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            窗外的作文

            時間:2023-10-30 15:04:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

            [優(yōu)選]窗外的作文15篇

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的窗外的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            [優(yōu)選]窗外的作文15篇

            窗外的作文1

              窗外,太陽冉冉升起,光的波濤滾滾翻涌,小鳥陣陣啼鳴,枯葉簌簌落下。窗外,心靈的慰藉,讓我們感受世界的美好。窗外,心靈的鏡子,讓我們可以自我審視。

              林清玄曾說:我們建造了玻璃與水銀的圍墻,心窗心鏡反而失落了。GT也說只要有個窗子,人生就有樂趣。瓊瑤在窗外中寫到“有房子就有窗子,”她微笑著想:有窗子就有人,人生活在窗子里面,可是窗外的世界比窗子里美麗。

              窗子,不但是,而且不可能只是一個房子的缺口,透過窗戶看窗外,能讓我們不禁的感慨,世界原來那么美好那么大,大到自己的思想都變得曠遠(yuǎn)起來,而不是小小的房間能夠撐下的,這就是窗外的魅力,能讓一天的疲勞消散,讓自己的緊繃的心弦解開。

              難怪有人說,要想事半功倍,多用閑暇時間去看看窗外吧。

              以窗自審,多看看窗外讓我們重新定義自己,確定自己的位置。但如果關(guān)上了這個溝通外界,自我審查的窗子,結(jié)果便恰好相反了。

              清代的皇帝乾隆就是因為自己合上了溝通外界的窗子,長期推行閉關(guān)鎖國政策,隨著這一政策的長期推行,使得中國和世界脫軌,慢慢地落后于世界。文化上,經(jīng)濟(jì)上,科學(xué)上無和世界接軌,各種先進(jìn)技術(shù)思想難以發(fā)展,在他治下的晚清,一派帝國黃昏氣象。

              多看看窗外,取他人之長,補(bǔ)正自己的不足。

              禪師到富翁家做客。富翁抱怨自己,交不到朋友。禪師指了指窗戶,那里窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實實。富翁疑惑,于是禪師說道:“如果你想要別人看進(jìn)來,為什么還需要窗簾?而如果你不要別人看,干嘛需要窗戶?”富翁若有所思,問道:“那么我應(yīng)該怎么做?”禪師說:“你應(yīng)該先把窗戶打開,讓別人有看進(jìn)來的'機(jī)會,這樣你才有交到朋友的機(jī)會!

              如今社會的節(jié)奏越來越快,許多人將窗簾緊閉,既失去了別人看進(jìn)來的機(jī)會,也失去了自己看窗外的機(jī)會。加上快節(jié)奏的爭分奪秒,人與人的關(guān)系越來越淡薄,使我們逐漸忘記了站在窗邊看風(fēng)景的快樂。

              夕陽掛到窗簾上了。我急忙拉開窗簾,打開窗子看窗外夕陽如畫。倦鳥吱喳著歸巢,黃葉抱緊了枝頭哦,看窗外,不僅是看風(fēng)景,更多是通過窗外的風(fēng)景,品鑒人生。難怪此刻,我也像多愁善感的詩人,掏醉于斯了。

            窗外的作文2

              窗外的景色是一個頑皮的“魔術(shù)師”,“他”拿著蘸著顏色的畫筆隨手一畫,你瞧,大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的,嫩綠的小草探出頭來,枝頭的新芽迫不及待的跑出來;鳥語花香,桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的,走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵,低下了頭;烈日炎炎,驕陽似火。秋天的窗外是金色的,稻田里的稻穗在扶風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘶嘶、沙沙的聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天的窗外是白色的,房屋前的門上掛滿了冰柱,孩子們喜歡拿著當(dāng)玩具;銀裝素裹,冰天雪地……

              你喜歡窗外的哪幅畫呢?我獨愛那一幅銀裝素裹,說到這把我的思緒拉到了去年冬天的那場大雪……

              去年冬天,下起了罕至的大雪,天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了,家門口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語,打著雪仗,你追我趕,玩得不亦樂乎,我沒有在意周圍的.一切。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹之間繞道我的后面,在我背后扔了一個大大的雪球,頓時有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲:“啊!”心里滿是撲不滅的怒火,一心想到去報復(fù)以平息我的怒火,我手里拿著一個更大的雪球直接去砸弟弟可他非常機(jī)靈,靈敏的躲開了。

              我非常不甘心,又花了些功夫堆了一個堅固的堡壘,里面放上幾十個大雪球,簡直是太完美了,趁他沒注意,瞄準(zhǔn)了弟弟,連扔了幾個都沒砸中他,這時,我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個大雪球。

              那天晚上弟弟發(fā)燒了,我知道是我惹的禍,他只有5歲,在零下幾度的天氣里那么涼的大雪球灌進(jìn)了他的衣服里,怎么可能承受得了,我是一個哥哥為什么不照顧好他,我深深的處在自責(zé)中,愧疚中,難過中。如果我沒有生氣;如果我沒有去報復(fù)他;如果我沒有給他吃那兩個大雪球,如果沒有……。媽媽似乎看穿了我的心思,拍拍我的肩膀說:“是在為弟弟的事難過吧,你也不知道會有這樣的結(jié)果對嗎?如果能預(yù)測到結(jié)果媽媽相信你肯定不會那樣做,今天晚上我們一起照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽,媽媽抱我更緊。

              從那以后我會更加的做一個有責(zé)任感哥哥,更好的帶好我的弟弟。我堅信我會是一個好哥哥的。

            窗外的作文3

              “快點做你的作業(yè)!”

