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            六年級(jí)日記

            時(shí)間:2023-10-29 16:20:09 日記大全 我要投稿

            六年級(jí)日記(錦集9篇)

              時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,一定有不少感想,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的六年級(jí)日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            六年級(jí)日記(錦集9篇)

            六年級(jí)日記 篇1

              在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市,山上的森林郁郁蔥蔥;小溪的河水清澈見(jiàn)底;空氣清新甜潤(rùn)。那里沒(méi)有工廠排出的濃煙,沒(méi)有河上漂浮的塑料袋,沒(méi)有被砍伐的樹(shù)木,只有一片的綠色。

              在未來(lái),人類(lèi)與動(dòng)植物和平相處,槍變成了一只只的小鳥(niǎo),電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù),原子彈在博物館展出,而工廠的煙囪被拆掉,鋪成了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞,處處可見(jiàn)人類(lèi)和動(dòng)物一起散步、做游戲的場(chǎng)景。為此,人類(lèi)還建了一所學(xué)校來(lái)培養(yǎng)未成年人、動(dòng)物,教學(xué)樓上閃著十二個(gè)金燦燦的大字:“大家和諧相處,共建美好家園!”

              然而,未來(lái)也可能是另外一種景像:一排排的工廠整齊的被建在山坡上,它排出的`濃煙把原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了,樹(shù)木被砍光了,裸露的樹(shù)樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后,一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切,那一天,沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái),整個(gè)世界昏天暗地,沙塵暴一直刮了九天九夜,所有的城市、工廠全變成了沙漠,一切都消失了。

              小朋友,以上兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢?如果想要*種,就趕快保護(hù)環(huán)境,行動(dòng)起來(lái)吧!

            六年級(jí)日記 篇2

              去年暑假,我去外婆家。外婆家住在大山深處,房前后有許多大大小小的草地,所以少不了馬蜂窩。聽(tīng)表弟說(shuō),小池塘那兒的馬蜂最兇。上次他和幾個(gè)小伙伴在那玩,一不小心就碰到了馬蜂窩了,這就槽啦!成群的馬蜂向我們撲……

              去年暑假,我去外婆家。外婆家住在大山深處,房前后有許多大大小小的草地,所以少不了馬蜂窩。聽(tīng)表弟說(shuō),小池塘那兒的.馬蜂最兇。上次他和幾個(gè)小伙伴在那玩,一不小心就碰到了馬蜂窩了,這就槽啦!成群的馬蜂向我們撲來(lái),我們只好四處逃避。聽(tīng)了這事,我連忙說(shuō):“別怕他,我黑旋風(fēng)張杰可是江湖豪杰,就這個(gè)小東西,看我怎么收拾他!”弟弟眼睛一亮:“好,我給你當(dāng)助手!”于是,我們大搖大擺的向馬蜂窩那邊進(jìn)軍了。

              到了目的地,我們各自選好退路。我選擇離水最近的地方,這樣一有危險(xiǎn)就可以跳下去躲起來(lái),因?yàn)槁?tīng)說(shuō)馬蜂怕水的,一遇到水就跑了,所以我專(zhuān)門(mén)用水當(dāng)退路,準(zhǔn)備好退路后。我們各自拿起一根木棍,開(kāi)始攻擊“敵人“了,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩,就叫上弟弟,然后預(yù)備____捅!”兩人便一起將手中的木棍狠狠地捅了過(guò)去。這一下就鬧大了,馬蜂瞬間蜂擁而至,開(kāi)始我還逞英雄的拿起木棍和弟弟一起“戰(zhàn)斗”,眼看對(duì)方的大軍的“援兵”不斷增加,我和弟弟三十六計(jì)走為上計(jì),我:弟弟,我們撤!弟弟:好,走,往我們的撤退的道路跑!往后一看,一只馬蜂突然扎到了我一下,我一聲“哎呀”跳進(jìn)了池塘里。

              我上了岸,往前一看,表弟正向那邊跑來(lái)。他的下巴被扎了一下,腫得想個(gè)紫茄子,嘴里還嘮嘮著:疼死我了,疼死我了!”望著可憐的弟弟,再看看自己的狼狽樣,我心里真不是滋味。

              這次教訓(xùn)成為我終生難忘的記憶,它告訴我英雄不是想當(dāng)就當(dāng)?shù),要靠自己練出?lái)的,是要刻苦的呀!

