成長(zhǎng)作文（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
高中的我們，早已知道什么是成長(zhǎng)，無(wú)非就是個(gè)子長(zhǎng)高、學(xué)習(xí)變棒。對(duì)于處在新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。而我則覺(jué)得成長(zhǎng)不只是這樣。
No.1成長(zhǎng)是酸的
我們啊，上學(xué)、考試就這樣的一天。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，被家長(zhǎng)誤會(huì)已經(jīng)是家常便飯了。
“你看看你，數(shù)學(xué)考得糟透了。語(yǔ)文也是，誒？語(yǔ)文卷子呢？”“還沒(méi)發(fā)呢！”“是不是又在書(shū)包里躺著�。俊薄皼](méi)有，真的沒(méi)發(fā)！”媽媽不管三七二十一拿起我的書(shū)包就翻，我見(jiàn)她把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，瞪了我一眼，就出去了。真是的，自己不對(duì)還瞪我，我心里一直嘀咕著。唉，又挨批了，又被誤會(huì)了。你說(shuō)，是不是有股酸味�。�
No.2成長(zhǎng)是苦的
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這是我每天的目標(biāo)，雖然十分特別的`不情愿，但我還得上陣，要不我們“軍營(yíng)”的連長(zhǎng)就會(huì)“六親不認(rèn)”拿槍口對(duì)準(zhǔn)了我。無(wú)奈，我得保命��！唉。我學(xué)習(xí)的手都磨破了，但我也覺(jué)得這樣的日子不錯(cuò)，很充實(shí)，不是嗎？不跟你說(shuō)了，我又得去“打仗”了。你瞧，是不是有股苦味啊！
No.3成長(zhǎng)是甜的
努力學(xué)習(xí)也會(huì)是回報(bào)的。看看自己的來(lái)的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)會(huì)不高興？看著父母的笑臉，誰(shuí)能不開(kāi)心？
不過(guò)話說(shuō)還回來(lái)，我的高分之后，媽媽就讓我學(xué)習(xí)的時(shí)間少了那么一點(diǎn)，讓我也可以學(xué)習(xí)一下自己的手。你看，是不是有股甜味��！
這就是我的心聲：酸、苦、甜。有被誤會(huì)的動(dòng)力，就開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，最后得到了回報(bào)�？矗∵@就是我成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)作文 篇2
我曾經(jīng)有個(gè)理想，某一天一覺(jué)醒來(lái)增高5厘米。我知道你們一定覺(jué)得這個(gè)理想非常扯淡，但是，如果你跟我一樣，每當(dāng)清晨迎著朝陽(yáng)與晨風(fēng)踏進(jìn)校園，躊躇滿志地對(duì)嶄新的一天說(shuō)“早”，而身邊總能傳來(lái)一個(gè)嬉笑的聲音：“你這道題又錯(cuò)了，呆瓜”，你們就會(huì)明白我的痛苦了。
我的同桌是一個(gè)小矮子，但同時(shí)又是一個(gè)學(xué)霸。在我看來(lái)，他最大的樂(lè)趣就是用他的智商輾壓我，嘲諷我，奚落我，我對(duì)他真是又畏又恨又愛(ài)。 為了不再被他嘲諷，我下定決心努力學(xué)習(xí)，反撲倒他。我的朋友們都不相信，認(rèn)為不可能，講真，我內(nèi)心也是有些氣餒的 。因?yàn)�，在讀書(shū)這件事上，如果他是喜馬拉雅山，那我就是吐魯番盆地。但是，夢(mèng)想就是一個(gè)別人都覺(jué)得像個(gè)笑話，而你自己當(dāng)作寶貝一樣的東西。為了我的夢(mèng)想，我決定血拼到底。但由于以前數(shù)學(xué)底子太差，很多時(shí)候我對(duì)著一摞練習(xí)卷愁腸百結(jié)，幾乎就要淚滿襟。這時(shí)候總是“啪”的一聲，一個(gè)本子丟到我桌上——解題思路�！澳堑李}你都看了一節(jié)課了，再看下去會(huì)開(kāi)花嗎？”恐懼的聲音快速傳人我的耳朵，我抖了一下�！凹佑�，呆瓜！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他已留下個(gè)瀟灑帥氣的背影頭也不回的走了。
