小學(xué)生作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　這次春游，我建議去無(wú)錫梅園，那里美麗的梅花盛開(kāi)了，一進(jìn)門(mén)就能聞到梅花的香味，香氣彌漫了整個(gè)公園，正是我們?nèi)シ潘尚那榈暮萌ヌ�。梅林里的梅花，�?zhēng)相開(kāi)放，紅的似火，白的如雪，美麗極了，有的散發(fā)出淡淡的清香，有的散發(fā)出濃郁的.香味，使人心曠神怡。近看有單瓣的，有叢瓣的，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。遠(yuǎn)看梅花仿佛是彩色的云朵飄浮在空中。

　　這里的景色十分誘人，大家可以在花下留影、散步、玩耍，將會(huì)陶醉在花的王國(guó)里。

　　在這里同學(xué)們不僅能欣賞到美麗的景色，還能在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，那里有滑梯、蹺蹺板和秋千，還有搖搖晃晃的繩索橋，狹窄的平衡木和梅花樁……。

　　我提醒大家，在玩耍過(guò)程中，注意安全，才能玩得舒服、玩得開(kāi)心。

　　我希望大家采納我的建議。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　前幾天，我一放學(xué)就匆匆忙忙地跑回家。到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)找不到我的語(yǔ)文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》了。我趕緊請(qǐng)求爸爸去學(xué)�？匆豢�，同時(shí)，我把書(shū)包倒在床上，一本一本地檢查，可是沒(méi)有找到。我把全部的希望寄托在爸爸身上，不一會(huì)兒看到爸爸空手而歸我失望極了。我轉(zhuǎn)身央求媽媽看一看書(shū)店里有沒(méi)有�？蓵�(shū)店里的工作人員說(shuō)：“這個(gè)是學(xué)校的書(shū)在外面是買(mǎi)不到的。”我?guī)缀踅^望了。經(jīng)過(guò)媽媽和老師的協(xié)商用別的同學(xué)的本子去復(fù)印，這件事終于了結(jié)了。

　　好運(yùn)不久，我的數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》也找不到了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也找不到，淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心想這次又犯了同樣的錯(cuò)誤。我趕緊肯求爸爸媽媽一起幫我看看書(shū)店里有沒(méi)有。

　　這次，幸運(yùn)之神保佑我，在書(shū)店買(mǎi)到了，高興之余為我兩次犯了同樣的'錯(cuò)誤而感到后悔。我默默的下定決心下次再也不要犯同樣的錯(cuò)誤了。大家也不要像我一樣哦！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我十分討厭數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榇中倪@個(gè)“老朋友”老是在我身邊潛伏著，一到數(shù)學(xué)考試，它就“挺身而出”，給我惹麻煩。

　　粗心這位“朋友”像寄生蟲(chóng)一樣，從一年級(jí)開(kāi)始，就和我“形影不離”。

　　這不，五年級(jí)復(fù)習(xí)的那幾天，老師要我們進(jìn)行復(fù)習(xí)考試的時(shí)候，粗心見(jiàn)大顯身手的機(jī)會(huì)到了，立刻在我做題目時(shí)，開(kāi)始“暗中施法”。

　　做好了題目之后，它便鉆進(jìn)我的腦子里，讓我將幾道對(duì)題改成了錯(cuò)題，接著又讓我洋洋得意，出現(xiàn)一種馬上想交卷，不想檢查的`心態(tài)，又說(shuō)：“你一定能做對(duì)的，不用檢查了，這次肯定滿(mǎn)分，不用起疑心，快交卷吧！”

　　于是，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷。結(jié)果只考了85分。

　　第二天，老師再次考試，粗心又要來(lái)煩我了，我可不想再吃它的苦了，便立刻警戒起來(lái)，生怕它再來(lái)我的腦袋中“大鬧天宮”了。

　　果然，粗心采取了一系列的行動(dòng)，可還是沒(méi)能跳過(guò)我的防線，灰溜溜地走了。我也謹(jǐn)慎地交了卷。

　　結(jié)果，考試成績(jī)一公布，我考了98分。想到自己可以擺脫粗心的困擾，我萬(wàn)分高興。

　　暑假過(guò)后，我們就要升入初中了，在走出小學(xué)這扇門(mén)，跨入初中這扇門(mén)時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千，在準(zhǔn)備跨入初中的門(mén)時(shí)，我能不能和仔細(xì)這位“朋友”的關(guān)系更好呢？