              “快點聽英語磨耳朵!”

              “快點背《論語》”……

              周六剛吃完中飯,我就坐在窗前寫作業(yè),耳邊不停傳來媽媽的催促聲。翻翻已經(jīng)做完的,再看看還沒做的,只能嘆氣:“哎,寫了這么多,何時才能做完呀!”我呆呆地看著窗外,眼睛開始模糊起來了……

              窗外景一:閃著淚光的背書郎

              咦,眼前的人怎么都穿的這么奇怪?講臺前一位穿著灰色長衫,留著山羊胡的老先生正搖頭晃腦、一字一句地念著“與朋友交,言而有信……”,講臺下一個個頭戴冠帽、穿著漢服的孩童手握書簡,也跟著老先生搖頭晃腦地讀著。窗邊一個學(xué)子瞥了一眼窗外,正巧被老先生看到。老先生嚴(yán)肅地走過來,厲聲說:“背書!”學(xué)子臉漲得通紅,撓撓頭,支支吾吾背不出來。老先生面無表情地說:“把手伸出來!”背書郎慢吞吞地伸出了胖胖的小手,隨后老先生就用長長的戒尺重重地打了十下,并留下一句 “抄寫十遍”拂袖而去,那背書郎圓圓萌臉上彎彎小眼睛正閃著淚光……

              “你怎么還在發(fā)呆?書背完了嗎?”媽媽的話把我拉回了現(xiàn)實中。幸好幸好,剛剛窗外的`一切不是真實的。我埋頭繼續(xù)做起作業(yè)。

              窗外景二: 燦爛笑容的女老師

              沒過多久,我的眼睛又模糊起來,抬起頭看看窗外,一幅畫面又展現(xiàn)在我面前。這竟然是一個大學(xué)教室,老師在上專業(yè)課——甲骨文。那女老師圓圓的萌臉、彎彎的小眼睛,長得有點像我噢,只是鼻子上多了一副黑框眼鏡。女老師臉上帶著燦爛的笑容,猶如和煦的春風(fēng)般怡人。黑板上寫著密密麻麻猶如天書般的甲骨文,猶如有魔力般吸引大學(xué)生們一個個目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著老師,或是書,或是黑板,沒有一個在做小動作或走神。一個個發(fā)亮的眼睛告訴了我,他們十分喜歡甲骨文,和我一樣對甲骨文懷著濃厚的興趣。下課了,大學(xué)生們并沒有急著跑出教室玩耍,而是在討論或是根據(jù)已有的甲骨文創(chuàng)造新的漢字。女老師微笑著在同學(xué)們間走動著,時不時點頭,給予他們肯定和鼓勵。

              “你這幾個字怎么像狗爬,做事要穩(wěn)點,慢點兒呀!”媽媽突然從我身后竄出,嚇我一跳。

              “你這小鬼,竟然寫作文黑我呢!”媽媽居然看到我正在寫的這篇作文。

              媽媽,你可別怪我黑你。∧阋粫䞍赫f我做事拖拉,不停催我快一點,一會兒又讓我把字寫端正,讓我慢點兒。那我到底該快一點還是慢一點呢?這常常讓我不知所措呢!嘻嘻,幸好我的窗外有一片神奇的天空。

            窗外的作文4

              課間,我坐在教室里,靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。

              雪花是晶瑩剔透的,她們笑盈盈地從天上飛下來,來欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使,伸出僵冷的小手,想去接一朵美麗的小天使,不料被玻璃隔絕了。

              雪啊,是那樣可愛,那樣潔白,那樣柔軟,看著她們從天而降,好似仙女撒下的瓊花玉屑。

              雪是冬天特有的白蝴蝶!

              校園里,房屋上的檐,似一片片細(xì)小的魚鱗,雪花置身于魚鱗之上,跳著她們那歡快的舞蹈

              白茫茫的操場上,一片銀裝素裹。經(jīng)過那一天一夜雪的洗禮,花園石板路的兩旁,玉樹瓊枝,粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的'小樹苗兒,被大團(tuán)大團(tuán)的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過,使得樹葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹苗兒又機(jī)靈地將雪絨花抖落一地,雪絨花兒毫不猶豫地?fù)砣氪蟮貗寢尩膽驯,一點點兒,一點點兒,消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。

              我四處張望著,忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對面的一年級教室前,有個小男孩兒,正用他獨特的方式迎接著飛雪的到來。

              他又眼微閉,小臉蛋可能是由于被凍的,也可能因為激動興奮,顯得紅撲撲的,他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去可愛極了,他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒,小男孩舒展著他稚嫩的雙臂,努力張開他肉乎乎的胖手指,以擁抱的姿勢,迎接著朵朵飄落的雪花兒,我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧?看他陶醉其中,我禁不住有些莫名的感動,每一個孩子都是精靈啊,他再小都有一顆感受美好的心。

              再看看那些低年級的小同學(xué),也紛紛效仿那個可愛小男孩,展開雙臂,伸出舌頭,以一場歡快而隆重的儀式,歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。

              還有一些孩子歡呼著,蹦跳著,舉著小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里,他們這里接點雪花,那里滾點雪球,有打雪仗的,有堆雪人的,不一會兒,校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人,這情景好不熱鬧,好不歡快啊!

