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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-10-27 09:37:22 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              這個(gè)學(xué)期一次重大的活動(dòng)——藝術(shù)節(jié),在這個(gè)節(jié)日里有活動(dòng),如小歌星、小樂星、小舞星等。我參加小樂星比賽。

              眼看就要比賽了,我努力做好一切準(zhǔn)備。比賽那天我懷著一顆忐忑不安的心走上舞臺(tái)。開始,我很緊張,生怕自己彈錯(cuò)了,讓老師失望。老師注視著我,那目光好像在說:“欣蓉,我相信你,你一定要為我們班爭(zhēng)光!蔽疑鹿钾(fù)了媽媽對(duì)我的信任,辜負(fù)了這么多天的汗水和辛苦。開始演奏了我長(zhǎng)長(zhǎng)的`吸了一口氣開始彈奏準(zhǔn)備已久的歌曲開始我很緊張,但我慢慢的投入到了曲子當(dāng)中,我仿佛覺得老師媽媽都在為我加油,我更加信心百倍地彈了起來。終于一首曲子彈完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,深深地向觀眾鞠了一個(gè)躬,老師向我投來了贊許的目光,我的心里比吃了蜜還甜。今年的藝術(shù)節(jié),我真是太高興了!

            小學(xué)生的作文 篇2

              你經(jīng)歷過沒有電的一天嗎?沒有?告訴你,我經(jīng)歷過問我感受如何,我只能告訴你,難熬。

              那天早上,我正在吃早餐。忽然,“呼呼”轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇減慢了速度,最后竟然停了下來。我意識(shí)到:停電了。還好馬上要去學(xué)校了,我想:“中午應(yīng)該會(huì)來電了!敝形缁丶,仍然停電。不用電飯煲煮的飯,好難下咽。而且中午悶熱極了,沒有平日電風(fēng)扇送來的陣陣涼風(fēng),真是雪上加霜。

              到了下午放學(xué)回來,已臨近六點(diǎn)了,天色暗淡,我還得摸索著找到沙發(fā)。算了一下,這電已經(jīng)停了十多個(gè)小時(shí)了。吃了點(diǎn)零食充饑后,我趕緊跑上樓去,趁著最后一縷陽光寫些作業(yè)。在書桌上暗得看不清字時(shí),我又趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”搬到窗臺(tái)邊上來。越寫越暗,越寫越暗,當(dāng)太陽完全落下,一片漆黑時(shí),我才罷筆。這時(shí)正好到了晚餐時(shí)間。今天的晚飯,是一桌“燭光晚餐”,美中不足的是不夠浪漫。在我舀湯的時(shí)候,還險(xiǎn)些被蠟燭熾熱的火焰給燒著了。

              飽餐一頓后,電還沒來!我的作業(yè)怎么辦?我跟媽媽說了一聲,媽媽說:“點(diǎn)蠟燭唄!闭f著,陪我上了樓。

              三樓漆黑一片,在這兒,眼睛派不上用場(chǎng),只能靠手來摸索!皨,蠟燭放哪兒?”“茶幾上!蔽矣檬衷诓鑾咨厦䜩砻,摸著了蠟燭,又去找打火機(jī)。兩家找齊了,我打算摁下打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭。,卻怎么也打不出火,壞掉了?媽媽拿手機(jī)燈光一照,原來是拿反了,我的手捂著了火孔。點(diǎn)燃了蠟燭,三樓頓時(shí)被光明籠罩。

              到了晚十點(diǎn),作業(yè)終于寫完了。窗外,夜,漆黑漆黑的',天上沒有明月,也沒有繁星,只是抹無邊無際的烏黑,仿佛含著無限的愁意?磥磉@一天就這樣熬過了。

            小學(xué)生的作文 篇3

              兒子:

              今天是你開學(xué)第一天,媽媽第一次碰到了你的老師,一直以來,媽媽從沒有去過你現(xiàn)在的學(xué)校,因?yàn)槎碌哪阍谏闲W(xué)時(shí)就有點(diǎn)抗拒我的出現(xiàn),我也怕你的同學(xué)和老師知道你有2個(gè)媽媽會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

              你的語文老師一看就知道是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師,她對(duì)我說的話,你也聽了,媽媽希望你能吸取教訓(xùn),用功讀書,成績(jī)不要再下滑了。比起別的孩子,你是不幸的,雖然,小時(shí)侯得到爺爺奶奶的精心照顧,衣食無優(yōu)的過著快樂的童年,但是,爺爺?shù)耐蝗卉嚨溩屇愕纳顝奶焯玫搅说鬲z。