            六年級(jí)日記 篇3

              “哼,氣死我了!蔽乙砸桓睉崙嵅黄降臉幼,走到了與老同學(xué)相約的'老地方。

              “討厭,就快打著飯了,位置竟被一個(gè)胖子占走了!蓖跛妓紦(dān)心地摸了摸我的大肚皮問(wèn):那你中午怎么辦呀,再去打一盤(pán)吧。

              “不!”我堅(jiān)定地說(shuō):“我今天中午就不吃了,有什么了不起呀!多吃一餐少吃一餐沒(méi)關(guān)系!薄澳窃趺葱,”鄭倩佯裝慍怒,大聲地說(shuō)。

              “可是,我,我打不到呀。你看,菜也所剩無(wú)已了!闭f(shuō)著說(shuō)著,我哭了。畢竟,我還是十分地餓。

              她們不再理會(huì)我,自顧自吃,過(guò)了一會(huì)兒,她們各自在對(duì)方耳邊嘀咕了幾句,便集體群地走了。

              我令她們討厭了。我想著,越想越傷心,最后趴在桌上號(hào)啕大哭起來(lái)。

              “喂,佳佳,你看!睏钏加曷氏饶贸隽艘煌氚谆ɑǖ拿罪。

              我抱怨,飯我也打得來(lái)呀,問(wèn)題是那菜嘛。

              她們都拿出了各自的飯菜,都捐出了一點(diǎn)兒菜。

              我的碗里一下子冒出了許多菜:大排,肉丸,紅燒肉,芹菜,蛋。

              我感動(dòng)極了,淚又不爭(zhēng)氣滾入了碗里。

              這真是一次快樂(lè)的午餐啊!

            六年級(jí)日記 篇4

              軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,大家終于可以從艱苦的訓(xùn)練中抽出身來(lái),好好休息一番了。雖然身心俱疲,但在這短短幾天的軍訓(xùn)期間還是很有收獲的軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體,也磨練了我們的意志。使原本互不相識(shí)的`同學(xué)彼此熟悉,團(tuán)結(jié)一致,樹(shù)立了班級(jí)的榮譽(yù)感。讓一直生活在父母保護(hù)傘下的我們,變得獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)了。

              軍訓(xùn)剛開(kāi)始,同學(xué)們都以為是件有趣的事情,帶著欣喜與好奇,更多的是憧憬,個(gè)個(gè)興高采烈地排好了隊(duì)伍,渾身充滿(mǎn)了活力?傻搅说诙、第三天,同學(xué)們就像被太陽(yáng)曬蔫的茄子一樣,稍微站一下便覺(jué)得渾身酸痛,特別是雙腳,像灌了鉛似的,連小步子都挪不開(kāi)了,只能眼巴巴地企盼著教官能喊一聲使同學(xué)們歡呼雀躍的“解散”。而有些同學(xué)不放過(guò)任何一個(gè)休息的機(jī)會(huì),就連教官轉(zhuǎn)過(guò)頭去的一小會(huì)兒,也趁機(jī)松懈了下來(lái)。最為艱苦的還是軍訓(xùn)的最后一天,大家都繃緊了手腳,生怕哪里出了什么差錯(cuò)而使隊(duì)伍不夠貝貫珠聯(lián)。四天鍥而不舍的練習(xí)還是卓有成效的,同學(xué)們的動(dòng)作漸漸地到位并且一致了。

              深深感謝在這幾天不辭辛勞操練我們的老師和教官,他們?cè)谖覀冏霾缓玫臅r(shí)候不是大聲呵斥和責(zé)罵,而是給予我們鼓勵(lì)和信心。堅(jiān)持就是勝利!相信在經(jīng)歷了“黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援”的艱難訓(xùn)練后,我們一定能在明天的操演中有成功表現(xiàn),成為年級(jí)中的佼佼者。

              有志者,事竟成。無(wú)論先前有多少艱難與困苦,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,一定會(huì)看到亮麗的彩虹。都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要有一顆永不言敗的心,頑強(qiáng)拼搏的精神,不斷挑戰(zhàn)自我,才能在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前!