我每天抽時(shí)間補(bǔ)習(xí)以前落下的基礎(chǔ)，爭(zhēng)分奪秒地做數(shù)學(xué)練習(xí)，但成績(jī)依舊沒(méi)什么起色。我的內(nèi)心很沮喪，付出了那么多努力，卻沒(méi)有一點(diǎn)用，一份耕耘一份收獲什么的都是騙人的，我開(kāi)始自暴自棄，剛好那段時(shí)間電腦出來(lái)了新游戲，我的課余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了它。我暢游在游戲的海洋里，享受自己在游戲里的成功。結(jié)果，又一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)，我的數(shù)學(xué)居然不及格！我很茫然�！熬W(wǎng)絡(luò)中的'成功你很享受，但是現(xiàn)實(shí)中呢？你現(xiàn)在還不努力，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不趁著青春年華好好拼搏一番，少壯不努力，老大徒傷悲！你自己不努力，別人想拉你一把都無(wú)處下手。長(zhǎng)嘴只用來(lái)吃飯的嗎？不懂不會(huì)問(wèn)嗎？我會(huì)幫你的！告訴你，現(xiàn)實(shí)中的成功你會(huì)更感到更喜悅！”我幡然醒悟，重新開(kāi)始。我不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余時(shí)間狂做練習(xí)，還“恬不知恥”地隨時(shí)向他請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，請(qǐng)他批改我的練習(xí)；他則一邊嘲諷技能全開(kāi)，翻著白眼吐槽：“這道題你都會(huì)錯(cuò)？太無(wú)語(yǔ)了！”，一邊把他的筆記扔給我，再認(rèn)真細(xì)心的給我講解解題思路。時(shí)間不夠，盡力去擠，持之以恒，水到渠成。對(duì)自己認(rèn)真就是對(duì)生活認(rèn)真。幾個(gè)月后，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。
最簡(jiǎn)單的音符，需要最艱苦的練習(xí)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。人生和成長(zhǎng)都是如此，需要我們堅(jiān)持不懈，最終才能攀登上高峰。
人生的路是漫長(zhǎng)的。但是我知道無(wú)論道路多長(zhǎng)多坎坷，我都有信心走完這充滿陽(yáng)光和泥濘的路，就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、向上和堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)路上不僅需要成功的幫助，還要有失敗的陪伴，古人云：“失敗乃成功之母�！睕](méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，那么他的人生是不完整的。
在我剛升入五年級(jí)時(shí)，班主任藍(lán)老師說(shuō)：“任何人都有資格競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)里任何一個(gè)職位。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)哪一個(gè)職位，都要寫(xiě)一篇演講稿，要寫(xiě)出你為什么想當(dāng)這個(gè)職位，如果你當(dāng)選后又會(huì)怎么等等。但必須注意，這是公平競(jìng)爭(zhēng)。講究三大要素，公平，公正、公開(kāi)。我心里十分激動(dòng)：這次我要競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，這不僅是對(duì)我的一種鍛煉，也可以知道自己的能力怎樣，這不是一舉兩得嗎？
放學(xué)后，我像一只離弦的`箭沖回家中。一回到家，我把書(shū)包隨手一扔，拿出我十分愛(ài)惜的獎(jiǎng)狀，這是我一年級(jí)到四年級(jí)所獲得的全部獎(jiǎng)項(xiàng)，拿出來(lái)時(shí)，我心中不由得產(chǎn)生一股自豪感。我開(kāi)始寫(xiě)這篇演講稿，我拿起筆，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)，安靜的房間里只有一陣陣“刷刷刷”聲音。
