成長(zhǎng)作文[精品7篇]
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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成長(zhǎng)作文 篇1
星期一老師發(fā)給我?guī)最w種子，它們是波斯菊和孔雀草，我手捧珍寶似的回到教室。放學(xué)后，我一路小跑到家，立刻在陽(yáng)臺(tái)上清理出一個(gè)精致的小花盆。我小心翼翼地播下了種子，還在上面蓋上一層肥沃的泥土。
從此，我多了一項(xiàng)任務(wù)：早晚都給種子澆水。聽說它們喜歡陽(yáng)光，我便把它們放在我家陽(yáng)光最充足的地方，還吩咐爸爸媽媽多澆幾次水，注意天氣變化，總之，我對(duì)它們照顧的無(wú)微不至。沒事我就愛蹲在花盆邊看，有時(shí)看的出神，連媽媽叫吃飯也沒聽見。幾天過后，同學(xué)們議論紛紛。
有的說種子開始發(fā)芽了，有的說長(zhǎng)出幾片葉子了�？粗麄兊靡獾臉幼樱业男睦锖苁羌刀剩汉�，你們等著瞧，我的`種子總會(huì)生根發(fā)芽的。我回家觀察好久，竟然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我扒開土一看，由于過多得澆水，種子已經(jīng)爛掉，我很失望。雖然這次種花失敗了，但是我又播下了一顆希望種子，期待著收獲一只美麗花朵。苗需要呵護(hù)，但也需要自身的堅(jiān)強(qiáng)。在艱難的磨煉中成長(zhǎng)，開的花兒也許會(huì)更鮮艷動(dòng)人。我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不要怕狂風(fēng)暴雨。
亞運(yùn)會(huì)就是我們心中的那棵幼苗，為了保護(hù)它健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該讓它學(xué)會(huì)獨(dú)立，經(jīng)歷風(fēng)雨。我堅(jiān)信小苗會(huì)開出希望之花！
成長(zhǎng)作文 篇2
早晨七點(diǎn)，我踏上了每天必須經(jīng)歷的上學(xué)路。陣陣寒風(fēng)如狼嘯般在耳邊咆哮，這一條學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路是多么困難、曲折。但是，我卻在霜晨中無(wú)數(shù)次祈禱和勉勵(lì)自己：不要退縮，無(wú)論患難或落魄，只要駐足回首，一路的傷心或是落魄都會(huì)在笑容中消逝。
有人說，一個(gè)人的童年再怎么多災(zāi)多難都是美好的，畢竟無(wú)憂無(wú)慮的日子就只有那么一次。有一首歌不是這樣唱的嗎：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，它像是一朵永不凋零的花。”這的確是一首很好聽的歌，美好的就像一個(gè)幻夢(mèng)一般。
回想過去，兒時(shí)的記憶不再是那么清晰，但卻不是忘的一干二凈，在這些繁瑣的事情中總有一些令我們無(wú)法忘卻的珍貴回憶。記得一次，我剛學(xué)會(huì)走路，但還不是很熟練，我跌跌撞撞的走到父母面前，盡管那時(shí)我身上已是傷痕累累，但是我笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，那是我學(xué)會(huì)走路后喜悅的笑。
緊接著，到了小學(xué)了，在這里我有著太多的感受了，有出入學(xué)校的懵懂，有結(jié)交朋友的`喜悅，當(dāng)然，最后也有離別母校的不舍……這一切感受，及時(shí)經(jīng)受著時(shí)間的沖刷，然后化為淡淡的成長(zhǎng)的笑容。
