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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
尊敬的戰(zhàn)士們：
你們好！收到我的信，你們很驚訝吧？我是岳莊小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生，你們?cè)趯毷瘝u上生活，那里寸草不生，條件有那么艱苦，環(huán)境那么惡劣，可你們始終堅(jiān)持在那里生活。你們是為了祖國(guó)，才到寶石島上的，你們舍小家顧大家，你們?yōu)樽鎳?guó)做出的貢獻(xiàn)大多了。如：你們?yōu)榱俗鎳?guó)，來(lái)到寶石島上，在寶石島上安居樂(lè)業(yè)，為小島增添了生機(jī)，你們辛苦地鍵“海島田”，播種西瓜子，歷經(jīng)兩年的艱辛終于收獲了第一個(gè)成熟的西瓜，表達(dá)了你們建島愛(ài)島的深情和對(duì)海島、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，體現(xiàn)了你們熱愛(ài)海島，扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德，我以你們?yōu)闃s，你們身上的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我要向你們一樣，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我不能說(shuō)，報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，會(huì)做出驚天動(dòng)地的'是，愛(ài)國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，所做的一切就是有意義的。
一個(gè)敬佩你們的人：
20xx年9月
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，我在學(xué)校對(duì)面看到一位修自行車(chē)的老爺爺在那里修自行車(chē)。
他的頭發(fā)花白，鼻梁上架著一副老花鏡，上身穿著一件黃色的短袖汗衫，下身穿著灰色短褲，腳爺這么大年紀(jì)，還出來(lái)干活，家里一定很窮。上穿著一雙藍(lán)色拖鞋。當(dāng)我第一次看到他時(shí)，我心想，老爺
一天上午媽媽送我去上學(xué)。剛從車(chē)棚里推出自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)前后輪都沒(méi)氣了。媽媽急忙把車(chē)子推到那位老爺爺?shù)臄偵稀敔斠?jiàn)我要上學(xué)急忙放下手中的活，手麻腳利的.拿出氣筒給我打氣，不到二十秒鐘氣就打好了，氣打好了媽媽摸了摸口袋一分錢(qián)也沒(méi)帶，老爺爺看見(jiàn)媽媽難為情的樣子，擺擺手說(shuō)；“走吧走吧，孩子上學(xué)要緊�！�
從那以后我就和那位老爺爺成了好朋友，我每天路過(guò)那里時(shí)，總要和那位老爺爺聊天，從中我知道，那位老爺爺不是應(yīng)為家里條件不行而是他為了報(bào)答社會(huì)，報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人才出來(lái)修自行車(chē)。
��！如果社會(huì)多一些這樣的人，那樣社會(huì)就和諧了。
小學(xué)生作文300字 篇3
我有好幾個(gè)弟弟，其中我最喜歡的要數(shù)我的堂弟周彥松了。
周彥松長(zhǎng)的白白的，虎頭虎腦，他比我小了整整兩歲，可比我還重呢！我大約只有四十五斤，而他卻有五十多斤呢。周彥松的眉毛黑黑的，像一對(duì)黑色的小月牙。眼睛白多黑少，像一對(duì)黑白分明的珍珠嵌在臉上，非常有神。他的牙齒很白很整齊，像兩排白色的小山。
周彥松非常愛(ài)讀書(shū)。有一次我與他坐公交車(chē)去公園玩，一上車(chē)，他隨手從口袋里掏出一本書(shū)來(lái)，津津有味的`看起書(shū)來(lái)。到站了，我喊他下車(chē)，他說(shuō)知道了。等我下了車(chē)，轉(zhuǎn)身一看，周彥松不見(jiàn)了，原來(lái)他還在車(chē)上呢�？蛇@時(shí)，車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，一直開(kāi)到終點(diǎn)站，司機(jī)叔叔叫他，他才依依不舍地把書(shū)收起來(lái)。還有一次他在我家住，到了晚上睡覺(jué)時(shí)候，他還想看書(shū)，媽媽把燈給關(guān)了，可他卻躲在被子中用手電筒照著看，后來(lái)被我媽媽逮住給批評(píng)了一頓。我弟弟因?yàn)榭磿?shū)鬧得笑話(huà)可多了，尤其是上個(gè)星期天他來(lái)我家，我家本來(lái)住三樓，可他邊上樓邊讀書(shū)，一直上到六樓才發(fā)現(xiàn)上多了。
這就是我的弟弟周彥松，他簡(jiǎn)直是一個(gè)可愛(ài)的書(shū)呆子。
小學(xué)生作文300字 篇4
校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。
六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽�。∽咽前咨�，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的'還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
小學(xué)生作文300字 篇5
我喜歡校園里一座座拔地而起的教學(xué)樓；喜歡寬敞明亮的教室：但是，我更喜歡校園的操場(chǎng)。
春天，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)照在我們身上暖洋洋的。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，樹(shù)下的積雪也漸漸融化。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的'叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開(kāi)嗓子叫著：“知了，知了�！被鸺t的太陽(yáng)照射著塑膠跑道。如果那時(shí)在樹(shù)蔭下乘涼，是的選擇。樹(shù)葉會(huì)給你扇扇子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，既涼爽又舒服。
秋天，秋雨綿綿。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣，也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹(shù)上金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
冬天，天空上飄著鵝毛大雪，塑膠跑道上也堆積著一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滑雪，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園的操場(chǎng)，一年四季景色迷人。學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂(lè)的足跡，我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)！
小學(xué)生作文300字 篇6
鄭閔文，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，語(yǔ)文成績(jī)一直在班里名列前茅。她，也是一位住校生，所以，在我們走讀生不在時(shí)，她總是幫助老師，做一些力所能及的事。就因?yàn)樗辛诉@份愛(ài)心，所以，常常幫助同學(xué)，讓我們感到溫暖。
上周，我們?cè)隗w育課上主要考的是乒乓球?qū)Υ颍S多女生都因自己第一次考到優(yōu)秀了，就去打比賽。可鄭閔文并不是這樣，她不但自己墻打的成績(jī)優(yōu)異，而且還幫助周?chē)牡耐瑢W(xué)。
因?yàn)樵隗w育館的墻壁上很難打，所以鄒老師就讓給我們?nèi)テ鞑氖掖�。我走進(jìn)器材室時(shí)，之間鄭閔文站在丁弈如邊上，一邊嘴巴里說(shuō)著丁弈如乒乓拍應(yīng)調(diào)整的幅度，一邊隨著丁弈如走動(dòng)。
之后，我站在了他們的邊上，之見(jiàn)鄭閔文有時(shí)候做示范給丁弈如看。她的.有一個(gè)動(dòng)作令我印象極深，她站到了丁弈如的后面，右手握住了丁弈如拿球拍的那只手，手把手地教丁弈如。她的動(dòng)作令我和周?chē)耐瑢W(xué)感動(dòng)。有的說(shuō)：“閔文��！你真像個(gè)大人，也像個(gè)老師在教學(xué)生！”
鄭閔文就是這樣一位刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
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