成長的作文6篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
“爸、媽，我回來了。”我推開屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的知識競賽中，拿了個第一名�！蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭保贿吙粗改傅谋砬�。“是嗎？”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了�！昂昧�，今天晚飯要有好菜了�！蔽蚁胫�，眼前似乎已擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎聲……
“開飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼�，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋砹�，呆會兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，怎么他們沒……”頓時，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時，父母只字未提我拿第一的`事，更甭說什么表揚了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨自呆在房里生悶氣：難道我這個第一名就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲�！我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“第一名”那三個字都浸濕了。
“好了，別想了，反正事情已過去了。”我拉開抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著東西，突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎狀。
上面寫著：“李明同志在執(zhí)行衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)中表現(xiàn)突出，榮立三等功，特頒此證。”那張獎狀因為長期放在抽屜底部都有些泛黃了�！霸趺�？爸爸從來沒有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋執(zhí)行衛(wèi)星測繪任務(wù)，頂烈日，冒酷暑，辛勤工作。可是，每次回家他都是默默無聞的蜜蜂，不去學(xué)大吵大叫的知了。
想到這些，我明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要沾染上浮夸、自滿的惡習(xí)。多么純真的愛呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤了，趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層。
成長的作文 篇2
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長亦如此�！}記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)�；叵胪�，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現(xiàn)實。
可以預(yù)測往后的挫折會更多，當(dāng)然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。
成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。
陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時代的`花季，正如此，始終保持著頑強抵抗，不怕痛的精神。
成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。
成長在于挑戰(zhàn)，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問題的角度也會發(fā)生變化，比如挫折。
在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是挫折！挫折見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現(xiàn)一個是一個，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個征服一個！
