課前10分鐘，我才準(zhǔn)備草草收隊(duì)，“擠”出水抱著臉盆，就跑。急急忙忙拿著衣服就往衣架上掛，叉子（就是叉衣架的東西。。我到現(xiàn)在也不知道叫什么，巨汗）舉得老高就是掛不著。頭頂上淋著“雨”，先把水?dāng)D掉一點(diǎn)兒�！皣W啦啦！”天，肥皂水！衣服沒有洗干凈！得，甭管它了，先掛了再說，（我經(jīng)常這樣自言自語(yǔ)地安慰自己）。心急慌忙，啥事兒也做不好。上課時(shí)間到了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唯今之計(jì)，先扔箱子里再說吧！兩個(gè)鐘頭以后，也是我第二次見到它的時(shí)候，衣服臟了，箱子濕了。哼，等著重洗吧！
嗨，我天生就是這么個(gè)沒頭沒腦的人。嗯，聽了我的介紹，你覺得我怎么樣？是不是傻得有點(diǎn)可愛？
介紹我自己作文 篇4
我，是一個(gè)文靜的女孩兒，我的名字叫“王怡丹”。今天，我就給大家介紹一下我自己！
我出生在美麗的中原城市—漯河，現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，雖然我個(gè)子不是很高，但是我很聰明，只是有點(diǎn)粗心大意，每次的錯(cuò)也都要錯(cuò)一題，這讓我和父母都很苦惱，還有就是我還是個(gè)樂于助人的孩子，愛幫助有困難的同學(xué)和朋友，不如說吧，有誰(shuí)沒有帶橡皮，鋼筆，尺子等，我都會(huì)二話不說，借給他，由于學(xué)習(xí)好算不錯(cuò)，偶爾還幫同學(xué)解決一下他不會(huì)的題，而且我還在媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容待人的道理，俗話說“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜退一步，海闊天空”所以我和班里同學(xué)的關(guān)系都很融洽，這點(diǎn)我很高興！
嗯，對(duì)了，我還會(huì)拉小提琴呢，從小學(xué)一年級(jí)開始就在媽媽的引導(dǎo)和哥哥的熏陶下開始學(xué)習(xí)小提琴了，自從學(xué)習(xí)了小提琴后，我沒有了雙休日，沒有別的同學(xué)那么輕松了，我的閑暇時(shí)間都用來了練琴，每天都被安排的.滿滿的，說實(shí)話這樣很累，縱然是這樣，我也沒喊過累，我過的很充實(shí)，沒有碌碌無(wú)為，因?yàn)槲抑馈俺缘目嘀锌喾綖槿松先恕钡牡览�，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，只有讓自己不斷進(jìn)步，才能不被社會(huì)淘汰，而且通過練琴也讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，令我欣慰的是我們班乃至我們學(xué)校舉行活動(dòng)，我都報(bào)名參加，而且都名列前茅，取得了不小的成績(jī)，同學(xué)們很喜歡也很羨慕我，這使我增加了自信心，所以只要有節(jié)目我都會(huì)積極參加，重在參與么，多磨練下自己總不會(huì)是壞事吧。呵呵
這就是我，一個(gè)文靜的女孩兒，一個(gè)多才多藝的女孩兒。
介紹我自己作文 篇5
跨入我理想的初中，我所看到的一切都是新的。新的老師、新的面孔，還有新的班級(jí)。在這新的起點(diǎn)，我將開始新的生活。
新的課本
來到班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)班里有兩個(gè)我的小學(xué)同學(xué)，就立刻跑去和他們聊天。正聊到高潮時(shí)，老師進(jìn)來了。我們的班主任是地理老師，老師把我們的新書發(fā)完之后，就離開了教室。我大致看了一下，發(fā)現(xiàn)新添了三門課程，分別是生物、地理、歷史。生物可是我的最愛，我捧著新課本，立刻預(yù)習(xí)了起來。
新的朋友
過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了。老師把我們調(diào)了一下座位，沒想到我竟然坐到了第一排，汗，可別吸進(jìn)粉筆末啊。我的同桌是一個(gè)男生，這是我第一次同桌是個(gè)男的。我的同桌是個(gè)住校生，叫謝一博，他小學(xué)也在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上。我立刻和他打成了一片。謝一博，我在初中的第一個(gè)朋友。
