小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
一年一度的愛心義賣又像往年一樣在同學們和老師們的準備下如火如荼地拉開了序幕，只不過有一點與往年不一樣，那就是我們要在教室里進行愛義賣活動，為什么呢？操場上進行義賣多方便呀！為什么要在教室里進行呢？一是天公不作美，下起了蒙蒙細雨,不適合擺攤，二是因為學校在改建，場地有限，有了這兩個原因，所以同學們不得不在教室里進行義賣了。
雖然各班都在教室里進行義賣，跑上跑下確實很累，但同學們的興趣和熱情都沒有絲毫減退。還是三個一群，五個一伙地在議論著義賣會賣些什么？自己想買些什么？期待著義賣會正式開始。
當班主任老師說出“義賣開始”這句話時，同學們仿佛是過年似的，激動極了。愛心義賣品主要可以分為四大類：它們分別是文具類、玩具類、生活用品類和美食類。玩具類最普遍的就是毛絨玩具啦！此外，便是一些迷你的小玩具了。文具類有一些鉛筆、黑筆、本子等等。日常用品類有雨傘、衣帽等。最受同學們歡迎的不用說自然是美食啦！會做美食的家長終于可以在這場活動中，秀出自己的廚藝了！在這些美食中有我們班的“康媽牌泡芙”和別班的棉花糖、蛋撻、南瓜餅、年糕、蛋糕、鮮榨果汁、壽司、茶葉蛋……還是不說了吧！再說下去的話我就餓了，我現(xiàn)在恨不得那時候多長幾張嘴，把美食通通吃進肚子里。但這簡直是白日做夢，所以我只能把所有力量都傾注在腿上。在兩幢樓梯之間飛奔，因為肚子只能吃下一點，所以只能挑一些自己最喜歡吃的，不然肚子不撐爆也變圓了。
一晃眼，一下午的.義賣時間就在同學們的歡聲笑語中悄悄地溜走了。但同學們并沒有為此沮喪，因為我們不僅買到了自己喜愛的物品，而且還獻出了一份愛心。你想象一下，如果世界上每人都獻出一點點愛心，那會是多大的愛呀！所以讓我們一起行動起來，將愛心義賣進行到底！
小學生作文 篇2
每年年三十我家都要吃餃子，去年大年三十的下午，我也來幫奶奶包餃子。
開始包了，我拿起餃子皮，用筷子夾了一些肉餡，將肉餡輕輕地放到餃皮子里。我用手快速地沾了一點水往餃皮上涂了一圈，然后把餃皮一合，一個餃子就包好了。我把餃子在籃子里放好，它們宛如一個個小戰(zhàn)士。奶奶看見了哥哥走過去，就把哥哥喊了過來，要哥哥和我一起包餃子。哥哥說：“我才不呢�！蔽夜室鈱Ω绺缯f：“你是不會包吧？”哥哥聽了眉毛一豎，眼睛一瞪，很生氣。他快速跑過來和我一起包了，我見“激將法”成功了很開心。只見哥哥拿起餃子皮用筷子很快挑了一些肉放在餃皮里，沾一點水在餃皮上只要涂了一下用手一捏，一個餃子就包好了。過了一會兒奶奶說：“水燒好了餃子可以下鍋了�！蔽腋绺绾芸彀鸦@子里的餃子倒進鍋里。過了一會鍋里的'餃子浮了起來，餃子煮好了。
我把餃子盛到盤子里，吃了一個真好吃。啊，我很開心！
小學生作文 篇3
今天上午，最后的一節(jié)課，這是我們?nèi)嗳俗钣腥さ囊还?jié)課。因為老師讓我們寫一篇關(guān)于棒棒糖的作文，還讓我們把棒棒糖帶到學校，看著棒棒糖寫作文，寫這篇作文時最輕松的。
老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋，猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的，我看了一下包裝袋，圖上有棒棒糖的樣子，是紫色和白色，我有往上看了一下，那是葡萄味的和牛奶味的。
