詩意的作文[實(shí)用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的詩意的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩意的作文1

　　歲月興替，四季輪回，生活如一葉扁舟，在歲月的長河里前行。雖然險(xiǎn)阻重重，雖然路途漫漫，但是只要心中陽光明媚，一定會從無盡的艱辛與勞苦中品出生活的詩意。從初日照高林的清晨，到為霞尚滿天的傍晚；從層林盡染的晚秋，到煙花三月的初春；生活的詩意隨時(shí)在流瀉、在氤氳……

　　在春色中生活，別有一番詩意。持一把油紙傘徜徉在山間的小徑中，遠(yuǎn)看四野已泛出草的嫩黃黃，而近來細(xì)細(xì)端詳卻又隱匿不見。好一個(gè)“天街小雨潤如酥”！或是漫步于堤畔，看那早鶯與亂花齊飛，新燕與淺草相應(yīng)。水面初平的湖中隱約閃著粼粼的波光，云似乎也更加秀麗了，急急地在水中映下自己的倩影。

　　若是到了夏季，詩意也便隨著溫度蔓延開來�？茨沁h(yuǎn)處的池塘，蓮葉接天，暈開無窮的碧綠，荷花映日，襯出別樣的嫣紅。幾尾魚兒在荷葉間嬉戲，而遠(yuǎn)處的蟬聲正一聲連著一聲漫過來……芙蕖似少女的粉面，正綻開最無邪而又動人的笑容，還去哪里尋什么生活的詩義呢！

　　入秋，萬山紅遍，層林盡染。閑暇登山，便見漫山千層紅葉，于夕陽中映得如火嫣紅，真?zhèn)�時(shí)紅于二月花。落葉歸根，打著旋兒蕭蕭落下，卻也望不盡那江河之水滾滾而來。偶有晴空中一只鶴鳥，拍打著雙翅排開云層徑直而上，直飛云霄，那生活中的詩情想來卻也早已無窮無盡了！

　　秋風(fēng)老去，冬已它的冷漠，裹挾盡百花的殘影，留一地斑駁的枯黃。猶如春天忽然到來，千千萬萬樹枝上綻開億萬朵梨花，灑得世間遍是潔白。我們在雪中嗅著，嗅到的卻是朱砂梅的暗香，那凌寒獨(dú)自開的'高傲花朵�。∫欢ㄗ屇阍娕d大發(fā)、豪情滿懷！

　　四季中生活的詩意，是一種淡淡的清香，若有若無、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那些生命旅途中的匆匆過客是無法感受到它的存在的，只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……

詩意的作文2

　　一壺漂泊，浪跡天涯難入喉，仕途失意的李白，最終還是選擇了倚劍天涯，詩意地生活�！叭松�得意須盡歡，莫使金樽空對月”——抱著明月，李白一醉方休，這千年之醉，成就了李白這一代詩仙。把失意燒成了落葉，李白終究在詩意里找到人生的歸屬，一匹青驢，一襲青衫，一條蜀道，一座崇山，詩意地生活，讓歷史留下了青蓮居士的足跡，讓李白找到了生命的本真。

　　是啊，生活是何其需要詩意老點(diǎn)綴�。�

　　特別是在這個(gè)物欲橫流的年代，人們的精神家園已逐漸萎縮，近似荒蕪。彩燈閃朔，燃盡了安寧，疲憊的心靈，已找不到歸路。其實(shí)我們不妨停下腳步，讓焦?fàn)t的靈魂在這一刻得到緩息，生活中從不缺少詩意，只是我們?nèi)鄙賹υ娨獾陌l(fā)現(xiàn)，對美的感觸。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地，打破黑暗的沉寂；門前的梧桐又長出了新葉，小鳥在枝頭歡唱嬉戲；嘰嘰喳喳的路人小孩，一聲聲清脆的`“早上好”，讓你一天都倍感清新。黃昏，夕陽斜斜映照的古道，殘余著一絲喧囂；歸家的行人，拉長的影子，此中無不充斥著詩意。

　　學(xué)會忙里偷閑，苦中作樂，詩意地生活或許就是在煩亂的城市中，抬起頭來，看著那靜靜的夜空，寂寞的繁星，哼著宜人的小曲；詩意地生活或許就是，暫時(shí)離開書桌，在草地上，享受大地的芳香。詩意地生活就是“閑看庭前花開花落，漫隨天外云展云舒�！痹娨獾厣�活就是遠(yuǎn)離那些遙不可及的奢望，在平靜輕松中釋然。

　　詩意是簡單的,簡單到一點(diǎn)心情,一份哀怨,簡單到陽光照射下?lián)u曳的那株狗尾巴草,簡單到在落日的余暉中抖動的幾竿修竹,都能給你不盡的思索和一份詩情。

