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【優(yōu)】實用的小學生作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)金潭，是魏源的故居，這里山清水秀，人杰地靈，素有“獅象把水口，金板鏟龍門”的美稱。
聽老人說，金潭是一塊風水寶地，曾出過愛國將領魏光熹，思想家、史學家魏源，近代有野戰(zhàn)軍司令魏白天，中國科學院院士魏榮爵……很久以前，獅子山有一座廟，廟的大門口雕著兩只雄偉的石獅，抗日戰(zhàn)爭時期，這座廟被日本鬼子炸毀了�，F(xiàn)在，還剩一層小小的平房。
獅子山對面是象形山，它們中間隔著一條河。象形山上的樹木郁郁蔥蔥，遠遠望去一片碧綠。據(jù)說，獅子山和象形山是有由來的`古時候，廬公真仙騎著一只大象給秦始皇尋靈芝草，遇見一位仙人騎著一只雄獅路過此地，結果互不相讓，打起架來。打得天昏地暗，驚動了玉皇大帝，就把他倆鎮(zhèn)在這里，并且以河為界。這樣，獅子變成了獅子山，象變成了象形山。我們這里有很多奇妙古怪的山，如筆架山、東山印……
獅象之間這條小河，名叫金水河，清流見底，鯉魚、鱗魚、卿魚，還有叫不出名來的魚。我們這里的魚都很好吃，只要你來我們這里做客，我會煮一碗香噴噴的魚給你嘗嘗。傍晚，魏源湖上的小船如梭，魚兒幾乎跳到船上。山的倒影映在湖中，好像身在桂林山水之中。
我愛家鄉(xiāng)的山和水。
小學生作文300字 篇2
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村�！边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來。”“考試！完了。”我在心里祈禱，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的'瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪里看到過，可就是想不起來了。“時間到，組長收卷�！薄暗鹊�，馬上就好�！苯M長快收到我的時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛�！�
等她收到我這時，我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思。
小學生作文300字 篇3
如果說星期二和星期三是我的幸運日，那么星期四就是我最討厭的倒霉日。
一到星期四，老師上課就很少喊我回答問題，害我白白舉酸了手。一到星期四，我就得不到老師的表揚。記得有一個星期四，那是中午放學。我和昝慧、王亞茹她們一起回家。走到一個賣粉絲的地方，我們都想買一碗。我費了好大的勁才擠進去，說：“阿姨，我買一個五角的`粉絲�！薄昂煤煤�，我馬上搞�！卑⒁绦牟辉谯车恼f�？蛇^了好一會，我的粉絲還沒好，我就催了她幾下。
可每次的回答都是：“快了快了�！焙貌蝗菀踪I好了粉絲。我手里拿著鉛筆盒與書，吃的不方便。當我走到一個小店門口時，碗里的湯灑了出來，把我的衣角和書本打濕了�！罢娴姑梗鐣缘梦揖蛶丶伊�。我邊整理邊抱怨，李盛這小子居然還在一旁幸災樂禍，我氣了個半死。
真希望我能撥動時間的指針，把時間從星期四上跳過去，從星期三直接到星期五，那就太好了。
小學生作文300字 篇4
今天是星期天，我們一家在家包餃子。
臨近中午，爸爸開始和面。爸爸先把面粉倒進一個大盆子里，再慢慢地加水，輕輕地攪拌，不一會兒，面粉就變成了面團。媽媽先把豬肉切成一小塊一小塊的，然后又剁得細細的。媽媽又把肉放到一個大碗里，把大白菜也剁得細細的，也放大大碗里，又加了蔥和各種調料，最后攪拌在一起，這樣餃子餡就完成了。
開始做餃子拉！爸爸把面團放到案板上，使勁地揉啊揉。然后爸爸從大面團中切出一小塊，再把小面團搓成“面條蛇”，又把“面條蛇”切成一個個小圓餅。爸爸在小圓餅上撒了一些面粉，然后用手掌按了按，再用搟面杖搟成餃子皮。媽媽和我就開始包餃子了，我把餡放到餃子皮上，媽媽的手捏來捏去，一個圓鼓鼓的'餃子就包好了。我也來學一學，我捏了這邊，破了那邊，捏了那邊這邊又破了。我急得用手擦臉，媽媽見了哈哈大笑，原來我成了大花臉。經過幾次嘗試，我包的餃子終于有點模樣了，我高興得團團轉。過了十幾分鐘，一個個精巧的餃子排滿了大盤子。
下餃子啦！一會兒一碗熱騰騰的餃子上桌了。我吃著自己包的餃子特別香。這個星期天真快樂！
小學生作文300字 篇5
在珠海深藍的海域里，有一個面積不大的純天然海島——廟灣島。這里四面環(huán)海，環(huán)境優(yōu)雅，讓人流連忘返。
經過兩個多小時海上的飛奔，艇到岸了。我們終于登上了廟灣島�；仡^望去，一股帶著魚鮮味的海風迎面襲來；海面上波光閃閃，湛藍的海浪輕輕拍擊著岸邊；每一志海石，都是海浪的琴鍵。�。∥覑圻@雄偉壯觀的'，別具一格的美景！
我對這兒的海灘更是情有獨鐘。我們踏著驕健的步伐，來到了軟綿綿的海灘。在這兒，個子小但行動迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各樣，的海貝是大海送給我的禮物；一個個比人高的海浪是我的琴師……漫步在海邊，聽著大海的搖籃曲，欣嘗著各種各樣的貝殼，那就像是步入仙鐿一般美好。
爬上島的最高處，放眼望去，更是美不勝收。夕陽降到海與天交接的平面上，全世界都被染紅了。海鷗披上了夕陽奶奶給它們織的紅披肩；白云也被夕陽染紅了，成為天空中的一把把“火炬”……。
啊，美麗的廟灣島！我愛你的美景！愛你的海灘！愛你的所有所有……
小學生作文300字 篇6
黃老師，謝謝您！跟您上學一年了，在這一年里，無論是我生病、丟東西，還是有什么缺點錯誤，都是您在幫助我、教導我。
記得有一次，我忘了帶鋼筆，焦急萬分，因為別人《補充習題》都做一大半了！我呢？一點都沒做呢！“給，孩子�！蔽叶厒鱽泶认榈穆曇�，同學們都抬了頭，只看老師伸出手把一支鋼筆遞給了我，并和藹地說：“用吧，孩子�！薄爸x謝您！”我激動地說�？粗谴认�、溫柔的臉，有股說不出的.親切感，好想叫您一聲：“媽媽！” 黃老師，您還記得您是怎樣治好我的懶“病”嗎？在習作上，開始的時候，我只能寫三五句話，就不想寫了。在您的督促指導下，漸漸地寫到五六行、一百多字、二百……到三百字時，就再也進不動了。
那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否則，有“苦頭”吃。我的老天！那時候，我最多才能寫二百來字呢！最后，我只寫了278個字。到學校，您沒有批評我，還表揚了我，說比以前進步了許多。這樣，我習作的勁頭是長江后浪推前浪，我的作文字數(shù)一篇比一篇多！在您的幫助下，我現(xiàn)在的作文已輕松寫到400多字了�！皯小北幌麥缌恕�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”難道不就是贊揚您的嗎？
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