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植樹節(jié)主題班會方案
在我們的學(xué)習(xí)時代，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編整理的植樹節(jié)主題班會方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)主題班會方案1
一、活動目的：
1.讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時間。
2.增加學(xué)生“愛我學(xué)校，美我校園”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策，培育仆人翁意識。
3.幫忙學(xué)生熟悉樹木與人類生存的關(guān)系，培育他們從小學(xué)會愛惜植物，喜愛自然的情感。
二、活動預(yù)備：
1.詩朗讀《我們住在同一個星球》、《盼望》。
2.關(guān)于植樹造林的諺語。
三、活動過程：
1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。
2.請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。
3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組爭論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)當怎么做，怎樣愛護樹木?
5.詩朗讀《我們住在同一個星球》，說說你的感想。
6.宣讀有關(guān)人人們制服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。
7.說說森林的好處。為此，我們必需植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學(xué)生詩朗讀《盼望》。
8.讀讀收集的`有關(guān)植樹的諺語。
9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。
鼓舞進展植樹活動(回家與家長一起植樹)。
10.班主任做總結(jié)。
11.齊唱《春天在哪里》，完畢這次主題班會。
四、總結(jié)：
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參加度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參加到我們的環(huán)境愛護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。
植樹節(jié)主題班會方案2
活動背景：
現(xiàn)在的孩子物資生活比較豐富，物資方面的需求太容易得到和滿足，所以孩子不會珍惜現(xiàn)在擁有的。在家中，家人會遷就孩子的喜好，養(yǎng)成了孩子挑食的壞毛病，在學(xué)校每次的午餐過后我們都可以看到很多的剩菜剩飯，所以針對這樣的現(xiàn)狀，結(jié)合當下提倡的光盤行動以及浙江省新的小學(xué)生行為規(guī)范(試行版)中提出的開展了以“光盤行動，你我踐行”的主題班會。
活動對象：
小學(xué)一年級
教育目標：
1.通過看圖片、視頻、和繪本故事明白糧食被浪費的現(xiàn)狀和節(jié)約糧食意義。
2.通過金點子征集，知道節(jié)約糧食還要做到取食有度，不挑食。
3.通過“小裁判”和“說一說”，讓孩子把學(xué)到的轉(zhuǎn)化為實際的行動。
活動準備：
1.采訪食堂工作人員和醫(yī)務(wù)室一聲視頻，采訪學(xué)生的視頻以及一個學(xué)生轉(zhuǎn)變的視頻
2.課件
3.紅色和綠色的紙牌
4.繪本故事《大米是怎么來的》表演和《憫農(nóng)》的詩歌表演
教育過程：
篇章一：感知現(xiàn)狀，不浪費
1.圖片引入，了解糧食浪費的現(xiàn)狀
引入：同學(xué)們，午餐后你有沒有看到過這樣的場景?
1)看圖片，明浪費現(xiàn)狀。圖片出示校園里午餐后餐筒中大量剩余的飯菜和啃過的水果。
過渡語：這些剩菜剩飯中有沒有你倒下去的呢?看到這么多的剩菜剩飯你有什么感受?在浙江省小學(xué)生行為規(guī)范第22條明確指出：按需取食，不挑食，不浪費食物。這樣的行為和我們小學(xué)生的行為規(guī)范不符合。
我們再來看幾張圖。
2)知數(shù)據(jù)，知糧食可貴。出示一組數(shù)據(jù)和貧困山區(qū)孩子的`圖片(我國食物浪費量約為每年1700萬噸至1800萬噸，相當于3000萬到5000萬人一年的口糧。)
3)過渡語：沒想到我們浪費的糧食竟然可以養(yǎng)活這么多的人!而我們卻什么都不知道。同學(xué)們你們知道糧食是怎么來的嗎?請吳雨翀同學(xué)為我們講講《大米是怎么來的》
2.故事傾聽，感知糧食的來之不易。
1)聽故事，知不易。繪本故事《大米是怎么來》，聽了這個故事，你知道了什么?