　　詩意，一種溫情與浪漫，一種美幻與向往。詩意地生活，練就我們平和的心態(tài)，積極的心態(tài)來對待生活。那么，我們的生活，也會永遠(yuǎn)的充滿詩意，輕松快樂，永遠(yuǎn)相隨。只要你善于生活，你會在清晨的朝陽中發(fā)現(xiàn)詩意，你回在林中的鳥鳴中感受詩意，你會在楓葉飄飄中尋找詩意……

　　詩意地生活，生命中從此便多了些許陽光。

　　詩意地生活，受傷的心靈從此便不再空虛。

　　詩意地生活，快樂將與我們相隨，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)生活是如此的有滋有味。

　　人生如詩，詩寫人生，就讓我們詩意地生活吧！

詩意的作文3

　　最近，我收到一位朋友的來信。她在信中抱怨自己最近的學(xué)習(xí)壓力大，受到各種各樣的束縛，朋友們好像都套上了“面具”，變得很虛偽等等。

　　我很想回信勸她不要這么悲觀，但又突然發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候也是這樣，便不免有些恐懼。

　　我很喜歡將夜幕的降臨當(dāng)作是新的一天的開始，因?yàn)闊o論在一個(gè)多么燦爛輝煌的黎明，都有一個(gè)不斷探索，不斷奮斗的過程。而它，才是真正的輝煌的開始。而我們現(xiàn)在巨大的學(xué)習(xí)壓力，正是我們今后夢想的開端。因此，我們應(yīng)該好好把握。

　　人生在世，難免會受到一些問題的約束，受到一些困難的羈絆，成為一個(gè)“裝在套子里的人”。但是，行為被束縛了，思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了，那豈不是就成為一只被繭悶死的蠶了嗎？這會是多么可悲�。�

　　所以，我們要學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候摘下“套子”，呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一番外面的鳥語花香。

　　正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明，總覺得自己早已看破紅塵，早已將這個(gè)世界上的`每一個(gè)人，每一件事都了解得透徹�？墒�，其實(shí)我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學(xué)家也不會將它看得透徹的。

　　這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬于我們的憂愁，增添了一抹本不該屬于我們的滄桑。于是，我們開始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍(lán)色。

　　但我們并不從此善罷甘休，我們總是拿著放大鏡將那點(diǎn)藍(lán)色放大，讓它充斥著我們的整個(gè)生活。

　　于是，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)朋友竟都戴著“面具”，竟然都是那么虛偽，那么可笑。其實(shí)，我們錯(cuò)了。是我們戴著被放大了的面具看別人，看得那么仔細(xì)，以至于忘記了自己也戴著“面具”。

　　其實(shí)，我們沒必要這么折磨自己。透過鏡片看世界，鏡片是什么顏色的，這個(gè)世界就是什么顏色的。詩意的生活都是大家所向往和追求的，只要你用一顆充滿詩意的心去面對生活，生活就會富有詩意。否則，我們得到的不是詩意的生活，而是“失意的生活”了。

詩意的作文4

　　我是一個(gè)嗜書如命的女孩，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分。我曾在詩歌朗誦比賽中拿了一等獎(jiǎng)，我獲得過�！笆�佳故事大王”的稱號，我還在縣講故事比賽中得到三等獎(jiǎng)，我們家還被評為“書香家庭”。這些榮譽(yù)的獲得呀，都跟我愛看書的習(xí)慣密不可分。

　　一本本散發(fā)著油墨清香的書是我生活中最好的朋友，一有閑暇，我就和它們促膝長談。徜徉在這文字的山山水水中，我不時(shí)能領(lǐng)略到精彩紛呈的別樣美景：《公主的預(yù)言》里小伙伴們的勇敢執(zhí)著使我深深陶醉；《查理九世》不知不覺的讓我跟隨著他們?nèi)ヌ剿髦i境、破解謎題；《閃著淚光的決定》告訴我一個(gè)孩子只有認(rèn)真過努力過才算真正的長大；《城南舊事》悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京……有時(shí)候，看著看著，就到吃飯的時(shí)間了，媽媽連催我好幾次，我才覺察到我的肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。

　　從捧起第一本書到現(xiàn)在，我大約已經(jīng)閱讀了一百多本書了。我從閱讀中悟出了這樣一個(gè)道理：只有閱讀他人，才能發(fā)現(xiàn)自己的無知。愈是知道自己的無知，我就愈是要閱讀。在學(xué)校上學(xué)期舉行的一次閱讀競賽中，有一道連線題是有關(guān)于《聊齋志異》這本書的作者名字的，而我前段時(shí)間恰巧就沉浸在這本書中，我就很輕易地連上了“蒲松齡”這個(gè)答案，結(jié)果，我險(xiǎn)勝其他同學(xué)，獲得了這次閱讀競賽的年級第一名。

