小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我有一只小甲魚，它是蕭報小記者團送給我的，它很討人喜歡。我把它當(dāng)作最好的朋友來看待，便把我的小名——貝貝，賜給了它。并給它布置了一個很美的家。它的地上鋪滿了金色的沙子，還 有一個特別的游泳池，一大一小兩塊雨花石就成了一座假山，環(huán)境美極了。
小甲魚的樣子很可愛，它的'個頭比我的大拇指大一點，形狀如同烏龜，背上也馱著盔甲，但是它的背軟軟的，比烏龜?shù)臍ぼ浂嗔恕Ｋ硎腔液稚�，背上布滿了星星點點的花紋。它的脖子長長的，上面有一個伸縮自如的腦袋，一對芝麻般的黑眼睛，東瞅瞅，西望望，充滿了好奇。小甲魚還 長著又短又小的四肢和一個小尾巴，也許是它對我這個小主人陌生吧！它總喜歡把頭、尾巴和四肢全縮在盔甲里，看起來整個身體圓圓的，扁扁的，背部稍稍隆起，就像體育課上投擲用的一塊鐵餅。
小甲魚胃口并不大，但吃起來有一套“獨門秘籍“。每當(dāng)我給它喂食時，水里沉浮著肉末、小蝦肉，它非常機警。先慢慢伸長脖子，小心翼翼地試探著，再用腳踢，直到發(fā)現(xiàn)沒有任何動靜，它才用嘴對著食物，咬一口，就慢慢離開了。它的吃法總是三眼一板，一絲不茍。譬如你在它吃的時候，輕輕碰一下水面，它立刻就像一只受驚的小鳥，把脖子藏進盔甲里，只留出一對小眼睛偵察情況。過了好久，它見平安無事，才重復(fù)那些動作，繼續(xù)對著食物吃起來。
小甲魚吃飽喝足以后，總是喜歡藏在沙子里呼呼睡大覺，我便用一根竹棒，在沙子里悄悄地尋找它。突然，一個小腦袋從沙子里鉆了出來，又立刻縮回去，它那小眼睛就骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在責(zé)備我說：“干嘛弄我呀，我正在做美夢呢！”
這只小甲魚在游泳池里最引人注目。它撲騰著它的四肢，游得無憂無慮，自由自在，要是小動物能參加奧運會的話，這只小甲魚理當(dāng)榮膺游泳健將了，瞧！它游得多好啊，比烏龜快多了。那是因為小甲魚的腳上有蹼，游的時候用蹼往后一撥水，就前進了一大截，還 能一下子游上好幾圈呢！
小甲魚不僅是個游泳健將，還 是個越獄高手。剛從蛋殼里鉆出來的小甲魚更有趣，腿腳還 不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會越獄。記得當(dāng)時，我把小甲魚放在盤子里，沒過幾分鐘，它就厭倦了盤子里單調(diào)的生活，開始了鍥而不舍的“大逃亡”。首先它哎喲哎喲地爬上了盤子邊沿，然后一個跟頭翻下盤子去，用它短小的四肢撐起它的身子，就開始了“大逃亡”的旅程。地面滑溜溜的，它先試探著爬了幾下，可能是覺得沒有危險了吧，它就放開膽子迅速擺動著它的前后肢，使勁地爬。不一會兒，就從客廳爬到了餐廳。每一次都是我的“五指山”給它布“天羅地網(wǎng)”一樣，把它抓起來，放回盤子里�？墒撬⒉粴怵H，身子一落入盤子，立刻又活躍起來，剛才的”逃亡大戲“繼續(xù)上演。還 有一回，我在小甲魚前面放了塊雨花石，剛開始，小甲魚急得團團轉(zhuǎn)，過了幾分鐘，它原地不動了。嘿嘿，沒辦法了吧？我正得意揚揚呢，就見小甲魚不緊不慢地爬到雨花石前，四只小腳爬呀爬，小腦袋一頂，翻過了雨花石，“越獄成功“！我這才發(fā)現(xiàn)，原來剛才一動不動的它，是在觀察動腦子啊，多么聰明的小甲魚！
這只小甲魚給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我真喜歡這個好朋友！
小學(xué)生作文 篇2
我的童年，處處紛飛著五彩的泡泡，它像一個透明的精靈，將童真到處揮灑，帶來無盡的歡樂與笑聲。
在我呀呀學(xué)語的時候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五顏六色的泡泡時，我就會像小企鵝一樣跑過去，伸出小手笨笨地去追趕著美麗的'五彩�？筛绺缃憬銈兛偸菍ξ也焕聿徊�，我十分氣憤，向空中跳去，兩手做成網(wǎng)狀，向他們一扣，要是扣到了，便會興奮地狂舞�？僧�(dāng)我將掌心張開時，他們卻無影無蹤，我好奇地看看天上，看看地下。當(dāng)它們再一次地出現(xiàn)時，我還是會興奮地去抓，可始終也抓不到。
待我有自己的主見時，就不滿足于僅僅地抓泡泡了，我學(xué)會了吹泡泡。我用小鐵圈沾泡泡水，鐵圈上立刻出現(xiàn)了一層薄薄的透明膜，輕輕一吹，泡泡就乖乖地往外飛，它們有的探頭探腦，有的迫不及待地自己鉆出來，還有的十分害羞，剛探頭就“砰”地一聲破掉了。泡泡各式各樣，一字排開升上天空。在廣闊的藍天下，在悠悠的綠草上，在陽光的照射下，他們折射出五彩的光輝，他們被風(fēng)玩弄著，一會分成兩個，一會又被拉長，變成長的、方的、橢圓的各種形狀。當(dāng)我仰頭觀望他們時，心里充滿了無限地美好和期待。
現(xiàn)在，我長大了，雖然不再常去享受泡泡的樂趣，但是在別人吹泡泡時，我還是會駐足觀望，回想著泡泡給我?guī)淼耐陿啡ぁ?/p>
因為有了泡泡，我的童年充滿了樂趣；因為有了泡泡，我的童年充滿了幻想。因為有了泡泡，我的童年多了一份期待；因為有了泡泡，我的童年變得五彩斑斕！
小學(xué)生作文 篇3
20xx年的元旦到來了。1號的早晨，我睜開眼睛叫爸爸媽媽，只聽見媽媽的.回答，穿上衣服給爸爸打電話，原來爸爸又去山里拍照片了，哼，居然不帶我。等到爸爸回來，我已經(jīng)吃完早飯，就纏著爸爸在冬日溫暖的陽光下走國際象棋，戰(zhàn)績不錯，一勝一負，打平！下午，爸爸陪著我完成了大部分家庭作業(yè)，我們原本打算去參觀新開的科技館，可是預(yù)約電話卻一直都打不進，只好作罷，好吧，以后有時間再去。
2、3號的下午，爸爸媽媽帶著我分別去看望了大姑婆、二姑婆，她們看見我來高興極了，詢問我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，叮囑我要認真學(xué)習(xí)，專心上課，勇于發(fā)言。在這三天中，天氣晴朗，氣溫宜人，我畫了一幅畫，寫了毛筆字，下了國際象棋，爸爸戲稱，如果拿把吉它彈一彈，是不是“琴、棋、書、畫”都齊了？哈哈，這真是一個有意義的假期！
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