我依稀記得，當(dāng)我步入學(xué)校的那一天，因我剛從鄉(xiāng)下上來，對(duì)于身旁的一切事物都感到陌生。那時(shí)一位與我素不相識(shí)的男孩拍著我的肩，一邊介紹自己一邊帶著我去玩。我和他就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)的，他的名字叫嚴(yán)峻平，從那時(shí)起我們就成為了形影不離的好朋友：我們一起上學(xué)、一起回家、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)……每當(dāng)?shù)诙煸俅我姷綄?duì)方都會(huì)微微一笑。
然而我們卻也經(jīng)歷了一次“生離”，這即使是簡(jiǎn)單的離開，也總會(huì)有無(wú)盡的思念。
那是三年級(jí)期末時(shí)，我考入網(wǎng)絡(luò)班，可他卻在繼續(xù)呆普通班。當(dāng)我們最后一次同步上學(xué)時(shí)一起同桌時(shí)，眼中的淚水不由得往下滴，到了嘴角感受到那是多么的辛酸。
“到了網(wǎng)絡(luò)班后一定要更加努力，聽到了嗎？”這時(shí)，他的臉上露出一種幸福的笑，似乎是為我而高興、喜悅�！班�！”我止住淚水大聲說道。他的笑，讓我在淚眼朦朧中明白，成長(zhǎng)，是帶著心酸的一路向前的夢(mèng)。
過去的日子就這樣如流水搬緩緩流逝不再回來，留下的，是這13年的美好回憶。我在開心的、苦澀的笑中慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
記得有句名言：“人生因夢(mèng)想而美麗�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，但別人的夢(mèng)想是什么，我不知道。不過，我知道我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想不大，但總比沒有夢(mèng)想強(qiáng)。每個(gè)人都想穿漂亮的衣服，所以，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
在小時(shí)候，我沒有夢(mèng)想，每次在卷子上有問“你的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)寫下來”這句話時(shí)，我都不知道如何回答，總是讓媽媽來給我想。
我漸漸長(zhǎng)大了，也知道夢(mèng)想是什么了，就有了自己的夢(mèng)想……每次在學(xué)校下課，我就在屋子里用手指在桌子上畫來畫去，一會(huì)兒畫出了一條漂亮的'裙子，一會(huì)兒又畫出來個(gè)衣裳，漸漸地，我越來越喜歡畫畫了。
不久，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，有時(shí)連涂料都弄在衣服上了，我也不知道，回到姥姥家，媽媽看到了，把我罵了，我卻在媽媽旁邊偷偷笑。有時(shí)，懶得拿畫畫紙，拿起水彩筆就往姥姥家的墻上畫……后來，在媽媽一氣之下，不讓我學(xué)了。剛開始，我很不高興，后來，我決定自己想自己畫，畫完一個(gè)給媽媽看一個(gè)，媽媽都很喜歡，覺得畫得很漂亮。每天我都畫，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次畫都受到媽媽的表?yè)P(yáng)，就這樣我的生活越來越精彩了。后來，我在媽媽心中，成了“小小服裝設(shè)計(jì)師”！最后媽媽又讓我上了繪畫班……
在繪畫學(xué)校，我在老師的眼里畫的很不錯(cuò)，但我回家還要繼續(xù)畫，還要不斷地畫，讓我畫得越來越好，成長(zhǎng)越來越精彩！
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)就像一首歌。快樂——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲。成長(zhǎng)又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美、動(dòng)聽。
