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快樂成長作文(通用3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的快樂成長作文3篇,歡迎大家分享。
快樂成長作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會。
我來到體育場觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去,我們都?xì)g呼起來,還舉起手中的加油棒,給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)我快樂我成長[300字] 陳倩怡
小時(shí)候,每到過年前,屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的時(shí)候。
9歲的時(shí)候的.一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長的快樂 一早起來,陽光明媚,開展了一次大掃除:我打了滿滿一大桶水,把拖布在地上拖了又拖,再擰干。然后彎下腰,前腿弓,后腿繃,“吭哧、吭哧”地拖起地來。接著,我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘,我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞,像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單,高興地說:“媽媽,我可以當(dāng)你的小幫手了吧?”媽媽也高興地說:“可以啦!”我真高興,因?yàn)槲业谝淮蜗创矄,就嘗到了勞動(dòng)的愉快和歡樂!
最后,我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開,拿上兩塊抹布,把其中的一塊用水泡濕,就開始擦玻璃。我先用濕布擦,再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí),一塊玻璃擦好了。到遠(yuǎn)處一看,嘿!擦得還挺干凈!
這次的勞動(dòng),讓我嘗到了愉快和歡樂!
快樂成長作文 篇2
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,美得不可言喻。我興奮地望著窗外那美麗的景色,把老師、紀(jì)律與學(xué)習(xí)都拋到九霄云外去了。驀地,我心中浮起了這樣一個(gè)念頭:去操場上痛痛快快地玩吧!班主任徐老師看著我們那一張張無法自控的笑臉,溫柔地下了一道“旨意”:“同學(xué)們,讓我們一起去追逐雪花,追逐快樂吧!”我們先是驚呆了一陣,隨后又齊聲歡呼起來。
我迫不及待地沖下樓去,來到了“冰雪天地”。忽然,我的腦海中產(chǎn)生了疑問:這鵝毛大雪是什么味道的`,是甜,是酸,是辣,還是咸的?嗨,心動(dòng)不如行動(dòng)嘛!說做就做:我朝雪飛來的方向奔去,伸出舌頭,細(xì)細(xì)地品味著。哇,涼涼的,爽極了!
接著,我來到了大花壇里,那里已聚集著一團(tuán)團(tuán)的雪球。雪仗開始了,男同學(xué)們你一團(tuán)我一團(tuán)把我們女同胞打了個(gè)片甲不留,我們見形式不對,便落荒而逃。
打完雪仗,我又平靜地站在“躲雪口”欣賞起雪景,瞧!一朵朵雪飛舞在空中,就像一個(gè)個(gè)小精靈在人間追逐嬉鬧。看有的雪花像嫻靜的少女慢慢悠悠地盤旋著;有的雪花像一朵朵盛開的白蓮裝扮著潔凈的大地;還有的雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩急促地上下翻飛。望著那些“美不勝言”的雪花,我心中又一次激蕩起一份無法形容的激動(dòng)。
雪花呀雪花,你為何能那么牽動(dòng)我的心?你又為何能帶來我那么多的激情呢!
快樂成長作文 篇3
以前是不喜歡寫的,每當(dāng)老師布置時(shí),我都會咬筆桿,抓著頭皮,得絞盡了腦汁,好不容易湊足了數(shù),老師卻說語句不通順、內(nèi)容空洞,流水賬,把我的信心減了大半。但自從上了四年級后,我對的態(tài)度有了改變,這都是因?yàn)槲业恼Z文老師。別看李老師平時(shí)一臉嚴(yán)肅的樣子,可她上的課就是那么的與眾不同。
有一次,課李老師帶我們到植物園參觀,引導(dǎo)我們觀察植物,之后讓我們將所見,所想寫一篇。不知道為什么我那篇居然寫了近五百字,而且里還用了一些擬人、比喻和夸張的修辭。第一次我寫出的就得了a(較好)。我也因?yàn)閷懙幂^好有進(jìn)步被點(diǎn)上臺念出令自己得意的那篇,每當(dāng)讀完后聽到掌聲時(shí),我都會悄悄地?fù)P起嘴角,快樂!在寫作中,我得到了充分的自信,老師的一句稱贊,同學(xué)的一片掌聲,父母的一句肯定,給我莫大鼓勵(lì)使我有信心寫得更好。
哈哈哈……,同學(xué)們的笑聲傳開了。原來我們在玩貼鼻子的游戲,李小亮同學(xué)蒙上眼睛后,把鼻子貼到了嘴巴上了……同學(xué)們哈哈大笑,在笑聲中游戲結(jié)束了,待我們笑夠累夠,李老師侃侃而談:“眼睛是心靈的`窗戶,寫要從觀察開始……寫有個(gè)秘訣:“我手寫我口,我口言我心……哇,原來是課,老師又在指點(diǎn)我們寫作呢,也不知今天怎么啦,寫時(shí),好詞語、好句子都向我筆下涌來不再是流水賬了,這讓我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。此時(shí)我快樂極了。這次我的本上首次出現(xiàn)了a+(好)的字樣。老師夸獎(jiǎng)我寫得細(xì)致、生動(dòng),語句連貫。這使我深受鼓舞。此后,寫作默默地在我心里埋下了一粒種子,在我不經(jīng)意間發(fā)芽、成長快樂也隨之多了起來。現(xiàn)在寫作是我生活學(xué)習(xí)中的一部分,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了有趣的事,我會把點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來。當(dāng)我有煩惱時(shí)向傾訴,當(dāng)我有快樂時(shí),我會與分享。遇到困難時(shí),我也寫下來,它使我有勇氣、信心,去面對困難。
寫作讓我體會到樂趣,讓我們一起快樂地成長吧!
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