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            成長作文

            時間:2023-10-27 14:47:34 話題作文 我要投稿

            [精]成長作文5篇

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的成長作文5篇,歡迎大家分享。

            [精]成長作文5篇

            成長作文 篇1

              說到成長,那就是一個人慢慢地讓自己變好,克服困難,理解更多的道理。一個人無論多大都會成長,不止外表,更是一個人的內(nèi)心。我曾經(jīng)也有一段成長故事。

              二年級的時候,班主任老師曾給了我一個上臺表演的機會!跋轮苡幸粋鋼琴比賽,胡靖浠你要不要也來試一試?”老師邊說邊用期待的目光望著在一個角落坐著的我。當時我心里開心極了,受寵若驚的我呆呆地望著老師,當時我的鋼琴彈的不錯,可就是不敢獨自在那舞臺上,一想到聚光燈照在我的身上,臺下的觀眾都用一種期待的眼神看著我,一下子成為萬眾的焦點……我就會恐慌。我停頓了片刻搖搖頭,把頭埋進膀子里,不敢直視老師失望的目光。后來老師選了另一個同學,我心里很嫉妒,也很后悔。

              回到家,跟媽媽說了這件事,覺得自己就是一個膽小鬼,不敢站在大家面前展示自己,失去了一個不會再來的`機會,對自己的不爭氣很懊惱。媽媽對我說:“乖閨女,你要知道,如果你給大家表演,即使表演的不太好大家也只會覺得你很厲害,并不會說你弱,更何況你的鋼琴彈的很棒,機會要自己創(chuàng)造!”

              我看著媽媽,回想著今天的事情,覺得自己很可笑,為什么要害怕?一有機會就要努力去爭取,讓自己的才能讓大家看見。

              從此以后的日子里我回家一寫完作業(yè)就練琴,日復一日,看著自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺得無聊的黑白琴鍵,一個個音符組成那優(yōu)美的音樂,我的內(nèi)心無比驕傲。從一個手都不會放的小女孩,變成了一個會彈許多世界名曲的大姑娘,可是一直沒有去參加鋼琴比賽的寶貴機會。

              終于有一天,老師說有一個可以去蘇寧表演的機會,我可激動了,連忙舉手,毛遂自薦主動要求參加,老師開心的答應了。我一回家就把這個特大喜訊告訴了我的母親大人。

              接下來幾天,我一有時間就練習表演曲目,彈得行云流水,又擔心在表演的時候會怎么樣,會不會緊張的忘記該怎么彈。

              該上臺表演的時間很快就來到了,當主持人說:“下面有請胡靖浠同學給大家?guī)怼端男√禊Z》!”我的心情很復雜,有開心有激動也有點緊張害怕。但當我坐到鋼琴前,將手放在琴鍵上,愉快的琴聲響起,我逐漸沉浸在琴聲中,不知不覺地變得不在意旁人,表演的相當成功,獲得了大家的掌聲。

              在這次的經(jīng)歷后,我不再害怕獨自在舞臺上表演,珍惜和享受每一次表演的機會,這不就是最有意義的成長嗎?

            成長作文 篇2

              有風,從田壟旁游曳而來,搖響了深秋懸停的空氣,搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默,唯剩一抹夕陽,釀出風情萬種的秋的頌歌。

              素風淺綴的田壟旁,我與阿婆分享著這活色生香的風景。

              阿婆念過私塾,滿腹詩書,極愛宋詞。她所回憶的少女時代,讓人堅信人生最大的滿足就是,案頭有本宋詞,桌邊有杯清茶。

              就著晚風,阿婆牽起我的手,開始淺淺地吟誦。她的眉梢揚起,笑眼仿佛托起整個世界。她額上淺淺的紋流淌著厚重的歷史長河。她頌:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!蹦锹曇羲凭d亙的秋雨,似癡纏的秋風。

              我被這暗藏波瀾的聲音勾了魂去,一字一句地跟讀。阿婆總在這時用她略帶滄桑的音調(diào)追上我的聲音,在一串活潑后綴上一段沉穩(wěn)。

              活色生香的風景中,我與阿婆分享著溫婉含蓄的意境。

              望向阿婆,熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就這樣佇立著,朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉,宛如一剎那,世間只剩下她和她摯愛的宋詞,只剩那由時光來牽線的'心靈的交匯。

              我的心也沉靜。田壟間吹來一陣裹挾著清香的風,將我的四周包圍。那風是帶著苦澀的,是否一并吹來了易安居士纏繞不斷的淚水與思愁?

