一道弧線作文4篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的一道弧線作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一道弧線作文1

　　輕輕畫(huà)上一道彎彎的弧，宛如那輕揚(yáng)的嘴角！

　　——題記

　　夜深人靜，我獨(dú)自一人坐在堆滿作業(yè)的書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。這一刻，真希望自己是個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人，雖然沒(méi)有情感，但是可以毫無(wú)怨言，無(wú)休止地做著自己本不想做的事情。望著堆積如山的作業(yè)本，我憤憤地將手中的筆甩了出去！燈光下，銀色的筆尖從空中劃過(guò)，在作業(yè)本上留下一道彎彎的弧線。我盯著那道弧線怔怔出神，隨手把作業(yè)本倒過(guò)來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)漂亮的微笑，很自然的微笑。靜靜地抓過(guò)筆，輕輕地?fù)P起嘴角，繼續(xù)我未完成的工程……

　　人生有那么多的瑣事，對(duì)它們生氣、抱怨，倒不如微笑著去面對(duì)。

　　蜚聲海外的作家冰心，把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，她經(jīng)歷過(guò)苦難生活的考驗(yàn)，寫(xiě)下了多少膾炙人口的'作品。她一直活到九十九歲，成為世紀(jì)老人。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，保持健康的方法不是高營(yíng)養(yǎng)吃補(bǔ)藥，而是一句話‘在微笑中寫(xiě)作’。我寫(xiě)了一輩子，雖然年紀(jì)大了，但從未停筆，心情總是樂(lè)觀的�！彼�那甘泉一樣甜美的作品，原來(lái)是在甜蜜的微笑中鑄成的。

　　回首以往，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有微笑的日子，我是多么孤獨(dú)感傷，像折了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么都飛不高。但如今，微笑給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和陽(yáng)光。

　　世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花。人生的路上，我們無(wú)法拒絕挫折與不幸的造訪。當(dāng)我們面對(duì)挫折和不幸的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)大大的笑臉。面對(duì)這張笑臉，我會(huì)釋然一切。我會(huì)笑著面對(duì)生活，用樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生。我會(huì)微笑著給自己挖掘一眼永不枯竭的幸福之泉。

一道弧線作文2

　　嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)兒迫不及待地從天上下來(lái)，想看一這美麗的世界。但是，它們終究還是會(huì)回到天上的。

　　有兩只小樹(shù)蛙想在樹(shù)叢中找到一個(gè)避雨的好地方。但是每個(gè)樹(shù)洞里都擠滿了人，進(jìn)不去了。小樹(shù)蛙先跳到一片荷葉上，把另一片荷葉摘下來(lái)，放在自己的頭上，接著跳到一根不大不小的樹(shù)枝上，那根樹(shù)枝可真是太適合那兩個(gè)小樹(shù)蛙了。那一片荷葉有三個(gè)樹(shù)蛙那么大，足夠兩只小樹(shù)蛙坐在上面欣賞美麗的雨景了。

　　小樹(shù)蛙坐在樹(shù)枝上，兩只圓溜溜的大眼睛仰望著天空，像是天空中有一個(gè)小蟲(chóng)子似的，它們的眼睛是由黑色和紅色組成的，兩只小爪子放在樹(shù)枝上面，腳趾彎曲地抓著樹(shù)枝，另一只小爪子舉著荷葉，除了它的`肚皮是白色的，其它地方都是綠色的，就像穿了一件綠色的衣裳。樹(shù)蛙好像在說(shuō)：“今天是美好的一天，一切都像是煥然一新，就連空氣都那么清新，好像都被過(guò)濾過(guò)似的，這真的太美好了，要是每天都能這樣該多好呀！”另一只小樹(shù)蛙盯著樹(shù)枝，好像上面有美味佳肴一樣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，就像成了一座石雕呢！但兩只小樹(shù)蛙共用一片荷葉，好像還是太小了，那只樹(shù)蛙跟另一只樹(shù)蛙好像在搶那一片荷葉，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都搶著要。

　　這時(shí)，雨停了。一道彩虹從天邊升起，劃出了一道美麗的弧線。

一道弧線作文3

　　球場(chǎng)上，一道道弧線占領(lǐng)了天空，然后是一聲輕快地“嘩”或是打板的聲音，球籃下的網(wǎng)已經(jīng)不知道被掀起多少次了。然后跳躍，再打板，進(jìn)球……