時(shí)間一分一秒的流逝，過(guò)去了30分鐘、1小時(shí)……終于寫(xiě)完了，我心中歡呼：終于完成了，現(xiàn)在是把它讀流利，順暢。我一遍又一遍的朗讀，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字了，或有病句……我會(huì)把它改過(guò)來(lái)，直到我自認(rèn)為可以了，我才走出房間。把爸爸媽媽和妹妹叫過(guò)來(lái)，讓他們?cè)u(píng)價(jià)我。我興奮地說(shuō)：“感謝你們?cè)诎倜χ谐槌瞿銈儗氋F的時(shí)間，來(lái)聽(tīng)我的演講�！蔽蚁蛩麄兙狭艘还�，妹妹迫不及待地說(shuō)：“什么事搞這么隆重，快點(diǎn)開(kāi)始吧。”我鄭重地開(kāi)始了我的演講。我講完之后，他們說(shuō)：“還可以�！弊屛以谶@次演講更有信心了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)班里的人都摩拳擦掌，躍躍欲試。主持人藍(lán)老師宣布：“演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上臺(tái)，終于到我了，我緊張地走上臺(tái)。我先向大家打招呼，介紹自己，然后開(kāi)始我的演講。我演講時(shí)害怕的有些結(jié)巴，我講完后，下面依然有掌聲。
下午，藍(lán)老師宣布：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員是XXX。”終于剩下班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了，我不禁心花怒放，老師說(shuō)，班長(zhǎng)是某某某，副班長(zhǎng)是王鵬興。這讓我大失所望，不過(guò)我并不讓我傷心，因?yàn)槲遗^(guò)失敗也讓我知道了自己的不足之處，我下次一定會(huì)更棒的。
也許你現(xiàn)在是一帆風(fēng)順，但別忘了：成長(zhǎng)需要失敗。
成長(zhǎng)作文 篇4
調(diào)皮、叛逆在成長(zhǎng)中變得懂事、成熟。
——題記
竹筍從土里鉆出來(lái)，脫去一件件毛衣，它在成長(zhǎng)；小草從土里探出頭來(lái)，抽出一枝枝新芽，它在成長(zhǎng)；我從懵懂無(wú)知到勤奮懂事，明白了一條條做人的道理，我在成長(zhǎng)。。
與媽冷戰(zhàn)
星期五，一回家，就聽(tīng)見(jiàn)媽在那里嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。弄得我心煩氣躁的�！昂脽�，真的好煩。”我以此來(lái)宣泄自己的煩惱。每天在學(xué)校枯燥的學(xué)習(xí)，回家還要聽(tīng)媽媽的嘮叨，唉，真煩。
現(xiàn)在我不知怎么了，一聽(tīng)媽嘮叨，心里就煩悶。不知道是我長(zhǎng)大了，還是父母老了。與媽冷戰(zhàn)的次數(shù)是越來(lái)越多了。直到一天，我看完電視劇后，站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)媽媽在屋前的農(nóng)田里挖土，天空是烈日，田野是淤泥，鼻子突然酸了一下，跟媽吵架，冷戰(zhàn)的情景浮現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在真是后悔極了。
自己的外表
我每天都在照著鏡子，看看里面的我，衣著整齊漂亮嗎？自己的頭發(fā)扎好了嗎？還很在乎別人對(duì)自己外表的評(píng)價(jià)，喜歡跟同學(xué)比較。更怕別人說(shuō)自己穿著丑陋，我就是如此地注意自己的外表，所以也沒(méi)有招來(lái)什么好果子吃。一天班會(huì)課，班主任說(shuō)，一個(gè)人的外表是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，不要枉費(fèi)了父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。班主任的.一席話，讓我深思，考慮了幾天。覺(jué)得其實(shí)外表也沒(méi)什么嘛！只要穿得干凈整潔就行了吧！穿自己的衣服，讓別人去說(shuō)吧！
我在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中看見(jiàn)了父母的辛勤和血汗；我在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中看到了自己的不足與缺點(diǎn)；我在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中明白了道理：是父母的辛勤教育和老師的精心培養(yǎng)，讓我好好成長(zhǎng)，成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀。
成長(zhǎng)作文 篇5