              雪,既給正值兒童時期的小同學(xué)們帶來了歡樂,也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來了消遣。

              哦,我愛你,―――20xx年的第一場雪!

            窗外的作文5

              我的書桌前有一個巨大的窗戶,它就像一個巨大的畫框,將窗外它所容納的萬物以不同姿態(tài)呈現(xiàn)給我。每日,坐在書桌前,一抬頭,便將遠(yuǎn)處盡收眼底,欣賞著世間萬物,樂此不彼。

              清晨,陽光透過窗戶跳進(jìn)房間,書桌上,瓷磚上,餐桌上,都有它可愛的身影。房間染上金色,窗簾被風(fēng)吹動,像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬物也動了起來。汽車飛馳而過,還有人們清晨的熱鬧聲音,將勝浦從睡夢中拉了起來,一天開始了。

              樓對面是大塊大塊的草坪,上面有一個小池塘,分成三路蜿蜒出去,波光粼粼,銀光閃閃,十分好看。幾處樹木錯落地散著,沐浴在陽光下。還記得有一個馬場,放學(xué)歸來時還可見馬兒在草坪上悠閑地吃著草,或在馬場——一塊橢圓形土地上走著。現(xiàn)在不知為何已經(jīng)沒有了,前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜,綠油油的,不禁想起家鄉(xiāng),便更加喜愛。但現(xiàn)在又重新變成了一塊草坪,旁邊是一個停車場。再遠(yuǎn)處,便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷,滄海桑田,誰又能說清呢?

              下午,是一天中陽光最足的時候。夏天那炙熱的陽光熱得你受不了,但若到了冬天,就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽光鋪在你的全身,手里捧著一本好書,泛著淡淡紙墨香,指腹輕輕摩挲,全身處在一種奇妙的感覺,在書中沉淪,也在陽光中徜徉,只愿時光再慢些,再慢些。

              若天氣晴朗,你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫。夕陽西斜,暈開一片橘紅色光暈,吳淞江的那平時洶涌的江水此時跳躍著金色的光斑。夕陽下的那些車輛,建筑,樹木也變成墨色的`了。窗戶此刻將這幅畫面定格住,但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場。路燈亮起,照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈,像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上,只見得一個個小亮點移動著。

              其實,在這個畫框中,另一個占著重要角色的,是天空。望著天空,我總是不自覺地沉迷:春天的云淡淡的,像初生的嬰兒;夏天的云低低的,像艷麗的少女;秋天的云是絲絲縷縷的,像淡泊寧靜的智者;冬天的云離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像棉花似的。在我眼中,它有喜怒哀樂,也有靈魂。無論四時晝夜,無論晴雨晨昏。

              窗外的景色依舊迷人,它就像一個小型的世界,不知它有何種魔力,能讓人消除疲憊,心情愉悅。

            窗外的作文6

              教室里,奮筆疾書的同學(xué)們是那么的安靜。

              正值金秋,一個溫暖的上午,我也正與同學(xué)們一起在練習(xí)冊的白字黑字中謹(jǐn)慎地與刁鉆的題目周旋著。這時一縷陽光忽然射在我桌上,順著這陽光看去,透過教室的窗,我看到一幅美麗的畫卷:窗外秋天的天空高高的,清爽,闊大?罩杏袔灼瑤畹陌自疲孟窠z帶從一處遠(yuǎn)方到另一處遠(yuǎn)方,無限地向我展開。太陽在這幅畫的角落,把那秋空映得更藍(lán),更遠(yuǎn),更明朗。窗外的幾棵綠樹占了畫的大部分,它們在風(fēng)中搖擺著,“沙沙”地低吟著。空氣很甜,很飽滿,還帶了早晨露水的濕潤。這一刻,窗外很美,是一種久違的美。是啊,我也多久沒有好好看過窗外了?

              在我很小的時候,每天早上該起床時,外公總是按點準(zhǔn)時地走到我的窗前,一把拉開窗簾,打開窗戶,讓晨光傾瀉入我的房間,又一言不發(fā)地走了。我便躺在床上呆呆的凝望著天空。春夏秋冬,陰晴雨雪,每天都有一個不同的天空等待著我?磯蛄颂炜,便起床去迎接這以天空為背景的繽紛的生活。那時的生活,好像每一天都有那么多的驚喜等待著我。

              上了小學(xué),坐在教室里時,我也常愛看天空,那巨大的蒼穹成了我幻想的畫布,我無憂無慮的做著白日夢,任憑思想脫離大腦,飛向那威武的飛機(jī),神奇的戰(zhàn)艦,窗外的世界有那樣多神異的.東西未知,窗外的天空承載了我太多的幻想,太多彩色的回憶,仿佛那時的我每一天都有做不完的夢似的。

              但是逐漸的,窗外的天空中陰霾越來越多,我仰望天空的次數(shù)也變少了。

              隨著我的成長,肩上的書包也越來越重。我終于意識到自己不能再無憂無慮,不能再從心所欲。我終于意識到在我面前的是一場漫長的求學(xué)之路。我收起了那許多幻想,在窗內(nèi)努力的從考試和作業(yè)中求索著些什么。迷茫,質(zhì)疑,困難,他們糾纏著我,帶給我許多煩惱。

              嘰嘰喳喳地,一群飛鳥從空中飛過。

              飛鳥?是啊,身為生命。又哪能逃得脫得了艱苦不平呢?現(xiàn)在高飛的飛鳥也未嘗不曾受過許多的摧殘與傷害。但是他們依然展翅于天地之間,依然歡唱著一首首生命的頌歌。至于我呢,難道那些困難就能把我擊倒嗎?許多壓力,許多困難,許多迷惘。所有的一切,都是我成長的必由之路。一切的壓力,都將使我得到洗禮。一切的挑戰(zhàn),都名為青春……

              同桌搖了搖我的肩:“喂,別走神,今天作業(yè)多著呢!

