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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-10-31 12:32:40 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【精華4篇】

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【精華4篇】

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,快樂的、苦惱的、悲傷地、幸福的`……下面就由我來講一講我的成長(zhǎng)故事吧!

              那是在暑假里,舅舅來我家玩,送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。

              舅舅先教我怎么上去,然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門。正講著,他的手機(jī)響了,舅舅接聽完電話,就對(duì)我說:“丹丹,舅舅今天有點(diǎn)事情,下次再教你,你先在家自己練。舅舅先走了!睕]辦法,我只好自己在家練,自己琢磨。

              我按著舅舅教的方法,先把一只腳站上去,另一只腳用力蹬地,然后猛地站上去,可是我剛剛站上去,就摔下來了。我馬上爬起來,再試圖站上去,還是摔下來。我沒有氣餒,沒有放棄,因?yàn)閶寢屨f失敗是成功之母。每次摔下來,我都會(huì)暗暗地為自己打氣,加油!加油!爬起來繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺,滑了大約三米多,我心里樂開了花。然后,我就照著上次那樣子滑,反復(fù)練了幾次,終于掌握了要領(lǐng)。

              第二天,第三天,我越練越好,上滑板車也不用扶墻了,可以滑很長(zhǎng)的距離了,可以上下坡了,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

              我非常高興。雖然很累,但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底,才能獲得成功,才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              莎士比亞曾說過:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品!

              高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!

              冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”

              我的童年并沒有夢(mèng)幻般的芭比娃娃,也沒有吃不盡的可口零食,陪伴我度過童年的只有那一本本百看不厭的書。

              我愛看書,愛看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神;愛看魯迅《狂人日記》中的人吃人;愛看張愛玲《簡(jiǎn)愛》中的故事;愛看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí),我總是會(huì)深陷其中。

              記得有一次,我去姑媽家拜年,姑父是一名教師,所以擁有一個(gè)自己的書房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書房,一眼便看到了書桌上放的那本《紅樓夢(mèng)》!都t樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看,但一直礙于我沒有買并且又總是忘記便耽誤了下來。于是那次我連廁所都忘記了上,拿起桌子上的《紅樓夢(mèng)》就看了起來。這一看便看到了吃晚飯時(shí),若不是媽媽把我扯下樓,我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書贈(zèng)送給了我,我如同得到糖果吃的小孩一樣,心里甜開了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事痛哭過;為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過;為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過。但不可否認(rèn)這是一本好書,能打動(dòng)讀者的書。

              我和許許多多的`人一樣,并非喜歡所有的書。我不喜歡數(shù)學(xué)書、物理書、化學(xué)書等等。我喜歡有故事,能打動(dòng)人心的書。

              有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的喜歡《安徒生童話》,喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話故事。畢竟從小是看這個(gè)長(zhǎng)大的,再次拿起這本書讀時(shí)竟有種說不出的感覺。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。

              我愛看書,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書時(shí),我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上,感受著陽光,讀著自己喜歡的書,每次讀完后都會(huì)流連忘返,仿佛身臨其境般。并且每次讀完后,我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說的那樣:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

              書陪我走過了童年的詩意,少年的盎然。陪我度過了太多的春夏秋冬,太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠(chéng)的說句:“讀書真好”。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              “我不想,我不想長(zhǎng)大……”我正在聽著SHE的《不想長(zhǎng)大》呆呆的看著窗外出神。

              我的童年是什么,一塊五彩的調(diào)色盤?一首快樂的歌?一道美味的菜?不,都不是!我的童年是一種種調(diào)料,有時(shí)調(diào)出的味道很鮮美,有時(shí)調(diào)出的味道卻有的淡有的咸,就如在快樂的成長(zhǎng)中也有煩惱一樣。

              童年過去了,現(xiàn)在的我是一個(gè)真正的青年了。

              在幼年時(shí),我是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的小公主,和小朋友們打打打鬧鬧,無憂無慮,一點(diǎn)煩惱也沒有,像一只活潑的小鳥,轉(zhuǎn)眼間,我七歲了,上一年級(jí),我成長(zhǎng)的煩惱一開始了。在課堂里學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)適應(yīng)不了,所以我總是在上課時(shí)東張西望,可是結(jié)果就是被班主任喊到辦公室狠狠的批評(píng)了一頓,害得我的眼淚不住地嘩嘩地往處涌……

              “一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的`童年”唉!光陰似箭,日月如梭,我很快就升到了四五年級(jí),我我的煩惱也就隨之涌來,我們要面對(duì)一次次可怕的考試,考得好,十一陣陣歡笑,考不好,便是一個(gè)個(gè)炸彈似的巴掌,除了這些,還有山一樣的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。

