小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年是南京人最驕傲的一年，因為20xx年的青奧會將會在南京舉行，青奧的那一年和青奧會作文。
在20xx年，我和媽媽去夫子廟參加燈會時，眼前的景象讓我大吃一驚，在車上，幾乎百分之90的人是外國人，只有百分之10的人是中國人。到了燈會的現(xiàn)場，我們看到的都是外國人，在人山人海之中，有著流利的英語和漢語。
時間過得真快，眨眼工夫，20xx年的青奧會來臨了。
在我的想象中，青奧會是一個很大很大的“房間”，“房間”里是中國人和外國人。到那時，外國人會對我們說：“你們南京真漂亮！”那時，我們會對外國人說：“是啊，歡迎來到南京。”
外國的小志愿者也來了，他們時而用英語和外國人說話，又是而用漢語和中國人說話。一些外國人問中國的小志愿者：“青奧會在哪里舉行？”我們大聲回答：“奧體中心�！�
青奧會開始了，五顏六色的燈光帶著我的.喜悅。激動人心的日子終于來到，當臺上的主持人說出了那一句話，中國人、南京人，所有的中國城市最驕傲的時刻。
20xx年我們期待你的到來。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的老師:
我是您班里的一名學(xué)生，在我進去這個班級后，我就知道您是一個漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的.課，但是有一次您卻誤會了我。
還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎，那一次您因為有事情出去了一會，但是班里卻如亂了鍋一般，有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開心的事情，可誰知有其他同學(xué)說我的成績不真實，這讓我十分的難過。
盡管我的成績一直沒有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西，有時會看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實力，也相信有付出才有收獲，當然我還是會繼續(xù)努力的。
小學(xué)生作文 篇3
今天我讀了《我來自孤獨星球》這本書。
這本書的主角是江冰蟾，江冰蟾是一個十二歲的女孩，外號班花，她最煩惱的是“蛋殼組合”和她的小堂哥方樂天，江冰蟾因為成績很好，又有些清高，遭到了班上以凌楊波帶頭幾個女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾。在這是她的媽媽又突然出事使她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面，小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同，方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩，同時也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領(lǐng)悟。
看完這本書我發(fā)現(xiàn)成績并不是最重要的，如果沒有了友誼，有在好的成績，我們也不會開心。友誼有著世界上強大的力量，它可以讓我們在最傷心時找到快樂。
現(xiàn)在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼，當他們老后才知道友誼的重要，當他們再去挽回時一因已經(jīng)晚了，他們的`朋友早就對他不抱希望，早已離他遠去了。而這些拋棄朋友的人是帶著遺憾走的。
我小時侯也不愛交朋友也不愛笑，但當我上幼兒園時遇到了一個知心好友，她改變了我很多，這次寫人物的作文她竟然寫了“開心果”女生并且寫的是我，我很開心因為大家也認為她寫的很真實。從今天起我要交更多的朋友。
如果你想上友誼星球而不在孤獨星球的話，你的朋友都會為你高興大家都會歡迎你的哦！
小學(xué)生作文 篇4
想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位教師。教師？你一定會問我了，當教師干什么？為什么不做科學(xué)家呀？
對此，我的解答是：當教師的志向不算是遠大，但是我想干這門職業(yè)就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業(yè)，你說呢？
若是我是教師，我會把學(xué)生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收獲許多東西，比如和學(xué)生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，也是因為有了我的教育，是我教他們學(xué)會知識，是我讓他們學(xué)會自立……當學(xué)生們紛紛前來感謝我時，我不免也會為他們的成長而喜悅。當他們畢業(yè)離開我時，我肯定也會有些舍不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。
當他們個個成為科學(xué)家時，一定會想起，他們的知識統(tǒng)統(tǒng)來源于哪里——教師！那些知識不都是從教師那里學(xué)來的嗎？如今，教師的偉大你不會不知道了吧？若是你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧教師頭上的.皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學(xué)生起的？或許你永遠不理解教師的辛苦，因為你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。教師辛苦的一面也只有他自己才能體會，可能比我想象中還要辛苦，因為畢竟我沒有當過教師。但是我知道教師的責(zé)任也很重大。
我的理想就是當一位教師，因為教師在同學(xué)的心里永遠是那么美好，同時，教師又是那么的偉大！
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