              我笑了笑,又看了一眼窗外。接著又俯身潛入那白紙黑字當(dāng)中去與題海搏斗了。

              “成功難,又何妨,年少當(dāng)輕狂!”

            窗外的作文7

              我家住在頂樓,書桌前正對著一扇窗,我時常寫完作業(yè)后會靜靜地坐在書桌前,悠閑地看向窗外,那蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,翠綠的樹葉,枝頭吟唱的鳥兒……,無限風(fēng)光映入眼簾,窗外的世界如此美好,讓我的心情愉悅。一只彩蝶翩翩飛來,我走近書桌前推開窗,那只彩蝶忽高忽低地舞動著,正召喚著它的小伙伴們,不一會兒,一群可愛的小精靈們調(diào)皮地飛入花叢中。花兒們看見彩蝶飛來,個個昂首挺胸,也毫不保留地把自己最美的色彩展現(xiàn)出來。在溫暖的陽光照耀下,小草們都睡醒了,個個精神抖擻起來。一陣微風(fēng)吹過,柳樹的長發(fā)隨風(fēng)飄動,宛如亭亭少女。

              窗外,到處洋溢著春的氣息,又是一個充滿生機(jī)的春天。遠(yuǎn)處傳來一陣陣有節(jié)奏的蟬鳴,我走近書桌前推開窗,一股熱浪迎面撲來,太陽火辣辣地炙烤著大地,梧桐樹上蟬兒頂著烈日放聲高歌。梧桐樹旁的池塘里,滿池的荷花競相開放,它們擠擠挨挨,有的全部綻開了,有的只露出兩三片花瓣,有的還只是花骨朵兒。人們?nèi)宄扇旱刈跇涫a下,有的搖著蒲扇,有的啃著西瓜,有的在愉快的聊天。小區(qū)里的兒童樂園是孩子們的天地,他們捉蜻蜓,抓蝴蝶,你追我趕,玩得不亦樂乎,到處是歡聲笑語。窗外,炎炎夏日是如此歡樂。一場雨后,我走近書桌前推開窗,一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,原來是桂花開一場雨后,我走近書桌前推開窗,一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,原來是桂花開了。這些可愛的.淡黃色的小花似乎有些靦腆,它們用寬大的綠葉遮住臉兒,好似一位位神秘的少女。菊花也不遜色,它們大方地露出笑臉。銀杏葉兒一夜間變成金黃色,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉片片落下,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,在陽光的照耀下,格外美麗。果園里像被施了魔法一樣,蘋果紅了,梨兒黃了,葡萄紫了,人們沉浸在豐收的喜悅中。

              窗外,是一幅彩色的風(fēng)景畫,一個豐收的秋天。清晨一覺醒來,我走近書桌前推開窗,窗外變成了一個童話般的銀色世界。大地白茫茫的一片,蓋上一層厚厚的棉被,一切都顯得那樣寧靜。大樹銀裝素裹,好似一株株白珊瑚。遠(yuǎn)處的群山宛如舞動的銀蛇,它保衛(wèi)著祖國邊疆。一片片雪花飄落下來,打在窗上,瞬間變成小水珠,像一個個跳動的音符沿著玻璃上滑落下來。

              窗外,這是一個讓人著迷的白色王國,一個瑞雪兆豐年的冬天。瞧,窗外的景色如此多姿多彩,永遠(yuǎn)充滿著神秘,我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。

            窗外的作文8

              每當(dāng)無聊時,我總會向窗外看,這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣,因為習(xí)慣向窗外看,我看見了更豐富的景色,諸如白云的變幻;我發(fā)現(xiàn)了更多平常沒有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)與事件,都在窗外可以看見,諸如那天……

              我的語文不是很好,所以媽媽會經(jīng)常讓我看書,讓我坐在書桌上讀書。

              我照常在書桌上讀書,。我讀了一會兒書,讀不下去了,便托著下巴,望向窗外。我們家是住在三樓的,窗外便是各式各樣的屋頂,連綿起伏的山峰。

              一陣微風(fēng)刮過,我看見樹在風(fēng)中搖擺,這時一個熟悉的人影出現(xiàn)在道路盡頭——是爺爺從工作地回來了。這是我第一次在窗外看見爺爺騎著電瓶車回家,爺爺?shù)碾娖寇囘是幾年前買的,修過好幾次,不是很好,有時電瓶會漏電。越來越近,突然電瓶車不動了,應(yīng)該是沒電了,爺爺只好下車,推著電瓶車往家走。

              我并沒有思考。直接沖出門,跑向爺爺,看見爺爺把車快推到家了,我也用自己的力氣在幫爺爺推最后一段路,看了看爺爺吁了口氣,然后又開始奮力推車。這時,他看了我一眼咪咪一笑。爺爺不自在地拍了拍我的肩,露出了笑容,“又是這個電瓶壞了,不礙事。幸好快到家了,要不然又非常麻煩!闭f著把放在車上的菜拿下來,我接過,。我觸摸到了爺爺?shù)氖种福魂嚭鈴奈业闹讣鈧鱽,我接過菜后繼續(xù)幫爺爺推車,對爺爺說:“你到家休息一下。”爺爺點點頭我們費了九牛二虎之力,終于把車推回了家。

              我依然喜歡望向窗外,偶爾也會想起那天在窗外看到的。從那以后,我開始懂事,開始學(xué)會不再頂嘴,我發(fā)現(xiàn)自己長大了。在窗外我還可以看到在那里勞作的'父母,他們每一天回來除了吃晚飯,就是在那里工作,每當(dāng)在窗外看到在工作的他們,我的心里就有個念頭,要去幫助我父母,讓他們可以休息。雖說有點累,但我覺得是值得的!

