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回到原點作文（優(yōu)秀15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的回到原點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回到原點作文1
原點，因其簡單的勾勒而美麗；原點，平凡的處境而偉大；原點，因其浩瀚的遐想而多姿�；氐皆c，讓一切的一切從頭再來，闖出一片輝煌的天地，寫下壯美的人生篇章。
�。�0，0）,（0，1），（1,1）,（1,0）,(0,0),回到最初原點，別被挫折嚇到，從頭開始，勝利依舊屬于我們。
別讓挫折將你打敗，回到原點，我們依然堅挺，只因我們不從放棄。
當杜甫慨嘆于那‘朱門酒肉臭，路有凍死骨’的一席悲慘時，是什么信念支持了他繼續(xù)留在長安，拯救水深火熱的百姓，是堅持，是不放棄。盡管歷經(jīng)萬方磨難，但他依舊能夠做到回到原點，從頭再來，重新踏上坎坷的仕途之路。他受到了常人無法想象的磨難，幾度被貶，喪子之痛，漂泊無依，可杜甫沒有被困難嚇到，沒有放棄，又是回到原點讓他成為了‘詩圣’，讓他成為一個千古傳頌的愛國愛民的好詩人。杜甫的舉止詮釋了一個真理，回到原點，成功依舊處在前方。
別讓失敗將你摧毀，回到原點，我們?nèi)耘f驍勇，只因我們不曾忘記。
當越王勾踐戰(zhàn)爭失敗，被抓做俘，一人孤身柴房，毅然‘臥薪嘗膽’的時候，有誰能知道幾年后的他‘三千越甲可吞吳’？又是什么信念支持著他不忘恥辱堅決復國，還是堅持，不放棄。他忍辱負重，求和乞降，為的就是能夠來日再卷土重來，展開興國大業(yè)。他在失敗之后，沒有放棄， 沒有膽怯，他做到了回到原點，重新再來，重整旗鼓，最后成為了歷史上的佳話，成為了后人的`楷模。勾踐的心境詮釋了一個真理，回到原點，勝利仍舊不會失去。
一時的失敗和挫折并不代表著你永遠都不行，面對失敗，你要做的就是轉(zhuǎn)過身去，回到原點，回到最初的起點，那里成功依存，那里勝利猶在。
回到原點，我們依舊是好漢！
回到原點作文2
一九八四年，第一臺多媒體電子計算機在美國誕生，隨后很快普及。一九九三年，美國政府提出“信息高速路”的計劃，把 全世界的計算機聯(lián)網(wǎng)。這個計劃很快受到各國重視，多媒體電子計算機逐漸走向發(fā)展的趨勢。
多媒體電子計算機踏上信息高速路后，不僅能工作，有空閑時還能玩游戲。因此，許多網(wǎng)站設計出了許多驚險、刺激的網(wǎng)絡游戲，這些游戲很快受到中小學生的歡迎。
網(wǎng)絡游戲受到中小學生的青睞之后，越來越多的同學喜歡玩網(wǎng)游。近幾年，隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，網(wǎng)絡游戲的`點擊率不斷增高。大多數(shù)喜歡玩網(wǎng)游的中學生都是沉迷于網(wǎng)絡，不能自拔，導致學習成績一落千丈，學業(yè)荒廢，身體健康程度下降。前不久，一名高三學生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死，經(jīng)醫(yī)生檢查，這名學生猝死時臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬于典型的因過度興奮而引發(fā)的心臟病死亡。