　　書，還讓我的作文水平大大提高。我的作文常常被作為范文展示，老師也經(jīng)常把參加比賽的機(jī)會給我。就說學(xué)校里的吧，“金點(diǎn)子”、“小論文”的比賽我都參加了，也得了獎(jiǎng)呢！我心愛的.書給我?guī)�來這么多好處，我當(dāng)然喜歡這位無聲的朋友了。閱讀，何樂而不為呢？

　　因?yàn)殓姁坶喿x，還使我的想象力插上了高飛的翅膀。我想象自己是一位學(xué)富五車的老師，站在講臺上，口若懸河；我想象自己是一位充滿愛心的白衣天使，懸壺濟(jì)世，妙手回春；我想象自己是一位馳騁沙場的巾幗女杰，英姿颯爽，守護(hù)國土……各種奇思妙想時(shí)時(shí)讓我心潮澎湃，內(nèi)心充滿了對生活的熱情，它促使我不斷地向上攀登，希望自己能“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　有人說過：有文學(xué)經(jīng)典伴隨的童年閱讀，會給孩子的一生罩上詩意的光芒，會給孩子的一生伴隨一股溫暖向上的力量。書像一盞明燈，將引領(lǐng)我走向未知的燦爛世界。

詩意的作文5

　　詩意二字寫在紙上卻飄在云端，一副遺世獨(dú)立不染風(fēng)塵的氣派。而生活就像污濁的泥沼，我們行走其中不知不覺間越陷越深。詩意與生活仿佛是云與泥的區(qū)別，好像他們永遠(yuǎn)無法融合在一起。

　　那應(yīng)該如何讓生活充滿詩意?我認(rèn)為的方法是閱讀。

　　"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"閱讀雖無法給予你黃金屋，也無法給予你顏如玉。卻可以讓你品人間百態(tài)，讓本乏味枯燥的生活充滿詩意。

　　在我讀過曹雪芹先生的著作《紅樓夢》之后，"黛玉葬花"那凄美的一幕讓我久久不能忘卻。往后我在生活中再遇那枝頭繁花被風(fēng)攜落，那艷麗芬芳的花兒在空中隨風(fēng)轉(zhuǎn)了幾圈便再無生息，如此便觸動我心底的柔軟，勾起我腦海中林黛玉為萬物悲憫的多愁善感和她眼中那"秋流到冬盡，春流到夏"的淚珠。這無不令我感嘆世間萬物的生命之美，這何嘗不是一種詩意?老舍先生的名作《茶館》中那些栩栩如生的人物將就中國三個(gè)歷史時(shí)期的特征展現(xiàn)的淋漓盡致。我在書中第一次看著別人想象到了自己老去的模樣，也是第一次理解生老病死四個(gè)字。茶館中來來去去的人很多，可每個(gè)人都貫穿著故事的始終，也隨著時(shí)間瞬息轉(zhuǎn)世。而生活中的每一個(gè)人又何嘗不是有血有肉有思想的生命個(gè)體?我們組合起來才是這繁華盛世。而斑駁往事劃過眼前，腦海中長留的只有書寫下的歷史這，又何嘗不是一種詩意?而毛姆的`《刀鋒》讓我領(lǐng)略到了另一番詩意和另一個(gè)我。我在拉里身上可以看到另一個(gè)自我，另一個(gè)理想的自我。灑脫的不隨大流;自由的觀視者;真實(shí)、純粹、不羈的自我。而我秉承這種生活態(tài)度，這樣理想的自我。會在生活中熱愛自我，熱愛藝術(shù)，熱愛生活。而這，也是一種詩意。

　　他們?nèi)缫活w顆璀璨的繁星，在我生命的長河之中熠熠生輝。閱讀本來就是充滿詩意的事情，他不在與從書中吸取了多少知識，看明白多少道理，更在于它教會了你發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)藏的美好與詩意。而在紛繁的焦慮的現(xiàn)代社會里，閱讀不只是知識的填充，更是心靈提升的方式，當(dāng)你用心去感受與領(lǐng)悟生活也自然充滿了詩意。

　　所以閱讀，才能讓生活充滿詩意。

詩意的作文6

　　城市，一個(gè)喧囂的地方，街道里，噪聲不停地刺激著人們的大腦，心情頓時(shí)變得糟糕起來。到處都是汽車的鳴笛聲、人們的喧鬧聲、小販的叫賣聲……走在大街上，心中一次次地對自己說——我真想走向詩意的遠(yuǎn)方！

　　我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，告別這令人討厭的城市。高曉松說過，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。走向希望的田野，我坐在金黃色的麥草垛上，聽著樹葉沙沙作響，鳥兒不住地叫，小蟲子們在泥土里翻來覆去地捉迷藏，農(nóng)民伯伯扛著鐵鍬哼著小曲兒去地里干活，沒有喧鬧聲，只有草垛的麥香和空氣中泥土的氣息，以及各種花的香味，這一切都是多么的美好��！

