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快樂的成長作文8篇【通用】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的成長作文 篇1
在我成長的記憶里發(fā)生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長宣言，辯論會…其中做了一個有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節(jié)課，老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰，同學(xué)們都七嘴八舌地說個不停，有的說是福爾摩斯，有的說是張杰，有的說是周杰倫……“對，每個人都有你們崇拜的一位名人�！崩蠋熯呎f邊拿起一個盒子說：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰�！碑�(dāng)老師打開紙盒子時，同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)去看的時候，只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個人去看的時候，也笑了，之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時候哈哈大笑，那聲音簡直不能再大了。當(dāng)時我心想：“同學(xué)們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實際的東西？或者里面什么也沒有？”
當(dāng)我懷著忐忑的心情上去看的時候，發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的.石頭，突然我從鏡子里看到了一個胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說未來的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實地的人。所以從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí)，堅持不懈！
這一節(jié)課不僅有意義，還很快樂，并且讓我明白了一些做人的道理！現(xiàn)在，我長大了，我會從每一節(jié)課中感受到無窮的樂趣的！
快樂的成長作文 篇2
一顆種子，長成參天大樹，這期間需要有各種各樣的因素的參與，會有很多的磨礪，對于一個人的成長也是一樣的，成長的過程曲折坎坷，正因為如此，所以我快樂。風(fēng)雨后的天空會變得更加湛藍；風(fēng)雨后的波濤會變得更加和藹；風(fēng)雨后的人會變得更加快樂……
風(fēng)微微掠過啪啪作響的水面，那是它在見證我成長的快樂。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù)，也算上是一次成長，一次成長使我自信滿滿。
表妹剛說要和我學(xué)游泳時，我要說有多高興就有多高興。教練耶！那可是教練耶！我只有被教練教過，從來就沒有當(dāng)教練的，能有幸成為表妹的教練，我還真是想都沒想過呢！就像夢一樣的不真實。
可我還是很高興的試著去教表妹學(xué)游泳，很耐心的開導(dǎo)她。表妹其實一點都不難教，只是太懶了，不愿白白付出自己的努力，喜歡浸在水里享受飄飄欲仙的感覺。面對這種情況，我采取的是：誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣，表妹才會甘心的被騙在其中。
從我擔(dān)任表妹的第N任教練后，表妹在我的誘導(dǎo)下泳技大大的提高，雖然沒有像游泳冠軍那樣游得正規(guī)，但也有模有樣，看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來了。笑煞我也，哈哈。
陽光灑在冷冰冰的'水上，水也變得暖烘烘的呢！是嗎？它也在見證我成長的快樂。成長的路上，不管成功還是失敗，都是一個收獲，都是一種快樂，一種不同的快樂。它將載著你對成長的希冀展翅高飛……飛向充滿陽光的天堂……
快樂的成長作文 篇3
成長是一篇等待譜寫的樂章，待我們寫出一個個扣人心弦的樂符；成長是一首等待歌唱的詩歌，待我們唱出一個個跳躍的的音符。
今年是一個快樂的羊年，今年我成為了一個快樂的五年級學(xué)生。父母同時也告訴我成長必須是我這個學(xué)期的第一目標，于是父母給了我一筆意外的橫財——“我的壓歲錢”，讓我學(xué)會如何支配和管理它，以此來培養(yǎng)我的自立精神和家庭責(zé)任感。
大年初一早晨，我和爸爸相約一起出去拜年。首先來到，是外婆家。一進門了，就看到外婆和外公早早地準備好了。一張紅木桌上，放著一個紅彤彤的紅包，如果眼睛可以發(fā)光的話，那我的雙眼現(xiàn)在肯定是光芒四射。外公看見我們來了，就熱情地讓我們坐下，外公給了我一個大大的紅包。我假意推脫，外公好像看出我的心意，故意說：“你不要，我就不給了……”“別呀！”我連忙把紅包收入囊下，來到一個沒人的地方，偷偷打開數(shù)了數(shù)張數(shù)。一、二、三……哇，一共有一千二�。∵@次的壓歲錢，我一定要自己花，不會再被老媽繳去充公了。