網(wǎng)絡能造就人才，但也能是對事物分辨能力較差的人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站就像磁鐵一般緊緊的吸住那些沉迷于網(wǎng)絡的人，又似一張大網(wǎng)牢牢的網(wǎng)住他們，是他們無法自拔。
面對這些磁鐵和大網(wǎng)，我們應該回到原點�；氐皆c，并不是讓我們回到?jīng)]有電子計算機的日子，而是應該回到網(wǎng)絡發(fā)達，但同學們都不沉迷于網(wǎng)絡的時代。回到原點，是回到讓電子計算機能很好的為我們服務，而不是在為我們服務的同時，另一方面卻又在做傷害我們的事，因著我們走向那沒有盡頭的深淵。
同學們，我們應該跟網(wǎng)絡游戲揮手說“再見 ”告別網(wǎng)游，不跟網(wǎng)絡游戲做好朋友。我們應該回到原點，回到電子計算機只為我們服務，不傷害我們的時代。
回到原點作文3
無路可走的時候，就回到原點吧！——題記
20xx年的9月，我升入了那個傳說中“兩級分化”的初二，我滿懷憧憬。滿滿的信心，但卻遇見月考后挫敗，這樣的結(jié)果差強人意。
月考成績出來時，我正坐在從輔導班回家的公交車上�？粗謾C中班主任發(fā)來的`成績，我的心瞬間涼了半截……
抬頭仰望車外的天空，白云悠悠的飄著，風的聲音若有若無，懸掛在空中那無比耀眼的太陽仿佛在嘲笑著我的無能。
坐在書桌前，看著桌子上的八張答題卡，我的心情變得沉重起來。
忽地瞥見摘抄本上東野圭吾的句子：無路可走的時候，那就回到原點吧！
那么原點是什么？我問自己。
想起陶淵明，他為官數(shù)十載，卻可以毅然決然的隱居山林，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。做出這不沉于官場，不為五斗米折腰的壯舉，為什么呢？
又想起那位年輕時寫下“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的李紳，最后卻因奢侈成風而被處死！
看著摘抄本上的句子，我陷入了沉思。
“初心！”我恍然大悟。是初心使陶淵明隱居山林過著無憂無慮、恬淡美好的生活。同樣是初心讓李紳因奢侈而死。不過，李紳忘卻了自己的初心。
那么回到原點，重新出發(fā)吧！
拿出錯題本與紅筆，試卷上的題目一點點明朗起來。我的心情也輕松起來。
有些時候不妨回到原點看看最初的目標，這條路走不通那便換一條試試。畢竟嚴寒的冬天之后總是溫暖的春天。
在困境之后保持信念與希望，不要停下奮斗的腳步，總有一天會走出山重水復，迎來柳暗花明。
回到原點作文4
青春是一個具有雙面性的時期，我們會帶著最初的信念以此拼搏，但在這場旅途中，我們會遇到許多意想不到的麻煩，它們會讓我們懷疑著自己的選擇，會讓我們迷茫，但最終又會讓我們回到最初的信念，而且更加的堅定，不再迷茫。
對于我而言，剛剛進入初中時夢想的是能夠考入自己最為向往的高中。不僅僅是為了能有更好的將來，還是為了讓親人們在外人眼中更有面子。以這樣的心態(tài)我度過了在學校中最認真刻苦并取得較好成績的一年。或許是在這種優(yōu)越中呆久了，漸漸讓我有了自負的心態(tài)。整天只知道跟朋友出去，總是認為自己的成績不需要擔心。直到長升入初三時，我的成績十幾名滑到三四十名才引起了我的警覺心。但當時卻依舊認為是我的那些朋友讓我不能專心學習，絲毫沒有認識到是自己那顆不堅定的心導致了今天的結(jié)果。現(xiàn)在想想真覺得可笑。
初三那年特別是下半學期，我感覺我腦里一片空白，不知道自己應該怎么做，甚至一度想要放棄。迷茫，不知所措充斥在我的內(nèi)心。直到后來班主任找到了我，跟我談了很久的心，他對我說：“要相信自己可以做到，如果連你自己都不相信自己了，那誰也不會相信你的”�；蛟S是不想有負老師的信任，在那最后的`100天努力著。中考成績下來后雖然跟理想的目標差距較大，但卻留在本校進入了一個不錯的班級，為了找回當時的自己，中考完了的那個暑假，在他人都在開心玩耍時，我主動要求補了近兩個月的課，很少跟同學聯(lián)系。