日歷一天一天的撕去，時(shí)光一分一分的逝去。這一切都預(yù)示著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，但是這一切都像優(yōu)美的歌一樣唱響。
不知不覺中，我已經(jīng)悄然蛻變成了一個(gè)中學(xué)生，其中所經(jīng)歷的故事，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。回首過去，在六年的小學(xué)生活中，有與同學(xué)嬉戲時(shí)的快樂，有考試失利時(shí)的悲傷，還有在獲獎(jiǎng)時(shí)的自豪，在聯(lián)歡會(huì)上的瘋狂，更有在留言本上的依依不舍。
在成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷了苦痛和歡樂，讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)。但是這一切就像在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。留給母校的是濃濃的懷戀，對(duì)母校的感情是真摯而又無(wú)盡。
又一年過去了，經(jīng)歷的生活真是豐富多彩。有開學(xué)時(shí)軍訓(xùn)中教官一聲聲的口令，同學(xué)們整齊的步伐，還有在新校園對(duì)一切的好奇心，學(xué)習(xí)上源源不斷的動(dòng)力。還有令人難忘的`萬(wàn)圣節(jié)，其中的鬼魂讓人發(fā)笑，特別是免費(fèi)贈(zèng)送的糖果，引起了班里爭(zhēng)奪糖果的遭遇戰(zhàn)；還有在聯(lián)歡班會(huì)上同學(xué)表演的小品，讓人捧腹大笑。還錄成了視頻，人手一份，共同回憶那歡樂的時(shí)刻。
時(shí)間的車輪滾滾而來，我們沒有能力去阻擋它，只能坦然接受，高唱著歲月之歌，隨著時(shí)間昂首闊步而去。
成長(zhǎng)作文 篇5
早晨，睜開眼就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正微笑地看著我；屋檐上的小鳥正與樓下的公雞一唱一和，把我從夢(mèng)中拉起來......早晨，好熱鬧。
在這熱鬧聲中，我可愛的弟弟醒了。他的臉紅彤彤的，像極了一個(gè)大大的蘋果。摸上去熱乎乎，特別可愛。他慢慢爬起來，那瞇成一條線的小眼睛，仿佛還想睡一會(huì)，可惜被那吵鬧的聲音吸引了。他輕輕地揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，隨即是一個(gè)噴嚏。我連忙叫他躺下，他也聽懂了我說的話，立馬躺下來，我?guī)退w上被子。
此時(shí)，媽媽已經(jīng)出門去買菜了，留下了字條，叫我看著弟弟，她馬上回來。
弟弟躺下來，似乎還想睡一會(huì)，我就輕輕的'拍著他的背。突然，樓下傳來幾聲犬吠，弟弟馬上被驚醒了，趕緊坐起來，雙眉擠在一起，神情激動(dòng)，手還指了指窗外，說：“哥哥，怕~~”這個(gè)小家伙，竟還撒起嬌來，真可愛。我心想到。我連忙抱住弟弟，用手拍他的背，說:“哦，不怕不怕，那是狗狗的聲音，不怕不怕。沒事的，沒事的�！钡玫桨参康牡艿�，又指了指窗外，激動(dòng)地說：“狗狗，狗狗。哥哥，狗狗�！薄班�，狗狗啊，是狗狗是狗狗。”語(yǔ)音剛落，樓下的狗又叫起來了。弟弟手指著窗戶含糊不清地說：“吵，吵，別吵�！睘榱伺浜系艿�，我也說：“嗯，對(duì)，狗狗別吵，吵，還吵。安靜�！睒窍碌墓愤�挺聽話，還真不叫了。狗不叫了，弟弟就開始困惑“嗯？”這時(shí)幾只小鳥落在了我家的窗戶上，弟弟又興奮起來：“嗚嗚嗚�！边�不時(shí)叫一下，把鳥兒都嚇走了，可它們又飛回來了，仿佛它們特別喜歡我們這.......