              “小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照,小小少年,很少煩惱,眼望生活多美好,一年一年,時(shí)間飛跑,小小少年長(zhǎng)大了,隨著年歲的由小變大,他的煩惱增加了”

              唉!成長(zhǎng)的煩惱真多。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

              書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書,讓我們獲得財(cái)富;讀書,讓我們豐盈內(nèi)心;讀書,更讓我們走向成熟……

              高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”,無論是少年、青年、中年還是老年,讀書,都會(huì)為之帶來潛移默化的影響。

              讀書,雖然不能改變一個(gè)人的命運(yùn),但可以改變一個(gè)人的心境,就譬如我自己,就是一個(gè)很好的讀書受益者。記得讀高中前,除了教科書,我是一個(gè)不經(jīng)常接觸課外讀物的人,那時(shí),我所謂的見識(shí),也就僅僅框架在了教科書里,在很多人的眼里,我是一個(gè)性格孤僻、外表冷傲的人,但是,在我的內(nèi)心深處,卻始終都有著一團(tuán)向往自由的烈火,在熊熊燃燒。二零一四年的夏天,我從在與教科書相伴的九年義務(wù)制教育畢業(yè),結(jié)束了初中階段的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)過中考,順利的考入了二高中,從此,開啟了我全新的學(xué)習(xí)生活,二高帶我走進(jìn)了更加開闊的世界。

              剛來到高中的我,并沒有很深的閱讀興致,對(duì)于書籍,我也只是粗略的去讀,后來,經(jīng)過文理分班,我來到了二年一班,這是一個(gè)崇尚心靈自由的班級(jí)、是一個(gè)彼此尊重的班級(jí),這更是一個(gè)充滿書香的班級(jí)。在這里,我心底的那團(tuán)自由之火,被徹底點(diǎn)燃了!我狂熱地愛上了閱讀,就像饑餓的人撲在面包上一樣,我撲在了書籍上。漸漸地,我不再是粗略的閱讀,而是深入地品讀,用心去感受。

              記得我所用心閱讀的第一本書,是張嘉佳的《讓我留在你身邊》,書中所講述的,是一只名叫梅茜的金毛犬與它朋友們的故事,暖心又不失搞笑。七個(gè)心動(dòng)篇章,三十七個(gè)讓人笑中帶淚的故事,講述時(shí)間與距離、擁有與消逝。認(rèn)真讀過后,我更加的了解到,在動(dòng)物們的世界里,它們也是那么的友愛、那么的多愁善感、那么的聰明伶俐,令人愛之深切。通過這本書,再次讓我懂得了,世間上的愛無處不在,動(dòng)物之間都是這般友愛,那我們?nèi)祟愗M不是更應(yīng)該如此嗎?于是,我更加熱愛讀書、熱愛班級(jí)、熱愛這個(gè)淡雅樸素的校園……也正是這本書,讓我在真正意義上深入了閱讀,從此,便打開了我的讀書之門。

              很幸運(yùn),我來到了二年一班,結(jié)識(shí)一群團(tuán)結(jié)友善的同學(xué);很幸運(yùn),來到二年一班,我結(jié)緣到了一位與書為友的.老師,我們一起讀書,我們一起分享。我很感謝,他們所帶給我的影響;感謝他們把書籍,帶到了我的身邊;感謝書籍,讓我遇見了更好的自己。我不再是那個(gè),只有一副空皮囊卻胸?zé)o點(diǎn)墨的人。自從書籍來到了我的身邊,我的生活,也就開始變得多姿多彩、異彩紛呈,不論是文學(xué)、哲學(xué)、名著還是勵(lì)志書籍,每一個(gè)類別,都教會(huì)了我許多道理,讓我懂得了生活,更讓我懂得了怎樣去做人。讀萬卷書,行萬里路。讀書破萬卷,下筆如有神。讀一書,增一智。讀書的力量,真的是不可估量,它可以讓人,從空虛到豐盈;從張狂到低調(diào);從浮躁到沉穩(wěn)。它甚至可以讓一個(gè)對(duì)書籍絲毫不感興趣的人,為之著迷。它就是這樣神奇,神奇的很細(xì)微,卻又神奇的很偉大,總是能讓人,愛不釋手,總能讓人留下熱淚盈眶的日子。

              腹有詩書氣自華。是書籍,帶領(lǐng)我又一次認(rèn)識(shí)了世界;是讀書,引領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是追求,推動(dòng)著我,繼續(xù)前行。多讀書,讀好書。愛上閱讀,就擋不住你的成長(zhǎng)。讓我們一起,乘著永恒的小船,持之以恒,遨游在書籍的海洋中,茁壯成長(zhǎng)!

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