新的老師
我們的地理老師姓田，她有著高高的鼻梁，瞇起眼來看起來很嚴(yán)厲。我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)子有些矮，看起來很和藹的樣子。一進(jìn)門，老師就對(duì)我們說：“數(shù)學(xué)課是個(gè)很重要的課程（此處省略100個(gè)字）……你們一定要喜歡我，不喜歡我的話就學(xué)不好這門課程。雖然我個(gè)子很矮，有一點(diǎn)丑，但你們一定要喜歡我�！崩蠋熣f我這句話后，全班都笑了。而語(yǔ)文老師一看就是個(gè)不愛發(fā)脾氣的人，她對(duì)待學(xué)生特別好，很愛笑。我們的歷史老師一進(jìn)門，同桌就對(duì)我說，這個(gè)老師一看就是個(gè)教歷史的。老師戴著一個(gè)深度的.眼鏡，臉上永遠(yuǎn)都是那種對(duì)什么事都莫不關(guān)心的表情。英語(yǔ)老師是一位很有耐心的老師，她上起課來總是將一個(gè)問題重復(fù)好幾遍，直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)為止。
新的生活
下課了，我看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)多了晚自習(xí)，而且上午是五節(jié)課，下午四節(jié)課，生活節(jié)奏的確是緊湊起來啦。我心想，初中生活既然已經(jīng)來到，我必須趕緊適應(yīng)新的生活。
新的打算
初中已經(jīng)到來，我不能再像小學(xué)那樣悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束了。我決定，每節(jié)課都要超仔細(xì)，超認(rèn)真的聽講，把重點(diǎn)知識(shí)都背會(huì)，爭(zhēng)取邁向全班第一！
介紹我自己作文 篇6
我叫杜昱翰，今年快10歲了，在鄱陽(yáng)街小學(xué)讀四年級(jí)，是漢族人。我是A型血，體重81斤，英語(yǔ)名字叫duke。喜歡體育課，玩電腦，特長(zhǎng)打羽毛球，性格有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)活潑。
我特別喜歡玩電腦，有一次我和媽媽和很多人去我小姨家，小姨在廚房李拿出一大盆活生生的大閘蟹，問我：“吃不吃？餓不餓？”我說：“我不吃，我不餓�！蔽铱匆姺坷镉袃膳_(tái)電腦，我小聲叫哥哥，哥哥看見我這么神秘，問：“怎么了？”我興奮地小聲說：“我在房里發(fā)現(xiàn)兩臺(tái)電腦�！备绺绲难劬Χ剂亮�，說：“真的？快點(diǎn)進(jìn)去�！蔽覀儌z偷偷地進(jìn)去了，輕輕地開了電腦玩了起來。
不知玩了多久，感覺眼睛受不了了，這才看看鐘，啊，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我連續(xù)玩了四個(gè)小時(shí)了。到廚房一看，大閘蟹早被他們吃光了。臨走的時(shí)候，我還想玩一回電腦游戲。我多喜歡玩電腦�。�
打羽毛球是我的特長(zhǎng)。我有一次和爸爸打羽毛球，我打一拍，爸接一個(gè)。這次，我看準(zhǔn)后再狠狠地一打，爸沒接著。“啊，我勝了——”我大聲歡呼著。不好，球來了，只見爸爸奮力一打，打的老遠(yuǎn)，我奮不顧身跑過去接時(shí)，摔了一跤。爸爸贊揚(yáng)道：“不錯(cuò)，有股子拼勁！”打球時(shí)，我專心致致，把注意力放到了羽毛球上。每次沒接著爸爸打過來的球，我都要在心里研究，為什么這次沒接著呢？是起跳早了嗎？漸漸地，我越戰(zhàn)越通勇，內(nèi)心的'小宇宙爆發(fā)了，我左邊接，右邊接，跳起來接，終于獲得了最后勝利。后來，慢慢地，我可以跟我朋友打了，還進(jìn)行過幾次比賽。每次比賽，我都是冠軍。
聽了我的介紹，你是否想與我做朋友了呢？
介紹我自己作文 篇7
我很執(zhí)著，甚至，有時(shí)可能是執(zhí)著得有點(diǎn)過了頭，可我從不認(rèn)為這就是什么壞事。我從小就執(zhí)著，長(zhǎng)大些了，執(zhí)著的勁頭還是無(wú)法改變。小時(shí)候，非常喜歡一個(gè)人擺弄，經(jīng)常在堆到一半時(shí)，積木忽然就倒塌了。每當(dāng)這時(shí)，我從不放棄，從不灰心，便重新擺起，一次次倒塌，一次次擺起，最后，總能擺起來。這時(shí)便有一種滿足感，現(xiàn)在想想，這何嘗不是執(zhí)著的結(jié)果呢?
