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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)79頁(yè)，就會(huì)看見(jiàn)一張照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上是一片廢墟，有的房子被炸了，有的`要塌下來(lái)了，有的幸存下來(lái)。廢墟上坐著一個(gè)孩子在號(hào)啕大哭，他衣服破了，全身都是血。
也許，他正在和爸爸媽媽一起玩耍，突然炮火連連，周圍的人被炸得粉身碎骨。連他最愛(ài)的爸爸媽媽為了保護(hù)他，也死去了。這時(shí)，他是多么的無(wú)助啊！
我想：那些人被炸的時(shí)候一定很痛吧！如果沒(méi)有日本侵略者，那些人一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地生活著，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)兒孫滿堂。
我痛恨日本人，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者。因?yàn)樗麄儦垰⒘颂嗟闹袊?guó)同胞，因?yàn)樗麄兪固嗟娜藷o(wú)家可歸、流離失所。我希望“和平之花”能夠永遠(yuǎn)綻放！
這張舊照片給我留下了深刻的印象。我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，救救無(wú)辜的生命吧！
小學(xué)生的作文300字 篇2
有一次，我和媽媽在馬路邊散步。
在公路邊，等紅綠燈的車真多呀，汽車的喇叭聲不斷。我看見(jiàn)排著長(zhǎng)隊(duì)的汽車，看著濃濃的黑煙在天
空飄蕩，許多人都帶上起了口罩。我便突發(fā)奇想，等我長(zhǎng)大后，我要設(shè)計(jì)一款多功能的汽車，它非常環(huán)保，適合現(xiàn)代人使用。
我設(shè)計(jì)這款車名為“海陸空環(huán)保小天神”。之所以取這個(gè)名字是有原因的，下面通過(guò)我的介紹，你們就知道了。現(xiàn)在的汽油能源非常的緊缺，司機(jī)們常為加油費(fèi)頭疼了。我設(shè)計(jì)的這款汽車不用油的，能源是由太陽(yáng)能提供。
交通事故在我們身邊發(fā)生的'太多了數(shù)，這款車可以避免事故發(fā)生，只要輕輕地按下紅色的安全按扭，交通悲劇不在重新發(fā)生。
車不僅有路上行駛的功能，還可以像飛機(jī)一樣飛行呢。只要輕輕地按下綠色航空按扭，汽車兩側(cè)會(huì)伸出翅膀，在天空中自由飛翔。
如果想感受大海的魅力，請(qǐng)你不用著急，只要輕輕地按下藍(lán)色的按扭，汽車就變成船兒在海面上行走，跟在陸地上一樣行走自然。
我的“海陸空環(huán)保小天神”很神奇吧?
小學(xué)生的作文300字 篇3
皇帝更加氣憤，說(shuō)：“那兩個(gè)騙子呢？趕緊把他們給朕抓回來(lái)，朕要治他們的罪！”
“皇上，他們已經(jīng)逃跑了，但他們留了張紙條在織布機(jī)上，請(qǐng)皇上過(guò)目�！�
“不用過(guò)目了，你直接念�！�
“小人不敢。”
“算你無(wú)罪，快年！”
“你這個(gè)愚蠢的`皇帝，世上哪有那么神奇的衣服，不過(guò)謝謝你的金銀財(cái)寶了。哈——！”
“氣死朕了。全天下追捕，不信把他們捉不回來(lái)！”
不久，騙子被捉回來(lái)了。“把他們帶到宮中�！笔绦l(wèi)說(shuō)。
到了宮中，皇帝生氣地問(wèn)：“你們膽子居然那么大，敢騙朕，說(shuō)吧，你們想怎么死？”
騙子狡辯說(shuō)：“我們?cè)趺锤因_您吶，都是那個(gè)小孩子在騙您吶！”
皇帝聽(tīng)了，龍顏大怒，說(shuō)：“傳朕指令，立刻把這兩個(gè)騙子打入天牢，明日午時(shí)處斬�！�
“不要啊，皇上！”騙子哀求著。
皇帝連理都不理。
從此這個(gè)皇帝不再炫耀自己的衣服了，改邪歸正，成了一個(gè)好皇帝。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的伙伴，他每天陪伴我成長(zhǎng)。他是一只布偶小烏龜。
他不過(guò)我的手掌那么大，他的頭圓圓的，眼睛睜得大大的，嘴巴笑得彎彎的，背著褐色的龜殼。他的腳又小又扁，我想：如果他會(huì)爬的話，一定爬得很慢。
我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺(jué)。早上醒來(lái)，他就和我捉起了迷藏。我就會(huì)在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買了個(gè)鈴鐺，我把鈴鐺掛在他的脖子上，但是他的脖子太細(xì)了，我總是擔(dān)心鈴鐺上的細(xì)繩會(huì)勒疼他。不過(guò)，自從有了那鈴鐺，早上只要不見(jiàn)了小烏龜，我一抖被子，鈴鐺就會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的聲音，我輕而易舉就能找到他。
