小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年,距離北京奧運(yùn)會(huì)越來越近。這又是一次四年的期盼,一次人類歷史上的飛躍。那奧運(yùn)圣火也告別了浪漫的希臘雅典,將在美麗的北京點(diǎn)燃。
做為即將要舉辦奧運(yùn)會(huì)國家——中國的一名小學(xué)生,我是驕傲的,是自豪的,第二十九屆奧運(yùn)會(huì)申辦成功時(shí)的激動(dòng)心情至今難以忘卻。那是一種無法用語言描述的`榮譽(yù)感。
雖然奧運(yùn)會(huì)沒能在上海舉辦,但全國各大城市——不僅僅是上海都積極準(zhǔn)備著。學(xué)校增設(shè)了奧運(yùn)知識(shí)課,社區(qū)組織了學(xué)外語的活動(dòng),市政府也在不斷美化環(huán)境,綠化城市。人們快樂地忙碌著,這是一種充實(shí),有意義的忙碌。
我還不能像奧運(yùn)健兒們一樣馳騁賽場,但我卻能在臺(tái)下為他們吶喊助威;我還未能成為光榮的火炬手,但我的心中卻一直在傳遞著這象征著熱情,純潔,友誼的神圣的奧運(yùn)圣火;雖然我暫時(shí)還不能為祖國添光,但在未來,我們這一代青少年的前途不可估量。走向未來。我們是不系之舟!走向未來,我們是不羈之馬!走向未來,我們是不馴的雄鷹!
“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想”。讓我們?yōu)閵W運(yùn)獻(xiàn)出一份綿薄之力,把此等國家盛事裝在心里,成為真正的心中的奧運(yùn)!
小學(xué)生作文 篇2
一天老虎餓了,它四處尋找食物,忽然它看到了一只狐貍,它就撲到狐貍身上,狐貍說不要吃我,我是上帝派來當(dāng)百獸之王的,你要是吃了我就是違反上帝的.命令。∧阋遣恍啪秃臀易咭蝗Π。
老虎說好啊。老虎看見許多野獸看見狐貍就跑了。讀了這個(gè)故事我的感想是狐貍很聰明又很狡猾,老虎很威風(fēng)又很笨,如果我們遇到困難時(shí)要像狐貍一樣聰明勇敢保持冷靜,才能保護(hù)自己。
小學(xué)生作文 篇3
“哇!”一朵朵巨大的五彩繽紛的煙花綻放了:紫色的、綠色的、紅色的、黃色的,五角星、圓臉蛋、地球儀、UFO、瀑布……真是色彩斑斕、千形萬狀,甚是壯觀。
我眼花繚亂了。
在場的'游客都禁不住贊嘆:“哇……哇……好漂亮啊!”
煙花大會(huì)結(jié)束后,游客涌動(dòng),人流伴著那嘈雜的說話聲像潮水般涌出一個(gè)個(gè)觀看煙花絕佳之地。瞧,這股潮水不顧一切地向路旁的草坪上撲過去,全然不顧腳底下草兒抗議,花兒的嘆息!好不容易才退了潮,可這些稚嫩的小草、鮮艷的小花的模樣早已是慘不忍睹了!
呀!這潮水涌到了大馬路上了,本已擁擠不堪的汽車軍團(tuán)被團(tuán)團(tuán)圍住,簡直寸步難行了。潮流熟視無睹,繼續(xù)向前推移。所過之處,番薯皮、瓜子殼、塑料袋……比比皆是。原來干凈明亮的柏油馬路瞬間就成了垃圾場!
潮水仍“堅(jiān)持不懈”地向前推進(jìn)……
怎么辦?它已經(jīng)涌到了我的家門口——青春立交橋了。眼看它即將從橋上漫過了,連橋也難逃厄運(yùn)……快看,潮水分開了,從許多縫隙里快速地穿流;有些地方實(shí)在擠不下了,索性一躍而起,壓過綠化帶,繼續(xù)在非機(jī)動(dòng)車道上向前涌?赡切┳屛覀兏械綈芤獾木G化帶已是光禿禿的了,干凈馬路幾乎被這強(qiáng)大的潮水毀滅了!
我愕然了。
潮水還在不停地往前漫,還在不斷地向前涌,不斷地朝前“奮進(jìn)”!