              軍訓(xùn)之末,我心中五味雜陳。它將會(huì)成為我人生的美好回憶。

            六年級(jí)日記 篇5

              寒假里,我和爸爸媽媽慕名前往泰國(guó)的普吉島游玩?焱лd著我們?cè)谖邓{(lán)的大海上乘風(fēng)破浪,不一會(huì)兒,就來(lái)到了美麗的海島。

              放眼望去,白色的沙灘在陽(yáng)光的照射下,閃爍著迷人的光彩。赤腳走在上面,細(xì)細(xì)的沙子親吻著我的'雙腳,真是舒服極了。聽(tīng)導(dǎo)游介紹,這里還可以潛水,我就迫不及待地拉著爸爸報(bào)了名。

              我先穿上潛水衣和潛水鞋,接著戴上潛水鏡,然后背上氧氣桶,嘿!還真象個(gè)潛水員的樣子呢!在教練的帶領(lǐng)下,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情,開(kāi)始了神奇的海底之旅。

              我一邊慢慢地潛入海中,一邊興致勃勃地觀賞著千姿百態(tài)的海底世界。只見(jiàn)巖石上生長(zhǎng)著五光十色的珊瑚,有的像綻開(kāi)的紅色玫瑰,有的像搖動(dòng)的黃金扇子,有的像隨風(fēng)舞動(dòng)的綠色小草。一群群色彩斑斕的熱帶魚(yú)在珊瑚叢中優(yōu)哉優(yōu)哉地穿來(lái)穿去,仿佛是儀態(tài)萬(wàn)千的水中仙女在翩翩起舞,真是美不勝收。

              忽然,一只大海龜游到了我的身邊,只見(jiàn)它穿著一身美麗的鎧甲,兩只烏溜溜的眼睛好奇地打量著我這個(gè)不速之客,十分逗人喜愛(ài)。咦,我發(fā)覺(jué)一塊石頭在動(dòng),就好奇地伸出手摸了一下。哎唷,好痛啊!是誰(shuí)夾住了我的手指?定睛一看,那根本不是一塊石頭,而是一只趴在巖石上的大螃蟹!要不是身邊的教練及時(shí)相救,我的手指差點(diǎn)就成了螃蟹的美餐啦!

              半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我意猶末盡地浮上海面。這次神奇的海底之旅給我?guī)?lái)了一種全新的體驗(yàn),它將深深地印在我的腦海之中。

            六年級(jí)日記 篇6

              今天下午最后一節(jié)的班隊(duì)課是“交通安全的主題”,老師放了一個(gè)有關(guān)交通安全的視頻給我們看。

              剛剛開(kāi)始一看,我們?nèi)喽俭@呆了,多少人因?yàn)檐?chē)禍而死,我們看看就要流眼淚了。

              不一會(huì)兒,我就看著看著,這些人就是新聞報(bào)道,說(shuō):“這些人之所以出車(chē)禍,都是因?yàn)檫`法了交通規(guī)則,而連累了被撞的行人!蔽乙幌氲剑涂蓱z那些出車(chē)禍的人。我爸爸也被撞過(guò),還好安然無(wú)恙啊。

              后來(lái),老師就在后面拍我們看視頻的'照片。

              今天的班隊(duì)課認(rèn)識(shí),使我要好好告誡爸爸了!白⒁獍踩

            六年級(jí)日記 篇7

              “滴答滴答”“滴答滴答”雨下大起來(lái)了!落入大地,它也想做惡作!今天誰(shuí)被雨“捉弄“了呢?

              放學(xué)啦,我們都打著雨傘回家,雨還一直下個(gè)不停,有些地方已經(jīng)被雨“占領(lǐng)”了,我都過(guò)去了,也不敢跨過(guò)去,怕把我的褲子淋濕了!以我只好從旁邊繞著回家!回到家了,褲子最終還是淋濕了!而且還有許多雨“藏”在我的鞋子里面,正跟我玩而著作迷藏,真是個(gè)淘氣的小孩!