當我再次走進學校大門時，心情與三年前時的心情一樣卻又不一樣，一樣的希望好好的學習，不一樣的，卻是在對待學習的態(tài)度。我學習不是為了與人之間進行攀比，而是為了自己內(nèi)在能得到更好的修養(yǎng)，最后結(jié)果無論好壞，對得起自己的努力就好。
不管曾經(jīng)的我多么迷茫，但總有一天它會回到原點，并且更加堅定。
回到原點作文5
小時候，從呱呱墜地到牙牙學語，有父母的陪伴，悉心的照料，讓我活著像問實力的花朵。剛開始的求學之路，心里滿是恐懼與不安，面對著一張張陌生的臉，稚嫩的小手死死地拽著父母的手，不愿意放開。因為父母的勸導和鼓勵，我有了信心。漸漸地有了形影不離的伙伴。
兒時，擁有親愛的父母、一同玩樂的伙伴，仿佛這就是我的幸福，我完全沉浸在了那充滿幸福的夢了。那是簡單的幸福。
可是，隨著時間的悄然流逝，我的美夢醒了，取而代之的是喧囂躁動的世界。各種各樣的煩惱涌進了我那承受能力有限的大腦，漸漸地我失去了兒時那簡單的幸福。因為自己迷失了方向而感到不安。
不能與父母像往常那樣談話家常，朋友間復雜的感情，還有我無法理解的現(xiàn)實社會……這一切都讓我原本簡單的幸福變得不再簡單，甚至已經(jīng)找不到幸福的定義了。
然而帶我走出那迷霧的是蟬。來無影去無蹤的蟬兄在盛夏的樹縫間悄無聲息獨享陰涼，不聒噪、不惱人，餐風飲露，樂過神仙。看著它在樹上這般享受，心里不禁感嘆：簡單的幸福不正是來自于簡單自在的生活嗎？
在這個物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的時代里，每個人長大后，肩上都背負著龐大的未來，都在為一種不可預見的“幸�！逼炊分欢覀冊趭^力追求“幸�！钡臅r候，我們卻不知道我們正遺失著真正的幸福，我們都忘了，幸福是單純的。
抬頭望著干凈的藍天，這廣袤的藍，讓我原本浮躁的心變得安靜，蟬兄和藍天讓我在層層迷霧中找到了一點點的'光，讓我醒悟了，這就是喔接下來的路——回到原點。回到那最初尋找幸福的路，我試圖拾回我遺失的真正的幸福。
我知道即使世界在變，但是父母愛我的心不會變，知心朋友依然是我最珍惜的人，因為他們知道我要的幸福是是什么。
這是一個只有人教導我們?nèi)绾纬晒�，確沒有人教導我們?nèi)绾伪Ｓ凶晕业氖澜纾嘁晕覀円欢ㄒx擇“自己”，而不是“大家”。我們需要認清自己。
當世界一直往前奔跑，我選擇回到原點，尋找最初的我。
回到原點作文6
夜踩著細碎的步子，走進雨里。陷入，一片朦朧的迷離。雨聲喧嘩卻又寧靜。
是誰，在此刻上路，去和秋天提前約會。是失落的人兒，或是他的心。漸行漸遠，雨也漸停。月亮又露出了笑容，月光照在小路上。只見一行行殘留的足跡，陷入了歲月的漩渦。
早已忘懷約會的滋味，或許，我們此時此刻置身于同一個雨夜，正在抬頭仰望天空，唯獨無語問蒼天。
無論何時，我的心依舊在急促地跳動著，咚咚，咚咚，咚咚窗外屋檐下的雨，也滴嗒作響。
心雨相合一聲，一聲，一生。
這一夜，一個人佇立于窗臺前。黑夜，你對著我，徐徐綻放。在那一刻，我仿佛聞到了花朵的清香，沁人心脾，叫心微微蕩漾。
多想此刻站在西湖之上，靜靜地凝望，樓臺中的你，輕輕地依附著窗，長發(fā)被風輕輕地撩起，素衣微顫。你的明眸，含情脈脈。
你用最溫柔的目光望著我，話音低回，襲耳入心。群下的水，慵懶地流淌著，魚兒擺著尾，聚上水頭，安安靜靜，眨著眼睛，如隱沒的星光，那么晶瑩，一抹笑，也悄悄地，掛在了，彎月上。