長(zhǎng)大了，受爸爸叔叔們的影響，我對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的愛好。聊天、玩游戲、裝系統(tǒng)、排除一般故障，我都有兩下子。時(shí)間長(zhǎng)了，竟有了一種初生不怕虎的勇氣，立志要做中國(guó)的“比爾·蓋茨”。為了這一“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，我又執(zhí)著了，自己去搗鼓電腦，自己去配置軟件，自己去做能想到的一切。經(jīng)過不斷的努力，感覺自己玩電腦的水平有了突飛猛進(jìn)的提高，這一進(jìn)步也是得益于執(zhí)著。
課余時(shí)間，我喜歡約同學(xué)出去踢足球。雖說足球?qū)ξ襾碚f只是一種一般的愛好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我滿場(chǎng)奔跑，摔倒了，再爬起來，心無(wú)旁騖，揮汗如雨，一門心思就想著好好踢球，踢出水平，多多進(jìn)球，贏得勝利。也是這種執(zhí)著的勁頭，讓我的足球水平有了一定的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我也執(zhí)著，曾經(jīng)落后的我，不相信會(huì)比別人差。我不甘落后，我滿懷自信，我刻苦鉆研，我進(jìn)步著。
我對(duì)自己喜歡的一切，都是執(zhí)著的，不管有多大的`困難，不管會(huì)付出多少努力，不會(huì)有多長(zhǎng)，我都不言放棄，更不會(huì)放棄，我會(huì)永遠(yuǎn)向著我的目標(biāo)，執(zhí)著前進(jìn)。
執(zhí)著，不是每個(gè)人都能做到的，它需要一種毅力、一種聰明、一種勇氣、一種沖勁。
有人說：總是比失敗多一次，付出無(wú)數(shù)的努力，成功卻只有一次，但只要付出，便有回報(bào)。也許，我執(zhí)著，我努力，我付出，得到的回報(bào)并不是很多，但我不會(huì)后悔。究竟，我執(zhí)著過，我努力過，我付出過，我更得到過……
一切的一切，只為了一個(gè)美好的未來，就讓“執(zhí)著”伴隨著我走向未來，走向成功。
介紹我自己作文 篇8
我叫xxx，一個(gè)平凡的女孩。人海茫茫中的我，微不足道，但我身上卻散發(fā)著自信的光芒。我就是我，獨(dú)一無(wú)二。
40%的樂觀鑄就了一個(gè)開朗的我。那時(shí)，語(yǔ)文試卷發(fā)下來，望著桌面上蒼白的試卷，鮮紅的89分映紅了天，映紅了地，映紅了我的.心。頓時(shí)，猶如晴天霹靂，把我拉向低谷，驚訝夾雜著失落，浩浩蕩蕩的向我襲來，一種難以言說的傷感使我唉聲嘆氣，當(dāng)下課鈴打響之際，我望見了同伴們那燦爛的笑臉，那笑容仿佛是一縷暖陽(yáng)從烏云蔽日的陰天沖出重圍，照耀著、溫暖著我，蠢蠢欲動(dòng)的好玩之心讓我迫不及待的奔向走廊，盡情玩耍。霎時(shí)間，積壓在我心里的烏云無(wú)影無(wú)蹤。不知怎么的，連我自己都難以置信，也許這就是我本性中的樂觀吧！我不斷的對(duì)自己說：“雨過便是晴天，下次再努力吧！翻過舊的篇章，迎接新的明天”就這樣我連哄帶騙，把我自己”蒙混“過關(guān)。哎！樂觀你讓我笑對(duì)人生，可人生百味我還要一一品嘗呀！��！這就是一個(gè)開朗的我。