              現(xiàn)在你的臉上少了些天真,多了一份憂愁,媽媽知道你才12歲,還是個(gè)怕黑的孩子,還是一個(gè)希望和媽媽睡一個(gè)被窩的寶寶?v然媽媽有萬分不舍,媽媽還是要回上海,還是要去上班,只有上班才能掙錢供你以后上大學(xué)。兒子,你要聽話,學(xué)習(xí)要抓緊,一個(gè)人睡的'夜里,要想著媽媽很快就會(huì)回家看你的(媽媽答應(yīng)你一個(gè)月回來一次就一定會(huì)一個(gè)月回家一次),你要知道,你現(xiàn)在只是和媽媽暫時(shí)的離開,一個(gè)月也能見一次,想媽媽的時(shí)候可以打電話給媽媽,需要用錢的時(shí)候就到王老師那去拿,媽媽會(huì)存放一些在老師那的。媽媽曾經(jīng)經(jīng)歷過2次比你更痛的別離,你的外公在媽媽14歲的時(shí)候就生病去世了,外婆在媽媽22歲的時(shí)候也走了,當(dāng)年的媽媽也是那么痛不欲生!要知道媽媽并不比現(xiàn)在的你懂事的多,媽媽也還沒來得及學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的困難,媽媽也害怕黑夜的來到,沒有一個(gè)人能幫助我,也沒有一個(gè)人能告訴我以后該怎么辦?后來媽媽嫁給了你爸爸,以為一切會(huì)好的,可是生活是那么殘酷.....我不想再提起那段生不如死的灰暗日子。我只想告訴你,一切都會(huì)過去的,風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹的。

              媽媽能體諒到兒子現(xiàn)在無聲的躲在被窩里哭的心酸,但是媽媽已經(jīng)和你說的很明白了,上海上學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的,那里的教科書和這里的不一樣,以后最多上學(xué)到初中,中考就要回來讀書,到那時(shí),你會(huì)跟不上你的同伴。媽媽希望你能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng),即使一個(gè)人也會(huì)好好生活,好好學(xué)習(xí),只要苦完這幾年,以后考試考到上海來,媽媽一定會(huì)一直供你的。

              兒子,讀書是你唯一的出路,是你擺脫這間小房子(你說這里的衛(wèi)生間只有1平方,沒有排風(fēng)扇,所有的臭氣直接到吃飯間)的唯一辦法,沒有人能解救你,媽媽也只能在你上學(xué)的路上默默的幫助你。媽媽要讓那個(gè)當(dāng)年搶走我老公和兒子的人看看,有些東西能搶走,有些是搶不走的。人是需要經(jīng)過歷練才能長(zhǎng)大,媽媽希望你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大懂事,明白媽媽的苦心。

            小學(xué)生的作文 篇4

              每個(gè)人都有自己的記憶。記憶,是童年金色的沙灘,有美好的、有趣的、煩惱的、感人的……

              我記得那是去年的'夏天,酷暑難耐,爸爸提議去游泳,表姐和堂弟他們都同意了,唯獨(dú)我有些不太情愿?吹酱蠹也唤獾纳袂椋倚÷暤卣f:“我不會(huì)游泳!贝蠹衣犃硕即笮ζ饋。這時(shí)爸爸走過來拍拍我的肩膀說:“不要緊,我來教你游泳!彪m說爸爸要教我游泳,可我還是有點(diǎn)兒緊張,怕自己學(xué)不好。爸爸見了,對(duì)我說:“不用怕。你是一個(gè)小男子漢,可不能畏懼困難喲。”經(jīng)爸爸一激,我終于鼓起了勇氣,大聲說:“有什么不敢,走。”

              于是,我們一行五人驅(qū)車來到體育游泳館,爸爸把車停好了,就先進(jìn)去買票。我們來到游泳區(qū),選擇了1米的游泳區(qū),讓爸爸來教我。我先試著游了游,剛學(xué)的我一不會(huì)技巧,二不會(huì)換氣,游了幾下就不行了,看來還是要爸爸指點(diǎn)。爸爸見到我笨拙的游泳動(dòng)作后,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“學(xué)游泳不能急,要一步步來!闭f著,爸爸先教我憋氣。我試著做了,可沒一會(huì)兒就上來了。接著爸爸做了一個(gè)蛙泳的示范動(dòng)作,我試著做了做,結(jié)果手忙腳亂,還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪,可爸爸還在不停地鼓勵(lì)我。這讓我心中猛然出現(xiàn)了一個(gè)念頭:我一定要成功,不能辜負(fù)爸爸的一番心思。經(jīng)過我的不懈努力,終于學(xué)會(huì)了蛙泳,已經(jīng)可以連著換好幾口氣了,我成功了。