我假裝沒事人一樣回到了家里，爸爸一見我就詭異地問道：“你手里有多少壓歲錢��？快點叫出來。”唉，看來又要被爸媽占為己有了。可是，沒想到爸爸一臉莊重地說：“今年的錢全由你自己保管�！蔽乙荒樢苫蟮貑枺骸罢娴膯幔咳f歲，我終于翻身做地主了�！�
接下來的幾天，我把得到的壓歲錢用一個本子記錄了起來，跟隨著爸爸來到了銀行。爸爸教我如何在銀行開戶，存錢……我用自己的'行使權(quán)換來了屬于自己的第一桶金。接下來，我還取出了第一筆資金用來做我們?nèi)业穆糜谓?jīng)費，給了爸媽一次舒心快樂的大團圓。之后，晚上還請了爸媽看了一場電影，因為以前都是我爸媽請我看的，可現(xiàn)在我想用我自己的錢請為我勞累一生的父母看場電影。
這次我的壓歲錢用得真有意義，存得也與眾不同，不僅見證了我快樂的成長，也記錄了我過年的愉悅心情。
快樂的成長作文 篇4
“咦，這是誰呀?怎么笑得那么甜，長得還像個男孩子子?”我無意中打開了家中的相冊，發(fā)現(xiàn)有一張照片，一個小孩子站在學(xué)校的操場邊，長得虎頭虎腦，戴著一頂小紅帽，還穿著開檔褲呢。爸爸笑著說：“這就是你呀，這是你第一次會走路的情景。那天，學(xué)校開好了運動會后，有些人在打籃球，爸爸一不留神，發(fā)現(xiàn)你不在身邊了，一看，你已經(jīng)走到另外地方去了，無意中，你學(xué)會了走路。”原來是自己呀，怎么跟我長得一點也不像了呀?我情不自禁地繼續(xù)看下去。
再看這一張，我怎么哭鼻子了?媽媽說，那是我20個月的'時候，爸爸媽媽帶我到杭州玩，這可是我第一次出遠門。爸爸為了讓我練膽子，讓我走吊橋、乘海盜船、喂鴿子……最讓我難忘的就是在未來世界坐旋轉(zhuǎn)木馬，我一看到木馬，以為是真的馬，就大哭起來。爸爸抱著我上了木馬，木馬隨著音樂一上一下旋轉(zhuǎn)起來，我就更害怕了，于是有了這樣難忘的記憶。
這是什么時候的事了?看這三個小朋友背著書包，從矮到高排得那么整齊。哦，這是我上小小班第一天的留念。那天正好下過一夜的大雪，一早，我跟兩個哥哥一起去上學(xué)�？次夜笮Χ喔吲d呀，眼睛都瞇成一條縫了。
我幼兒園畢業(yè)的那年暑假，爸爸帶著我去四川旅游。我第一次乘了飛機，到了九寨溝、樂山大佛、都江堰、峨嵋山。我還登上黃龍山頂看到了如夢如幻的五彩池，在下山的路上，我們遇到了兩位外國朋友，于是我們熱情地和外國友人打了招呼并一起照了相，留作我第一個見到外國人的紀念。
照片一張張地翻過，我在爸爸媽媽的呵護下一天天地長大了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級的學(xué)生了。瞧，那幾張五星少年的合影上，我笑得更燦爛、更自信了。
一張張照片，記錄了我成長路上的樂趣，讓我的回憶變得更加甜蜜。
快樂的成長作文 篇5
成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認為成長的歲月了只有心傷。我的快樂有很多，但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來得錢拿來我讀書，讓我擁有一個良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的'讀起書來，那是我最快樂的時候，我在書的海洋里吸收的無窮的知識。
就像巴烏斯托夫斯基說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁新書。 在成長的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個人都知道母愛這兩個字。我的母親是真實關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學(xué)點知識，肚子里多裝點墨水，這對你一生都有用。
我的成長有父母的愛，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是最幸福的。這就是我“成長的快樂”。
快樂的成長作文 篇6
每個人在成長的過程中都會有一本屬于自己的書，期間遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長故事的書，感受它給我?guī)淼男腋Ｅc快樂。
老屋門前的小院子，是我們?nèi)齻�小伙伴的樂園。夏天打水戰(zhàn)，冬天堆雪人，這等快樂是不消說的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場的都加入戰(zhàn)斗。一會兒是這邊的盟軍來一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會兒又是那邊的“精英部隊”舉著“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰(zhàn)斗剛結(jié)束，就忙著打掃戰(zhàn)場了，幾個小伙伴一起，趁大人還沒回來，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長著一顆桃樹，從桃花綻放的'那一刻，便開始了我們漫長的等待，等到夏末樹枝上結(jié)出了果實，也就掛滿了我們的快樂。滿樹的桃子一個個都是胖胖的，茸茸的，可愛極了。咬一口，滿嘴都是甜甜的汁水，美妙無比。我們幾個爬上樹，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹上，學(xué)著孫猴子高仰著頭，直接用嘴去咬樹上的桃子，而且，不時變換角度，一點一點將果肉吃盡了，只剩下一個光桿桃核連著果蒂依然長在枝頭。