小學(xué)生作文300字 篇4

　　哇！我終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望，這可是我盼了兩個(gè)學(xué)期的愿望，我可想和大家分享分享了！

　　今天上午，一直在下傾盆大雨，又刮起了狂風(fēng)，到了中午下起了毛毛細(xì)雨，如銹花針，如細(xì)絲。爸爸去領(lǐng)我的愿望了，我的愿望就是——溜冰鞋。

　　爸爸把溜冰鞋拿回來(lái)了，是用一個(gè)大箱子裝著的，我迫不及待的'用刀子把箱子打開(kāi)了，我的溜冰鞋是黑加紅色，前面鞋幫處有一個(gè)黑色塑料松緊扣，還有一雙火紅火紅的翅膀，可以裝在松緊扣上。黑色的鞋帶，可以調(diào)松緊的魔法布，它是紅色的，腳后跟有紅通通的透氣縫。高高的紅色鞋幫能緊緊保護(hù)住我的腳。紅通通的鞋面外還有一層黑色的塑料護(hù)鞋套，下面是一排透明輪子，有四個(gè)，是用螺絲牢牢的固定在鞋子上，第一輪子在滑動(dòng)的時(shí)候可以發(fā)出紅、藍(lán)、綠三種顏色。還有兩個(gè)黑色的護(hù)手，兩個(gè)護(hù)肘、兩個(gè)護(hù)膝，一個(gè)火紅的的頭盔。

　　不一會(huì)兒，天晴了，知了也叫了，好像也在為我歡呼。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　一戶(hù)農(nóng)家的書(shū)桌上有盞油燈，它天天晚上為小主人寫(xiě)作業(yè)提供照明。

　　漸漸地，明亮的燈心有些驕傲了，整天對(duì)燈罩怨這怨那的，好像燈罩一無(wú)是處。這一天晚上，燈心終于忍不住了：“你這個(gè)家伙成天擋著我，真討厭，快滾開(kāi)！”燈心搖著腦袋，把火氣全都發(fā)向燈罩。

　　燈罩也急了。“我不討厭！我全是為了你好�！�

　　燈心怒氣沖沖地說(shuō)：“為了我？你自己不會(huì)發(fā)亮，還要在這里礙手礙腳地?fù)跷业腵光線�！�

　　燈罩聽(tīng)了，委屈極了：“我明明是為你好。我沒(méi)有擋你光亮，是為你擋風(fēng)�！�

　　燈心蠻橫地嚷道：“快滾開(kāi)，我用不著你擋風(fēng)！”

　　燈罩沒(méi)辦法，抽泣著離開(kāi)燈心走了。

　　燈心高興了，它用上了全身的力量，把整個(gè)屋子照得雪亮。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，燈心搖搖晃晃地掙扎著，想要保住光亮，但還是被吹滅了，屋里一片黑暗。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　時(shí)間如水，那么迅速，我不知不覺(jué)地度過(guò)了無(wú)聊的暑假了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我就是的五年級(jí)學(xué)生我第一次走進(jìn)五年級(jí)的門(mén)口，在暑假的時(shí)候我是多么希望這五年級(jí)能夠快快到來(lái)。五年級(jí)是一條布滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹(shù)起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的`彼岸！”

　　我是多么希望與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“早上好”走進(jìn)五年級(jí)的門(mén)口；第一次默默地在心里數(shù)著去學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著五年級(jí)生活的苦與樂(lè)……或許，會(huì)結(jié)識(shí)更多的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

　　我相信自己能在漫長(zhǎng)無(wú)知的歲月里長(zhǎng)大。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)苦與樂(lè)！那也是一種享受！

【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：

等小學(xué)生作文06-13

讓小學(xué)生作文12-10

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生的作文10-22

小學(xué)生作文10-22

小學(xué)生的作文10-22

小學(xué)生的作文10-22

小學(xué)生作文10-22