　　我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，告別這令人討厭的城市。走向遼闊的呼倫貝爾大草原，望著美麗的藍(lán)天，成群的牛羊吃著草，牧民們騎著馬兒在草原上奔馳，喝著醇香的馬奶，呼吸著清新的空氣，這一切都是多么的愜意��！

　　我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，告別這令人討厭的城市。走向文化氣息濃厚的古城西安，聽著親切的陜西話，吃著肉夾饃，就著涼皮，或者來一碗傳說中的biangbiang面，去看一看西安城門的雄厚與壯觀，這是多么的令人向往啊！

　　我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，告別這令人討厭的城市。走向中國的首都——北京，到天安門城樓前，感受莊嚴(yán)而又偉大的領(lǐng)袖風(fēng)采，或是在凌晨四點(diǎn)多起床參加振奮人心的升旗儀式，也可以喝一碗豆汁兒，喝一罐濃稠香甜的老北京酸奶，也可以買點(diǎn)果脯、烤鴨之類的帶回去給家人品嘗……這是多么的令人回味無窮啊！

　　我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，告別這令人討厭的城市。走向好玩的北戴河，坐上摩天輪，一睹這美麗浪漫的海景，還可以換上一條泳褲，套上游泳圈，戴上游泳鏡，到游泳池或者淺水區(qū)游泳，感受那咸咸的`海水，也可以抹上防曬霜，躺在沙灘上，來一場真正的“日光浴”，這是一件多么好玩和有趣的事情啊！

　　我真想走向詩意的遠(yuǎn)方，告別這令人討厭的城市，走向銀川的沙湖，光腳走在溫?zé)岬纳扯焉�，騎著駱駝漫步其中，或者，坐著滑翔機(jī)飛翔在湖面上，這是多么美妙��！

　　我走向詩意的遠(yuǎn)方，沖著山谷傾訴我的煩惱，山谷的回音是空蕩蕩的我的原話，就像我那早已空蕩蕩的心。

　　我真想孤身一人，醉死在這充滿詩意的遠(yuǎn)方……

詩意的作文7

　　只為欣賞“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的優(yōu)美意境；只為找尋“西湖美景，三月天呀—————”的精妙傳奇，我興奮于這段詩意的西湖旅程。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖如婀娜多姿、楚楚動人的少女。在陽光的照射下，湖面波光粼粼的，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖邊的荷花映日別樣紅，真可謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。偶爾有幾只蜻蜓飛來，在她上面或盤旋，或停留。

　　正值江南雨季，天氣總是陰晴多變化。清晨還有縷縷陽光，在不經(jīng)意間，天空一片灰蒙，但不像北方那樣讓人感到沉悶壓抑，空氣還是清新的，是那種中國畫似的，像潑灑了墨，而且是用米點(diǎn)技法勾畫，或疏或密，或濃或淡。

　　不久，雨點(diǎn)像細(xì)絲般慢慢落下，在空中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，既而又投入到西湖的懷抱。雨中的山色，若隱若現(xiàn)，說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，似乎已化作蒸騰的霧氣；說它無，它又在云霧開合之間露出笑容，讓人倍覺親切。

　　在廣闊的湖面上，悠閑地劃著小船，嘴里哼著小曲，陶醉于這美麗的山水中。心情格外舒暢，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　細(xì)雨霏霏，水天一色。不知不覺中到了“三潭印月”。三譚在湖的中心，三個(gè)石塔，亭亭玉立在碧波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒映在湖中。雨的潤澤，一切更顯生機(jī)，島上的'路被樹和灌木緊緊簇?fù)碇�，從樹枝間灑下星星般細(xì)碎的光影。

　　遠(yuǎn)處杜鵑，白如雪，紅似火，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，花瓣兒密密匝匝，瓣貼著瓣，蕊靠著蕊，競相輝映，引來無數(shù)的蜂蝶飛舞。

　　登了岸，向橋下望去，馬蹄蓮似在沉睡，我俯下身子，觀察著這位“剛出浴的美女”。它的葉子呈鮮綠色，與柄的顏色基本相同。葉片彎曲起伏，好似波浪翻滾一般，花是乳白色的，花瓣邊沿自然向外翻卷著。中間是淡黃的花蕊，好像是由許多小方磚堆積起來的“軟體堡壘”，上面還有白色的小毛毛。它把顏色搭配得如此和諧，姿態(tài)嬌柔且端莊，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩呀。