我的弟弟在不知不覺中成長(zhǎng)，可我們很少發(fā)現(xiàn)。我們一定要多陪陪家人。我們慢慢成長(zhǎng)了，可我們的父母也漸漸老了，所以，多陪陪家人！多照顧照顧父母吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
魚兒因大海的教誨學(xué)會(huì)了暢游；雛鳥因藍(lán)天的教誨學(xué)會(huì)了飛翔；馬兒因草原的教誨而學(xué)會(huì)了奔跑；我因"學(xué)而思"的教誨而變得優(yōu)秀。我們?nèi)缫活w顆種子，在"學(xué)而思"豐沃的土地上，盡情地生根；盡情地發(fā)芽；盡情地生長(zhǎng)……
-題記
一、在"學(xué)而思"中成長(zhǎng)
伴隨著老師的叮嚀，家長(zhǎng)的期望，我走進(jìn)了"學(xué)而思"浩瀚的知識(shí)之海。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如水一般悄悄地流逝；轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在"學(xué)而思"中度過兩年時(shí)光，兩年中有說不盡的快樂、真誠(chéng)的友情……"學(xué)而思"如一位無(wú)形的老師，教給了我奇妙有趣的知識(shí)和不可缺少的本領(lǐng)；它像黑暗中的一座燈塔，在我迷茫時(shí)，為我指明通往知識(shí)之門的道路；它像一塊巨大的磁石，吸引著我在浩瀚的'知識(shí)海洋里盡情地遨游；它像一座橋，讓我交到了許多真正的朋友。在這難忘的兩年時(shí)光中，我從一個(gè)離不開老師幫助的孩子變成了一個(gè)知識(shí)比較豐富、勤勞懂事的少年。在"學(xué)而思"中，我度過了充實(shí)而快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。我學(xué)到的不僅是有用的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何友好地與人相處。
二、三年級(jí)時(shí)的起步
由于久聞"學(xué)而思"的大名，三年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)到"學(xué)而思"學(xué)習(xí)奧數(shù)。我懷著緊張而激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，想到會(huì)看見一張張陌生的臉，我的心怦怦直跳。只見一位容貌秀麗的女老師正坐在講臺(tái)前的椅子上，她穿著一身白色的連衣裙，又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭。目光可親而有神，見我走進(jìn)教室，她沖我甜甜地笑了，微笑蕩漾在她的臉頰上，是那么慈愛，那么和藹，那么清涼，如同滾滾的春潮卷走了我內(nèi)心的恐慌。后來我知道她就是"學(xué)而思"的荊晨蔚老師。使我尊敬荊老師的不僅是她有淵博的學(xué)識(shí)，更是她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，深深的影響著我。和荊老師學(xué)習(xí)的一年多時(shí)間里，不論是酷暑的夏季，還是寒冷的冬季，荊老師都會(huì)提前半小時(shí)來到教室，把上次課講的內(nèi)容給我們復(fù)習(xí)一遍。記得一次寒假班我報(bào)的是晚上的課。下課時(shí)天已經(jīng)全黑了，外面還刮著西北風(fēng)，天冷極了。我有一道老師課上講的題沒弄明白，便去問荊老師。荊老師又認(rèn)真地給我講了一遍，在荊老師的耐心啟發(fā)和講解下，我終于明白了。那時(shí)天已經(jīng)很晚了，荊老師上了一天的課也顯得有些疲憊，但荊老師沒有一點(diǎn)不高興的樣子，反而沖我贊許地笑了笑。那微笑是那么慈祥；那么美麗，那么動(dòng)人，如同冬日里溫暖的陽(yáng)光，也使我疲勞頓消，有了精神，在荊老師的幫助下，期末考試我得了提高班的第一名。
三、四年級(jí)的努力
和荊老師學(xué)習(xí)的時(shí)間一晃而過，經(jīng)過考試，我成為了競(jìng)賽班的一員，我十分興奮。這樣我又有了一位新老師-徐嵐。當(dāng)我走進(jìn)新教室的時(shí)候，已不再緊張了。我慢慢地推開門，見一位穿這米黃色上衣和深藍(lán)色牛仔褲的女老師正坐在教室里。她的馬尾辮高高束起，寬寬的額頭，一雙水汪汪的大眼睛上架著一副精致的眼鏡，看上去即精神又干練。別看徐老師戴眼鏡，可徐老師的眼睛會(huì)說話。記得一次課上，有一道題我怎么也想不出來，可講題時(shí)，徐老師叫了我，我不安地站了起來，不由自主地低下了頭，無(wú)意中我看到了徐老師那雙大眼睛正向我投來了期待和鼓勵(lì)的目光，好像在說；"好好想想，我們做沒做過這種類型的題……"這目光如同打開我思想之門的鑰匙，讓我立刻想起了解題的思路。在徐老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，我終于一步一步地解出了答案。這時(shí)，徐老師向我投來了贊許的目光，好像在說："仔細(xì)想不就想出來了，真不錯(cuò)！"。我心里美滋滋的。徐老師用她那雙會(huì)說話的大眼睛鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