              乘著生命的列車行了13年,讓我欣慰的除了收獲一路淚水和歡顏的積淀,就是自己學(xué)會欣賞窗外的風(fēng)景。窗外的那個世界很大,大得可以包容日月;窗外的世界很小,小得如同一個和諧親切的家,生命和生命在這里相互珍惜,心靈與心靈在這里親密握手。

              看看窗外,陽光將金色融成點滴,灑在秋天的記憶里,忽然覺得幸福,因為自己學(xué)會用窗外的風(fēng)景去點綴,用窗外的風(fēng)景去溫暖。

            窗外的作文9

              窗內(nèi)人一步一世界,窗外景一季一更迭。

              老屋面東有一扇景窗,窗內(nèi)有一缸小荷,陽光常順著瓦檐傾瀉而下,溢滿庭堂。孩童們最愛來這里玩耍。窗外有一棵櫻桃,幾葉芭蕉,一片翠竹,一株臘梅。鏤空的木雕嵌在窗沿,一墻方景窗裝點了雪白的墻,恍然一瞥,似在蘇州園林。

              從景窗最右邊的紅木框處開始走。走一步,是春。櫻桃樹的主干從側(cè)旁伸出枝椏,綠葉打著滾翻開了鋪蓋卷,舒展了身子,張開小手向春風(fēng)尋一抹嫩綠。咦?哪里來的紅櫻桃?這里一個,那里一個,掛滿了樹梢。是少女粉紅的唇彩不經(jīng)意的輕吻,還是頑皮的小丑躲貓貓藏不住的'紅鼻子呀!香甜從袖珍的紅珠子里漫出,融入空氣,浸甜了味蕾。春天呀,便從窗外的櫻桃樹上開了芽。

              走一步,是夏。幾葉芭蕉從景窗的左下角探出了腦袋。碧綠光滑的扇面,葉邊鑲了一層烈日的金黃,為冷靜的綠增添了幾分夏季的熾熱。偶然大雨傾盆,豆大的雨珠落在芭蕉葉上,打幾個旋兒,從寬闊的葉緣滑落!芭距距保菤g快的踢踏舞在雨中纏綿,小小的景窗便有了聲音,像在放一部焦糖色的老電影。夏天呀,便在芭蕉的演奏樂中出了場。

              走一步,到景窗正中,即為秋。待其它植被都點染了落日黃,唯有一片竹——青蔥翠綠。大概是秋日的成熟吧,竹子雖不結(jié)果,但也蘊了些許深沉的墨綠,楞是把景窗裝了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)那啻。若不是家中的大黃狗少了生氣,還以為仍在生機(jī)盎然的夏季。秋天呀,便在絲絲墨綠中露出了臉。

              再走一步呀,就到了冬天。景窗木雕已覆了薄薄的一層霜,晶瑩中透著雪白。還有三角錐狀的冰棱倒掛著,閃著五彩的光。向窗外望去,可見一株梅,在白雪蓋著的天地中傲然開放,吐香納蕊。點點鵝黃在枝頭眨著眼,是星星嗎?溫柔了冬的寒。許是愈冷它開得愈歡。一朵一朵地開,一朵一朵的謝,景窗外的冬天,似乎也沒有如此冷酷了。冬天的尾巴,就藏在那里呢。

              老屋的景窗雖小,不過一個方桌,卻四季更迭,都有應(yīng)景。裝扮了世界之美麗。那人呢?是否也應(yīng)如窗外之景一樣,在應(yīng)有的季節(jié)里綻放出美麗,裝飾這世界呢?

            窗外的作文10

              駐足心靈深處,透過眼睛這葉小窗,我一直默默地觸摸和感知著外面這個紛繁的世界。伴隨著這葉小窗的關(guān)閉與開啟,我亦在這翕合之間漸漸地成長和進(jìn)步、攀升和發(fā)展!

              媽媽溫暖的手搭在我的額頭,又用濕潤的唇緊貼我的雙頰,“孩子發(fā)燒了!”焦慮而又不安。一陣慌亂,一陣急切,一陣樓上樓下領(lǐng)藥交費的來往奔走。睜開雙眸,己是午夜時分,看著輸液器中晶瑩的藥珠滴滴下落,依偎在媽媽堅實而疲憊的臂彎,享受著母愛的無私和愛憐,我輕松了許多。透過眼睛這葉小窗,幸福和溫暖就深深融進(jìn)了我懵懂的心田!

              踏進(jìn)綠樹如蔭的校園,結(jié)識了小羽、佳佳、蘭蘭許多小朋友;學(xué)會的第一個漢字就是中國的“中”;知道了作業(yè)認(rèn)真工整就會討老師喜歡;明白了遲到吵架是件不好的事情;覺得好孩子應(yīng)該幫助父母力所能及的把家務(wù)承擔(dān);努力尋找一切可以讓自己做好人好事的機(jī)會;堅決做到不亂扔垃圾、不闖紅燈、行走斑馬線;通過眼睛這葉小窗,人類的真善美漸漸地開始鐫刻在我稚嫩的心間!

