成長的作文【優(yōu)選4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
時間的長河滾滾而來，沖刷著記憶的沙灘。一串串腳印淡了，一顆顆五彩貝殼仍保留著。因為有了這些貝殼的點綴，沙灘才變得更加多姿多彩；因為有了那童年的點綴，人生才變得更加精彩。那么，就讓我選出一顆“小貝殼”來點綴我的成長歷程。
我清晰地記得一件讓我自豪的一件事：在一個下著大雪的夜晚，我和爸爸走在回家的小路上，因為雪下的大，我和爸爸走得很慢，路上結了冰時不時的刮起一陣風，讓人不禁打起一個噴嚏。風掀起我的衣角，我忍不住抬頭望天空——好冷。突然，我的腳一滑，“噗”一下，掉進了結冰的小溝里。但這冰，很脆，一下子，把我的'鞋弄得全濕了。當時又冷又疼，我艱難地爬了起來，一步一步地走回了家，我哭得很慘。
現在回想起來，我當時，真勇敢，真?zhèn)ゴ螅?/p>
曾經的我自卑過、無奈過，同時也自豪過，但我深深地明白：成長就得多情多味�，F在的我終于明白：海水只有經過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷雨的劈打，才能呈現出燦爛的彩虹；蝴蝶只有突破厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。不是每一顆種子都能長成參天大樹，不發(fā)芽、不努力便只能成為空殼。如今的我還不夠成熟，遇到一些小事就哭得稀里嘩啦，但我知道：只有擁有不怕困難、勇往直前的決心，成長的歷程才會走得更遠更穩(wěn)。
成長的作文 篇2
這些年，我經歷了太多。平生最無助的時刻，可以在那童真中溶解。回眸這所洋溢歡笑的小學，才發(fā)現——那些甜美早已不屬于我。
五年級，我懵懂地告別了那些同學，踏回家中。那天，我與最親的她玩過后，約定著第二天我還回來。她說：“說話算數！我后天可能就要回鄉(xiāng)下了，不見不散�！蔽宜斓卮饝５诙煲辉�，便發(fā)覺天色陰暗，層云壓在天上。中午，下起了傾盆大雨。雨無情地傾瀉，冷落了一顆熾熱的心。第三天，我心緒起伏不定地來到了她家，卻發(fā)現——物是人非了。
時過境遷，但我還是不時地往她家中跑去，知道我相信了——她不會再回來了。六年級，新環(huán)境。在城市里長大的我，在驕傲中度過了這一年，卻依舊無法邁越對親情與童真的顫顫絲線的束縛。
初中，我漸漸安定下來，卻越來越懷念那曾經的童真。鄉(xiāng)下的環(huán)境不能安人心——它們并沒有我想的.那么美麗。公路好像一面悲打破的鏡子，破碎不堪，兩旁的行道樹沾滿了厚厚的灰塵，述說著十幾年來的不幸。
我沒有停止過對那童真的尋求，一直在找。
那天，我找到她了。“其實已經過了那么久了對不對？5年=1825天=43800小時，我們終于被時間沖散得七零八落了。他們變了那么多，就算找到了又能怎么樣呢。早就回不去了啊…無相忘從來都是騙人的�！彼f。
“因為我已經很久沒有嘗到友誼的甜美了，相比之下‘曾經’真的太美好了。我也希望能看見他們的變化。如今的清溪玷上了塵埃，我難過，曾經的脆耳回音誘我回首，不禁回想的是往日的甜美�！蔽抑荒苓@般回答。
我不知道我離開后發(fā)生了什么，但我想知道，盡管不堪回首。我只明白，此處永遠沒有我想得到的友誼�；恼Q的外表，遮不住的是更多的虛偽。
很難摹畫的童真，我這笨拙的筆抒不清你的美。甜，烙刻心底。曾經的童真，一定是最美好的！我相信著。
成長的作文 篇3
今天本是難得一見的好天氣，晴空萬里�；▋涸谖L中輕輕地舞動著它那婀娜多姿的身材。一輪紅日頂在空中，大家在操場上盡情的玩耍，嬉戲著，就在大家盡情歡快的同時，我孤獨地坐在空蕩蕩的教室里。心中有股陰郁的情緒，總也揮之不去……
今天是我的生日，我卻與我最要好的朋友吵了一架。自然他就不會來參加我的生日會，更不會給我送上誠摯的祝福了。盡管我的心中依舊在生氣，但是一想到這一年中最美好的時刻卻沒有好朋友的陪伴，失落的情緒布滿心房，糾結得我無比難受。
放學后，在回家的路上，我的腦子里不停地回憶著今天不愉快的事�；氐郊�，母親正在忙著布置現場。我心灰意冷的回到自己的房間，把書包仍到地上，開始心不在焉地寫作業(yè)。細心的'母親發(fā)現了我的異常，她輕輕地走進了房間，溫柔地拍了拍我的肩膀問：“今天怎么不開心？今天你可是小壽星哦！”我將和朋友之間發(fā)生的事一五一十地告訴了母親。
母親聽后頓了頓，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粯堑囊黄盏厣�。讓我靜靜地等待。
不一會兒，一股強勁的風向我吹來。風吹得很大，差一點讓我后退。
“跟著我”母親喊了一句，便向前走去。我試著挺直身子，逆風前進，卻無法跟上母親的腳步。
“這是為什么？我怎么無法跟上您呢？”我非常詫異。
“因為你不會彎腰。”母親說道。
“生活中，有很多事情是無法改變的，就像這風。但有時，只要彎彎腰就會好許多�！甭犃诉@句話，我似乎明白了母親帶我下來的用意。我果斷地轉過身，向家的方向跑去。我撥通了朋友的電話：“對不起，今天在學校，我不應該那樣對你，你可以原諒我嗎？還有，你可不可以來參加我的……生日會？”
“我已經在樓下了！”朋友清脆的聲音，就像是一陣清風，徐徐地吹走了我心中的陰霾，將一朵燦爛，種植在了我的心間。
有時，當你逆風行走時，只需彎彎腰，就會走得更順暢，會讓你的成長之旅，收獲頗豐，花香四溢……
成長的作文 篇4
每個人的成長都有屬于自己的一片天空，但隨著時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學生們寫字臺上的`教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上，不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛著我們，于是，在學生的內心深處強烈的呼吁著：“我們需要自由，成長需要自由！”
記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業(yè)，沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。
而現在，我已步入了初中，而且轉學到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！
——所以
成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩！
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