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            優(yōu)秀日記

            時(shí)間:2023-11-01 09:34:32 日記大全 我要投稿

            實(shí)用的優(yōu)秀日記合集[4篇]

              已到了一天的末尾,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            實(shí)用的優(yōu)秀日記合集[4篇]

            優(yōu)秀日記 篇1

              去年過生日的時(shí)候,爸爸送我了對(duì)珍珠熊。

              可愛的珍珠熊全身雪白雪白的,乍眼一看,不知道的',還以為是兩團(tuán)小棉花。兩只小眼睛像兩顆小紅豆似的,不時(shí)的還瞅瞅你。走起路來一搖一擺地活像一只大苯熊。在我眼中它可以稱得上“稿笑動(dòng)物老大”了。

              要問它最可愛的時(shí)候,是在干嘛?我會(huì)不加思索的回答:“睡覺!”兩只珍珠熊,頭靠著頭,把身子圍成一團(tuán)靠在一起。動(dòng)一動(dòng)它們,兩個(gè)還互相擠一擠。要在這時(shí)給它們花生。它們會(huì)先探起頭,閉著眼睛用鼻子左聞聞,右聞聞的?吹竭@里誰又能說他不可愛呢?

              記得有一次,因?yàn)樽鳂I(yè)中有一道題特別難作,苦思冥想了半天還是作不出來,真想把作業(yè)本給撕了。這時(shí)忽然聽到“咕兒,咕兒”的叫聲,這才想起該給它們吃晚飯了。拿出四,五顆花生,剛要放進(jìn)去我突然靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)辦法來逗逗它。我先用針把花生串好,然后再把花生放到籠子里。這時(shí),“小家伙們”跳過來想用小爪子抓,可是當(dāng)它們要抓得到時(shí),我把線一提,哈,他捕了個(gè)空。我又把花生調(diào)下去,它們又開始兩面夾擊,幸虧我反應(yīng)靈敏才沒讓它們抓住花生。這時(shí),它們似乎對(duì)花生沒有了興趣,了。我又把花生放在它們的眼睛,誰知他們連點(diǎn)都不點(diǎn)我。我又把花生放在它們爪子旁,這時(shí)出人意外的,他們把花生抱住并迅速的把線咬斷,這下花生成了它們的美餐啰!我心中不由的一下并發(fā)出嗯的聲音;仡^再、想想,原來它們睡覺是假引我把花生放在它們旁邊,讓它們吃到是真。這時(shí)我腦子里什么不開心的事情都忘了。

              當(dāng)在回去作題時(shí),誰知我不到一分鐘就做出來了。

              從此以后,每當(dāng)我生氣的時(shí)候就會(huì)看看它們,看著它們

              那引人發(fā)笑的動(dòng)作,什么不開心的事情也都忘了。是珍珠熊給我?guī)砹藲g樂,我愛珍珠熊!

            優(yōu)秀日記 篇2

              人生中,并不是只有親人的陪伴,的時(shí)間里,自己的身旁是一個(gè)個(gè)可愛的朋友與同學(xué)。

              說起我的朋友和同學(xué),真是數(shù)不勝數(shù)、比比皆是!朋友雖是容易交,同學(xué)就更不在話下了,但知心的又有幾個(gè)呢。要數(shù)最好的朋友與同學(xué),當(dāng)然都是非江雨婷莫曙了。

              她,長得小巧玲瓏,惹人喜愛。白嫩嫩的皮膚配上一雙水汪汪的小眼睛,再加上一張櫻桃小嘴,真是“其貌可揚(yáng)”啊!

              她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,而且有堅(jiān)忍不拔的毅力,令人佩服。記得上二年級(jí)的時(shí)候她讀課文經(jīng)常把卷舌音讀成平舌音,像“春、用”這些容易讀錯(cuò)的`字,她沒有一個(gè)能讀對(duì),常常引起同學(xué)們的嘲笑。說來也怪,老師還常常讓她讀。每次她讀課文,我都替她揪著心。慢慢的,她的發(fā)音竟然較為標(biāo)準(zhǔn)了。有一次,我去找她,剛剛走到門口,就聽到屋里發(fā)出來單調(diào)的yong〔擁〕的聲音。我輕輕地推開門一看,原來,她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。她嘴張得大大的,眼睛擠得更小了。她一看我來了,連忙拉住我說:“你來得正好,聽聽我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。yong〔擁〕……”“對(duì)!”“我再讀讀句子你聽聽!卑,放到句子里一讀,她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí),她終于把音讀準(zhǔn)了。我問她:“你常這樣練嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉,終于明白什么叫毅力了。頓時(shí),我的臉也紅了,并不是興奮,卻是因自愧不如而感到難過。

              不過,她也有一個(gè)大家公認(rèn)的缺點(diǎn)——愛哭,所以,大家常常叫她“哭中之王”,但她不但不怪大家,反而還喜歡上了這個(gè)特別的稱號(hào)……。

              瞧!這就是我的同窗好友——江雨婷。你若想和她成為好朋友,就和我聯(lián)系吧!記住哦!

