家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文14篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“百善孝為先”這句話是從太爺爺嘴里流傳下來(lái)的家訓(xùn)，我們家代代正是憑借這一點(diǎn)被鄰居們稱為孝順家庭。而我這顆“小種子”也沐浴著淳樸茁壯成長(zhǎng)。
從我記事起，就聽(tīng)媽媽說(shuō)孝順老人就是要順著她（他），要不折不扣的做到“色難”，于丹教授在一次講座中說(shuō)，兒女有條件很容易做到給父母買車、買房，但是最難做到的就是不給父母臉色看�？鬃釉�(jīng)對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)過(guò)，孝敬父母什么最難是“色難”,“色難”就是不給父母臉色看最難。 也正是這一點(diǎn)我的爸爸媽媽做到了。我們一家和爺爺奶奶同處一屋，奶奶愛(ài)嗦，就是一句話要重復(fù)好幾遍，爺爺愛(ài)發(fā)脾氣，甚至有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)無(wú)理取鬧，有時(shí)候我都感覺(jué)想阻止他們或說(shuō)他們，但看到爸爸媽媽沒(méi)有一點(diǎn)報(bào)怨的意思，還是一如繼往的尊敬、關(guān)心，我內(nèi)心深處徹底的.感悟到了爸爸媽媽始終有著一顆恭敬的心，有一個(gè)謙和的態(tài)度，始終和顏悅色的去對(duì)待他們的父母，他們是我心目中的標(biāo)桿。 隨時(shí)都給父母好臉色，這是舉手之勞的事情，體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)，可現(xiàn)實(shí)中不管什么情況下都能做到給父母一個(gè)好臉色，又實(shí)在不是一件容易的事。每天給父母一個(gè)“好臉色”,關(guān)鍵是心懷感恩之情，多想想長(zhǎng)輩們的付出和哺育之恩。
做到“色難”成了衡量一個(gè)人孝心的道德標(biāo)尺�！靶ⅰ弊譃橄仁俏覀兗易孀孑呡吜鱾飨聛�(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)，正是這樣的家風(fēng)家訓(xùn)熏陶著我們家的一代又一代，我希望這樣的家風(fēng)家訓(xùn)能一直傳承下去，伴著我們家一代又一代成長(zhǎng)！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
平時(shí)在家里，媽媽最常和我說(shuō)的一句話是：“高興也是一天，不高興也是一天，那為什么不高高興興地過(guò)每一天呢？”這句話是一句很樸素很簡(jiǎn)單的大白話，比之前媽媽告訴我的“大肚能容容天下難容之事，張口便笑笑天下可笑之人”那句拗口的對(duì)聯(lián)容易懂得多了。
上學(xué)期間的'一個(gè)上午，我和同學(xué)項(xiàng)顯鈞在一起玩時(shí)，陳同學(xué)走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”因?yàn)槲覀冞@個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩，所以我讓他等會(huì)再玩。他一下子變得惱羞成怒，說(shuō)：“三個(gè)人有什么不行？這兒我做主！”說(shuō)完便揮著拳頭朝我沖來(lái)，猛得撲向我，壓在我身上，把我手指壓折了。我掙脫出來(lái)，飛速跑向王老師的辦公室，氣憤地把這件事情告訴了老師。之后，老師批評(píng)了他，還罰他放學(xué)留下來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，我撿到一塊橡皮，正準(zhǔn)備問(wèn)一下誰(shuí)的。陳同學(xué)又來(lái)?yè)v亂，搶了橡皮，用力砸向我，我的眼睛立刻紅腫一片。
連續(xù)兩次事件，我實(shí)在忍不住了，回家以后，向媽媽?xiě)崙嵅黄降馗鏍�。媽媽耐心地�?tīng)我說(shuō)完，把我拉到身邊，說(shuō)：“你現(xiàn)在不是沒(méi)事了嗎？這種事情笑一笑就過(guò)去了，為什么還要去計(jì)較呢？男孩子之間的小打小鬧是正常的，不用太放在心上�！�
從此以后，我遇到不順心的事情就盡量讓自己笑一笑，天天都開(kāi)心多了。我懂得了：我們要用笑臉去面對(duì)世間萬(wàn)物，這樣生活也會(huì)用笑臉面對(duì)你。微笑是世界上最美的語(yǔ)言，是人和人之間最短的距離��！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家風(fēng)是塑造孩子的無(wú)形力量，家庭的生活方式，氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨，我們每個(gè)家庭都一樣，都會(huì)有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。
從懂事起，媽媽就教我做個(gè)有道理的人，首先要勤奮好學(xué)，就是讓我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，其次要有上進(jìn)心，不斷上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行|、我能做到，無(wú)論遇到什么事情，只要我自己可以做的，都自己做，媽媽就會(huì)說(shuō)：“寶貝你真棒，只要你自己努力了，什么都可以做到�！�
當(dāng)同學(xué)遇到事情需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)義不容辭的幫助她們，做我力所能及的事。媽媽說(shuō)每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心、關(guān)愛(ài)別人的心，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。
春節(jié)到了，爸爸媽媽帶我會(huì)姥姥家過(guò)年，姥姥做了一桌豐盛的飯菜，我迫不及待地做下就要吃，可是，被媽媽叫住對(duì)我說(shuō)：“寶貝，姥姥姥爺還沒(méi)有坐下吃，你不能這樣，很沒(méi)有禮貌�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可是吃飯的時(shí)候，我看著一桌子菜，不想吃這個(gè)，不想吃那個(gè)，很挑食，姥爺說(shuō)你要多吃肉長(zhǎng)高個(gè)，可我對(duì)姥爺吼道：“我不吃就是不吃。”還剩了好多飯菜在碗里。
吃完飯后，媽媽把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：“吃飯的'時(shí)候，要有規(guī)矩，老人沒(méi)有坐下吃，小孩子是不能先坐下吃的；還有，不能跟老人頂嘴，這樣是對(duì)老人的不敬。這是尊敬老人的表現(xiàn)，明白嗎？剩飯剩菜還挑食，這樣很浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦的，以后不要浪費(fèi)糧食了，好嗎？”我默默地低下頭說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，以后我會(huì)改的，再也不這樣做了�！�
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話很有道理，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約，做一個(gè)有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。我想我會(huì)做到的。我也會(huì)遵循中華民族的傳統(tǒng)美德做得更好。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
媽媽在家里給我定的規(guī)矩不少，如：吃飯時(shí)不準(zhǔn)挑食，不能說(shuō)某個(gè)菜不好吃，就算真不好吃，也要吃一些；要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母；要養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，家里來(lái)了客人，要說(shuō)“叔叔、阿姨好！”；遇到朋友要說(shuō)“你好”、“再見(jiàn)”；為人要誠(chéng)實(shí)，不準(zhǔn)撒謊；不愛(ài)占小便宜等，這些就應(yīng)該是我的家規(guī)吧。
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛(ài)幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩(shī)《游子吟》: “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�；爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷，告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來(lái)越少了，你要從小學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，否則長(zhǎng)大了干不成什么大事的”；小時(shí)候，奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園，還買包子給我吃，奶奶這時(shí)會(huì)抱著我說(shuō)：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩，千萬(wàn)注意安全，別玩太危險(xiǎn)的游戲，別和小朋友們發(fā)生沖突，不然你會(huì)被傷著的，回家會(huì)挨媽媽罵的??”經(jīng)過(guò)奶奶的長(zhǎng)篇大論教育后，我現(xiàn)在與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從沒(méi)與同學(xué)發(fā)生沖突。
有爸爸、媽媽愛(ài)著，爺爺、奶奶疼著，家象是溫柔的`港灣，我是航船，無(wú)論我長(zhǎng)大航行多遠(yuǎn)，總希望早日回到家溫柔的港灣，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)如航船的航線，有了它們航船才不偏離正確的航道，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，健康的成長(zhǎng)，我一定謹(jǐn)記我家的家規(guī)、家訓(xùn)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的教導(dǎo)，以此來(lái)鞭策我做一個(gè)自強(qiáng)、自立的好少年。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我們的家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤(rùn)下，才能健康的成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能變得出類拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我家也有很多家風(fēng)呢！比如，每天養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃飯時(shí)不能總說(shuō)話，不挑食，不剩飯；尊老愛(ài)幼，不能沖撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的孩子。不能說(shuō)謊話，不能占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
在我很小的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，于是我停下來(lái)，不管三七二十一，拿起糖就放進(jìn)了兜里，可是，這一小小的舉動(dòng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她蹲下來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養(yǎng)成不偷東西的好習(xí)慣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感到有一些慚愧，于是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽(tīng)了媽媽的話去做心里舒服了很多。
我一直都在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化�，F(xiàn)在社會(huì)的“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加地純潔，人們的.生活將會(huì)更加的美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加的繁榮，更加的昌盛。
這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風(fēng)，家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起呀！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
我出生在一個(gè)平凡的家庭，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我成長(zhǎng)影響非常大，你知道我家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么嗎？
記得小的時(shí)候，每次別人帶著小孩來(lái)我們家玩的時(shí)候，爸爸媽媽總是叫我把最好玩的玩具和好吃的東西給他們�？墒撬麄兘�(jīng)常把我心愛(ài)的玩具弄得慘不忍睹，我氣得七竅生煙。雖然極不情愿，但是不得不按爸爸媽媽的“命令”去做。