　　我站在一旁呆呆地看著，手指不自覺(jué)地?fù)芘�著球�?/p>

　　“今天的內(nèi)容是投籃。”我們的教練嚷著，“分開(kāi)訓(xùn)練�！蔽业搅嘶@筐下，抬起頭，呃，有些望而生畏吧。我站在籃下，看到空洞洞的籃筐，又聽(tīng)見(jiàn)悅耳的“嘩嘩”聲。我咬牙，奮力將籃球拋向半空中，呵，連籃筐都沒(méi)碰到。再來(lái)一次，我又奮力將球?qū)χ�籃筐扔出去。只見(jiàn)籃球調(diào)皮地在籃筐沿上滑了一下，溜出去了。

　　“嘩嘩”聲不斷在我耳邊回響，另外同學(xué)多多少少有了些進(jìn)展，可我還一籌莫展。望去，籃球架子依舊毅立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，“嘩嘩”聲不斷在耳邊回響，不止是進(jìn)籃的聲音，夾雜著雨聲，球架淹沒(méi)在水色之中，朦朧之中，看見(jiàn)那空洞的籃心。我飛跑著到了屋檐下避雨。

　　夏天的雨性急，不一會(huì)兒就停了，太陽(yáng)出來(lái)了。融著水露，格外溫暖。地是潮濕的'，空氣是氤氳的。我撿起籃球，擦掉了露水，望了望籃架，它依舊如此，青籃的球架，紅色球筐，仿佛因?yàn)槭裁炊�失去了原�?lái)的生機(jī)和活力。已經(jīng)下課了，老師和同學(xué)已經(jīng)離去，唯有我一個(gè)人在球場(chǎng)上�？臻煹牟賵�(chǎng)，只有我一個(gè)人站在上面，此刻，我仿佛感覺(jué)這個(gè)操場(chǎng)是我的。這個(gè)籃筐仿佛也為我一人所有。

　　我把籃球放在胸前，“一、二、三�！蔽矣昧�對(duì)著籃筐一投。一道優(yōu)美的弧線，一道屬于我的弧線，只聽(tīng)“嘩”一聲，美妙的音樂(lè)……

一道弧線作文4

　　星期三中午，小記者進(jìn)行了本學(xué)期第一次培訓(xùn)。我聽(tīng)到廣播后，一個(gè)箭步?jīng)_向五樓，滿心期待！

　　開(kāi)始上課了，大家看起來(lái)興趣并不高，舉手的人也只有零零散散幾個(gè)。半節(jié)課過(guò)去了，老師出了幾道任務(wù)題，然后讓我們說(shuō)出自己的執(zhí)行方案。大家開(kāi)始同樣不甚在意，直到第一題結(jié)束，老師評(píng)出最好的方案，并送了一張《快樂(lè)大本營(yíng)》的簽名照給那位同學(xué)。頓時(shí)，沉寂的氣氛被打破了。大家都把手舉得高高的，恨不得直接從座位上飛到老師面前，直接搶過(guò)那張簽名照。我坐在最后一排，激動(dòng)地都快從座位上站起來(lái)了，要知道我在平常也稱(chēng)得上是個(gè)追星族。好不容易老師叫到了我，我的答案也八九不離十。可又有一個(gè)同學(xué)比我說(shuō)得更詳細(xì)一點(diǎn)，結(jié)果簽名照落入了她的手中。就這樣擦肩而過(guò)，簽名照和我無(wú)緣了。我頓時(shí)產(chǎn)生了一種好勝的心理，不甘心，繼續(xù)把手舉得高高的，但老師沒(méi)有叫到我。要知道我下面的答案都接近標(biāo)準(zhǔn)答案了，我心里頓時(shí)劃過(guò)一道悲傷的`弧線，感到好傷心�；氐搅私淌依铮�同學(xué)們看我怪怪的，便關(guān)注起我來(lái)，我說(shuō)出來(lái)的確好受了點(diǎn)，同學(xué)們也替我感到惋惜。

　　那一道悲傷的弧線就這樣輕易地從我心頭劃過(guò)，卻讓我無(wú)法輕易忘記。就是那么一步之遙的距離，我好傷心，只能等著下次天上掉餡餅的機(jī)會(huì)了。

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