你的聲音很好聽，像陳舊的`愛情故事里的風鈴，你俏立在白色的小木屋前，臉上游離著太陽的光彩。你在這光彩里醉了，臉如黃昏那樣讓人舍不得卻又神秘。你躺在空氣里，輕撫著時光，時光像個孩子，依偎在你懷里。
叮當，叮當，風鈴被輕輕吹響。叮當，叮當，聲音傳到了遠方，遠處有一個人正在把你懷想。叮當，叮當，聲聲敲在他的心上。
或許，這一切終究只能用來回憶罷了，就像逝去的時光不復返。時間可以把一切都深深烙印在心頭，也可以把一切淡漠為一杯忘情水。
就讓時間賜予我這杯忘情水，慢慢地攜帶著我回到最初，回到原點。
回到原點作文7
學生的不良作文觀念與作文指導教學的失當有密切關(guān)系。他們受到的寫作教育多是技術(shù)性的妄圖立竿見影的指導，甚至是應付考場作文的歪招。如記住一個事例，見到不同的題目開頭結(jié)尾稍一變化就可;胡亂抄一點語文試卷上的閱讀題目湊夠字數(shù);套改試卷閱讀材料;開頭解釋題目，或?qū)憥讉�與題目意思相關(guān)的排比句，接著下一段是“記得有一次”的早準備好的事例等等，不一而足。從學生考場作文的變現(xiàn)來看，定然是受過“高人”的反復指點的。
有一年的現(xiàn)場作文競賽閱卷中，八十多份作文中有近二十份作文寫到了祖父母、外祖父母去世，家庭變故使自己堅強的內(nèi)容，當時我提出異議，當時就有老師認為只要語言好結(jié)構(gòu)好就可得好分數(shù)，也有人覺得內(nèi)容不必對學生的作文內(nèi)容要求過高，否則學生就沒什么寫的了。
真的沒什么可寫的嗎?就是沒什么可寫的了，我們就可以告訴學生可以撒謊嗎?這個觀點肯定會被人反對。他們的理由是寫文章可以虛構(gòu)。是的，可以虛構(gòu)，但也要看是什么樣的題目。更何況指導寫文章的虛構(gòu)、想象也根本不是早準備好一個事例套在文章中。
寫作上誤導學生，也是品行上誤導學生。害莫大焉!
從這次期末考試的學生作文來看，作文教學形勢嚴峻，教學指導方向有誤，缺乏實效。相當多的學生作文學習呈現(xiàn)公式化、技術(shù)化、敷衍化的傾向，沒有把作文當作回顧生活、表達感情、深化思考的一項有價值、有意義的活動。
作文教學應從“為什么而寫作”的`原點開始，讓學生把寫作當成是伴隨自己生命成長的生活狀態(tài)之一，而不只是技術(shù)技巧的學習。在教育學生“寫什么”上多下功夫，沒有合理真切的內(nèi)容，任何寫作技巧都顯得蒼白無力。
作文教學不能忘記作文的原點，應大力提倡寫真情實感，引導學生體驗、觀察和思考生活，在寫真事、抒真情的基礎上再進行技術(shù)技巧上的學習和完善。
唉，作文的書寫也很差，這就是另外一個話題了。
回到原點作文8
風箏的原點是軸線，在軸的牽引下它才能飛上藍天。即使有再大的風，它都不會害怕，因為它的根在原點，永遠都會有那么一個依靠支撐著它，告訴它沒關(guān)系，累了隨時可以回到原點。
而我想說的是：你，就是我的原點。
小時候，你是原點，我是動點。
當我抬起邁向人生的第一步時，是你用你那溫暖的大手牽引著我。即使跌倒了一次又一次，即使并不是一路順利，但你仍在不遠處迎接著我，等待著我，直到最后傻笑著鉆進你的懷里，被你贊揚著，被你抱著在懷里安然入夢。當時的我內(nèi)心是那么地溫暖，仿佛你就是那大樹，會永遠給我蔭庇。
當時的我們是一條線段，無論我走到哪里都不會逃離出你的視線，總是被你呵護著，捧在自己的手心。
長大后，你是原點，我是動點。