直到有一天，我忍無(wú)可忍了。就憤怒地去問(wèn)爸爸：“為什么要把我最好的'東西給他們呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“他們來(lái)我們家做客，我們要大方一點(diǎn)，待人友善。雖然他們弄壞了一些東西，但不是故意的�！卑职值脑捨宜贫嵌奈也簧鷼饬�，和他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。現(xiàn)在我明白了，你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。如果每個(gè)人都待人友善，這個(gè)世界將會(huì)更美好！
有一次搬家，我們請(qǐng)了搬家公司幫忙。我以為什么也不用做了，卻看到爸爸媽媽也幫著忙里忙外搬東西，這讓我有點(diǎn)郁悶。我想：我們都請(qǐng)了搬家公司了，付了錢，為什么還要幫忙呢？這不是做傻事嗎？我把疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽微微一笑，說(shuō)：“我們自己能做的事情，就要自己做，而且大家一起搬會(huì)快一點(diǎn)，還可以鍛煉身體哦！”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話后，豁然開(kāi)朗，就立刻幫忙去了。
我們?cè)趯W(xué)校里，同學(xué)之間要互相幫助；在家里，我們要和鄰居友好相處�？纯�，健康的家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)。這樣的生活，我想大家都需要吧。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！痹谌粘Ｉ钪�，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家訓(xùn)是：誠(chéng)實(shí)守信。
打小，我的家人就教育我做人要守信。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的欺騙村民，結(jié)果他的羊被狼都咬死了，這是一個(gè)失去誠(chéng)信的人得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說(shuō)：“守信是一雙有魔力的鞋子，只要你穿上它就會(huì)帶來(lái)幸福和快樂(lè)，缺少了這雙鞋子就像在鋪滿石子的路上走路，那是很痛苦的�！眿寢屢部偢嬲]我：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)，就連哥哥也學(xué)著爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我：“做人一定要厚道，厚道！”說(shuō)多了，我會(huì)很不耐煩，但也會(huì)虛心的去接受。所以從那個(gè)時(shí)候起，我就知道沒(méi)有守信的人，一定會(huì)寸步難行。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我敬愛(ài)長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫助年邁的老人拎東西，得到爺爺奶奶們贊賞的眼神；公交車上，我會(huì)為行動(dòng)不方便的人讓座，收獲他們一句小小的`謝謝。家里，我會(huì)經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，看到媽媽欣慰的笑容。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心盡力做好，收獲大家的信任。
也正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富。古語(yǔ)有云：“君子一言，駟馬難追�！爆F(xiàn)在，我也想做個(gè)倩倩軍女，叫人敬佩。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)傳承下去，這樣，會(huì)使我的生活變得更加充實(shí)美好。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
小時(shí)候，媽媽常常拉著我的手，給我講《狼來(lái)了》的故事。每次講完故事，我都會(huì)拍起小手。這時(shí)，媽媽總會(huì)摸著我的頭，笑著教育我：“你看，誠(chéng)信是金，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不然就會(huì)像故事中的這個(gè)小男孩一樣可憐。”我眨著小眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。“誠(chéng)信是金”這句話也深深地印在我的腦海里。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽教我讀三字經(jīng)，我用小手指著，一個(gè)字一個(gè)字的讀：“為人子，方少時(shí)，尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀……”那時(shí)，我并不能真正理解其中的意思，媽媽總是耐心地告訴我：“人間美德有上百種，而中華傳統(tǒng)美德中最重要的是孝，你要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，這是人最基本的品質(zhì)�！蔽胰粲兴�。從那以后，我便漸漸懂得了“百善孝為先”。
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)琴。一開(kāi)始興趣濃厚，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難度，便不愿堅(jiān)持了。媽媽似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“水滴石穿，繩鋸木斷。你不堅(jiān)持，哪來(lái)的'成功？我看你最近態(tài)度也不太好，狀態(tài)也一天比一天差，為什么不能認(rèn)真一點(diǎn)呢？態(tài)度決定一切呀！孩子！”我的臉“唰”地紅了，低下了頭，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。打那以后，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”成了我的座右銘，我的琴也彈得一天比一天好了。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)。古有“五常八德”，今有“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這些都被我們作為家風(fēng)家訓(xùn)。就這樣，我在媽媽的教導(dǎo)下一天天健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、孝順、堅(jiān)持不懈的好學(xué)生。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