挫折見證，苦難與快樂同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂趣，在挫折中體會真理，所有的迷團終將解開，濃零漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗。
成長的作文 篇3
他是我的侄兒，叫志強。
在他很小的時候，他的父母遠(yuǎn)赴東北打工，把他扔給我的母親他的祖母。成天在田間地頭摸爬滾打，沒人有空管他。他本就生得黑，鄉(xiāng)間的風(fēng)吹日曬，整個一只泥猴似的。我?guī)煼懂厴I(yè)回到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)做老師的那一年，恰逢他幼兒園畢業(yè)。他在家門口的村小上一年級，我偶爾回家發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期快下來了，他連漢語拼音都不會讀，剛學(xué)會的幾個漢字寫得東倒西歪，查看他的作業(yè)本，他眼淚汪汪躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我心疼他，想給他更好的教育，于是一年級第二學(xué)期就把他帶到身邊，送他到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)插班讀書。從此，他就和我生活在了一起，我們姑侄倆一起住在學(xué)校分給我的單身宿舍里。
因為他的緣故，我早早地扮起了媽媽的角色。為他洗衣做飯，每天檢查作業(yè)，偶爾參加家長會。我去哪兒都帶著他，逛街，購物，和朋友吃飯，參加同學(xué)聚會，甚至?xí)信笥�，身邊都跟著一個小尾巴。常常會遇上疑惑的眼光，猜測他和我的關(guān)系。每次我都要解釋一番，每個人恍然大悟之后，幾乎都會贊美我的偉大，他們都感慨，一個未婚的姑娘帶著侄兒一起生活，挺不容易的。他們都以為我在犧牲，在付出。但是我從來沒有覺得帶著他是一種負(fù)擔(dān)，他那么乖巧，懂事，他的成長過程留給我太多美好的記憶。
剛插班的第二天早上，他就不肯去學(xué)校了。我問他為什么，他回答：“他們都欺負(fù)我，不讓我上男廁所，說我是女生�！蔽覇枺骸霸趺磿f你是女生呢？”他指指左邊耳朵上墜著的一只耳環(huán)，恨恨地：“都是它害的，哪有男生戴這個的？”我忍住笑：“這個��！你告訴他們，這是我們家的傳家寶，我爺爺小時候就戴著它。”他眼淚下來了：“爺爺小時候不要上學(xué)，沒有同學(xué)笑他是女生。”我有點心軟，問他：“那你昨天上廁所了嗎？”他答：“放學(xué)后等他們走了，才上的，差點尿褲子里。”看他眼淚汪汪的樣子，我自作主張給他把那只不倫不類的耳環(huán)摘下來，他這才歡天喜地去學(xué)校了。事后我被母親一頓批評，她說這個耳環(huán)不能隨便摘了，要等十歲放過爆竹才能拿下來。
那一個冬天的傍晚，我做好了晚飯，在宿舍等他回來吃。小學(xué)和中學(xué)離得不遠(yuǎn)也不近，要過一座橋，穿越一條長長的馬路。我第一天送了他去學(xué)校，領(lǐng)著他進了教室，從此就沒再送過他，都是他自己跑著去，又跑著回。每天早上他說一聲：“姑姑，我上學(xué)啦！”每天晚上他喊一聲：“姑姑，我回來啦！”聲音清脆無比，快刀切蔥似的�？墒悄且惶欤易蟮扔业�，還是沒有看到他熟悉的身影從遠(yuǎn)處蹦跶過來，我在門口張望半天，有點坐不住了。天已經(jīng)漸漸黑了，我趕緊往小學(xué)的方向跑去，一路焦急地喊他的名字。越喊心越慌，路上一個孩子也沒了，已經(jīng)看到小學(xué)的教學(xué)樓了，那里一片漆黑，估計大門早鎖上了。我又往回找，更大聲地喊，急得快要哭出來了。突然聽到一聲低低的回應(yīng)，一個小小的身影從學(xué)校大樓后面的草垛里走出來，是他。我沖上前，“啪啪”打他的屁股，問他放學(xué)為什么不回家。他解釋，放學(xué)后和幾個小伙伴一起到草垛這里玩打仗，結(jié)果搞丟了一只棉襖袖子（他當(dāng)時的那件棉襖袖子是可以脫卸的，可以當(dāng)馬夾穿），他不敢回家，到處找丟失的那只袖子，卻怎么也找不到。我又好氣又好笑，帶他回家。那件只剩下一只袖子的棉襖后來成了我舍不得丟棄的珍藏�？吹剿�，就會想起那個不敢回家的小人兒，想起我在暮色里的呼喚，想起牽著他一起回家時的踏實和幸福。
那時我沒有手機，與外界的聯(lián)系是靠宿舍前面一排同事家的住宅電話。每次有人找我，同事會從后窗伸長脖子喊：“洪秀蓮，接電話�！蹦且淮�，我和強兒正坐在院子里吃晚飯，那天買了他喜歡吃的燒臘肉，還有紅腸什么的，他特別高興。還沒動筷子，聽到有電話，我跑出去，他也跟著我跑。等電話接完回來時，發(fā)現(xiàn)放在院子小方凳上的兩盤好菜只剩了空盤子，旁邊一只野貓正在滿足地舔著油光光的胡子。他當(dāng)時就哭了，追著貓打：“為什么這么多好吃的，你全吃了，也不給我們留一口？”