              和爸爸牽手行走在人頭攢動的人流中。看見爸爸將伍拾元錢放進(jìn)路邊一位行乞老人的草帽里。針對我的疑惑,爸爸說:你沒有留意看這位老人身邊那張紙上寫的內(nèi)容。這是一位孤苦無助的上訪者,遭遇了那么多痛苦和無奈的'事情,我們盡點微薄之力是應(yīng)該的。爸爸還說:我真希望他是位騙子,那么,這個世界上就少了一位真正可憐的人!通過眼睛這葉小窗,我觸摸到陽光照耀下的這個斑駁的世界,在光鮮和亮麗的充斥中,還存有陰暗丑陋的一面。

              我起身將坐位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶沒坐,連聲道謝也沒有,就隨即將坐位轉(zhuǎn)讓給了她和我差不多大小的孫子。那時的我有無限的懊腦、難過和委屈。老師后來對我說:尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你做的很好,但不必委屈。也許老奶奶的孫子生病了,奶奶情急之中可能未曾留意到你的感受。通過眼晴這葉小窗,我感知到這個世界是如此的復(fù)雜多變。不被表象迷惑,做好自己,才最為重要。

              眼睛,心靈的窗戶!我每時毎刻的成長和進(jìn)步,都透過這扇窗戶,將外面世界的枝枝節(jié)節(jié)匯集于心,慢慢獨自的感悟和品味,吸收和咀嚼。在這扇窗內(nèi),我心靈是如此的寧靜和純潔,但又是那樣的貧脊和荒蕪;在這扇窗外,豐富多彩的世界,依舊吸引著我的雙眼,激勵著我去繼續(xù)挖掘和捕捉,不斷地探索和發(fā)現(xiàn)!

            窗外的作文11

              我喜歡一個人呆呆地立在窗邊,卸下負(fù)重,只是靜靜地看向窗外。

              窗外是另一個世界。浮云拖著沉沉的步子,渡過一望無垠的碧空,遠(yuǎn)處的河看不清明,模糊中一串笑聲從河岸漾來。我看見那些迎春花開得那么暖,眼角眉梢似綴著迷人的香氣。

              記憶中我也曾這樣靜默著,透過一扇木格花窗,看著窗外的梧桐樹和樹下我親親的外婆。外婆是個極其溫和的人,從未對我說過重話,對此我仍記得那個沾滿露水的初春早晨。兒時極愛和小伙伴們玩耍,那天早上,天剛蒙蒙亮,我們便趁著大人不注意溜了出去,相約去看右江河的花潮。本以為是極美的,誰知竟只三三兩兩漫在水面,打著轉(zhuǎn)兒,不如浩瀚的花海來得壯烈,于是大家都悻悻而歸。我一路忐忑著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見外婆站在樹下,不時攏攏被風(fēng)繚亂的發(fā);蚴庆F氣太重了,那一刻一股莫名的酸澀涌出眼眶,打濕了心頭。我挪上前去,攥著外婆的衣角,垂著眼簾不說話。外婆也不說話,只拂了拂我濕潤的衣裳,牽過我的手便引著我向前走。低著頭,我細(xì)細(xì)感觸著指尖的溫?zé)幔跍羡挚v橫的掌心摩挲,順著紋路鉆進(jìn)去——這是一雙不再細(xì)膩的手,歲月并未眷顧它的主人,在暗淡的手背投下斑駁的影子,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像零落的`碑刻記錄了一段淳樸恬淡的過往。

              夏天,我總愛在樹下?lián)焱┳,集夠了便嚷著要換外婆的謠子聽。午后,蟬鳴陣陣,暑意正濃,我搬來小凳子,搖著蒲扇,挨著外婆。聽——“梧桐樹,梧桐子,梧桐樹下好人家,生的兒子能種地,生的女兒能紡花。”“金腳兒,銀腳兒,毛里花骨朵兒;月兒彎,月兒圓……轉(zhuǎn)眼不見了!薄鈦硪u,我指著枝頭朦朧的一片問:“它還在嗎?”“在,不過轉(zhuǎn)眼就不見了!薄芭,一轉(zhuǎn)身——”“是啊,一轉(zhuǎn)身……”囈語中我似乎聽到一聲不可聞的嘆息。

              多年以后,我才知道,梧桐是相思樹啊,而外婆口中的轉(zhuǎn)身竟成了永別。是啊,轉(zhuǎn)身,可我思念的人哪里去了呢?仿佛還能觸到那柔柔軟軟的香氣,從回憶中撲面而來。而如今我看到了真正的花海,層層疊疊似潮水,像湍急的河流馱著奔向遠(yuǎn)處?晌以贈]有當(dāng)年的歡愉,只余靜默行走著。又是梧桐飄落的季節(jié),外婆,我仍眷戀的凝望著那個木格花窗外的世界,那條記憶中的河定會帶來最美的花潮,涓涓流到你紫色的墳塋。

            窗外的作文12

              這是我們在印度旅游的最終一天,我們即將從酒店出發(fā)前往新德里機(jī)場。剛剛下過一場大雨,雨水將車窗沖洗地十分干凈,透過明亮的玻璃能夠看見窗外的一切事物。車在慢慢地向前開著,我側(cè)過臉去,想在離開之前再好好看一看這個奇妙的國度。