家風(fēng)，就好像一個(gè)家的中流砥柱，若沒(méi)了家風(fēng)，那么，這個(gè)家庭就根本不配在世上生存；家訓(xùn)，這好像一個(gè)家的拓展延伸，讓這個(gè)家在世上更有威名！是�。〖绎L(fēng)家訓(xùn)確乎重要！剎那間想起了那件事——
坐姿在禮儀禮節(jié)上是相當(dāng)重要的！在人的第一印象中，一個(gè)好的坐姿，端莊的坐姿就代表著這個(gè)人的'人品的好壞（內(nèi)在方面的品格）。在我的家庭里，封建思想略微重了些。古樸的裝飾，濃厚的黑白格時(shí)代氣氛，籠罩在整個(gè)家中……也正是因?yàn)檫@個(gè)封建思想導(dǎo)致我家的家風(fēng)，家訓(xùn)，家規(guī)更加嚴(yán)格。就好比那一年的那一天的那一次，我和我的姐姐獨(dú)自在家中，兩人有氣無(wú)力坐在沙發(fā)上，用一句很普通又易懂的話來(lái)評(píng)價(jià)我們的坐姿，那簡(jiǎn)直是“坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相”，淑女所帶的文藝氣質(zhì)不知道丟到十萬(wàn)八千里去了。不知誰(shuí)進(jìn)了家門，看見(jiàn)我姐妹倆的坐姿……
到了傍晚爸爸和外公不約而合的說(shuō)：“你們今天坐姿可真是讓人大開(kāi)眼界呀！”我和姐姐眼睛左眨眨，右眨眨裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可紅撲撲的小臉蛋，卻騙不了人，慢慢的紅起來(lái)，就如同晚霞般艷紅和暗沉，心里也漸漸的羞愧。父親他們不知道我們到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，或換種說(shuō)法是不是“左耳進(jìn)，右耳出”。經(jīng)過(guò)這一次教導(dǎo)我和姐姐似乎領(lǐng)略到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，也漸漸的有了悟性。
家風(fēng)，需要我們維護(hù)；家訓(xùn)，需要我們實(shí)行。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇10
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！痹谌粘Ｉ钪�，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家風(fēng)家訓(xùn)：“誠(chéng)實(shí)守信。
從小爸爸媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成了一個(gè)積極向上，謙虛誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。接下來(lái)，我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
那是我在三年級(jí)上美術(shù)課，我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問(wèn)他：“同學(xué)，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說(shuō)：“可以�。”M管拿去吧！”我看到他的水彩筆后想他的'筆可真漂亮啊顏色真多啊！要是我也有有一盒那該有多好��！放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。
回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒(méi)有。媽媽溫和的跟我說(shuō)：“你借了同學(xué)的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對(duì)的，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，守信，這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人��！”聽(tīng)了媽媽的話，我想了想，明白這個(gè)道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學(xué)，我還跟他道了歉！
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話很有道理！好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇11
家訓(xùn)有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長(zhǎng)，有時(shí)又像老師一般為我們指導(dǎo)方向教育我們。
記得那一次，我以為吃完飯閑的無(wú)聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規(guī)律的節(jié)奏，我敲的'越來(lái)越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無(wú)可忍，從凳子上站了起來(lái)，將我拉出了包廂，我感覺(jué)到了無(wú)比的莫名其妙，媽媽停了下來(lái)。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來(lái)，過(guò)了好久，她開(kāi)口了：“你知道我為什么拉你出來(lái)嗎？”
“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。
“這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“小時(shí)候就告訴過(guò)你不能隨便敲打碗筷，長(zhǎng)大又忘了！”
“我好吧，我好像真的忘了�！蔽疑敌χ鴵狭藫项^，“我下次不會(huì)再這樣了！”
“嗯！以后要注意�！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒(méi)有再次去敲打碗筷�；蛟S在就是所謂的家訓(xùn)吧！它一直伴著我成長(zhǎng)，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。
雖然我有時(shí)討厭家訓(xùn)，可我更多的是對(duì)它的感謝，感謝它多年來(lái)的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇12
家風(fēng)又稱門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生和做人的道理。
古人常曰：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！鄙钪校性S多不用說(shuō)就存在的規(guī)矩。幫長(zhǎng)輩盛飯；幫長(zhǎng)輩端茶；長(zhǎng)輩在說(shuō)話，小孩子不能插嘴；長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子，小孩子就不能動(dòng)筷子……這些都是自然而然產(chǎn)生的生活中的規(guī)矩。