              目光流轉,我望向阿婆。她寵愛地將我摟入懷中,她的眼神溯金黃的光線,化成一灘清水,環(huán)成一個溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵:“璇兒愛詞,阿婆歡喜呦。”

              稍寒的空氣凝住,泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間,我與阿婆徜徉于文學的燦爛長卷,陶醉于宋詞的絢爛華章。

              溫婉含蓄的意境里,我與阿婆分享這逶迤千年的精魂。

              遠處淺青色的田埂上,一抹斜陽自亭上。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色,最美的宋詞,最美的時光。

              我將這分享背入我成長的行囊,珍藏。這分享為我開啟了文學殿堂的大門,讓我迷戀長短句的動人韻律。

              踽踽獨行過許多路口,一個人。這分享讓我學會執(zhí)著,走過迷茫,成為我成長過程中那濃墨重彩的一筆,成為那永不磨滅的亮色。

              阿婆,為你填詞一曲,致最好的分享。

              瀟湘曲

              夕醺旋,田壟翠。似花笑靨淡淡秋。

              暮引進風誰人醉?吟詞賞景宛如仙。

            成長作文 篇3

              在我們的生活中處處都有唐詩的影子呈現(xiàn),經(jīng)典樸素的唐詩常常在我的耳邊不斷地回響。

              在我上幼兒園的時候,爺爺就開始教我背唐詩了,在我幼小的心靈里深深的烙上了唐詩的印記,我深深地愛上了唐詩。

              爺爺每次都在送我上幼兒園的路上邊騎車邊吟誦著唐詩讓我聽,想起李白的《靜夜思》“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!泵看巫x起這一首詩的時候,我總是會想到考試前的夜晚,我獨自一人在家中復習,手里拿著令我望而生畏的英語書,眼中是連綿不斷的英文句子、英語單詞,看著那皎潔的月光,自己的心中未免沒有一絲的凄涼。

              “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是李商隱的《無題》詩的其中的兩句詩,這首詩是用來贊美為我們辛勤勞作的老師,它把老師比喻成了蠟燭,在我心中,我是萬分的感激我們的老師,因為老師她照亮了我的人生道路,卻燃燒了自己的花樣年華。我感謝老師也更感謝唐詩對老師的真實描寫,是唐詩讓我懂得了老師對我們的付出有多么的多。

              說道《憫農(nóng)》這首詩,它真實的描繪了農(nóng)民伯伯的辛苦,這首詩對我的啟發(fā)很大,每當我讀起這首詩來,就情不自禁地會想起:農(nóng)民伯伯在烈日炎炎的天氣下頂著火紅的太陽在田地里干活,不一會兒他們個個都累得汗流浹背了,汗水順著他們的臉頰掉進了土里,誰知道我們盤中的美味佳肴,每一粒都飽含著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水啊。讀完那首詩后,我不禁落下淚來,心想:農(nóng)民伯伯真辛苦,而我們從來都不知道“節(jié)儉”二字的意思。從今往后我一定要節(jié)約糧食,不讓一粒米飯落到飯桌上,要勤儉節(jié)約不鋪張浪費,因為它們實在是來之不易呀。

              還有一首唐詩讓我記憶猶新,是那首《勸學》,其中有一句我最欣賞,是那句:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”它告訴了我們年少時不知要早早地勤奮學習,到老時會后悔自己讀書太晚了,少壯不努力,老大徒傷悲。

              因為我喜歡讀唐詩,所以我便組織和一些同學玩一些“唐詩游戲”。

              我們先是玩“唐詩游戲”,我創(chuàng)造了一個“唐詩連連看”,首先我們在一些紙上寫出詩名和作者例如:(靜夜思——李白)······然后我把它們打亂順序,最后進行連連看。我首先發(fā)現(xiàn)了一個可以連成功的“牌”,但是時間不等人,這個機會讓好朋友給搶走了,這可讓我大氣不打一處出,我雙手著腰,嘟著嘴,用我的“火眼金睛”開始進行“掃描”起來,終于功夫不負有心人,我“掃描”到了一個,于是我迅雷不及掩耳地把他們抓了過來,但是我還是和她們有天地之別。

              這時,又有一個好朋友出了一個“唐詩歌曲秀”的建議,由于上一次的`失誤和自己的五音不全,讓我提高了警惕,不敢輕舉妄動,這時大家都保持著沉默,誰也不愿意第一個表演,這時一個我的好朋友自告奮勇去表演,她把《錢塘湖春行》這首詩的調(diào)改成了“小星星”的音調(diào),她那優(yōu)美動聽的歌聲打動了我們的沉默,讓大家活躍起來,我們隨著她一起唱了起來,大家都融入進了這歡樂的氣氛中。

              不知不覺就到了5:00了,大家只好依依不舍地告別了,告別了那歡樂的氣氛,告別了那美好的時光。

              讓我們親叩著唐詩的大門,讓我們永遠徜徉在唐詩的伊甸園中,讓我們的生活永遠充滿詩意,讓唐詩伴我成長。

            成長作文 篇4

              一陣春風過后,我伸出了小腦袋,好奇地望著四周,這是哪呀?忽然傳來一聲孩子的叫聲:“快來看呀,小草探出頭來了!春天來了!”我才知道,原來人們把我叫作草兒,我是春天的使者嗎?!