            優(yōu)秀日記 篇3

              楊紅櫻的“笑貓日記”系列中的《幸福的鴨子》就是這樣進(jìn)入豬寶的書架,因他看到同學(xué)在看同一系列中的《藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書成為我們母女閱讀中的一本。琪琪用了13天時(shí)間讀完,而我僅用了不到一兩天。

              合上書頁,我不得不承認(rèn)楊紅櫻不愧是“永遠(yuǎn)不老的童話媽媽”。她筆下的“笑貓日記”系列是一個(gè)亦真亦幻的世界,真實(shí)的孩子、動(dòng)物,他們有虛幻的故事;又有虛構(gòu)的巨人阿空、烏龜大師,他們卻又真實(shí)的生活著。全書以一只會(huì)笑的貓“笑貓“為第一人稱以自述的形式、用一個(gè)個(gè)溫馨、充滿樂趣的畫面帶給讀者最深的感動(dòng)。

              《幸福的.鴨子》講述的是笑貓同馬小跳等四個(gè)男孩一起回到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆家?guī)椭仗易拥墓适,在這里除了相遇舊識(shí)巨人阿空、臘腸狗拖拖、烏龜大師,他們又結(jié)識(shí)了一位新朋友——麻花兒。麻花兒是一只唱歌像打隔、身體如圓球的女鴨子,可是她卻心性純良、熱心助人、珍惜生活,她用她的言行悄悄改變著很多人很多事。在這個(gè)夏天,馬小跳他們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,還和笑貓一起分享著麻花兒的幸福。

              于麻花兒,給予是種幸福,付出是種幸福,是種幸福,思念是種幸福,就連看到天邊最后一抹夕陽、夜空里閃爍的星星都是一種幸福。她生活中的每一天由幸福開始再由幸福結(jié)束,無時(shí)無刻不在幸福著。麻花兒幸福著別人的幸福,也用自己的幸福幸福著別人。這樣一只幸福的鴨子,如同冬夜里燃起的一壁爐火,溫暖我、感動(dòng)我,讓我心里也被幸福一點(diǎn)點(diǎn)添滿并溢了出來,要化做文字,把這份幸福傳遞,讓幸福無限延展。

              麻兒花告訴我們,幸福是如此簡單只要懂得珍惜、懂得感恩,我們都會(huì)擁有無比的幸福。請(qǐng)伸出你的手,接受我的祝福,祝福每一位朋友都幸福。我因祝福你們而幸福,希望你們也因這份祝福幸福著。

            優(yōu)秀日記 篇4

              在我們的生活中,有很多很多活要干,由其是農(nóng)民,窮人家,有一些小孩說:“這玻璃怎么這么高,我夠不著!苯裉,我就來為大家解決,一件另子傷腦筋的事情……

              今天,我想介紹給大家的物品是一種生活用品“方便擦玻璃器!彼臉幼雍托┢胀ǖ牟敛A鞔笥胁煌,他可不用人費(fèi)力的。它的.外形是各式各樣的卡通人物,比如哆啦A夢(mèng),小丸子,杰克鼠……就是哆啦A夢(mèng)來講吧!它的手是斜舉著的,而且手中還握著一把小小的玻璃擦,別看它小小的,作用可大了,而且是高級(jí)自動(dòng)吸水器;它的衣服上有著五顏六色的按扭,有紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,紫的……,紅燈是向后轉(zhuǎn),藍(lán)燈是恢復(fù)鬧鐘或變身,綠燈是自動(dòng)擦玻璃,紫燈是自動(dòng)送水器,(不過之前你要先裝滿肚子水,可以維持半個(gè)月。)……它的頭上也有一粒按扭,想開始就按兩下。

              樣子形狀都告訴你了,現(xiàn)在教你一下使用方法吧!開始,先按紅燈向后轉(zhuǎn),再按紫燈把自動(dòng)送水器擴(kuò)大,再對(duì)著它耳朵大喊:“沾水”它便會(huì)立即沾完水,聽你的指揮,你說自動(dòng)把玻璃洗干凈或什么的,它都照做無誤,洗完后,它便自動(dòng)把軟點(diǎn)上的水吸干并說;“玻璃已洗刷完!弊詣(dòng)再擦干凈,再按藍(lán)燈恢復(fù)原樣。

              怎么樣?神奇吧!我這機(jī)器的價(jià)錢不貴,就算窮人家,也是小事一樁。

              我相信,只要我們共同努力,一定能做出這種“寶物”的,不是嗎?

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