但是，家風(fēng)并不是只是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背熟就罷，家教更不是簡(jiǎn)單而又粗暴的一頓打罵。
家風(fēng)家訓(xùn)，他們都需要用心去體會(huì)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸于生活。
我曾經(jīng)讀過(guò)“臥冰求鯉”這個(gè)故事。里面的主人公——王祥是一個(gè)名副其實(shí)的大孝子。他親生母親在他很小的時(shí)候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說(shuō)他的壞話，以至于父親也討厭他了�？墒�，王祥并沒(méi)有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。有一天，病中的'繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值天寒地凍的冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚(yú)？王祥心里非常著急，后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法：臥冰求鯉。他解開(kāi)衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚(yú)，滿足了繼母的愿望。后來(lái)，王祥治好了雙親的病。
我講的僅僅是孝，但在生活中，不僅僅只有孝，還有樂(lè)于助人、保護(hù)環(huán)境……這些正是我們需要具備的！
家風(fēng)家訓(xùn)正像“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”家風(fēng)家訓(xùn)給我播下了習(xí)慣·性格·命運(yùn)。同時(shí)也收獲了習(xí)慣·性格·命運(yùn)。家風(fēng)家訓(xùn)，是一頂小傘，幫我擋過(guò)了一陣陣風(fēng)，一陣陣雨，我謝謝它，它的恩情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心中！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇13
好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。
我們家有許多的規(guī)矩，什么“食不言，寢不語(yǔ)”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。爸爸媽媽還從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順，做人做事要講誠(chéng)信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的`真實(shí)事例吧！
我的媽媽是個(gè)大孝女，每次回姥姥家，都會(huì)買一些姥姥愛(ài)吃的、細(xì)軟的、好消化的食品；還會(huì)幫姥姥整理家務(wù)，燒幾道菜，每年還會(huì)陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學(xué)習(xí)，忙的不可開(kāi)交，但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫姥姥洗腳，細(xì)心照顧，一個(gè)月下來(lái)，媽媽累l了不少，可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學(xué)習(xí)。孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們要讓它在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。
好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 篇14
家風(fēng)是家的風(fēng)尚，家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件，都是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂(lè)，順利，美好，只有他們，能在我童年時(shí)，讓我打下基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。
家風(fēng)，讓我們的家庭和和睦睦，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，因?yàn)榇蠹业男拍钜粯樱L(fēng)尚一樣，又是親人，和做一件事，目標(biāo)是讓整個(gè)家越來(lái)越好。我們家就有良好的家風(fēng)，因此，我們家里人與人之間都是友善對(duì)待，無(wú)話不說(shuō)，樂(lè)觀積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說(shuō)：我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生，很慢很慢，要幾個(gè)小時(shí)，如果我們一家四口分工，只需半個(gè)小時(shí)，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強(qiáng)我們的親密度，讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密，以后我們也會(huì)對(duì)其他人團(tuán)結(jié)有愛(ài)，老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有極大的.幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。
家訓(xùn)，一向是我最害怕的，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰，懲罰會(huì)讓我們明白，什么事情是錯(cuò)的，什么事情是對(duì)的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn)，記住錯(cuò)事，以后就不會(huì)犯了，雖然我很少犯錯(cuò)，但不代表不犯錯(cuò)，家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是百益而無(wú)一害的。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，這兩樣?xùn)|西，應(yīng)該一直伴隨我，長(zhǎng)大以后也會(huì)。
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