              這會(huì)兒我準(zhǔn)備和媽媽去超市買(mǎi)菜,走進(jìn)超市我看見(jiàn)拖地的阿姨正在拖地,地板被她們拖的很干凈,可是有幾位叔叔進(jìn)了超市,不料臟臟的雨水腳印把漂亮地板妹妹的臉給弄臟了!害得拖地阿姨又要重新把地板妹妹的臉給弄干凈!雨啊,雨啊,你為什么要把惡作劇,做在這辛苦的拖地阿姨的身上呢?你都不能體諒一下拖地阿姨嗎?

              奇怪,今天怎么沒(méi)看見(jiàn)我家的小貓咪了呀?我放學(xué)回來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)它!于是我打著雨傘去后院兒看看!哦原來(lái)是雨的惡作。“阉惺,讓它不能在外面玩兒了,它就只能在小屋子里睡覺(jué)了!我看到它以后,它連忙起身叫著喵喵喵,好像在跟我訴說(shuō)著,下雨天真煩貓,玩兒都玩兒不了了!我無(wú)奈的仰望著下雨的天空可是看不到在空中快樂(lè)嬉戲的鴿子了,它們也被雨的惡作劇給嚇著了!看遠(yuǎn)處有一只麻雀,已被淋成落湯鳥(niǎo)了,真可憐!這又足雨的惡作!雨啊,你同情一下小動(dòng)物們吧!

              透著窗戶(hù),后院的小花妹妹們被大雨淋的.彎下了腰!綠蘿已經(jīng)被雨淋斷了兩片葉子,好可惜呀!柔弱的小苗已被淋塌,好可惜!月季花才開(kāi)了幾朵小花,卻被淋掉了一朵,真的好可惜。這又是雨的惡作!

              雨啊,雨啊你不要再惡作劇了,想想我們。〔灰焯煜掠炅,我們喜歡你和陽(yáng)光的共同合作!你不要把陽(yáng)光給霸占了!不過(guò)我倒希望你要多多去干旱的地方,給他們來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨!這樣干旱的地方的植物和人們都會(huì)感謝你的!

            六年級(jí)日記 篇8

              這周,我感覺(jué)到了中學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快,壓力在變大。在小學(xué)時(shí),課間與重物一般都是一些空閑時(shí)間,同學(xué)們互相聊聊天,下下棋。而現(xiàn)在,雖然空閑時(shí)間是有的,但是明顯比原來(lái)少了,有時(shí)中午作業(yè)很多,做了一樣又一樣。最近,我又當(dāng)上兩個(gè)班干部,壓力變得很大,壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了,宣布班干部后,我又得去美化我班的'黑板報(bào),忙得簡(jiǎn)直連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了。我要把自己做事的節(jié)奏加快,才能適應(yīng)這種雪的學(xué)習(xí)生活,讓我加把勁,迎頭趕上已經(jīng)適應(yīng)的同學(xué)。

            六年級(jí)日記 篇9

              今天語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)第16課《石榴》,學(xué)完這一課,我們還吃了石榴呢! 我們一小組是侯冠旭帶的石榴,他興奮的拿出來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)石榴的樣子仿佛一個(gè)圓溜溜的小皮球,顏色是一半兒紅,一半兒黃,又像一張孩子紅通通的臉蛋。

              開(kāi)始吃石榴了,我看著熟透了的'石榴了,口水直流。只見(jiàn)侯冠旭用手使勁剝開(kāi)外皮,可是沒(méi)有成功,于是,他用尺子把石榴外皮切了一條縫,再用手剝開(kāi)石榴皮。啊!這次終于成功了!我看著紅白相間、晶瑩透亮的籽兒,心理甜蜜蜜的。然后,我們一小組你爭(zhēng)我搶的吃著石榴,有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。這時(shí),胡錫宇說(shuō):“好好吃呀,酸溜溜、甜津津的,真是清爽無(wú)比呀!“我也跟著說(shuō):”對(duì)呀!對(duì)呀!跟課文里寫(xiě)得一樣好吃呀!”

              不一會(huì)兒,我們就吃完了石榴,小組成員們回味無(wú)窮。最后我們齊心協(xié)力,一起把桌面收拾干凈了。

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