實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文[共4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　我的奶奶很健忘，從這里開(kāi)始有趣的`故事吧！

　　有一次，奶奶在打掃屋子。把我的積木放在了一個(gè)箱子里，我去找它玩，找不到，我問(wèn)奶奶：“我的積木在哪？”奶奶說(shuō)她也不記得放在哪了。后來(lái)我把家翻了個(gè)底朝天，才找到。原來(lái)它在箱子里。還有一次，她說(shuō)：“你今天認(rèn)真把字寫(xiě)好，給你做你愛(ài)吃的鴨肉。”我說(shuō)：“好！”后來(lái)我把字寫(xiě)好了。她上午沒(méi)做，下午沒(méi)做，后來(lái)我問(wèn)她：“我的鴨肉呢？”她說(shuō)：“什么鴨肉�！彼�想了半天才想出來(lái)，給我做鴨肉。她紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上給你做鴨肉。”我的奶奶真健忘。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　六一慶祝會(huì)因?yàn)榉堑湫头窝自谖覈?guó)大量傳播，所以我校決定分班舉行六一慶祝會(huì)。今天，我早早地來(lái)學(xué)校，為9點(diǎn)鐘的慶祝會(huì)做好最后一步準(zhǔn)備。我等班干部們來(lái)的差不多時(shí)，就開(kāi)始發(fā)果凍，本來(lái)一人要分兩個(gè)的，可沒(méi)有那么多的果凍，所以我們一致認(rèn)為，表演的好的在分幾個(gè)跟他們。9點(diǎn)鐘到了，慶祝會(huì)開(kāi)始了，第一項(xiàng)是唱國(guó)歌與唱隊(duì)歌，我快步走上講臺(tái)，有節(jié)奏地打起拍子來(lái)。第二項(xiàng)是發(fā)獎(jiǎng)狀，王老師大聲念道：樊美慧，楊詩(shī)琪……

　　等老師念完后，我高高興興的走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。領(lǐng)了獎(jiǎng)狀后，我還和大家一起照了一張相呢！接著是我表演的獨(dú)舞<大紅棗>，我沉住氣，不慌不忙地拿著花籃走上去，把帶子給了凌老師，隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，同學(xué)們，老師們看著看著，似乎著了迷，我也越跳越順。雖然只有短短的幾分鐘而也，可我覺(jué)得能給全班同學(xué)與老師表演我很高興。舞跳完后，我博得了熱烈的掌聲。節(jié)目一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著，有十分感人的小品<真情>，有十分可笑，語(yǔ)句滑稽的`<武松打虎><小偷><產(chǎn)婦>等。這一種種的小品讓我贊嘆不已。慶祝會(huì)在同學(xué)們的笑聲中，在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。這真是一次別開(kāi)生面的六一慶祝會(huì)呀！喜上加喜今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我爺爺?shù)?3歲的生日呀！這不是十分湊巧的嗎？

　　今天我們一起來(lái)到奶奶家，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)兩層大壽星生日蛋糕映入我眼前。我走進(jìn)屋里，看了一會(huì)兒的電視，我們就開(kāi)始吃午飯了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，祝您生日快樂(lè)！說(shuō)完，我們又唱起生日歌來(lái)了。爺爺聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴。吃過(guò)飯以后，我和妹妹拿著彩帶往爺爺身上直噴，弄得爺爺手上，身上，腿上到處都是五顏六色的彩帶，爺爺也笑著來(lái)噴我倆。我想：爺爺今天肯定要洗一個(gè)晚上的澡呢。想著想著，我也被頑皮的妹妹噴的滿(mǎn)身都是，我可沒(méi)想到妹妹會(huì)來(lái)噴我。我們就這樣一直玩，玩到了晚上8點(diǎn)左右，我們開(kāi)始吃蛋糕了。但是，好好的蛋糕又被我們拿來(lái)糟蹋了。哎！我今天我和妹妹就浪費(fèi)了不知多少錢(qián)呢？沒(méi)辦法，我們太高興了，所以就不知不覺(jué)地亂玩起來(lái)，弄的我倆也像剛從垃圾堆里鉆出來(lái)一樣。看來(lái)我們今天才要洗一個(gè)晚上的澡呢？

　　今天真好玩，我希望我們?nèi)�家天天都能這樣的開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活下去。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　中秋節(jié)，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家收玉米。

　　我們來(lái)到田里，看見(jiàn)一眼望不到邊的玉米，有的葉子還是綠綠的，有的葉子已經(jīng)干了。玉米大大的，露出金燦燦的牙齒。

　　我握住一個(gè)大大的玉米，使勁往下一掰，玉米就掉下來(lái)了。我把玉米放到地上，又繼續(xù)掰下一個(gè)。一會(huì)兒，我就掰了一堆兒。

　　休息的`時(shí)候，我看見(jiàn)一只螞蚱。我輕輕地走過(guò)去，一下子捂住了它。我興奮地跑過(guò)去給哥哥看，哥哥說(shuō)：“多逮幾只，回去炸炸吃吧！”我把螞蚱放在自己的鞋子里，結(jié)果螞蚱跑掉了。

　　我還坐了三馬車(chē)。三馬車(chē)上裝滿(mǎn)了一袋袋的玉米，我坐在玉米上，硌得屁股疼疼的，但是我很開(kāi)心。

　　這個(gè)中秋節(jié)我很快樂(lè)！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹(shù)葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵楓樹(shù)就像一團(tuán)跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！這些樹(shù)葉有紅的，有橘的，有黃的……就像一棵五彩之樹(shù)�？粗�這神奇美妙的大樹(shù)，我不禁吟誦起來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊�！蔽铱匆�(jiàn)一片楓葉飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪，就像一個(gè)小手掌，有五根粗粗的手指。

　　當(dāng)然，銀杏樹(shù)也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的，就像一把迷你版的扇子，倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)短裙，扇一扇，還真的`有一點(diǎn)微風(fēng)呢！當(dāng)它飄下來(lái)的時(shí)候，就像一只翩翩起舞，展開(kāi)雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn)，風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過(guò)我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時(shí)有毒。真可怕呀！

　　不過(guò)有些樹(shù)的運(yùn)氣可不好，比如外表堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際脆弱的梧桐樹(shù)。秋天到了，她的很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。這就是為什么梧桐樹(shù)在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。

　　秋天，孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來(lái)跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂(lè)。

　　我愛(ài)美好的秋天！

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