從進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以后，他就開了竅似的，學(xué)習(xí)一路高歌猛進，年年三好生，幾乎是學(xué)校里的獲獎專業(yè)戶。他的聰明努力很讓我驕傲。
他小學(xué)畢業(yè)的那一年，我嫁人了。但是生活沒有多少改變，只是學(xué)校又多分了一間宿舍給我們，宿舍里從兩個人變成了三個人，變得更像一個三口之家了。
他很快就適應(yīng)了家里多出的一個人，婚前稱呼“叔叔”，婚后就變成了“姑父”，沒有誰教過他，他喊得順理成章。那天我做飯，飯桌上因為一道菜，他和他姑父有了意見分歧，一個喜辣，一個嗜甜。飯后我故意逗他：“你今天讓你姑父不高興了，你怎么也不順著他？”他鄭重地說：“憑什么要我順著他？在這個家里我資格比他老，他才來幾天？我已經(jīng)在這個家里生活了快六年了�！焙髞砦野阉脑捦低蹈嬖V他姑父，他姑父笑了，給他起了封號“開國元勛”。
這個“開國元勛”很快就成為他姑父的學(xué)生，在課堂老老實實堂聆聽姑父的教誨，回到家規(guī)規(guī)矩矩聽從姑父的安排，再也沒有擺過“元老”的資格。
我調(diào)進城里工作的時候，他正讀初三。他和他的姑父，還有我兩歲多的女兒都留守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。我想念女兒，更不放心他，面臨中考，沒有我在身邊，他能考取理想的高中嗎？
進城半年后我就想辦法把他也接到了我的身邊，又是插班，讀初三第二學(xué)期。我在學(xué)校附近租了一套房，花費昂貴，但是一家人終于又團聚在一起了。
他沒有辜負(fù)我的期望，如愿考進了縣城里最好的高中。
第二年，我們在城里買了房，搬進新居的時候，他擁有了自己獨立的小房間，特別滿足。
高中三年，他的學(xué)習(xí)漸漸不如從前，在強手如林的`高中里，他似乎找不到自己的位置了。
上課看網(wǎng)游小說，被老師罰回家，取消上晚自習(xí)的資格，老師要求帶家長。他瞞不過去了，回來懇求我去面見老師。我去了，老師當(dāng)著他的面把我一頓批評，說你們做家長的對孩子要加強督促，成長關(guān)鍵期一旦走歪就沒救了。我腆著臉，低聲下氣給老師道歉，說我們家長確實疏忽了，以后一定加強督促。
從那以后，我經(jīng)常在下班后去他學(xué)校，站在教室窗外偷偷監(jiān)督他。每次去的時候，都是他們上晚自習(xí)之前，總是看到他窩在座位里無所事事。去的次數(shù)多了，他的同學(xué)一看到我，就會給他通風(fēng)報信：“****強，你姑姑來了�！彼t著臉，朝我擺手，趕我走。回來后對我抗議：“姑姑，你能不能別再去我們學(xué)校了？看賊一樣的看我，丟不丟人？”我說，不去可以，你保證從此奮發(fā)圖強，從頭再來。
他答應(yīng)了。我們約法三章，我不再去學(xué)校，他也不再頹廢，期末爭取前十名。
他沒有食言，期末果然考得不錯，家長會時老師當(dāng)著我的面表揚了他，他有點不自然的樣子。
高三最后一學(xué)期，他開始拼命了，異想天開地想考什么中國傳媒大學(xué)。我在他的草稿紙上看到他訂的一模、二模、三模的目標(biāo)分和目標(biāo)名稱，一次比一次更理想主義，一次比一次更不靠譜。我知道憑他的實力很難實現(xiàn)他的“三級跳”，但不敢打擊他，只是每天中午給他送飯去學(xué)校，想給他加強點營養(yǎng)。
高考三天，他的父母本來想回來陪陪他，可是被他堅決拒絕了，他說千萬不要興師動眾，不要給他施加壓力。他早上照常自己騎車去學(xué)校，晚上自己哼著歌在夜色里回來，和平時一樣，一點沒要我們操心。我問他想吃什么菜，他說隨便，和平時一樣就可以了，不要搞特殊。他平時最喜歡吃的是番茄蛋湯，湯里若是再加點榨菜絲兒，他就會吃得盆兒見底。
高考成績揭曉之后，他有點沮喪，因為離他不靠譜的夢想很遠(yuǎn)，最終進了省內(nèi)一所二流大學(xué)。我的女兒譏誚他：“哥哥吃了那么多好菜，喝了那么多好牛奶，也沒有考到一個好大學(xué)�！彼�，笑得有點難為情。
送他去上大學(xué)時，我跟著他在偌大的校園里有點找不著北。我走在他的陰影里，他低頭看看我，笑著說：“姑姑，以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你這么矮�。 笨纯磋F塔樣的他，我嘴里罵著，心里樂著。其實我想說的是，強兒，以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你長這么高啦?