              這次游泳給了我一個(gè)啟發(fā):在面對(duì)困難時(shí),不要畏懼它,要敢于嘗試,敢于努力,成功就在前面等著我們。

            小學(xué)生的作文 篇5

              六月,采蒲臺(tái)最美麗的時(shí)候。清晨,葦塘上刮著一絲春風(fēng),灰紫色的蘆花在晨風(fēng)下?lián)u擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一朵朵灰紫色的浪花。正午的蘆葦更是美不勝收,金燦燦的陽光照耀在蘆花上,把原本灰紫色的蘆花也映成了金色,讓不知情的.游客誤認(rèn)為是豐收的季節(jié)。我最喜歡的還是傍晚的葦塘,柔和的夕陽好像給蘆花添上了一層紅顏料,隨風(fēng)飄揚(yáng)有蘆花和紅紫色的天空互相輝映,好一派迷人的風(fēng)光啊!但采蒲臺(tái)的葦不僅好看,還充滿著我們爺爺奶奶兒時(shí)的回憶。

              抗日時(shí)期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察員連長(zhǎng)鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇,為了救出鐘亮,嘎子經(jīng)歷了種種困難找到了八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員。有一次,嘎子在白洋淀偵察時(shí),看到了日本鬼子,眼看自己就要暴露了,突然他看到了一個(gè)葦塘,便一頭扎了進(jìn)去,利用密密的蘆葦逃過一劫。

              白洋淀有許多英雄的故事,那里的葦與人們緊密相連,是水養(yǎng)活了葦,人們依靠葦生活。葦不僅給人們帶來了生存的條件,還給八路軍提供了一個(gè)非常巧妙的藏身之處。

            小學(xué)生的作文 篇6

              在今天,每個(gè)家庭中的獨(dú)生子女都是父母的寶貝。我曾經(jīng)看過一幅有著深刻道理的漫畫。

              在漫畫中,一個(gè)孩子嚎啕大哭地拉著父親,非要買玩具店里的玩具。爸爸無奈之下用手杖勾住了路燈,連路燈也被兒子拉變形了。爸爸好像在說: 好兒子,今天爸爸有事,今天不去了,可以嗎?好兒子。不嘛,不嘛我就要買嘛。嗚嗚嗚嗚不買我就不去了 兒子一邊說,一邊拉得更緊了。

              我認(rèn)為這種做法是不對(duì)的'。這件事主要是由于家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛,什么事情都盡量滿足孩子,以致于兒子一見到玩具就有買的想法,只要一次不買就耍賴。這則漫畫在娛樂的同時(shí)也給我們拉響了警鐘。我們要反思在教育孩子的過程中是不是過于溺愛,什么都要滿足孩子,這樣會(huì)適得其反,不會(huì)有太多好處。我們不應(yīng)該在物資上處處滿足孩子,而應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)綍r(shí)候給予孩子們精神上的鼓勵(lì)才行。

              所以說,過分溺愛孩子是不對(duì)的,只有培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力,才能給社會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的人才來。

            小學(xué)生的作文 篇7

              朝陽升起,湖水為她梳妝;芳草蘇醒,春風(fēng)為她洗禮;鳥兒鳴唱,蟋蟀為她彈琴;花兒開放,大樹為她遮陽天地萬物都在向我們講述著愛的故事。愛的故事多種多樣,愛的情節(jié)各不相同。人們謳歌得最多的,莫過于母愛。

              曾經(jīng)有這樣一位母親,她的生活并不富裕,丈夫已離開她們母子,家中生計(jì)全由她一人維持。她的兒子是她和丈夫的結(jié)晶,是她活著的信心,是她活著的支柱。小家伙剛開始蹣跚學(xué)步,胖胖的.,十分可愛。有時(shí)她出去辦事,一會(huì)就來,就會(huì)把兒子放在家中,倒也相安無事。