每天上學(xué)前，我都要和小烏龜告別，每到那時(shí)小烏龜?shù)难劬蜁?huì)瞪得很大，可憐巴巴地看著我，我想他一定很舍不得我。我就會(huì)親親的'他的腦袋，安慰他幾句。
每天放學(xué)回家的路上，我就會(huì)不停地想：我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開(kāi)門，我就會(huì)沖進(jìn)屋子去抱我的小烏龜，跟他聊上好一會(huì)兒。
小烏龜是一只沒(méi)有生命的小布偶，他不會(huì)真的跟我聊天，不會(huì)真的跟我玩，我多么希望他能和《長(zhǎng)江七號(hào)》里的七仔那樣活過(guò)來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
暑假里，我跟媽媽還有小伙伴來(lái)到了成都的武侯祠參觀。一進(jìn)去，是一個(gè)上香臺(tái)。是拜劉備的。走進(jìn)一個(gè)殿堂，三尊塑像真人一樣微微彎腰，微笑著在迎接我們。他們分別是：劉備、關(guān)羽和張飛。
走進(jìn)后院，正是桃園。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的.地方正是此地。桃園被一條汩汩流淌淌的小溪包圍著，我們參觀了孔明館，里面陳列著諸葛亮畢生的杰作——分析局面的圖、五行八卦、太極圖等等。還有著名的赤壁之戰(zhàn)、三氣鄒瑜等事件。
我們又去了博物館，里面陳列了許多三國(guó)時(shí)期的東西。關(guān)羽的雕像栩栩如生，眼睛咪成了兩條縫，一手握著青龍堰月刀，一手摸著胡子，騎在一匹千里嘶風(fēng)的赤兔馬上威風(fēng)凜凜的。這里的士兵俑手里都拿著武器，個(gè)個(gè)都很威武。畫(huà)在牛皮紙上的車法講解都很細(xì)致，這讓我們一看就能明白。
參觀了武侯祠，讓我更了解三國(guó)時(shí)期，對(duì)歷史更加熱愛(ài)了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在畫(huà)室，有一個(gè)小女孩正專心地構(gòu)思她那幅畫(huà)作。夜深了，星星透過(guò)窗看見(jiàn)了她還在忙碌……這個(gè)小女孩就是我。
我叫黃晶晶，是個(gè)文靜的小女孩。我有一雙“幽潭”般的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，那“幽潭”就變了兩彎清泉……
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，又愛(ài)看書(shū)。家人經(jīng)常調(diào)侃我：“你真是一條小書(shū)蟲(chóng)呀！”的'確，每次去圖書(shū)館。我都至少要拿一摞書(shū)，看呀看。直到天空把窗簾拉上了，要閉館了，我才起身……
說(shuō)完了看書(shū)，該說(shuō)說(shuō)我的最強(qiáng)項(xiàng)了——畫(huà)畫(huà)。很小的時(shí)候，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了共鳴，猶記得那個(gè)盛夏，一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，媽媽在一樓煮飯。剛滿五歲的我玩了會(huì)兒玩具后覺(jué)得沒(méi)意思，于是拿起畫(huà)筆，在地上亂涂亂畫(huà)……媽媽正準(zhǔn)備叫我下去吃飯，可一開(kāi)門就給彩筆震驚了！媽媽抱起我，一臉無(wú)奈的表情：“我的小天才呀！你又作一幅杰出的畫(huà)作！”我不禁笑了，媽媽也笑了。
通過(guò)這些事，你認(rèn)識(shí)我了嗎？沒(méi)錯(cuò)！我就是個(gè)既愛(ài)畫(huà)畫(huà)又愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一間明亮而又小巧的房間。
那里有陪伴我學(xué)習(xí)的書(shū)桌，有一張軟綿綿的床。媽媽常常教我做功課，我一有空就把我的房間打掃得干干凈凈，把書(shū)桌整理得井井有條。
我夢(mèng)想我的房間是一個(gè)電影院，四面墻上有四個(gè)大屏幕，上面播放我喜歡的'動(dòng)畫(huà)片，精彩的新聞，熱鬧的賽事——我夢(mèng)想我的房間是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有碰碰車，小木馬，滑滑梯，和過(guò)山車——，我可以盡情地玩耍。
我希望我的房間是茂密的大森林，清晨，可愛(ài)的小鳥(niǎo)叫我起床，呼吸著新鮮的空氣。我和小袋鼠一起打拳擊，騎著大象去散步，在小河邊洗澡，和頑皮的小猴子一起快樂(lè)地蕩秋千，騎在杲杲的長(zhǎng)頸鹿的脖子上摘野果子吃，和美麗的孔雀一起翩翩起舞，快樂(lè)的度過(guò)每一天。
真希望有一天我會(huì)擁有一間想象中的房間。
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