在"學(xué)而思"兩年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，領(lǐng)悟了不少深?yuàn)W的道理，就如同探險(xiǎn)者發(fā)現(xiàn)了新大陸。雖然我只在"學(xué)而思"學(xué)習(xí)了兩年時(shí)間，但我對(duì)"學(xué)而思"的感情卻越來越深。我取得的每一個(gè)好成績(jī)，都離不開"學(xué)而思"的幫助。雖然有許多話想對(duì)"學(xué)而思"傾訴，卻又不知如何表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯為一句祝愿，祝"學(xué)而思"越辦越好，永遠(yuǎn)年輕，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
五天的軍訓(xùn)過去了，雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我在軍訓(xùn)中學(xué)到了不少知識(shí)，感受很深，收獲頗大。
在和教官分別的時(shí)候，心中難免會(huì)有些不舍，回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓人有著深刻的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！边@句話震撼了我，上半句不正是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎？下半句不正是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎？五天的軍訓(xùn)生活猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓(xùn)，磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來伸手，飯來張口”的公主，從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，是他們的掌上明珠，當(dāng)然就很少吃過苦�，F(xiàn)在，每天都要站軍姿、操練，這對(duì)吃不了苦的我可是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站軍姿時(shí)，“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫，雙腳打開約60°，腳跟靠攏�！边@些話都會(huì)在我耳邊回響。最后一天，出現(xiàn)了軍訓(xùn)以來的最高溫，我們?cè)诹胰罩丝镜牟賵?chǎng)上站了半小時(shí)軍姿。太陽(yáng)慢慢上升，幾棵樹被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力、無(wú)精打采，碧綠的葉子蜷曲著，我的頭發(fā)被烤的滾燙，我想這是要是有一把遮陽(yáng)傘就好了；我口干舌燥，我想這時(shí)要是有一杯冰水那就太爽了。這時(shí)候，一位同學(xué)因?yàn)槿滩蛔〔亮艘幌潞�，被教官罰做俯臥撐，我也從幻想中回到現(xiàn)實(shí)來。我的汗珠不停滾落，真想擦一下，此時(shí)，我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個(gè)小時(shí)還能堅(jiān)持活下來的人，我這點(diǎn)事算不了什么,最終我還是堅(jiān)持下來了。通過這次軍訓(xùn)，我在今后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難，都會(huì)持之以恒、堅(jiān)持到底。
在軍訓(xùn)中，我認(rèn)為最難的'要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的，每排要走成一條直線，邁腳和擺手要一致，連邁腳的步長(zhǎng)也要一致。每次看見別的班跑得那么整齊，我就下定決心，一定要超過他們。雖然我們練了幾天了，可還是跑得不整齊，特別是立定的時(shí)候，總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信,如果再讓我們練習(xí)幾天的話，我們一定會(huì)練的很好的。
最后一天會(huì)操的時(shí)候，總體來說，我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)。就是敬禮時(shí)，有一個(gè)同學(xué)沒聽清教官的要求，把口號(hào)喊出來了。還有一個(gè)同學(xué)，教官說向右轉(zhuǎn)，那個(gè)同學(xué)卻向左轉(zhuǎn)了。最終我們只獲得第七名，這也不能全怪做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)，正如《士兵突擊》中鋼七連的口號(hào)：不拋棄，不放棄。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)這種精神，每個(gè)人都做到不拋棄，不放棄，那么我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
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