小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)星期天的下午，我正在家看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)我正陶醉在動(dòng)畫(huà)故事里的情節(jié)中時(shí)，耳邊卻傳來(lái)了媽媽的聲音，“格格，去把廚房的垃圾倒掉吧!”我慌忙的站起來(lái)走向廚房，心想我要用最快的速度倒完垃圾，才好接著看剛才的動(dòng)畫(huà)片。
我走向廚房彎下腰準(zhǔn)備提起垃圾袋時(shí)，一股很臭的味道撲鼻而來(lái)!我連忙對(duì)垃圾桶猛噴了一陣空氣清新劑，臭味才慢慢的散開(kāi)，這時(shí)，我捏住鼻子，及不情愿的提起垃圾袋向樓下走去。我走近垃圾坑時(shí)，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直讓我嚇一跳，只見(jiàn)大大小小的蚊蟲(chóng)在垃圾坑爬來(lái)爬去，半空中還有許多蒼蠅，飛來(lái)飛去嗡嗡的叫個(gè)不停，讓人嘔吐的臭味使人不敢靠近。
回到家里后，老是感覺(jué)還有垃圾的臭味在身上。我嘀咕著：“希望媽媽以后再別讓我倒垃圾了!”我想垃圾對(duì)人的身體有害嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)我不由自主的打開(kāi)了電腦，在網(wǎng)上查到了這方面的資料上面寫(xiě)著：垃圾含有病源微生物，在雨水的`作用下，它們被帶入水中，會(huì)造成地表水或地下水嚴(yán)重污染，影響水生物的生存和水資源的利用，細(xì)小的固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)加重大氣污染，在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孳生，有大量氧、硫化物等有害氣體向空氣釋放，其中個(gè)含有多種致癌畸物……
當(dāng)我看到這些資料時(shí)，我驚呆了，原來(lái)這些臭熏熏的垃圾對(duì)人類有這么大的傷害，我急忙叫來(lái)爸爸媽媽，把這些資料一邊翻給他們看，一邊提醒他們，我們家以后要改變處理垃圾的習(xí)慣，我建議我們垃圾桶的垃圾不要過(guò)夜，我主動(dòng)承擔(dān)每天放學(xué)后倒垃圾的責(zé)任，這樣當(dāng)天的垃圾就不會(huì)變臭，也是不會(huì)危害我們的健康，爸爸媽媽聽(tīng)完我的建議不停的點(diǎn)頭。
從那以后，我成了我們家庭中每天倒垃圾的小衛(wèi)士。
小學(xué)生作文 篇2
在暑假中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事。但有一件事，覺(jué)得非常有趣。
那是一個(gè)晴朗的一天。我和弟弟、去健身場(chǎng)玩。我們走著走著，突然，看見(jiàn)了一只瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒(méi)好久時(shí)間一樣。見(jiàn)它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個(gè)小屋，于是我叫弟弟回家去拿一個(gè)紙箱和一些舊衣服，我在這守著小貓。不一會(huì)兒，弟弟就把東西拿了下來(lái)，我和弟弟就開(kāi)始給小貓做窩，不一會(huì)兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進(jìn)了它的小“家”里。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時(shí)候，小貓輕輕的叫了一聲，我高興的說(shuō)；“小貓?jiān)诮o我們說(shuō)謝謝呢”！弟弟說(shuō)：“好象不是吧？”我們仔細(xì)的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說(shuō)：“小貓是餓壞了，我們?nèi)ソo它拿點(diǎn)吃的`來(lái)”。于是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見(jiàn)了吃的來(lái)了，就把它的嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來(lái)的東西一口吃光似的。我們說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)”。小貓好象聽(tīng)懂了我們的話，慢慢地吃起來(lái)�？匆�(jiàn)小貓吃的很高興的樣子，我和弟弟也都開(kāi)心的跳了起來(lái)。