大學(xué)四年期間，每次放假，他基本還是回我的家，盡管這個時候他的父母已經(jīng)不出去打工了，但是他已經(jīng)習(xí)慣了把我這里當(dāng)作自己的家。
女兒有一次和他搶房間，義正辭嚴(yán)地向他宣布：“哥哥，小房間是我的，不是你的。”為這句話，我狠狠打了她。我告訴她，哥哥在這個家里的時間可比你長多了，哥哥和你一樣，都是媽媽疼愛的孩子。
從此，女兒再也沒和他搶過什么，“哥哥、哥哥”地跟前跟后。他也特別疼愛他的小表妹，每次不管從哪兒回來，大包小包帶的都是給妹妹吃的零食，他大學(xué)期間的生活費省了一小半下來給妹妹買吃的、玩的、穿的。我每次都罵他亂花錢，不會買，但他屢教不改。
他們都屬羊，整整相差了12歲。每次他回來，兩只羊羔都有說不完的話。
大學(xué)畢業(yè)之后，他工作了，有女友了，買房了。他越來越忙，回家的次數(shù)越來越少。終于成為了家里的一個客人。
為什么我總是記得他丟了衣袖不敢回家的那個傍晚？為什么我總是記得他二年級時在日記里寫“今天我的心情很溫柔，因為一回到家就聞到了姑姑做的紅燒肉的香味”？為什么我總是記得他三年級時去掃墓，問我要了五毛錢揣在衣兜里，晚上回來很掃興地說“掃墓的地方啥也沒有”？
……
是因為我老了，還是因為在我的心里他永遠(yuǎn)都是個孩子？
這個孩子今天結(jié)婚了，高大威猛，成熟穩(wěn)健，身邊站著他小鳥依人的妻子。
不是每一個姑姑都能有這樣幸福的體驗，都能陪著一個小毛孩一路長大。所以，我絮絮叨叨地記下了他的成長故事。
成長的作文 篇4
生活，是一支歌，回憶，是一首曲。這“歌曲”，給我留下一串串難忘的腳印。
暮春，我站在火棘樹下，看著那一樹嬌艷，猶如節(jié)奏歡快的爵士鼓點。
學(xué)打鼓日子很艱辛。每天都要背歌譜，記節(jié)奏。那次，有個附點音符打不準(zhǔn)，小伙伴們竊竊私語，我的臉如同燃燒的紅霞，又如紅椒一樣火辣，更恰似沸騰的'江水。
放學(xué)后，我拼命地練習(xí)，手磨出了血泡……漸漸掌握了技巧，成功把握了節(jié)奏。
努力，留下堅持不懈的腳印。
初夏，我獨坐窗前，看窗外淅淅瀝瀝，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
那個下午，天氣陰暗，傾盆大雨，仿佛就要從天而降。放學(xué)鈴聲一結(jié)束，我就急著整理書包，往校門口沖。“童謠，外公在這兒�！奔贝俣葠鄣芈曇粼谛ｉT口響起，打碎了雨聲。我急忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖輕輕拭去外公臉上的雨滴，走回家。
雨中，留下外公和我溫馨的腳印。
深秋，天空似被洗過的那般透徹。風(fēng)在碧綠的小草上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯……
那次放學(xué)，“奶奶，我還沒把胡馨尹交到家長手里�！蔽抑钢磉吷畈荒茏岳淼呐ⅰ２⒃谌巳褐袑ふ夷俏荒赀^五旬，體態(tài)稍胖，臉如核桃皮，布滿溝壑，歷經(jīng)滄桑的奶奶�！岸ｂ忊�，嘀鈴鈴”樂聲響起……
幫助，留下幸福的腳印。
人生就是一棵大樹，只要我們仔細(xì)聆聽她的歌聲，就能留下串串珍貴的腳印。沒有付出，便無收獲。默默耕耘了，就會留下成長的腳印。
成長的作文 篇5
小時候的我,總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。
還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數(shù)第二排的位置。但是從四年級開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個一個地往后移，我不禁感到自卑。
到了六年級，小學(xué)組織去長隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的沒有很刺激。后來，我們看見一個項目叫做“旋風(fēng)飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門口時，我的朋友進去了，但我卻被一個工作人員攔住了，我問那位叔叔：”是沒有位置了嗎？“
那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的不可以進入哦！”
這句話深深地刺入我的.心，盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，飛得越來越高。這時候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。
媽媽不認(rèn)為我矮，還處處為我著想，鼓勵我，不斷給我意見，對我說：“孩子，你以后肯定會長高的，兩個姐姐都長那么高了！”