但成功的幾率并不高，大多是，桃子還沒吃到一半兒，就被咬下了樹，落進草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時一個伙伴突然高聲說：“沒事沒事，讓它鉆進地下，明年發(fā)芽再長一樹桃子吧�！贝蠹乙宦牐呛呛呛�，快樂的笑聲充滿院子里的每個角落。而對于那些長在高高的樹枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著眼站在樹下看。常常在我們看疲了雙眼時，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時我們便會同時發(fā)出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無果后，又會同時發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿了成長的快樂，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時的我，坐在堆滿教科書的書桌前，凝視著窗外風(fēng)移影動的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來的歡樂。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂的回憶卻會在我生命的河流里緩緩地流淌……
快樂的成長作文 篇7
時光流逝，許多事情我都淡忘了，但始終有一件事到現(xiàn)在令我記憶猶新，那便是成長中的快樂！（開門見山開頭，直接引出下文。）
去年暑假，我和爸爸媽媽去野餐，到了野餐地點，我就觀賞起風(fēng)景來，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，草地上偶爾有幾只小動物經(jīng)過。（環(huán)境描寫，再細致些為宜，以便給人身臨其境之感。）
由于離野餐時間還早，我便把風(fēng)箏拿出來放，沒意思了，我便和爸爸來一把（一次）自行車競賽，“3，2，1……”開始了，我使勁的`騎自行車，爸爸也不甘示弱便來追我，我使出吃奶的力氣，才贏了爸爸。我滿頭大汗，氣喘吁吁，爸爸說：“這也不是比賽，你那么使勁干嘛？”我大笑起來。 （補入賽車的動作描寫為宜。）
到了野餐時間，媽媽把蛋糕打開了，（補入必要的外形描寫。）我先吃了一個，可是吃完之后，爸爸媽媽笑著說：“瞅你這樣，真像一個大花貓�！� （補入必要的心理描寫，升華文章主題！）
這就是我成長歲月里最快樂的事。（卒章顯志結(jié)尾，建議改為：抒情結(jié)尾為宜！請你好好看一看空間里劉俊博的文章，描寫技巧到位，你會有所借鑒的！）
快樂的成長作文 篇8
我到鳥橋小學(xué)來讀書。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛下，我生活得非常開心，學(xué)到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語文老師和數(shù)學(xué)老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學(xué)得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當(dāng)了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學(xué)們的好朋友。
學(xué)習(xí)語文，我們讀書識字，朗誦古詩，了解祖國的文明，在去年學(xué)校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我逐漸知道了科學(xué)的奧妙；學(xué)習(xí)自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學(xué)習(xí)音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術(shù)課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里，我與同學(xué)互相幫助，團結(jié)友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績都及時鼓勵。當(dāng)我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。
鳥橋小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的'學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動，使我們學(xué)到了許多課外知識和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級的知識，下學(xué)期我就是三年級的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在鳥橋小學(xué)快樂成長。
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