不知道從什么時候開始，你對我的態(tài)度變了，不再是柔風細雨般的無限呵護，而是將我放在離你不遠處的某一點，靜靜地觀察著我。當我在路上遇到挫折甚至跌倒的時刻沒有一次大手再來將我扶起，而你總是帶著嚴肅的神情，而你只是對我說：“從哪里跌倒就要從哪里爬起。在以后的'道路上，能夠一直陪著你的，沒有別人，而只有你自己�！弊詈�，我只能含著淚自己爬起，不知不覺，我竟沒有發(fā)現(xiàn)自己長大了，已經(jīng)不再是以前那個羽毛未豐的小鳥，也許下一秒，就能自己飛上藍天。
當時的我們是一條射線，你可以讓我走遠，但我和你卻仍有著聯(lián)系，那一點不會斷開，即使我走得再遠，都不會找不到方向。
而如今，你仍是原點，我是動點。
在夜晚來臨的時刻，皎潔的月光從窗口瀉入，照在我的臉上，清冷無比，就如同我自己的心境一般。此時的我獨自在空空的房間里望著殘留著你的痕跡的一點一滴，淚無聲地落下，落在地板上，好響，好響……
一陣鈴聲響起，我拿起話筒，一看，是你……
你告訴我，無論身在何處，你心里都不會忘記我，因為我是你生命的全部。
累了，隨時可以回到你那……
回到原點作文9
在沙漠中有一片綠洲，在這綠洲里有一個小村莊，村莊里的人想走出這片沙漠，于是隔一段時間就會派一個人去尋找走出沙漠的路線，可是每次尋找路線都是竹籃打水一場空，都無法找出正確的道路，每一次都會回到原點，回到這么村子。直到有一天，這個村子里來了一位智者，指點了村子里的人，說：“每天晚上，朝著最亮的猩猩向前走，白天找個陰暗的地方休息，保存體力，你們就能走出這片沙漠�！卑凑罩钦哒f的這個辦法，他們果然走出了沙漠。就有人問智者：“為什么我們以前走不出沙漠呢？”智者指了指心臟的位置，說：“心里有明確的方向，才能走出沙漠，你們沒日沒夜的走，不能保證你們的方向是跟剛走出去的方向是一致的，但夜晚有最亮的猩猩為你指路，這樣你心中就有了明確的方向，就能走出沙漠了�！�
人生亦是如此，沒有明確的目標，會讓人感到迷茫，在迷茫中，沒有前進的動力，自認為在進步，其實只是在原地打轉(zhuǎn)而已。
初中的時候，有效的心靈幻想著美好的世界與美好的生活，初一的時候，覺得數(shù)學很簡單，就想，我一定要好好學習數(shù)學，以后當一名數(shù)學教授。初二的時候，數(shù)學慢慢的跟不上了，又覺得科學很簡單，就想，當不成數(shù)學教授也罷，我一定要好好學習科學，以后當一名科學家，造福社會。時光荏苒，再怎么努力想學好科學也僅限于書本上要求考試的內(nèi)容罷了，不覺間，又覺得對科學乏味了，也沒什么興趣當什么科學家了，渾渾噩噩的度過了兩年初中生活，從最初的數(shù)學教授再到后來的科學家，最后都覺得乏力，不如老老實實的當個實在人，什么也不想，要做的只是等到畢業(yè)……
初三的`期中測試的時候，成績一落千丈的我體會到了這一點，這并不是我想要的，我不能再這樣的原地打轉(zhuǎn)了，我得走出去！走出這片沙漠！尋找黑夜中最亮的星，為我指引方向！那，就是學習！
普普通通的學習，不是為了別的，是為了讓我消除那份迷茫，那是我走出沙漠的方向！我不希望自己原地打轉(zhuǎn)，白忙活了一陣子到最后卻回到了原點
回到原點作文10
“會當凌絕頂，一覽眾山小”的山巔壯景震撼人心。但若要欣賞更為廣闊壯觀的風景，領略離天三尺三的感悟與意境，則需回到原點，下山，重新攀爬，拼搏奮斗，向更高處努力。
人生亦是如此，我們血汗淋漓后實現(xiàn)了成功，要想得到成功之上的成功，就要回到原點，設立新的起點，新的目標，新的奮斗方向，付諸努力。從而得到思想的'徜徉，充實我們的人生，綻放生命的光彩。
著名創(chuàng)業(yè)家卡梅倫約翰遜為我們提供了一個很好的例子。他9歲賺下第一筆錢，MyEZMail網(wǎng)站的建立將他推上了人生的高峰。但他并不滿足于此，回歸原點，另辟蹊徑，繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，由MyEZMail到卡卡公司，再到汽車公司。每次成功后他都會回到原點，尋找新的航向，揚帆前進。