(預(yù)設(shè)：農(nóng)民伯伯很辛苦，糧食來之不易。)
(過渡語：從種子的發(fā)芽到變成大米，這個過程全靠農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，不僅是大米，其實餐盤里的每一樣菜背后都有無數(shù)人辛勤的勞動。讓我們通過視頻走進學(xué)校食堂的工作人員，去看看他們辛勤的工作。)
植樹節(jié)主題班會方案3
活動目標
1、讓學(xué)生在活動中了解開展討論的一般步驟，懂得獵取學(xué)問的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道，培育學(xué)生主動發(fā)覺問題并解決問題的態(tài)度和力量。
3、學(xué)生通過自主調(diào)查，了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)學(xué)問，讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護意識，明白植樹造林的意義，培育社會責(zé)任心和責(zé)任感。
4、利用各種學(xué)科資源，實現(xiàn)多種學(xué)問的整合，培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和合作精神。
活動前預(yù)備：
1、學(xué)生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：
我是小小資料員——資料組
校園樹木知多少——實地考察組
我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動組
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組
2、各組爭論討論制定活動規(guī)劃，教師適當指導(dǎo)。
3、小組對比活動規(guī)劃開展活動。
活動過程：
一、導(dǎo)入
3.12植樹節(jié)馬上降臨，為了使我們的環(huán)境更加美麗，生活更加滿意盼望我們每位同學(xué)都參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
二、溝通展現(xiàn)
(一)我是小小資料員――資料搜集
1、通過上網(wǎng)、查閱圖書、請教教師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的學(xué)問、樹木生長的學(xué)問、植物與人類的關(guān)系等;
2、整理歸類，進展溝通：我知道——
3、將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報。
師評價，提出建議
(二)校園樹木知多少——實地調(diào)查
1、觀看、調(diào)查校園內(nèi)的樹木，了解其名稱、數(shù)量、主要分布地點，并拍照;
2、設(shè)計調(diào)查表格，統(tǒng)計;
3、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片;
4、我們的發(fā)覺和思索。
師評價，提出建議
(三)我為植樹做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹節(jié)主題黑板報;
2、介紹搜集與設(shè)計的.宣傳標語;
3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報;
4、宣讀植樹節(jié)建議書。
師評價，提出建議
(四)我為家鄉(xiāng)添新綠——綠色行動
1、植樹實踐活動回憶
(1)“植樹活動過程剪影”展現(xiàn)
(2)說一說：植樹的方法與技巧
(3)“我與小樹苗合影留念”展現(xiàn)
(4)“今日我植樹了”體驗作文溝通
2、師評價，提出建議
三、活動小結(jié)與延長
同學(xué)們在這次“歡樂的植樹節(jié)”實踐活動中，參加活動的熱忱高，活動的形式豐富多彩，活動的成效特別顯著。本課題具有較強的現(xiàn)實意義，在實踐活動中同學(xué)們能積極主動地發(fā)覺問題，討論問題，解決問題;搜集、處理、整合相關(guān)資料的力量得到了加強;同學(xué)們的合作、創(chuàng)新意識得到了培育，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。
植樹節(jié)主題班會方案4
活動時間：
3月12日上午9:30——11:00
活動場地：
XXX
活動形式：
認領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
活動來源：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。
為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月12日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。
活動目標：
1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、能夠愉快的'參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。
活動準備：1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。2、3月11下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋并與幼兒一起制作小噴水壺。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，。
4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。
6、各項人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
活動流程：
一、植樹前的談話：
你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(要求班級分七隊，按照班級順序進入?yún)^(qū)域) 第二項：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
植樹節(jié)主題班會方案5
活動背景：
為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡。1929年2月中國五屆第六次會議決定將每年3月12日定為中國的植樹節(jié)。為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護花木，保護環(huán)境、珍惜綠色的責(zé)任感，_應(yīng)科院青協(xié)與_各大高校青協(xié)聯(lián)手前往__風(fēng)景園參加植樹活動。
活動口號：
地球是我家，綠化靠大家。愛心植樹，爭做綠色使者
活動意義：