              可是,不幸終于降臨了。有一次她去雜貨店買東西,雜貨店與她家相隔兩條街道,倒也不遠(yuǎn)。當(dāng)她買完東西往回走,穿過一條馬路后,忽然看見她那可愛的兒子出現(xiàn)在陽臺(tái)上。這陽臺(tái)周圍并沒有什么護(hù)欄,而樓下則是一片水泥地面。她的心提到了嗓子眼,她快步地走回家,只想快把兒子抱在懷中,可是,眼尖的小家伙卻發(fā)現(xiàn)了她,并十分高興地往前走,還快樂地喊著媽媽。一步,離陽臺(tái)邊緣只有一步之遙了,離死亡也只有一步之遙了她不顧一切地丟下籃子,向前奔去我們知道,即使從幾米高的地方掉下來一粒小鐵珠,也能將手掌洞穿,更何況

              剎那間,空氣仿佛凝固了,時(shí)間好像定格了,所有的行人都停下腳步望著這空前之舉,所有的車輛都停下來瞻仰著愛的悲壯舉動(dòng)。她箭步向前,穩(wěn)穩(wěn)地接住了可愛的兒子。小家伙似乎不知道剛才發(fā)生的一切,躺在媽媽的懷里幸福地笑著。人們張大了嘴巴,好一會(huì)兒才記起為這對(duì)英雄母子鼓掌。

              事后,電視臺(tái)想拍一期關(guān)于母愛的電視劇,選中了這個(gè)場(chǎng)面。

              一切準(zhǔn)備就緒,攝制人員用模型代替孩子,讓這位母親再上演一次曠世壯舉。

              咔!咔!咔!一次又一次,這位母親始終未能接住模型。無奈,攝制組只能放棄這個(gè)鏡頭?墒撬麄儼偎疾坏闷浣猓鞘裁词惯@位母親接住了孩子?

              無疑,是愛的力量。

              愛的力量,驚天地,泣鬼神;愛的力量,使一位母親將汽車舉起,挽救了車輪下兒子的生命;愛的力量,使一對(duì)夫婦在地震中雙雙躍起,只為保護(hù)熟睡的兒子。愛的力量很偉大很偉大,愛的力量很多很多。不止是母親,父親、老師、同學(xué)、友人、戀人都在詮釋著愛,都書寫了愛的頌歌

            小學(xué)生的作文 篇8

              馬車緩緩地駛向塞外,你的心也隨車輪而駛向遠(yuǎn)方。:”公主琵琶幽怨多,分明怨恨曲中論!安挥傻眯α诵,卻是那般的嘲諷。

              坐在馬車中。隨著馬車的顛簸,你的神情卻是如此的平靜,沒有了初始的不干與憤怒,也沒有了直到最后的酣暢淋漓,沒有一絲波瀾。只是,你的心中會(huì)如此平靜嗎?

              仿佛有回到了當(dāng)日,望著那高高在上的皇帝,不由輕蔑的笑了一笑。一身的素裝的你立于宮前,頭也不會(huì)的就走了。走的是那般的決然,此時(shí)這位臉上已充滿悔恨的君王卻是只能目送著你離開……

              站在高崗之上,你望著那隱隱約約可以看見的.都城。笑了,是那般的美艷,往日的種種不甘憤怒,仿佛都在這一笑中煙消云散。躊躇彷徨過多少個(gè)夜晚,你不干寂寞,不愿一個(gè)人面對(duì)這毫無生氣的空房,不愿一個(gè)人對(duì)著墻喃喃自語,自由對(duì)于曾經(jīng)的你來說,是那么的遙不可及,而如今卻又是那么的唾手可得,雖然是你以半生的自由與遠(yuǎn)離故土的思念換取,可不也值得嗎?

              “公主,到了”有回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)之中,默不作聲。唉!只傳來那隱約可見的哀嘆之聲!誰都明白,你隨著清風(fēng)而去,只為了那永世的安寧!可這卻是如此的無可奈何。天空不知何時(shí)起下起了淅淅瀝瀝的小雨,你緩緩地走出馬車,臉部輕移向不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方走去……上蒼也在為這不公的命運(yùn)而為你感到不公,憤怒的咆哮聲在這片天地中響徹!小雨漸漸淹沒了你的身影,也淹沒了你的無盡情思!

              海棠般嬌羞的容顏,菊花般孤傲的風(fēng)骨,柳絮般飄飛的思念,桃花般紅消香斷的淚痕,都在茫茫大漠中消隱。你的身影,成了大漠上最美的剪影。

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