成功是不可能永久持續(xù)的，前浪總有后浪撲倒，何不回到原點，尋找新的努力方向，在另一領域創(chuàng)造自己的輝煌？卡梅倫能在年輕時就實現(xiàn)了如此多的常人所不能想象、不可企及的成功，不正是因為他能回到原點，不滿足自己現(xiàn)有的成就嗎？不正是因為他能繼續(xù)拼搏嗎？
體壇名人鄧亞萍的人生經(jīng)歷，也給我們講述回到原點對現(xiàn)實更高的人生高度是何等重要。
成為世界乒壇一姐后，耀眼的勝利光圈就在鄧亞萍頭上閃爍。但她放下獎勵，做了2008年奧運村村長，完善各方面服務，為的是給各國友人留下美好印象。從世界冠軍到博士，到村長，到人大代表，再到現(xiàn)在的總編，這幾個領域毫無關(guān)聯(lián)，卻讓鄧亞萍一次又一次登上了成功的峰頂。
回到原點，重新設立新的出發(fā)點，鄧亞萍才能獲得如此耀人的成功，讓自己的生命流光溢彩。
經(jīng)歷煙波浩渺，濁浪排空，飛越滄海，我們到達成功的彼岸。但我們應回到原點，重新?lián)P帆，再來一次刺激的人生探索。這難道不是人生的一種超越嗎？
踏過荊棘，經(jīng)寒風冷雨的襲人，我們到達人生的一個終點站。但我們應回到原點，重整行裝，再來一次驚奇的歷險。這難道不是人生的另一個高度嗎？
回到原點，重設起點，我們將書寫人生的傳奇！
回到原點作文11
我想坐上那開往幸福的摩天輪，盡管它旋轉(zhuǎn)緩慢，停停走走，但在這一段美好的旅程結(jié)束的時候，它會把我?guī)Щ卦c。
我會帶著我那單純的心繼續(xù)前進，我，仍舊只是個小孩。
小時候，會覺得這個世界很美好，覺得這個世界上不會有壞人，只要大人們給我們一顆糖就可以開心一整天。
長大后，才發(fā)現(xiàn)這個世界并沒有想象中的那么美好，處處都會有壞人，需要我們謹慎的提防，大人們的糖亦不能使我們滿足，我們開始變得虛榮、追求時尚，開始與人攀比，卻不知道父母掙錢的艱辛。
接觸了這個現(xiàn)實的.世界，人也不知不覺變得現(xiàn)實，甚至變得麻木、殘酷。我們變得沒有了憐憫之心，看的路邊的乞丐不會伸出援助之手，認為他們是騙人的。當在新聞里看到中國的同胞遇難，我們也會因為事不關(guān)己，所以對這些無動于衷，不會捐助他們。許多商人為了個人的利益，而不顧消費者的利益。我們變得不那么容易相信別人，甚至是我們最親的親人，抱著懷疑的心理，懷疑他會偷我的錢，懷疑他不是真心想跟我交朋友。
活在這么殘酷的現(xiàn)實中，我的心開始跟著動搖，我，是否還能回到那個原點？
在這樣的環(huán)境中生活真的好累，慢慢的開始迷失自我，提心吊膽的面對每一天。我討厭這樣，我只想像個孩子一樣，有許多像‘吞了西瓜籽會在肚子里長出來’的天真爛漫的想法；我想像個孩子一樣笑得沒心沒肺，跟人相處不會處心積慮的為了什么；我想像個孩子一樣得到一顆糖就會很滿足，很開心；我想像小時候一樣認為這個世界還是很美好的；我想像小時候一樣愿意相信身邊的人。
我相信只要我懷著那顆單純的心，它會帶我回到原點，就像小時候一樣。
我要變得更勇敢，我要回到原點，不管經(jīng)遇什么，我仍保留單純的心，讓自己活得不那么累，像個孩子一樣天真。
盡管旅途迂回曲折，我相信單純的心會照亮我來時的路，我最終會回到原點。我，仍舊是個孩子。
回到原點作文12
物皆有其源然人皆有其本。六合之始，源于混沌的大氣之中，彼此交融創(chuàng)生，人類前史的開端，源于人道之思，關(guān)于對社會的探究與尋求。人道本善，為人之原點。