              我沐浴在陽光下,快樂的成長,過著無憂無慮、瀟灑自在的生活;▋号惆槲遥麅阂瞾碚椅彝,時間飛一般的流逝,不知不覺中,我換上了黃衣,這時又聽到一聲:“小草要走了,冬天即將來臨了!蔽也虐l(fā)現(xiàn)我的生命就要完結,我開始痛哭,舍不得離開這個世界。

              這時,一位很粗壯的大樹爺爺對我說:“孩子,不要傷心,你知道嗎?冬天把你孕育,春天使你發(fā)芽,夏天讓你成長,秋天讓你蓄積。你枯萎了,可是根還在,來年你還會重來的。只不過那是另一次經(jīng)歷,與這次完全不同的經(jīng)歷,為什么不借此機會好好回味一下呢?”

              我點了點頭,盡管有一點憂傷。我閉上了眼睛,又回到了那段難忘的美好時光。

              萬物從春天開始,我是萬物之一,在春姑娘的召喚下,我睜開了朦朧的睡眼。春姑娘給了我極大的.關懷,讓我不用孤獨。她給我找來成千上萬的小伙伴,我們一起在陽光下沐浴,在春風里搖曳,在藍天下唱歌,與太陽同醒,伴月亮同睡,與螢火蟲共同編織那閃閃的夢。

              春姑娘把我托付給夏姑娘的手中。當然,夏姑娘有時候脾氣很暴躁。她調(diào)動風雨雷電,發(fā)動了一場對萬物生靈的大襲擊。她提前通知我,要我做好防御的準備,我笑笑,感覺沒問題。在暴風雨來臨時,我才知道我錯了,我不該忽略善意的提醒。那是多么可怕的夜晚:電閃雷鳴,猶如妖魔鬼怪,恐嚇著,眼睛發(fā)出刺眼的光芒;狂風驟雨,像一個個飛鏢,向我刺來,一陣冰雹砸在我的身上,疼痛難忍。經(jīng)過一夜的折磨,天亮了。我睜開了眼睛,同伴們雖然枝殘葉落,但是卻倔強的抬著頭,打著精神。

              夏姑娘好像有點歉意,她又把秋姑娘介紹給我認識。我感覺到她極為可憐,柔柔弱弱的,沒有一點陽剛之氣,一股秋風襲來,她就瑟瑟發(fā)抖,連我都覺得有些發(fā)冷。她對我意味深長說:“草兒呀,我要走了,你的生命也要結束了。我知道,你是堅強的,也許根本不容我這個柔弱的女子說什么。不過,我還是真誠地希望,你能夠面對現(xiàn)實,記住那句話:‘離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生’。我們明年再見,祝你好運!”

              一席清涼之語猶如一場夢,我突然睜開了眼睛,才發(fā)現(xiàn),秋姑娘已經(jīng)走了,大地灰茫茫的一片。

              “快閉上眼睛,進入你的夢幻。不要醒來,等待你的下一個春天。愛已灌滿你的心間,需要再次更換。你要以全新的面貌對待你將看到的明天!蹦强糜执钟謮训拇髽錉敔攲ξ艺f完以后,也進入夢鄉(xiāng)。

              我?guī)е约旱膲,帶著所擁有的愛,駛向另一個美麗的地方,那里又將是一個春天……

            成長作文 篇5

              記得今年語文課本中有一句話:人最不寬恕的,是晚上睡覺時同早上一樣無知。我們高老師還補充說:“人最不寬恕的,是早晨應該做完的事到了晚上還沒做完!边@句話給了我很深的印象。

              有一次,高老師下發(fā)單元測驗卷。評講完后,她要求我們利用午休時間訂正完,并在晚自休時及時交卷。

              吃完午飯,我竟把訂正這件事拋到了九霄云外。從書包里拿出媽媽新買的`課外書,津津有味地看了起來,絲毫沒有注意到周圍的其他同學正在認真地訂正卷子。

              晚自休時,高老師來收卷了。我這才想起來還有這件事,急忙拿出卷子訂正起來。我還沒訂正完,就聽高老師說:“時間到了,交卷!蔽倚睦锛绷,沒有及時訂正是要受批評的?蓵r已晚。

              第二天一大早,高老師就找我。她問我:“你昨天怎么沒有及時訂正試卷?”我低下頭,漲紅了臉,羞愧地回答:“我……我昨天中午看課外書了,我認為我錯的不多,題目也不難,應該可以在晚自休時訂正完!备呃蠋熣Z重心長地對我說:“一個人做事情絕對不能拖拉,今日事,今日畢。要從點滴小事做起,以后才能做大事。”

              從此以后,我做任何事都牢記了“今日事,今日畢”這句話。

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