20%的馬虎讓我苦不堪言。那是陰雨綿綿的一天，我站在超市門口發(fā)呆，心中只祈求老天雨下小點(diǎn)。唉！原來帶了的雨傘卻不曾想落在了車上；又是一天，緊張的氣氛讓教室凝固了，只見張張卷子那令人觸目驚心的白。然而，我看到了我的分?jǐn)?shù)---94，等我翻開試卷我愣住了，明明計(jì)算正確的我居然都連答案都能抄錯(cuò)，一下子在試卷上留下那永遠(yuǎn)抹不去的遺憾。唉！一時(shí)馬虎，“終成千古恨“
30%的平凡讓我在人海中渺小而平凡。平凡的家庭，平凡的相貌，但還好的是，我那小小的眼眶中卻還流露出自信的目光，仿佛多了幾分靈動(dòng)。
10%的自信讓我散發(fā)光彩。自信讓我這個(gè)平凡的女孩找到了屬于自己的精彩：課堂上我高舉雙手勇敢發(fā)言，敢和同學(xué)們討論問題唇槍舌戰(zhàn)；課堂外我會(huì)積極參加各種課外活動(dòng)勇奪第一。
我，一個(gè)開朗而馬虎，平凡卻又自信的女孩，這些品質(zhì)就像我人生路上的引路人一樣，一路相伴，伴我成長(zhǎng)，不讓我離成功更進(jìn)一步。
介紹我自己作文 篇9
我是一個(gè)很幽默的男孩兒。我今年九歲，我每說一句話都能把別人逗笑。
我記得有一次，我跟李大勾肩搭背地走在一起。突然，我看見一大堆牛奶撒在地上�？墒�，我故意跟李大笑嘻嘻地說：“李大，你看地上這一堆奶，肯定是狗媽媽不小心撒出來的。怪不得現(xiàn)在有好多可愛的小狗狗剛生出來，沒過幾天就死了。原來是它的狗媽媽不小心走在路上把奶撒下來了，回到家才沒有奶給剛出生的小狗吃飽，所以那些小狗才死了，對(duì)吧!”我剛說完，李大就已經(jīng)笑的跟鴨子叫一樣，笑的上氣不接下氣。然后用斷斷續(xù)續(xù)的氣說：“你可真能胡思亂想呀!”這就是我，一個(gè)幽默的小男孩兒。
我當(dāng)然有優(yōu)點(diǎn)了，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，不過最明顯的就是學(xué)習(xí)認(rèn)真、穩(wěn)重。我們老師也因?yàn)檫@個(gè)多次表?yè)P(yáng)過我。除了這個(gè)，我還有許多小優(yōu)點(diǎn)，比如說愛看書、愛體育運(yùn)動(dòng)等等……還有很多很多。當(dāng)然，我有優(yōu)點(diǎn)也就一定有缺點(diǎn)了。我的缺點(diǎn)比較少，不過也有最明顯的.就是上課不愛發(fā)言，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改過來了。我還有時(shí)候粗心大意、馬馬虎虎等等……
呀!對(duì)了，說了這么多，我還沒介紹我的長(zhǎng)相呢!我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛下面，長(zhǎng)著一雙想夠尾巴草一樣的不起眼的塌塌鼻。大大的耳朵上長(zhǎng)著一個(gè)小小的糧倉(cāng)，媽媽說有了這個(gè)糧倉(cāng)，長(zhǎng)大就可以不餓肚子，我的耳朵的這個(gè)糧倉(cāng)可真好呀!
我還是一個(gè)性格非常開朗的小男孩兒。每天都是那么開心，沒有很多煩惱。最后，我想做一個(gè)每天都沒有一點(diǎn)煩惱的人，快快樂樂地度過沒一個(gè)艷陽(yáng)天!