眺望古人之崇高之士，高風亮節(jié)，不媚權(quán)貴，不與世俗同惡相濟。一片丹心亮堂后世。蘇東坡凌虛御風，賞山間之樂，縱然知人生時間短，日子曲折，也高歌當酒，不念俗稱。五柳居士幽居南山，采菊東籬下，悠然自得，心能看透世俗之間，尋求人世質(zhì)樸，孟子舍生取義，不為利而茍活，不為名而生計，此人道之大善也。回到原點，不媚世俗，反返璞歸真，據(jù)守人心之美。亦能怡然自得，活得安閑。
故觀知當代，隨社會在開展，價值觀也在變。當人道之本，仁慈賦性，卻從未在國際消亡過。比爾。。蓋茨，巴菲特將產(chǎn)業(yè)捐獻社會，樹立慈悲基金。我國慈悲家陳光標，我國的慈悲家，每逢國際有大災難發(fā)作，他都積極響應為哀鴻捐獻物資。壹基金創(chuàng)始人李連杰為基金不辭辛勞的`為基金奔走。他們深知，資金取之于社會必要用于社會�；氐皆c，時將物質(zhì)更好的使用，讓物質(zhì)更好的謀福于大眾，讓大眾更好的得到利益。
財富取之于民便要讓民眾取得更好的利益。但是，多少商家為了削減本錢，增高自己的贏利額，把大眾安全當花招。我國近幾年來的思品安全問題層出不窮，從“3聚氰胺”漂白銀耳到塑化劑，試問，民眾怎么能休養(yǎng)生息？怎么能不再為食物安全問題憂慮、回到原點，不只需求開發(fā)更多的綠色食物，更需求監(jiān)管部門以大眾利益動身，從人民大眾的道路想問題。而不是對曝光的問題遮遮掩掩作為什么也沒發(fā)作過相同的欺騙大眾。
在高速開展的今日，咱們快節(jié)奏日子，科技化的意識形態(tài)讓整個國際富貴卻從滿危機。
不錯，人類開展了社會變化了，許多的封建禮教咱們需求摒棄，許多與社會脫節(jié)的事物也早該丟掉。但咱們不能為了一時之利一時只需而把最實質(zhì)的到得底線也付之一炬。
據(jù)守人道之本，信任性本善。回到原點，才是個人開展的條件，是社會前行和上升的根底。
回到原點作文13
徘徊時，迷茫時，不妨回到原點，重新審視自己，審視自己的內(nèi)心，我相信你一定能走出陰霾，擁抱純粹的美麗。
久處喧囂的城市，看慣了燈紅酒綠，紙醉金迷，你肯定也會懷念故鄉(xiāng)的田間小徑和那令人愉悅開朗的鳥鳴。
奔波勞碌的生活是不是已經(jīng)把你折磨得不成人形，你肯定也會懷念最初閑來無事，隨手兩三本詩集，伴著音樂沉浮的時光。
習慣了人與人之間的勾心斗角、爾虞我詐，你一定也會呼喚那個站在原點裙裾飄飄、純凈而透明的自己。
那還等什么，遠離喧囂，回到原點，看看那生機勃勃、郁郁蔥蔥的田野；看看那三五成群、嘰嘰喳喳的麻雀；看看那張若有所思的老藤椅；曬曬那飽滿圓潤的月光，從此你的'心中有了這片凈土，任爾喧囂南北鬧，我自巋然不動矣……
長期的加班加點讓你疲憊不堪，那么你需要一個假期，回到原點，回到那屬于你的陋室，回到“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的放松世界。只有充夠了電，才能神采飛揚地投入又一次廝殺中，才能繼續(xù)為夢想的航船掌舵。
每個人都需要適當?shù)耐＃瓜聛矸此寂c總結(jié)，這樣才能堅守自己的初衷，讓自己回到原點，從而繼續(xù)前行。
復雜的商場不知呑噬了多少曾經(jīng)躊躇滿志、意氣風發(fā)的青年；沉重的學習壓力不知壓垮了多少學子柔弱的肩膀；一夜成名的娛樂圈不知染紅了多少明星的雙眼……想來真是可惜，他們肯定忘記了回到原點，然后帶上曾經(jīng)純粹的自己同行，僅僅一步之遙，竟造成如此多的人間慘劇。