              雨后,本來就不平坦的黃土路面上出現(xiàn)了一個又一個大小不一的泥坑,在凹凸不平的泥池邊,幾個五六歲的孩子圍坐在一齊,高興地玩著地上的泥巴和水。甚至還有小孩子光著身子坐在泥水中“游泳”。我向他們招招手,他們笑得更歡了,害羞地向我搖搖手。

              我抬頭向遠(yuǎn)處望去,大片大片地綠油油的農(nóng)田出此刻我的眼前。幾個古銅色皮膚的農(nóng)婦在田里彎著腰辛苦地勞作。突然,大巴車猛地停了下來,“砰”地一聲,我整個臉都貼到玻璃上。我連忙抬起頭,想看看前面到底發(fā)生了什么事。牛!三頭牛!一個黑瘦的男孩子揮著小樹枝正趕著三頭牛慢悠悠的橫穿馬路。在我們右邊停著一輛校車,顯然他們也在等待這些牛走過。校車?yán)镉卸畮讉小學(xué)生。大概是因為我們是“外國人”的緣故,他們一齊趴在窗邊沖著我們笑,露出了潔白的`牙齒。一個熱情的小男孩夸張的揮舞著手臂,想引起我們的注意。他好像在對我們說著什么,可是隔著玻璃,我們聽不見。他好像也明白了,于是從書包中拿出了一本本子,用筆在白紙上寫著什么,然后把紙貼在車窗上。我先是一愣,仔細(xì)一看What’syouname他在問我的名字!我立刻在手機(jī)上用拼音打下我的名字:GuJingYi貼在玻璃上。他微笑的點點頭,又在本子上寫下:AreyouChinese我激動的點點頭……我想,如果車一向停在那里,我們會一向這樣交流下去。

              牛走遠(yuǎn)了,車開動了,泥池中玩耍的孩子、黃色校車也漸漸離開我的視線。突然,我感到一陣心痛。我們同在一片藍(lán)天下,我們習(xí)慣了玩手機(jī);習(xí)慣了在五星級酒店的恒溫泳池里游泳;習(xí)慣了在朋友圈里和朋友交流,覺得這樣的生活才是幸福的。其實他們的生活很簡單,一塊泥巴、一堆樹葉、一句問候都能讓他們的臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容,都充滿了幸福的味道。透過車窗,讓我感受到他們的歡樂;透過車窗,讓我體驗到了簡單的幸福。

            窗外的作文13

              我佇立在書房的窗邊,看著窗外,近處的喧鬧將我的視線緩緩挪移到了寧靜之處:古樹,紅旗,遠(yuǎn)處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。

              自打我住進(jìn)這個家中,已有11年的光陰了,先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓,可窗外這棵蒼老的古樹已能和我平視了。它那么高大,為周圍的居民減少噪音,為小區(qū)的人們和他們的愛車遮風(fēng)擋雨。但有誰能記住他的容顏和年齡呢?“時間都去哪兒了?”時間不僅鐫刻在人的臉上,也印烙在那蒼老而又粗糙的樹皮上,一筆又一筆!一刀又一刀!這讓我想到了我的童年,我的牙牙學(xué)語,我的蹣跚學(xué)步,這一切如同老樹的年輕一樣也一去不復(fù)返了。它們只能讓人回憶,有淚,有汗,有喜,有樂,但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好,那就好好珍惜現(xiàn)在的青春,正如保爾所說“當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而悔恨”。我還想說:當(dāng)你回憶往事時,讓它變成一朵花吧,想起來時能綻放開來,想起來時如那不遠(yuǎn)處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風(fēng)飄展,它屹立在我幼兒園時期的操場里,再經(jīng)歷多少時間,她也依然飄在那里,永不陳舊,永不折損。

              我的視線慢慢地上移,隨著幾縷云溪落到了這個城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方,小學(xué)六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻,是想念小學(xué)時光還是懷念這座古剎,我有些弄不清了。從遠(yuǎn)處也只能看到他模糊的額頭。那山頂,不是每個人一口氣就能爬上去的,但也總有人會站在山頂高歌:“我看到了最美的天水!”亦如我今天在這個角度看到了從沒有看到過的他的面目一般,這個第一次也是絕美的,是讓人心緒寧靜的`。每個人都有一座屬于自己的高山,爬到頂峰,那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠(yuǎn),艱難險阻,但這些不會讓一個追夢者放棄攀登的信念,而這些困難會將一個人最終會淬煉成一座偉岸的山!

              一棵樹,一面旗,一座山。

              我的窗外的世界,是我心中的美景,是我沉思時的歲月。

            窗外的作文14

              從茶館閣樓的窗口望去,你總能看到對面人家窗臺上擺著的各種花花草草,看似隨意擺放,實則匠心獨運,頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細(xì)縫里被塞上了一根細(xì)長的竹竿,竿上挑著魚、肉之類,小貓總撓著爪子,使勁跳上墻去夠魚吃,這時,婦人們免不了拿著晾衣架出門吆喝著做驅(qū)趕狀。旭日初升,沿河擺攤的小販便支起鍋,一邊買賣一邊吆喝,曲調(diào)鏗鏘有力,似一則韻味十足的昆劇。他們喚醒了烏鎮(zhèn)的早晨,之后,醇香的豆?jié){,沾有蔥花的豆腐腦,脆酥的油條,便紛紛出現(xiàn)在了行人的手中。此時的烏鎮(zhèn)如同活潑的孩童,熱鬧頑皮又不失情趣。