童年，伴隨著越來(lái)越成熟的臉早已離開(kāi)，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長(zhǎng)。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡。如今，每日的披星戴月，自己有種說(shuō)不出的惆悵。測(cè)驗(yàn)幾乎周周有，早已習(xí)慣了這飄著油墨味的白紙黑字，卻無(wú)法習(xí)慣那報(bào)分是緊張的氣氛，更無(wú)法習(xí)慣那雨點(diǎn)般紅色的大叉。老師說(shuō)：“題目難是希望和別的好學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)�！边@么多的日子，經(jīng)過(guò)多少的激勵(lì)教育，我早已深信知識(shí)可以改變命運(yùn)�？煽催@那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，好像眼前就是母親失望的表情，分析考卷思想無(wú)法集中，我都在想雙休日是該在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么方式告訴他們我的分?jǐn)?shù)，淚水一次又一次的濕潤(rùn)了眼眶。放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)不用家長(zhǎng)簽名，吸取這次教訓(xùn)。一剎那，班級(jí)里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來(lái)，我多希望，多希望老師可以在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)中報(bào)到我哦!可是，毛手毛腳、知識(shí)點(diǎn)不能很好的運(yùn)用，導(dǎo)致我每個(gè)“陷阱”都往里跳，考試失利，對(duì)不起父母、對(duì)不起老師、更對(duì)不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。
天藍(lán)得純粹而又空曠，沒(méi)有風(fēng)，陽(yáng)光仿佛也靜止了。一個(gè)人走在回家的`路上，心情爛到極點(diǎn)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上，說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都是幸福的。那雙手的主人是“言”。對(duì)哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補(bǔ)充道。失敗就把它看做一種成長(zhǎng)，雖然會(huì)有傷痛，但卻快樂(lè)著，因?yàn)闊o(wú)形中我們成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱;成長(zhǎng)是一種磨練，它堅(jiān)定了我們的意志;成長(zhǎng)是一種快樂(lè)，它讓青春不再深沉。如果問(wèn)我一生種最難以釋?xiě)训氖鞘裁?我會(huì)說(shuō)，成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
我有一個(gè)懂事聰明的好哥哥，他的名字叫張帥。
他今年15歲了，和我住在一個(gè)屯。他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的.眼睛，高聳的鼻子，粉紅的嘴唇，長(zhǎng)的可帥了!他可以說(shuō)是我最好的朋友，由于他從小就和我玩，在學(xué)校里就沒(méi)有男女之分。他愛(ài)跳皮筋，設(shè)計(jì)發(fā)型，給人化妝……他學(xué)習(xí)非常棒，老師經(jīng)常夸他，表?yè)P(yáng)他。今年中考考上了彰武重點(diǎn)高中。
黃昏時(shí)我和媽媽經(jīng)常到大哥家去呆著，媽媽和舅媽在屋里嘮嗑，我和大哥在外面玩耍。即使天黑了，我也不愛(ài)回家，回家路上，我還戀戀不舍的望著大哥家，好想和大哥玩?zhèn)�痛快。
這個(gè)暑假我天天和我大哥玩耍，那時(shí)，覺(jué)得好快樂(lè)。我們走到哪里，哪里就有我們的歡笑。大哥是8月5日開(kāi)學(xué)，但是那天學(xué)校為了防洪，延遲到9日上學(xué)。我可高興了，因?yàn)檫�能和大哥多玩幾天。很快4天過(guò)去了，9日到來(lái)了，我一想大哥要上學(xué)了，就情不自禁地哭了起來(lái)，因?yàn)橥蝗蛔尨蟾珉x我而去，心里空空的。
不過(guò)，我清楚，大哥是去上學(xué)，是去學(xué)知識(shí)。我自己安慰我自己。不要哭，大哥還回來(lái)呢!
大哥，你要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，給父母爭(zhēng)光，加油，你是最棒的!
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