小學(xué)生的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　這本《水滸傳》我總算是讀完了。這本書有許多精彩的故事情節(jié)，也有英勇的一百單八將，還有讓我敬佩的一個(gè)人物。 他不是力大無(wú)窮的魯智深，也不是足智多謀的吳用；他不是景陽(yáng)岡上的`打虎英雄武松，也不是大破連環(huán)馬的公孫勝；他不是小李廣花榮，也不是及時(shí)雨宋江。他就是李逵。李逵被人稱為黑旋風(fēng)，他的武器是兩把板斧。不管是從行為、舉止還是從語(yǔ)言外表，都體現(xiàn)他是個(gè)粗人。

　　有句話說(shuō)得好：李逵從城東砍到城西，敵人死一半，我軍死一半，老百姓死一半。可以看出他武功高強(qiáng)，但不長(zhǎng)腦子。但是他很講義氣，總的來(lái)說(shuō)他是個(gè)為朋友兩肋插刀的人，他常常幫老百姓，他很孝順，這幾點(diǎn)讓我佩服。他有許多情同手足的兄弟，也有許多讓我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)他做個(gè)孝子�；孟胍幌�，他要來(lái)到現(xiàn)在他這種性格我們是接受不了的，可有些人正是缺少這種性格為什么這些人改變不了對(duì)朋友的看法呢？為什么有些人接受不了呢？為什么這些講義氣的人這么少呢？

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我叫xxx，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑時(shí)總露出光潔閃亮的牙齒。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小。記得有一次上課，老師提問(wèn)，我明明會(huì)回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時(shí)很緊張慢慢的站起來(lái)，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語(yǔ)無(wú)倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵(lì)下，我終于說(shuō)完了，老師對(duì)我說(shuō)：“回答的很好，倘若聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的�！崩蠋熣f(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

　　隨著年齡的'增長(zhǎng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡看書。倘若我閑著沒(méi)事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長(zhǎng)日久，日積月累，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎么樣呢?

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　這幾天，我對(duì)蜻蜓的眼睛很感興趣，總想抽個(gè)空仔細(xì)觀察一下，可就是沒(méi)有時(shí)間星期一至星期五要上學(xué)，星期六上午英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，下午數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。星期天上午拉丁舞，下午作文補(bǔ)習(xí)班�？墒墙裉旖K于有時(shí)間了。 今天，我跟著爸爸媽媽到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。 ��！終于捉到一只了，我拿起放大鏡就觀察起來(lái)。 呀我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的眼睛是由一只很大很大的眼睛，可沒(méi)有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的小東西。我當(dāng)時(shí)并不明白那些小東西是什么。我就去問(wèn)爸爸媽媽這些小東西是什么，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些小東西到底什么！ 我看這只蜻蜓，它好像在對(duì)我說(shuō)：放了我吧！放了我吧！我心一軟，覺得它挺可憐的.，就把它放掉了。 終于有一天，我在學(xué)校的圖書館里的一本《動(dòng)物百科》里找到了答案。 原來(lái)蜻蜓里的那些小東西是許許多多的小眼睛啊！蜻蜓的這些小眼睛大部分有2萬(wàn)多只，少數(shù)還有3萬(wàn)多只呢！ 大自然可真奇妙�。∽屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)去探索大自然的奧秘吧！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　傍晚，我出去散步，一束陽(yáng)光照在臉上。我抬頭向天空望去，��！多美的夕陽(yáng)！它向人們展開了雙臂，給大地萬(wàn)物鍍上了一層金色。

　　夕陽(yáng)好像不愿意讓人們看它那美麗的面容，用強(qiáng)烈的光線擋住了人們的視線。我不能再看它了，只好低下頭揉揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又向夕陽(yáng)望去，只見云彩在不斷地變化，一會(huì)兒是紫檀色，一會(huì)兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖。只要一眨眼工夫，它又由茄子紫變成梨黃色了。

　　云彩的形狀同樣變幻莫測(cè)，時(shí)而像婀娜多姿的仙女，甩動(dòng)著美麗的'衣袖，翩翩起舞；時(shí)而像一只活潑可愛的小山羊，翹起小角，張著嘴，好像在呼喚媽媽；時(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃……

　　又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)失去了耀眼的光芒，紅彤彤的，躲進(jìn)了烏云之中，好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)也不甘示弱，放射出自己的全部光芒，給烏云鑲上了一道金邊。

　　我知道太陽(yáng)要下山了，便一動(dòng)不動(dòng)地望著它。慢慢地，太陽(yáng)落下了山坡，夕陽(yáng)不見了，可天邊通紅通紅的，好像著了火。這時(shí)，不但天空是紅的，連我也變成紅的了。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　頑強(qiáng)是源于生命的毅力，大自然中的一些生命也于此——樹！我在公園的一處草地上游玩，這的景色格外迷人。青青的草地，純凈的小湖，“嘰嘰喳喳”的叫聲不斷傳來(lái)。我處的`地點(diǎn)是三棵大榕樹下，我東瞧瞧西看看，一處微小的景物映入我的眼簾。那是一棵小楊柳，它長(zhǎng)得矮小，葉子也青里透黃，它周圍的土很干很干。一個(gè)澆水的阿姨正給三棵大榕樹澆水呢，我急忙的問(wèn)：“阿姨，您為什么不給那棵小楊柳澆水呢？它很干呀！”說(shuō)著便指了指那棵小楊柳。澆水的阿姨不屑地回答：“那棵小楊柳都快死了，還是別澆了，澆了也是浪費(fèi)水呀�！闭f(shuō)完，便去別處澆水去了。我很氣憤，但對(duì)這株微小、不起眼的小楊柳產(chǎn)生了敬佩之情；這棵小楊柳的頑強(qiáng)毅力感動(dòng)了我，又過(guò)了幾天，它并沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)出了嫩芽，我好高興，它會(huì)自己在土地里尋找水源了。

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