介紹我自己作文 篇10
“前世500次的回眸，才換來今生的一次相遇”，十分高興認(rèn)識(shí)您，在此介紹我自己。
我個(gè)頭高，與同齡女生相比，有點(diǎn)兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發(fā)和一張厚厚的嘴唇。
我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識(shí)，給我?guī)砗芏鄻啡ず蛦l(fā)：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學(xué)習(xí)之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優(yōu)美的音樂，總能讓我在百忙中放下憂慮，調(diào)整心情，成為我生活中的調(diào)味劑。
但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數(shù)不盡的煩惱以及缺點(diǎn)。
進(jìn)入初三，我的壓力倍增，開學(xué)后的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，覺得時(shí)間越來越緊迫，作業(yè)寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓(xùn)練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會(huì)到一點(diǎn)點(diǎn)輕松。
我的性格內(nèi)向，表面上我看起來大大咧咧，其實(shí)我不想與陌生人交談，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。有時(shí)卻是自來熟，能從旁人聊上許久。我在課堂上不甚積極，下課也不甚活躍。我做事毛毛躁躁，性子急，在家中與媽媽相處時(shí)，總會(huì)發(fā)生口角，為了能更好的學(xué)習(xí)，我也將自己的`興趣愛好推掉，心里舍不得又放不下，很是糾結(jié)
我的理想是考入一所好大學(xué)，為家人爭(zhēng)氣，為自己爭(zhēng)氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識(shí)，讓學(xué)生們擁有一個(gè)美好的未來，成為更出色的人。
綜上所述，我是一個(gè)熱愛生活、愛好良多的人，又是一個(gè)缺點(diǎn)許多、煩勞無(wú)數(shù)的人。在今后，我會(huì)展現(xiàn)出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點(diǎn)，在煩惱中尋找樂趣，全力以赴應(yīng)對(duì)眼前的中考，考出一個(gè)令自己雀躍不已的成績(jī)。
那么，在今后的學(xué)習(xí)道路中，還請(qǐng)您多多指教，希望我們相處得越來越融洽。
介紹我自己作文 篇11
大家好！我叫譚堯文，今年8歲，在南陽(yáng)市十一小上三年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)砜鞓��？匆娢业娜硕颊f我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了！
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的.沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個(gè)小書迷！”
我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會(huì)不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的�！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些缺點(diǎn)。世上無(wú)難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個(gè)活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
介紹我自己作文 篇12
薄霧裊裊，細(xì)雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘；在快樂，憧憬中夾雜著淡淡的憂傷。我的初中生活像那些動(dòng)人的花，琳瑯如同絳紫色的星辰，在藍(lán)天清澈的瞳孔里游弋。——題記蒼翠的松柏依然是萬(wàn)古不變的深綠，地上不知何時(shí)鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場(chǎng)。風(fēng)，在寬大的校園里輾轉(zhuǎn)而過。這個(gè)秋天，先于對(duì)初中生活滿懷憧憬的我而到達(dá)了。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨礪，豐碩的果實(shí)緩緩敘述著快樂與憂傷，奮進(jìn)與彷徨。生活中的和風(fēng)細(xì)雨，抑或是波濤澎湃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了巨大的框架，里面載著老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ)，考場(chǎng)上無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，還有青春不羈的`沉思……伸手打撈起記憶中一個(gè)被陽(yáng)光照得晶瑩剔透的花絮。我看見了班級(jí)體育健將正在籃球場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，個(gè)個(gè)英姿颯爽，上下飛揚(yáng)著驚人的熱情與活力，彼此配合默契，情同手足，那呼嘯而起的籃球颶風(fēng)鑲著金燦燦的陽(yáng)光，燭影般地飄搖，讓場(chǎng)外的老師和拉拉隊(duì)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
