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難忘師恩作文（錦集2篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘師恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘師恩作文1
在小學(xué)老師中，讓我最難忘的便是我的'音樂老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
她有一張漂亮的瓜子臉，挺挺的鼻子，大大的眼睛。每次上課的時候，她都會給我們聽歌，還每人發(fā)一張歌詞，這種流行歌曲令我們非常感興趣。但我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常讓鄧?yán)蠋熒鷼�，還有幾次停課了。令我印象最深的則是那次合唱訓(xùn)練。
鄧?yán)蠋熯x了我們班參加區(qū)里的合唱比賽。我們一有時間就到音樂教室訓(xùn)練——《登鸛雀樓》，因?yàn)榕啪殨r有很多人講小話，導(dǎo)致全班都沒唱好，其他老師說也不聽，鄧?yán)蠋煼浅Ｉ鷼猓呎f邊哭……以后我們就再也不敢吵了，排練的效率也增高了。在區(qū)比賽和市比賽中獲得了一等獎。
最后一節(jié)音樂課時，我們在黑板上寫“難忘師恩，再見老師——鄧?yán)蠋煛�。又派人去辦公室接鄧?yán)蠋煟勺∷难劬�，鄧�(yán)蠋熆吹胶罅粝铝搜蹨I，她說，她很容易被感動。最后我們一起唱了《登鸛雀樓》：
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
難忘師恩作文2
老師，是一個神圣的職業(yè)。師恩難忘，為了我們，老師付出了多少？
記得有一次，我們老師給我們上著語文課。她帶著病，為了我們的成績還是堅持來到學(xué)校。上課時，老師的咳嗽聲刺痛我們的.心。一聲又一聲，一聲又一聲。老師的喉嚨雖然啞掉了，但是我們的課程還在繼續(xù)下去，沒有中斷。想到將要期末考試了，老師更加堅持。或許她一直在鼓勵自己，心中一直惦記著我們。
我們不喜歡上課，但是老師卻執(zhí)著與給我們上課，哪怕丟掉一節(jié)課都……很多人都這樣抱怨�？墒�，誰有明白老師一番苦意呢？老師為了我們不顧一切，可是我們還是辜負(fù)了老師的心意，老師想要我們上進(jìn)，想要我們有一個好的未來，對待我們就像對待自己的孩子一般�？墒且恍┤�，沒有上進(jìn)心，不做作業(yè)，上課發(fā)呆。就是這樣對待老師的一番好心。
老師，卻依舊一心一意的教著我們……
師恩難忘，我們也應(yīng)該做出行動去報答老師啊。
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