老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖，我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看，我看到她的棒棒糖的顏色有：橘子黃、落日黃、檸檬黃、蘋果綠、櫻桃紅和西瓜紅。她的棒棒糖像彩虹。形狀是圓形的，扁扁的，看起來很好吃。
宋夢琳同學也上去介紹自己的棒棒糖了，她說：“她的棒棒糖像小水滴，中間有一個小孔，還可以吹口哨，有兩種顏色，有紅色和白色，有兩種味道，有草莓味和牛奶味。”宋夢林讓我們無話可說了。
然后，老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來，還是只能看不能吃，我的口水直往肚子咽。老師說：“先舔，嘗嘗這是什么味道，然后說一下。”我嘗了一下，味道有點酸酸的，是葡萄味的.，沒有牛奶味。形狀是半圓形，什么都不像。這就是我的棒棒糖。
王正陽同學的棒棒糖是雙層的，是芒果味和葡萄味的，看起來像糖葫蘆。
最后，老師讓我們看一下，別人是怎么吃棒棒糖的。我們想怎么吃就怎么吃。
這就是我們有趣的一節(jié)課，有趣吧！你們喜歡嗎？
小學生作文 篇4
我在電視上看到這樣一則廣告：一名家長在給老人洗腳時，被年幼的孩子看見；他的小孩子也費力地給他端了滿滿的一盆熱水，歪歪斜斜地走向母親說：“媽媽，我給您洗腳。”稚嫩童音，真情傳遞，家長是孩子最好的老師。
這則廣告引起了全社會的共鳴，人們?yōu)閺V告中流露出的真情所感動。而作為廣告的制作者——“藥六人”認為，這則廣告不應(yīng)只是在熒屏上出現(xiàn)，更應(yīng)該在實際生活中實踐。于是，從今年9月起，該廠開展了一項“愛心傳遞”活動，其中做出明文規(guī)定：全單位1600余名職工在兩個月的時間內(nèi)必須給父母、老人洗三次腳。一石擊起千層浪，活動方案一經(jīng)公布，很多職工的心中都多了一些懷疑與玩笑的心情。然而，在兩個月后、活動結(jié)束的今天，在全廠職工都經(jīng)歷了在洗腳水中撫摸父母那長滿老繭的腳掌后，每名“藥六人”的心靈都受到了震撼。
當然，這一則廣告也深深地感動了我，為此我也馬上行動，給我的爺爺奶奶洗腳，當我為爺爺奶奶脫下襪子，將腳慢慢地放入盆中，我的心中一陣酸楚涌上，沖走了原來心中所有的不敬與嬉笑，我的父母沒有在家里，爺爺奶奶每天起早貪黑把我拉扯大，而今爺爺奶奶也老了，身體也大不如以前了，可是爸爸媽媽遠在上海工作，不能照顧爺爺奶奶，我是在替我的父母盡孝呀！
以往爺爺奶奶給我洗腳我還認為是理所當然的，現(xiàn)在看起來確實不對，爸爸媽媽不在家里，我應(yīng)該自覺自食其力。最起碼不給爺爺奶奶添麻煩。普普通通的一盆洗腳水，卻讓我感受到人間那至真至善的親情。小時候，爺爺奶奶為我洗過無數(shù)次腳、洗過無數(shù)次澡！如今，爺爺奶奶上了年紀，我為什么不能給爺爺奶奶洗洗腳，表達我的一份愛心呢！
我們每個人都要經(jīng)歷‘由小到老’的`生命過程，只有今天你奉獻了愛心，明天你才會收獲它，只有愛心永流傳，我們的社會才會更和諧、未來才會更美好！
愛心人人都有，如果你沒有感悟過愛心帶來的快樂，快快獻出你的一點愛吧！它能令你感受到生命的意義，看見光明的曙光，擁有對明天最美好的希望。
六年級:潘夢迪
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