潮流啊,請你繞繞道,把生命還給草兒、花兒吧!潮流啊,請收斂你任性的手,還馬路以干凈、整潔吧!潮流啊,請歇一歇你那奔騰的腳步,留一份寬容給我們美麗的城市吧!潮流啊……
小學(xué)生作文 篇4
在小的時(shí)候,家門口有一棵高大的梧桐樹,我的童年就是在那里度過的,回憶里也只有那棵梧桐樹。
小時(shí)候奶奶經(jīng)常愛笑著看我在樹下玩。我父母常年在外打工,一年才回來幾天,我對父母的記憶很模糊,我知道,奶奶對我最好,只有奶奶一個(gè)親人。
春天到了,嫩嫩的葉芽長滿了樹梢,暖暖的陽光照在身上很舒服,奶奶就搬個(gè)小凳子坐在樹旁邊,我坐在沙堆里玩土,蓋房子,壘城堡,做飯一個(gè)人玩的不亦樂乎,弄得一身臟奶奶總是笑著說我調(diào)皮鬼。
嫩芽慢慢長成了又大又綠的`葉子,層層疊疊擋住了炙熱的陽光在地上撒下零星幾處。我和小伙伴們就在這里放一個(gè)席子,坐在上面講故事,唱歌,丟手絹,奶奶總是坐在一旁給我趕走蚊子,扇著搖扇,到了晚上,我和奶奶躺在席子上涼涼的,奶奶給我講牛郎織女的故事,伴我入睡。
樹葉慢慢變黃了,有的葉子都落了,我就拾點(diǎn)葉子擺點(diǎn)心用葉子弄碎做飯玩過家家,奶奶則在一旁幫我拿東西,叫我做飯。
樹葉落盡了,樹上白茫茫的,飄雪花了,我看見奶奶拿著鏟子在樹下面忙著什么,過去一看,是個(gè)大雪人,我開心地圍著雪人和小伙伴們又蹦又跳,奶奶則在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)起火,冷了我們就圍在火堆旁邊聽奶奶講笑話,我很愛奶奶。
一年四季輪回,不知過了多少個(gè)冬天,那是愛哭愛鬧的小女孩現(xiàn)在長大了,不愛哭了但更愛鬧了,奶奶老了,在我一年級(jí)是走了,離開我了,我只記得那時(shí)候我哭的很兇但奶奶卻沒有像以前一樣哄我不哭,然后,再也沒有奶奶了。我喜歡沒事在這棵樹下玩,這棵樹還在,站在樹下面,記憶浮現(xiàn),滿滿都是愛。
小學(xué)生作文 篇5
“同學(xué)們,上課了,請馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備。”隨著動(dòng)聽的上課鈴聲,一位留著長長的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里,那就是我——鮮于璐。
我來到教室里,同學(xué)們紛紛站起來,我微笑的朝同學(xué)們說了一聲“同學(xué)們好”。“老師好”同學(xué)們異口同聲的說。
我們正要上課時(shí),校長便跟著一些聽課教授進(jìn)來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時(shí),一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的小學(xué)老師王蓉王老師。她憑著良心教書,成了一名有名的`教授。于是,我便和她聊了起來。不知不覺到了下午,我把老師送走后,決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
!一切都變了,花兒變艷了,人兒變美了,校園也換了新裝。可不是嘛!花園式的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生機(jī)盎然,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,襲來了一股花卉般的噴香,送來了一陣青草的新鮮,啊,這都是100年后人們的功勞,他們是多么的勤奮呀!不由得讓我贊美他們!
未來時(shí)無人可知的,但是我們每個(gè)人都可以造就一個(gè)未來的夢想。朝著這個(gè)夢想不斷的努力,只有這樣,我們的心愿才會(huì)開花結(jié)果,成功之門才會(huì)為我們敞開。
小學(xué)生作文 篇6
我家的菜園子很小,可我非常喜歡它。
原先我家的菜園還是以個(gè)垃圾堆,爸爸修整后把泥土運(yùn)來,蓋在那片地上,還撒下了種子,并且細(xì)心照料,便成了現(xiàn)在的菜園——紅紅的小辣椒朝氣蓬勃,青青的韭菜像又細(xì)又長的翡翠條,白色的蘿卜一個(gè)勁的往上長……整個(gè)菜園生機(jī)勃勃。
春天,柔柔的細(xì)雨喚醒了菜園中熟睡的植物們,她們睜開朦朧的雙眼,搖搖身子,伸伸懶腰,把小腦袋從土中鉆了出來,用自己的綠衣裳裝扮小小的菜園。
夏天,火辣辣的太陽烤著大地,菜園卻一片陰涼,黃瓜的藤蔓順著爸爸架好的竹竿一點(diǎn)一點(diǎn)的爬著,漸漸變成了一個(gè)天然的`巨傘,為我們阻擋著了火的太陽。
秋天,菜園中的蔬菜成熟了。我與爸爸把小辣椒采下來,晚上燒著吃,可小辣椒太辣了,嗆得滿院子的鄰居連打噴嚏,我是連碰都不碰,更不要說吃了。但新鮮的韭菜被我搶個(gè)精光。
冬天,寒風(fēng)呼呼地吹著,偶爾天上下了點(diǎn)小雪,為菜園的蔬菜們披了件白色的毛衣,可愛極了。
我愛我家的菜園子,它給了我快樂,也給了我在四季時(shí),它最美麗的樣子。
小學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)我看到書上的長城時(shí),一個(gè)高昂的聲音總在我耳邊響起:你到過長城嗎?你登過長城嗎?聽爸爸常念毛主席的詩句:“不到長城非好漢”。這是多么富有魅力的詩啊!于是,我向往,我渴求,盼望著有一天能夠領(lǐng)略長城的風(fēng)采。
暑假的一天,爸爸帶我第一次去長城,看見許多黃頭發(fā)、藍(lán)眼珠,黑皮膚、卷毛的外國人。我問爸爸:“長城上為什么會(huì)有那么多的外國人呢?”爸爸說:“因?yàn)殚L城雄偉壯麗,因?yàn)殚L城象征中華;長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡,兩千多年前,為了防御外國人的侵略,秦始皇筑起了長城!
長城,我為你驕傲!你是中華山河的錦繡,是中華歷史的悠久,是中華民族的智慧和力量,我為你驕傲。多少中外游人,來到長城都用相機(jī)為她拍下一幕幕美麗的`容貌。壯麗的雄姿。
今后,為了我們的祖國,為了我們的民族。我要好好學(xué)習(xí),將來把我們的祖國建設(shè)得更加輝煌!
評語:這篇小作者對長城景色的贊美及親自有長城的體會(huì)表達(dá)的淋漓盡致,表達(dá)了小作者對雄偉的長城,對偉大中華的熱愛之情。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文10-22
小學(xué)生作文10-22
小學(xué)生的作文10-22
小學(xué)生的作文10-22
小學(xué)生作文10-22