為了不辜負(fù)媽媽的期望，我一定會長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個詞遠(yuǎn)離我的生活……矮，原來也是一種煩惱。
成長的作文 篇6
女兒從呱呱墜地那天起，就給我們家?guī)頍o盡的快樂與幸福，使我們的生活更加豐富多彩，她的喜怒哀樂也成為我們家中氛圍的“晴雨表”。在社會上仍普遍存在“重男輕女”封建思想的今天，我卻一直為我們家生了一個女兒而偷著樂！生女兒的好處就不多說了，女兒打小時候起就人見人愛，有人說她宛如廣告童星，有人說她天資聰穎，總是忍不住捏捏她那胖乎乎的臉蛋，弄得女兒經(jīng)常在我們面前抱怨。女兒是我們的驕傲，盡管在更多的時候我和她媽媽沒有表露出來，當(dāng)別的家長炫耀自己的孩子時，我們總是保持低調(diào)，當(dāng)別人稱贊我的寶貝女兒時，也總是表現(xiàn)出從容淡定，有時甚至裝著不屑的樣子，為的是不讓她的尾巴翅起來。
“知識是人類進步的階梯”，先哲早就告誡我們。學(xué)習(xí)使人明理，學(xué)習(xí)令人睿智，學(xué)習(xí)讓人脫俗，學(xué)習(xí)讓人近雅。學(xué)習(xí)更是以后謀生立業(yè)、回報社會的資本，這是古今中外無數(shù)的事實證明了的。可以說，讀書與學(xué)習(xí)是孩子成長過程中最重要的命題，也是家長操心最多、花費最多的。女兒打小就很懂事，養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣特別是一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小時候愛讀書，到了書店見了喜歡的就要買。在家里有時甚至學(xué)著我們的樣，在睡覺前要看一會書才能入睡。每天老師布置的作業(yè)她會一項一項的記好，回家后每完成一項就會認(rèn)真做上記號，很少遺漏作業(yè)。每一天晚上學(xué)業(yè)完成后，自己會一項項把書包整理好，放在門口，第二天早上出門時順手帶上就高高興興去上學(xué)了。有時我和她媽媽都不在家，由于家里老人識字不多，遇到要聽寫的作業(yè)，她會認(rèn)真地把聽寫的內(nèi)容錄到學(xué)習(xí)機里，然后放出來聽著寫，在沒人監(jiān)督的情況下從不偷懶走捷徑。我們還特別要求她上課一定要集中全部精力認(rèn)真聽老師講課，這是最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是最有效的學(xué)習(xí)方法，多次聽不同的老師表揚說，女兒在這方面做得還不錯。我們還要她上課積極舉手發(fā)言，大膽把自己的想法說出來，抓住可能的機會表現(xiàn)自己、鍛煉自己，培養(yǎng)自信，不知這方面做得怎么樣，哈哈，估計應(yīng)該也不錯！
有人說，現(xiàn)在很多家長之所以對孩子要求特別高，主要是想把自己未曾實現(xiàn)的夢想都寄托到下一代身上去實現(xiàn)。而我卻認(rèn)為，孩子有孩子的理想王國，家長的責(zé)任就是引導(dǎo)孩子去實現(xiàn)她心中的夢想，就象紀(jì)伯倫所說“你是弓，孩子是箭，他們即將射向遠(yuǎn)方”。而不要去和別人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望、強求孩子給你帶來榮耀和財富！要讓她感覺家長做的一切確實都是為了她的未來！盡管女兒心中有數(shù)，很愛學(xué)習(xí)，但有時仍感覺她花在學(xué)習(xí)上的'精力不夠多，恨不得她時刻都在看書在學(xué)習(xí)，我們知道這樣是不可能的，但我相信好多家長也是我這么想的。比如，她喜歡和同學(xué)一塊出去玩，我就要反復(fù)交待，一是擔(dān)心安全，有一會聯(lián)系不上就很著急，二是擔(dān)心占用太多的時間，女兒就會嫌嘮叨，怎么辦呢？也不能把她整天關(guān)在家里啊？玩是可以，但必須在規(guī)定范圍并且在所要求的時限內(nèi)回家。一見女兒上網(wǎng)，我們的擔(dān)心又來了，擔(dān)心她一直保持很好的視力會因此下降，也擔(dān)心女兒聊一些不該聊的事情，更擔(dān)心她對網(wǎng)上良莠不齊的信息和內(nèi)容缺乏正確判斷。哎，信息時代了，完全不讓她接觸這些是不可能的了，也應(yīng)該允許她和她的小閨密聊聊私語。怎么辦呢？我們也只能是在時間上給予限制了，好在女兒還算自覺。我與妻子不時叮囑：“多看看書、多做做題、多背背單詞，溫故方可知新�！彪m明知作用不大，但深信“猴子不上樹，多敲幾遍鑼”的道理。唉！可憐天下父母心��！
家有小女學(xué)生，說不盡的歡喜道不盡的愁……
這歡喜與憂愁中滲透著幸福――寶貝女兒帶來的幸福！其實這憂愁是多余的，因為女兒在慢慢長大，好多道理比我們更清楚，相信她會不斷的努力去追逐她的夢想！
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