正在這時(shí)候，走來(lái)了一位老奶奶，她問(wèn)我們這是誰(shuí)家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說(shuō)；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開(kāi)學(xué)了，沒(méi)人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。
這就是我在暑假中的一個(gè)最有趣的事。
小學(xué)生作文 篇3
故事大比拼
大家好，我們今天舉行了一次熱烈的故事比賽，今天，我是主持人，我說(shuō)開(kāi)始。故事會(huì)就熱烈的舉行了。
首先，有我先講：小豬唏哩呼嚕的第三個(gè)故事：《你當(dāng)我是誰(shuí)？我是一只大狼！》故事講的是：該上第二節(jié)課了，哇嗚老師搖完鈴，在黑板寫(xiě)了：3+5=？小豬最先舉手，可是，沒(méi)叫到他。老師讓丁丁來(lái)算，他說(shuō)：是7。哇嗚老師問(wèn)：對(duì)嗎？有喊：不對(duì)的，也有喊：對(duì)的。小豬說(shuō)：等于八。丁丁說(shuō)：如果你說(shuō)7的話，我就給你6塊奶油蛋糕，如果你說(shuō)8的話，我就讓他們?nèi)齻�(gè)給你什么都不帶，讓你餓上三天。老師一跳三尺高。他齜出雪白的牙齒說(shuō)：你當(dāng)我是誰(shuí)？我是一只大狼！大狼，你懂不懂？餓上三百天，都不能誤人子弟！誤人子弟你懂不懂？小狐貍崽子我告訴你，三加五等于八！等于八！等于八！他們嚇得一個(gè)一個(gè)逃走了，唏哩呼嚕給老師說(shuō)了一聲再見(jiàn)�。˙---B）
下來(lái)是媽媽講：《咱們是老朋友啦！》第二天早晨小豬去上學(xué)，看見(jiàn)哇嗚老師家的門緊緊關(guān)著。小豬問(wèn)小馬駒白白：怎么回事呀！白白說(shuō)：“我也不知道��！”小豬走到一個(gè)馬路上，看見(jiàn)一輛嶄新的.摩托車迎面奔馳過(guò)來(lái)，嘎！一聲停在了他面前。是哇嗚老師！他說(shuō)：我是來(lái)請(qǐng)你吃冰淇淋的。他們來(lái)到了一個(gè)酒吧，他們要了一塊蛋糕和冰淇淋。他們吃的津津有味。后來(lái)，他才說(shuō)：咱們是老朋友了。
最后，是爸爸講的小豬和狐貍的第一個(gè)故事：《厲害的保險(xiǎn)柜》狗崽子、猴崽子、狐貍崽子經(jīng)常到小豬家玩，豬媽媽不生氣，因?yàn)�，唏哩呼嚕很誠(chéng)實(shí)，不欺負(fù)同學(xué)。丁丁家有個(gè)保險(xiǎn)柜，丁丁想去爸爸的錢，然后，他讓爸爸去買貨，偷偷溜進(jìn)了房間。輕輕的抵住保險(xiǎn)柜的旋鈕，突然，一只大手把他打了個(gè)四腳朝天，重重的摔在地上，他又用掃吧釘住旋鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)他。又被打了一記大耳光，把他他打翻在地。這次，他看清了，是保險(xiǎn)柜的側(cè)面有一只手。爸爸回來(lái)了，把他叫到跟前，你想拿我的錢是，是不是，丁丁假裝說(shuō)：您的錢在哪里��！爸爸說(shuō)：想跟我玩花招，有你的！爸爸按了按鈕，里面出現(xiàn)了丁丁開(kāi)保險(xiǎn)柜的情景，清清楚楚！這會(huì)丁丁不狡辯了。這個(gè)保險(xiǎn)柜真厲害�。�
今天的故事會(huì)真有趣��！我又學(xué)到了許多有趣的新知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇4
春天到了，柳枝抽出了新芽，小花綻開(kāi)了笑臉。我也隨著春姑娘一起，到公園看看她是如何用那彩色的畫(huà)筆來(lái)描繪那漂亮的春天的。
我邁進(jìn)公園的第一步就發(fā)現(xiàn)了小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子；小花正對(duì)著溪水打扮自己呢；鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上放聲歌唱。我又接著往前走，看見(jiàn)一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面，現(xiàn)在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡，又好像一群快樂(lè)的`小珍珠正準(zhǔn)備跳出“大海”。這時(shí)，我看見(jiàn)一群孩子們跑過(guò)來(lái)，手里牽著風(fēng)箏線在草地上飛快的奔跑，只見(jiàn)他們向南邊跑去，我也 隨著他們的腳步向南邊跑去。��！我被眼前這漂亮的情景所驚呆了，我的眼前開(kāi)滿了桃花。它們粉嘟嘟的像朝霞一般把半邊天都映紅了，還有許多孩子穿梭在花叢之間，就像是幾位仙子在花叢中舞蹈， 單看桃花也像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。
春天的公園真美呀！
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