　　徜徉于詩意般的西湖，寫下詩一般的留戀：萬花浸潤雨霏開，三潭映月朦朧情。唯愛西湖行不改，綠蔭煙里傘獨(dú)寧。

詩意的作文8

　　詩意是什么?詩意是偉大政治家的“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”;詩意是徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”;詩意更是一顆顆純真無暇的心。在這金秋十月，伴隨著金色的秋風(fēng)，我們開展了“詩歌朗誦大會”

　　夢想從來不是幻想，有人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，砥礪前行;有人為了讓自己如愿以償，歷盡了千辛萬苦。有人說，夢想，夢想，不就是在夢中想想而已嘛。但我們的班長用她那平靜而又理性的聲音告訴我們：夢想，是自己對自己的承諾，而不是坐在地上等待天上掉餡餅。我相信她以后也一定會用自己的例子去證明這首詩

　　在夜晚寂靜的氣氛里，有多少人漫漫長夜無心睡眠。但世界上睡不著覺的人千千萬萬，又有多少人會留意自己當(dāng)時(shí)的想法并把它寫下來呢?但我們班的同學(xué)做到了，她用這首詩來證明：睡不著覺，是詩意在敲門。

　　“我說你說人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變”，這是人間難聞的情感詩，他代表了對生活的希望以及對自然的喜愛。我們班的同學(xué)用自己那清脆的聲音帶我們看到了那遺留的春光……

　　“請給我以火，給我以火”是多少不屈服命運(yùn)的人的象征。艾青寫的這篇文章，是在激勵(lì)著人們對生活要充滿希望。我們班同學(xué)用著自己那激昂的聲音告訴我們：不管遇到什么事情，都不要放棄，因?yàn)槔杳骺傇陲L(fēng)雨后。

　　《魚化石》是詩人艾青“歸來”之后吟唱出的一曲獨(dú)具特色的.歌，作為詠物詩，它借助對一種生物被無故塵埋的血淋淋事實(shí)的描述，抒發(fā)了對于逝去生命的祭奠與悼惜之情。我們的同學(xué)用自己那悲痛和沉重的聲線，以朗誦者的身份將我們帶到了那首詩的面前……

　　我們還有好多好多的詩……

　　我們還有好多好多的詩人，也許我們平時(shí)沒有注意到他們，但是，在他們的心里，依然保留著那份真摯的感情，讓我們?yōu)橹�所動容…�?/p>

　　就這么陶醉在這一陣陣的富有感情的朗誦聲中，我們的詩詞大會已經(jīng)走到了尾聲。但我相信，詩意絕對不會到此為止，在這條詩歌道路上，我們一定會越走越遠(yuǎn)……

詩意的作文9

　　青石板鋪就的長卷，依稀散落著千百年留下的記憶；黛瓦白墻邊，殘留下幾度雁南飛的暖意。蓮花開處，攜三兩至交泛舟西湖之上，流連水鄉(xiāng)之內(nèi)，品茗煙雨之中，賞聽吳儂之軟，這是多少人夢中的江南水鄉(xiāng)？從小生長于北方的我，習(xí)慣將時(shí)光打發(fā)在寒冷的空氣中，將歲月凝結(jié)在粗糙的古風(fēng)里，而我的內(nèi)心，卻一直向往古樸溫柔纖細(xì)靈秀的江南情懷。

　　一切來自那些文人墨客為我植入的詩意的種子。很喜歡白落梅的《你若安好，便是晴天》，她筆下的江南簡直美若仙境。而這一切，仿佛是因?yàn)樯裣稍谀抢镞z落下一粒詩意的種子，從而使江南詩意永駐。

　　細(xì)細(xì)想來，以溫婉浪漫著稱的江南的確是才子佳人的聚集地，那里的人們，被微風(fēng)細(xì)水打磨成溫軟的性子，性情上有了詩意的客觀條件。

　　李煜是典雅的江南人，他的“浪花有意千里雪，桃花無言一隊(duì)春”可謂是淋漓盡致的展示了水鄉(xiāng)的溫柔；林徽因是江南碧玉，一首《你是人間四月天》讓久離家鄉(xiāng)的她在夢里重溫江南美，風(fēng)景舊成諳；還有戴望舒的《雨巷》、魯迅的《社戲》、沈從文的`《邊城》，太多的江南的故事，多到已經(jīng)將時(shí)光填滿馨香。

　　雖然江南在地理位置上離我有千里之遙，但進(jìn)入那一片煙雨的書卷，她仿佛如一位鄰家女子，就在我面前巧笑嫣然，不獨(dú)是我，感受到的也是蕓蕓眾生。那天放學(xué)和同學(xué)同行，路過一家文具店時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)說，我要買個(gè)本子，于是簇?fù)碇�進(jìn)入店里，欣欣然如群鳥覓食，令我奇怪的是，發(fā)出倡議的同學(xué)卻沒有選筆記本，頻頻拿起古風(fēng)的線裝本來，我問為什么，她說最近看了一本描寫江南水鄉(xiāng)的好書，那些文字想要記錄下來做一本手賬只適合它。我笑她以前是最怕麻煩的，心里卻仍是容易被這樣一本江南打動。于是，大家紛紛選擇青花瓷、景德風(fēng)，原來每個(gè)人心中都有一個(gè)江南……