籃球隊(duì)員們的顛球和轉(zhuǎn)身過人，精準(zhǔn)的遠(yuǎn)投和封蓋，拉拉隊(duì)適時(shí)的鼓掌吹響亮的口哨，用手?jǐn)U在嘴邊大喊加油。歌聲，笑聲，是我初中生活的主旋律。
記憶被放大了細(xì)節(jié)，在那個(gè)考試前的最后一個(gè)晚自習(xí)，沒有誰(shuí)講話，大家都帶著莊重的神情拘謹(jǐn)?shù)刈�，為明天的考試做最后的沖刺，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的砥礪和考驗(yàn)，讓我明白了何為追求，何為成功。樂觀，進(jìn)取，是我初中生活的主打調(diào)。
那即將逝去的初一和正在到來的初二，敞開了所有的純真，倔強(qiáng)和期待。歲月如歌，演繹著青春無(wú)悔。
介紹我自己作文 篇13
帶著離開母校的傷感，帶著同學(xué)分手的惆悵，我邁入了文化一中的校門。聽大人們說，這所學(xué)校曾畢業(yè)過許多優(yōu)秀的學(xué)生，其中我的大姨就是在這里畢業(yè)的，現(xiàn)在她已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的副師級(jí)軍官了。看來，這所初中真的是一所培英育秀的優(yōu)秀學(xué)府呀！
一踏進(jìn)學(xué)校的大門，一座現(xiàn)代雕塑就撲入我的眼簾。雕塑中一位目光炯炯的大哥哥手中拿著宇宙飛船的模型，一位端莊的大姐姐則拿著書本，目視遠(yuǎn)方。我想，祖國(guó)未來科技的發(fā)展，的確離不開我們這些青少年。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為國(guó)家，為人民做出屬于自己的貢獻(xiàn)。
我與同學(xué)們來到了各自的教室，二話不說，放下書包，拿上筆就去了考試的'地方。我即將要面對(duì)自己升入初中后的第一場(chǎng)摸底考試，我十分緊張，我就在心里暗暗地告訴自己：這是我第一次考試，不能緊張，而要嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)。考試結(jié)束了，我向窗外望去，依稀可以看到遠(yuǎn)處的幾座大山，近處的樓房錯(cuò)落有致，校園里的樹木郁郁蔥蔥。我想，我所在的文化一中真的是風(fēng)景秀麗呀！
我們班的老師叫沙衛(wèi)林，考完試之后，他對(duì)我們說：“我們初中生的世界觀和人生觀正在逐步形成，應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的自治能力，不能夠像小學(xué)生那樣處處依賴?yán)蠋�，要學(xué)會(huì)自己管自己，自己教育自己。要把自己的學(xué)習(xí)稿好，要注意紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，行為規(guī)范，情緒飽滿，斗志旺盛�！蔽衣犃�，心里很受震撼。我想將來有一天，我從文化一中這所初中畢業(yè)時(shí)，也要給學(xué)弟學(xué)妹們留下榜樣，要學(xué)好文化課，要超過我前面的學(xué)哥學(xué)姐們。
放學(xué)了，走在回家的路上，我的心情還久久不能平靜。我想升入初中以后，一定要有一個(gè)好的新氣象，要給家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們，留下一個(gè)深深的震撼。
介紹我自己作文 篇14
“我是什么?”我從來沒有這樣問過自己。因?yàn)槲仪宄刂溃何覠o(wú)法完美地回答一個(gè)令我感到尷尬的問題。自從我看過了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》后，我感到非常慚愧：一位女子也勇于問自己是什么，但我卻想方設(shè)法地逃避。我無(wú)法接受如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。
“我是什么?”我終于勇敢地問了自己。
我清楚地知道：只要我能完美地回答出來，我便能更進(jìn)一步地了解自己。從而可以知道應(yīng)該做什么，怎樣做。
我不喜歡學(xué)習(xí)，但是為了不負(fù)父母對(duì)我的期望，我不斷地強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。我很辛苦，感到非常吃力，我很想釋放自己，但我有不能這樣做。我害怕，害怕父母為了我而感到傷心，不安。難道，我便是海桐姐姐所說的“考試機(jī)器嗎?”
不行!我不能做考試的機(jī)器，我不能只是控制筆的工具。但我又可以做什么呢?我要尋找自我，一個(gè)真正的我。我便像一名癡迷的考古學(xué)家。正對(duì)著一片遼闊的大地進(jìn)行發(fā)掘，無(wú)論如何也要發(fā)掘出一件至寶。在狂風(fēng)暴雨的攻擊下沒有放棄，在烈日的煎熬下沒有放棄，在他人的嘲笑下沒有放棄。如此的執(zhí)著，如此的執(zhí)著。有志者事竟成，我終于發(fā)掘出了一件屬于我的寶物——真正的我。
是的，我是執(zhí)著的。我為了父母而努力學(xué)習(xí)，我是執(zhí)著的，我還為了讓自己更了解自己而不斷發(fā)掘，我是執(zhí)著的，我更為了弄清楚世事而熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識(shí)，我是如此執(zhí)著。執(zhí)著是我最好的詮釋是我最終的本質(zhì)，是我最貴重的寶物。
由于我對(duì)身邊的事的執(zhí)著，成就了我的'完美主義，從而使我的手越來越靈巧，學(xué)習(xí)到的課外知識(shí)也越來越多，而我的生活也從白色變得五彩繽紛，就是一個(gè)執(zhí)著成就了今天的我。
人是平凡的，但也是特別的。不要因?yàn)楹ε铝私庾约�，而將自己那或是�?zhí)著，或是好奇，或是淳樸的瑰寶埋沒了。只要我們把各自擁有的寶物保養(yǎng)好，并且嘗試著使它更珍貴，更美麗，我們就能像愛迪生、愛因斯坦、牛頓一樣，站在人生舞臺(tái)的最高層!
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