              若是遇上露雨蒙蒙、煙雨霽霽的早晨,烏鎮(zhèn)如同水墨潑上了灰白的宣紙,烏鎮(zhèn)素淡的色彩在雨幕中浸染開來。在這里走街串巷,掠過熙攘的人群,在悠長寂靜的小巷中,你會看到,被露水滋潤過的青石板,自成一道風(fēng)景,在我的眼底漫起了氤氳。白的河面,綠的水,黑的烏篷船,悠然的流波,輕巧的木槳,不急不慢,無風(fēng)吳曼,就這樣托舉著街巷與集市,滌蕩著游客與居民的心靈,江南水鄉(xiāng)展旖旎,青石幽雅怡心矣,不得不讓人感慨“造化鐘神秀”。這分明是一幅水墨浸染的.圖畫,靈動地漫天涂抹,因為有水,烏鎮(zhèn)如同從不出閣的閨秀,沉靜內(nèi)斂而又不失靈氣。

              在烏鎮(zhèn),可以看見年代久遠(yuǎn)的古園,就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。于是,腦中似乎出現(xiàn)了這樣的畫面:古園年代久遠(yuǎn),午后的陽光照射在古銅色的把手,倒映出眼底的落寞,輕輕一推,門便打開了,風(fēng)輕輕吹過,墻上的粉塵簌簌落下,揚起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草,我能感到它躺在手心酥酥的感覺;乜窗讐蟮牧魉耆A。再看那藍(lán)得沉淀了多久的天,是塵埃落盡的明朗。此時的烏鎮(zhèn),又如同飽經(jīng)滄桑的老者,深邃老成又不失睿智

              泡一壺?zé)岵,倚在茶館里,再次從窗戶里探出頭去,車水馬龍,熙熙攘攘的人群來了一撥又散了一撥。石拱橋上誰家的姑娘準(zhǔn)備出嫁,玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球,屋檐下的大嬸拿了衣架來趕貓,小販的聲音一波高似一波地響;仡^看看,茶館里的爺爺拿著折扇講得正起勁。收回目光,關(guān)上窗戶,順帶擦去了窗臺上的水漬,好像明白了什么,又好像什么都不明白。

              窗外風(fēng)景舊曾諳,是的,來過,卻從不曾離開!

            窗外的作文15

              窗外,高樓林立,好像所有的空間都被擠壓成了一個個方方正正的籠子。人們忙忙碌碌穿梭于其間。而于那最不顯眼處,就在夾角的地方,是一排排的垃圾桶。一個拾荒的老人,每天都會流連于此。

              凌亂的白發(fā),傴僂的身影,一手提著一個污穢不堪的袋子,一手在垃圾桶里翻來翻去,不時地把揀出的東西放進(jìn)袋里,有時是一個塑料瓶子,有時是又小又破的紙片,有時是孩子毀掉的玩具碎塊,有時還會是扔棄的饅頭或是面包片。偶爾會碰上有人過來丟垃圾,她就閃在一邊,人一走,就趕緊走回來,急不可耐地扒拉開新丟棄的`垃圾袋,看看有沒有可換錢的東西。有時她會滿載而去,這時她傴僂的腰好像挺直了些,走起來也格外有力;有時,拾撿了半天,手里的袋子還是空空如也,離去的背影便更加得憔悴,步履也更是蹣跚。

              駐足窗前,我常常會看到這個拾荒的老人。于是我會想象,她有著怎樣的生活?這污穢的勒瑟能給她帶來多少收入?她每天怎樣生活,吃什么?生了病誰來照料?她有沒有兒女?兒女們都在干什么?她拾荒為生是生活所迫?還是樂于勞動,打發(fā)時間?

              可是,她幾乎每天都來,風(fēng)雨無阻。于是我努力讓自己相信她的處境或許更是前者。

              那天,疾雨剛過,小雨淅瀝。我透過窗子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她已傴僂著腰走到了垃圾桶前,手里依然提著那只污穢的袋子?粗吭诶吧戏业纳碛,我竟兩眼濕潤了,假如她是我的母親,我絕不讓她如此生存,哪怕我生活艱難,我會省下每一分錢,盡我所能不再讓她勞辛!我會用生命去愛這個給我生命的人,不讓她老無所養(yǎng)!不讓她年輕時含辛茹苦老了讓人心疼!

              于是,我以天地善心去想象,她應(yīng)該是一個孤寡老人吧!這世上怎會有如此狠心的兒女?

              昨天,雨夾雪,天氣驟冷。我躲在暖暖的籠子里不肯出門,忽然,我想起了什么,疾步走向窗前。窗外,雨夾著雪從眼前掉下來,那個角落里,靜悄悄的,什么也沒有,除了幾只垃圾桶。我長出了一口氣,大冷的天,虧得沒出來!可一轉(zhuǎn)念,又害起怕來,即使是壞天氣她也是回來的,拾荒的薄利要維持生計得日積月累,她會不會病了?有人照料嗎?她住在哪里?屋里是冷還是暖?

              這一連串的問,竟使我無地自容拷問起良心來,我自己不就是一個冷漠者嗎?我的同情與擔(dān)心可曾改變她生活的一毫?世界偌大,像我一樣,躲在窗后冷觀世態(tài)的又何其少?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!”

              于是,我拿起大衣,走出門去……

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