　　喜歡小巷中連回音都帶著故事，微風(fēng)皆有著清夢。那些詩意的文字在我們幼小的心里種下一粒詩意的種子，等待它們生根、發(fā)芽，在中華傳承數(shù)千年的墨香文化里遍地開花，“扁擔(dān)長、板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長”、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”、“天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里”……

詩意的作文10

　　春天來了，我突然多了一份詩意。

　　今天，我和朋友一起在小區(qū)玩耍。走進(jìn)一片小樹林中有一棵光禿禿的樹特別搶眼，在樹枝上我發(fā)現(xiàn)了許多綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，走近一看，原來是新長的嫩芽。嫩芽那嫩綠嫩綠的顏色是如此的美麗，雖然它不像夏天的葉子一樣又大又深綠，也不像秋天的葉子一樣顏色非常多變，但是它具有自己獨(dú)特的性格。旁邊的草地上，也發(fā)現(xiàn)了一些剛才在樹上發(fā)現(xiàn)的同伴。我和我的朋友趴在地上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他們在茁壯成長，也有他們的“長輩”來呵護(hù)他們。這時(shí)，嫩芽問我：“你想到了哪一句詩呢？”我馬上回答：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　我們正走在小區(qū)彎曲的`小徑，突然天上飛過幾只鳥，它們邊飛邊叫。我們看著鳥，跟著他們跑。然后來到一棵樹底下。樹旁的地上有許多白色的點(diǎn)點(diǎn)。然后我們抬頭望著那個(gè)光禿禿的大樹，上面有一圈黑黑的東西。然后我們仔細(xì)的看，原來是一個(gè)鳥窩。我們聽到了好多次“嘰嘰喳喳……”聲音，還看見有兩只大鳥來回的飛出鳥巢，又飛回來。飛過來的時(shí)候嘴里都叼著一條黑黑的東西。原來是鳥爸鳥媽在喂養(yǎng)它們的寶寶。我們又聽到了“呱呱……”我們尋著聲音來到了池塘。雖然我們只能看見魚，但是一直都可以聽到“呱呱”的聲音。這時(shí)，做“呱呱”的聲音，似乎在問我：“這時(shí)你又想到了哪一句詩呢？”我猶豫了一下，回答的出來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�

　　我和朋友正在努力的探索著春天的秘密，“滴滴答答……”的水滴正落在我們的頭上。這一絲朦朧的春雨撒在我們的身上，它帶著一陣陣清風(fēng)，非常的涼快。春雨也是春天的一部分，被春雨淋過的一切生物都變得生機(jī)勃勃。春雨中也有一絲旋律，每當(dāng)我打開窗就能聽見它的旋律。它的旋律那樣優(yōu)美，那樣好聽。我每次聽它的旋律都會陶醉。這時(shí)它問：“這時(shí)你又會想到哪一首詩呢？”我胸有成竹地回答：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

　　春天里，詩意盎然，萬物開始蘇醒，我也該開始萌芽了。

詩意的作文11

　　也許生活只是一杯白開水，平常人體會不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩意……

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一段樸實(shí)的文字，竟透出無限風(fēng)趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天，遙遠(yuǎn)無境。遠(yuǎn)與近，是一片景色；動與靜，是一處融合。于是，你會想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！彼季w又飄到了亭中，古道是一處歷史見證，見證著我們的離別�！疤熘�涯，地之角，知交半零落�！毙闹械囊酪啦簧�，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩意幽遠(yuǎn)深長。

　　“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐�！毕�慕容將詩意刻在本上，印在心里，她不過是詩意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然�！八旆�開發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書�！鼻啻鹤V寫生命，而詩意點(diǎn)綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。

　　一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄……皆是詩意的襯托，才會變幻莫測，才會純潔動人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的.綠，帶著一絲平淡后的驚喜。

　　誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當(dāng)真正的綠和紅來臨，卻發(fā)現(xiàn)太過樸實(shí)，難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！彼�蓋上了一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。

　　當(dāng)我攤開掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹，無數(shù)絲線錯(cuò)落有致，詩意便領(lǐng)導(dǎo)著它們，成為了魂?duì)繅艨M的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度�水，水波上映著詩意滿眼含笑，凌空而起，從水面掠過。那一頭，正是即將開始的生活，他無休無止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無窮，皆生感動，皆為詩意。