所以回到原點是門必修課，看看中國文壇的巨匠冰心，看她是如何走出華麗的囹圄，奔向原點，最終以平淡無奇的文字撼動人們的靈魂�；氐皆c才發(fā)現(xiàn)：華麗的詞藻不過是過眼云煙，平平淡淡才是真我的風采。
回到原點，放飛心靈，堅守初衷，帶著最初的夢想昂首前行。
回到原點作文14
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。
似乎該到了說告別的時刻了，可是心總是在糾結(jié)，在躊躇。
寫提筆寫下往日的回憶，可是為什么竟無語凝噎。
想要用更多的語言勾勒出以往的故事，可是手卻始終寫不下去。
有太多太多的不舍，有太多太多的辛酸，有太多太多的感動。
回憶當初，帶著懵懂，對什么都陌生卻充滿著好奇。
而如今，卻要在告別中向以往揮揮手。
在這里，體味到了歡樂，甜蜜，傷心，苦惱，埋怨，還有種種的無奈和嘆息。
這一年，似乎很長，卻又突然覺得很短。
時間見證了我們的感情，刻骨銘心。
總是以為，時間可以讓一切都慢慢去淡忘，以為時間可以讓一切都消失匿跡。
可是為什么眼淚在不爭氣地掉。
這一年的回憶，即便你想努力離我遠去，也已揮之不去了，忘不了了。
這份積淀下來的'感情，何時在我心里烙下了深深的印記。
不知不覺即將告別，有太多留戀。
或許每個人還有提案多的迷茫，可是我們都知道未來還是要走。
或許就在不經(jīng)意間，那份牽絆會一點一點解脫，最后留下奮斗的軀殼。
憶往昔日崢嶸歲月，看今潮起潮落。
未來還很渺茫，記�。河形覀円黄鹱摺�
驀然回首，那些存在每個角落里的故事已經(jīng)在訴說我們的故事。
還有多少青春年華任我們?nèi)我鈸]灑？
你們痛有我陪，你們哭有我陪，往昔的記憶一次次刺進我們心里。
終于明白了什么叫痛并快樂著。
冥冥中感受著這無言的結(jié)局，卻始終黯然著。
縱觀以往，歸于嘆息，往日崎嶇，何須埋怨，語言隨著塵封，思念隨之湮沒。
未來的未來，遙遙無期。
記住，有這么多個你們，也有這么一個我。
驀然回首，希望，就在燈火闌珊處。
回到原點作文15
孩童時夢想著長大，長大后又念憶著孩童時的好，所以竟又是夢想天開，所以有了返老還童，有了老小孩，這大概也是人的一種追求吧！寶玉歷盡世間繁華，最終仍歸于青埂峰下，悟得繁華若夢，一切也如過眼云煙。什么生，什么死，最終都要化作棺材上的一抹塵埃，誰也逃脫不了這樣的運命，倒是自作聰明者明白了這虛幻的道理，我們愚人總逃脫不了七情六欲！
夢想總是遙不可及，虛幻的影像卻又無數(shù)次徘徊于夢的邊緣，引誘著被折磨的追夢的孩子。夢想向來是沒有止境的，有止境的是人生，然而病懨懨的身軀，怎抵擋得了無情邪惡的摧殘，當所有的丑陋都壓迫著我們時，我們還有多少正義去對待這個世界，我們還能像對待當初的夢想一樣嗎？丑陋的現(xiàn)實，為夢想而犧牲，是誰的過錯，埋葬了我們的青春？
我原以為我是幸運的，因為“晨雞一聲，其道大衰。拯患救難，是惟圣人�！蔽乙詾橛邢戎纳駧椭遥刮夷軌蛘嬲厝プ非髩粝�，使我更加得渴望自由，熱愛文學與喜歡真話，然而…然而這世間充斥著我們惡心的假話與反感的'虛偽。教育者，不教人為善和諧與友愛，而一昧地傳授句讀，教人與名利為伍；不教人道理與人生的困惑，而專攻于分數(shù)。這可以說是讀過《師說》的嗎？然而…然而，你敢有不從嗎？當今的教育是恐嚇式的教育，如有不從，先拿你開刀，人終究是自私的東西，所以幾千年了，中華民族的很多東西都沒有變，只有漢的文明可以讀懂漢朝。
人總免不了成為自己奴隸的悲慘命運，人之初，性本善，誰信？也罷，學學蘇子“一蓑煙雨任平生！”
孩童時代夢想著長大，長大后又念著兒時的好，人生就是在這么矛盾中度過！
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