植樹不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到增多樹木資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，同時增強大家的環(huán)保意識，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。
活動地點：
__風(fēng)景園
活動時間：
活動流程：
前期：
1、準備好工具(水桶、鐵鍬);
2、確定好時間和地點后由外聯(lián)部的人踩好點;
3、制作一些愛心卡片，可以增強大家的環(huán)保意識;
4、宣傳部在校內(nèi)以各種形式進行宣傳(海報、網(wǎng)絡(luò)、橫幅、廣播等)，聯(lián)系新聞媒體進行校外宣傳;
5、全院范圍內(nèi)招募志愿者。
中期：
1、活動當天8：30在大學(xué)生活動中心集合簽到并按組有序出發(fā);
2、分組坐校車達到預(yù)計地點，等全部人員到齊再向植樹地點集合;
3、由專業(yè)人士給我們講解一下植樹的技巧，提高我們植的樹的`成活率;
4、由干部帶領(lǐng)本組成員開始種樹;
5、植完樹清點工具后合影留念，并組織會員返回學(xué)校。
后期：
1、總結(jié)材料(照片，活動心得，等);
2、做好活動成果宣傳，讓志愿者精神傳播開來;
3、積極和參與學(xué)校達成聯(lián)系，為下次活動做好鋪墊。
經(jīng)費預(yù)測：
一些急救藥品，制作關(guān)于植樹節(jié)的橫幅。
注意事項：
(1)理事通知時要清楚的告訴會員集合的時間和地點，要求會員帶小紅帽。
(2)制作的愛心卡片時可以用一些硬紙片，并貼上透明膠布加于保護。
(3)各協(xié)會干部要維持好現(xiàn)場的秩序，要團結(jié)互助，積極負責(zé)。
(4)注意好工具不要弄環(huán)了，記得帶回來。特別注意人身安全，可以帶一些創(chuàng)可貼，以及一些涂抹外傷的藥品。
活動主辦單位：
_市團委
承辦單位：
_理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院院團委社團聯(lián)合會
策劃單位：
青年志愿者協(xié)會
參與學(xué)校：
_理工大學(xué)_醫(yī)學(xué)院_環(huán)境工程學(xué)院_教育學(xué)院
植樹節(jié)主題班會方案6
活動目標：
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛惜花草樹木。
3、體驗種樹、澆樹愛護環(huán)境的樂趣。
活動預(yù)備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。
活動過程：
一、熟悉沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由爭論在沙塵暴的.天氣里的自身感受。
2、比擬沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜愛哪一種環(huán)境，為什么?
二、切入植樹節(jié)主題
1、教師請幼兒猜猜今日是什么節(jié)日?(教師適當提示是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。
2、教師與幼兒一起爭論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛惜小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動在植樹節(jié)
1、教師帶著幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。
3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。
活動完畢：
教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依�，教會幼兒如何照看好花草樹木�?/p>
植樹節(jié)主題班會方案7
一、活動主題口號及目的
主題：“約會絢爛春天，擁抱綠色草原”
口號：春天來了，到木蘭草原植樹去!
情感目的：在活動中，培育團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫忙，能像一家人一樣相親相愛;增加隊員之間的情感溝通;獲得社會和領(lǐng)導(dǎo)的好感和認可。
力量目的：在實踐過程中每名隊員要表達各自的才能，發(fā)揮自覺與自律，向社會展現(xiàn)企業(yè)的.風(fēng)采;提高實際動手操作力量與相互協(xié)作的力量。
二、活動內(nèi)容
1、在木蘭草原景區(qū)內(nèi)，親自植下小樹苗并澆水澆灌，為漂亮的大自然添加顏色。
2、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識，參加放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動。
3、巡游有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區(qū)，駿馬馳騁草原，體驗蒙古風(fēng)情，呼吸清爽空氣。
4、在景區(qū)品嘗純粹農(nóng)家菜。
三、活動時間
20xx年3月10日——3月31日
四、活動地點
木蘭草原風(fēng)景區(qū)(武漢市黃陂區(qū)王家河)
五、參加方式
以公司企業(yè)組織、公益組織、旅行社組織、自駕游組織、家庭游組織等20個人以上的團體為形式參加報名
六、活動流程
1集合分組。
2動身，實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。負責(zé)安全，嚴禁玩耍打鬧。
3到達場地，清點人數(shù)，說明相關(guān)事項，留意安全。工作人員敘述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的學(xué)問。
4開頭植樹，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。
5植樹評比，各小組植樹成果進展評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放優(yōu)待券或小禮品。(木蘭草原門票現(xiàn)金優(yōu)待劵、蒙古小紀念品)
6活動紀念，景區(qū)工作人員發(fā)放卡片、筆、絲帶、許愿瓶給隊員，隊員寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下，并與小樹合影留念。在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
七、費用說明
活動費用：138元
門票：木蘭草原景區(qū)門票
中餐：景區(qū)指定餐廳用餐
樹苗：每人供應(yīng)樹苗一棵
活動：蒙古歌舞演出(1小時)
備注：
1活動期間客戶根據(jù)景區(qū)規(guī)定進展。
2各個公司企業(yè)可以依據(jù)自己實際狀況，提出適宜的植樹方案，景區(qū)協(xié)作執(zhí)行，請來電詢問!
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