詩意的作文12

　　龜背上長出了漢字，漢字抒寫了傳奇，黑眼睛，黃皮膚守護(hù)著五千年積聚的財(cái)富。五千年的文學(xué)如滾滾長江水滋潤著華夏兒女的心田，滔滔不絕。

　　晨曦里，捧一杯香茗，或坐于桌前或立于窗前，打開厚重的書，馨香之墨潑灑而出的跳動的文字展現(xiàn)出一幅幅恒美的畫�？梢云肺短諟Y明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然；領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊詩意；聆聽王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗……迷失在旖旎的風(fēng)景里，我仿佛進(jìn)入畫的世界，多少次和李白夢游天姥山，拜訪謝公宿處，欣賞半壁海日；又多少次和郭沫若徜徉于天上的街市，信手采摘滿天的星星，打包裝進(jìn)行囊；又有多少次和魏武吟鞭東指，馬踏沙場，縱橫千軍萬馬之中……文學(xué)的殿堂掛滿了享不盡、賞不完的著作，每一幅都價(jià)值連城。

　　暮靄中，一燈如豆，一書如帆，載我至文學(xué)的殿堂。打開貯滿精神糧食的寶盒，品味著隱藏在文字之后的苦澀酸甜，顧炎武寧死不吃清糧，拒絕朝廷之請。這是一代鴻儒“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷。作為二十一世紀(jì)的`青年又怎能不與此共勉。李清照，這個(gè)亂世中的詩性女子用柔弱的筆桿在文學(xué)的長卷上留下濃墨重彩的一筆。“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”，將愛情紡成染柳煙濃，彌漫在歷史長河邊，向后人彰顯著愛的忠貞。文學(xué)百寶箱內(nèi)的食糧用之不盡，享之不竭，是華夏兒女的至貴寶藏。

　　在文學(xué)的殿堂里，可以駐足體察文人的偉岸英姿。蘇子那飄飄白衣翩翩于蕭蕭風(fēng)中。一場“烏臺詩案”，讓我們的文豪幾近陷入滅絕之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑拷問中凄慘哀號。蒼茫天涯路是你的漂泊之所，波濤卷起的故壘邊卻依然響起你震撼蒼穹的歡歌�！板\帽貂裘，千騎卷平岡”是你貶謫后的灑脫；“誰怕？一蓑煙雨任平生”更彰顯你的個(gè)性。蘇子的高貴靈魂給予我們對生命深深地思索。

　　文學(xué)，這筆享不盡的財(cái)富，陳列出別有風(fēng)味的畫，帶來一箱箱解人性之饑的食糧，更為后人提借了生活的哲思，她如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月。

詩意的作文13

　　或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛閑云野鶴的生活，再或許是對大自然的一往情深，我在車水馬龍間佇立，任憑車的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩意的心情，一份詩意的生活……

　　于是我便拿著簡單的行李，一個(gè)人入山尋夢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽見了風(fēng)從遠(yuǎn)方，吹過山頂?shù)乃闪�，吹過山腰上的如火的楓林，吹過山下滿地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩;抬頭，天藍(lán)的醉人，是一種空靈的藍(lán)，是我笨拙的語言無法描繪的，原來天真的是很藍(lán)的藍(lán)啊;低頭，忽見密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽光下青的逼你的眼;閉眼，深深地吸一口氣，滿滿是草的清香花的芬芳，只覺一顆沉重的心突然輕盈了起來，仿佛獨(dú)游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。

　　順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動人的天籟之音。聽那一聲聲鳥的`呢喃，是在歡唱著滿山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂的，要不怎會發(fā)出如此動人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽，仿佛也聽到了滿山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華，獨(dú)自享受著這份淡然與寧靜，品味這一份幽雅的美麗心境。

　　風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎?

　　詩意地生活著，心在自由詩意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩意，簡單卻不單調(diào)，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂著�？梢耘R窗聽雨，且聽風(fēng)吟;可以怡情山水，耳聽天籟;可以深夜獨(dú)處，品味淡然，啟開了自己的心扉。

　　詩意地生活著，我的人生也可以很詩意。

詩意的作文14

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹趦簳r(shí)瑯瑯的讀書聲中，我第一次接觸到了被詩人藝術(shù)化后的垂柳。從此，在我的意識中，柳像是被注人了一劑活力，充滿著少女恬靜的氣息。

　　時(shí)間在柳枝的綠了又枯、枯了又綠中一去不回，而柳在我心中的形象也一次又一次地發(fā)生著變化。在對詩詞的不斷接觸中，我對柳的感情也日益加深。

　　看著窗外被春風(fēng)吹拂的細(xì)柳，我的思緒仿佛在瞬間被吹到了遙遠(yuǎn)的古代。那時(shí)候，你是被許多詩人競相稱頌的寵兒。在他們妙筆的揮灑下，你那輕擺的腰肢像翩然起舞的少女，風(fēng)情萬種;在他們深清的吟誦中，你的寓意是那樣的色彩斑斕，風(fēng)韻萬千;折一枝細(xì)柳送給將要離去的人，你表達(dá)了濃濃的“留”意;早春的鵝黃中，你像可愛的精靈，迎來了暖暖的春……不同的詩詞中，你扮演的角色也不盡相同�！队炅剽彙分校�你的“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡辣M了柳永的離情;《長亭送別》中，你的“柳絲長玉驄難系”唱出了王實(shí)甫筆下的別情；《勞勞亭》中，你的“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”鋪滿了李白的悲情;《送元二使安西》

　　中，你的“客舍青青柳色新”繪絕了王維的友情;《涼州詞》中，你的“羌笛何須怨楊柳”刻寫了王之渙的怨情……真可謂舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)，極符合鄭板橋筆下的那句“一枝一葉總關(guān)情”�？梢哉f，在古詩詞中隨處都能捕捉到你的倩影，你就像是被眾人垂青的寵兒。

　　而現(xiàn)在呢?大概已經(jīng)很少有人再注意到你了吧?在人們的眼中，你只是一棵毫無寓意的垂柳，你那青翠的綠色似乎遠(yuǎn)不如薔薇那樣動人，你那細(xì)長的葉子似乎遠(yuǎn)不如玫瑰那樣?jì)善G芳香。就這樣，曾經(jīng)一度獨(dú)領(lǐng)壞切蚤的你不再被稱頌，不再被吟詠。在很多人的.眼睛里，你的內(nèi)涵已被挖空，剩下的只有功利之義。在清新爽朗的鄉(xiāng)村里，你意味著燒火做飯;在寬敞平坦的馬路邊上，你充當(dāng)了遮蔽驕陽的工具;在妮紫嫣紅的花園里，你是商人眼中招攬顧客的捐軀者。在人們欲望的無限膨脹中，你的靈魂被無奈地商業(yè)化了。

　　看著落滿灰塵而獨(dú)自垂立在街頭的你，我有一種說不出的感覺。

　　同樣是柳，為什么會有如此懸殊的命運(yùn)呢?我的心情像是被柳絲纏繞一般，紛紛擾擾中說不清是遺憾還是酸楚。

詩意的作文15

　　淚水是羽化成溫潤的詩，眼睛是我曾在佛前與你乞求的一世情緣，那柔順的發(fā)是我開滿一樹的花，那早生的華發(fā)是我的歲月蒼老，你的芳華永駐，還有悠悠的從遠(yuǎn)方傳來的簫聲，消撫不去淡淡的哀愁。

　　盛世的風(fēng)華也不過是轉(zhuǎn)瞬凋零，華美的宮殿如今不也做了一抷黃土�；ㄩ_花謝，人生人死，似煙火，似細(xì)雨。玉環(huán)，你是怎樣一種驚心動魄的女子，怎樣一種難以描摹的美才能使那個(gè)朝代的帝王為之癡迷，后宮三千，他只取你一瓢，盛世的寵愛，讓你幾乎要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，上天賜予了你絕世美顏，可你的生命卻只能困囚在一座金碧輝煌的牢籠里，讓你一生也無法與命運(yùn)抗?fàn)�。簫聲悠悠，在一片歡騰的繁華聲中，有誰聽到一個(gè)女子在幽幽凄凄的哭泣，卻找不到淚的痕跡，你的淚永遠(yuǎn)只能藏在笑容里。世有桃花，美人何處？美人是孤芳自賞的堅(jiān)韌和一世的孤獨(dú)，尋不到，尋不到驀然回首處，燈火闌珊下的少女美好的追溯，等待與凝望。

　　在那幽深幽深的小巷，細(xì)雨迷蒙，踏在青色的小石板上，那女子撐著一把油紙傘，緩緩地，緩緩地向我走來。她身上有著丁香一樣的芳香，百合一樣的.芳華，幽蘭一樣的恬靜，還有落花的輕愁。我是醉了，迷了，哭了……那女子是我可望而不可及的夢��！我想你認(rèn)識我，哪怕是以一朵花、一株草的形態(tài)，我知道你在那詩意的年代，在杭州西湖畔靜靜地棲居。

　　我的心為何總淌著淚，我的情為何總無處安放，如果給我一個(gè)選擇，我愿停留在歲月的一角，靜靜地，默默地綻放。我不愿做沙漠的孤行者��！可是為著你，我只能在黑暗中爬行。

　　又見枝頭吐新芽，是春來了，你也來了，我把我的靈魂棲居在那詩意的年代，那個(gè)絕美的女子是你，那個(gè)清幽的女子也是你，那也是我�。�

　　遠(yuǎn)處傳來一陣笛聲，靜靜……悠悠……那是世界上無與倫比的美麗。我的心詩意的棲居在那里，時(shí)光荏苒也永不失色。

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