小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我心愛的一個玩具是一個大的機器恐龍，但不是它本身就那么大，它是合體后才很大的。
為什么說我喜歡它呢？是因為他包括了我期中考試的汗水，還包括了我期中考試的喜悅，還包括了我期中考試得的那些分的'驕傲，還包括了我期中考試爸爸媽媽的自豪······總是這三個龍包括的很多很多，在這里我就不再一一解釋了。
我也告訴你們一件事情：其實我期中考試可不止的了這三只龍，其實還有一個機器人和它的翼豪行者坐騎，那個機器人坐在那個坐騎上，還有三個小跳臭蟲（那三個小東西不知道是叫什么名字，但是也不能管它們叫：三個小東西。但是我覺得這個樣叫會好一點。）
我有的時候?qū)懲炅俗鳂I(yè)就坐在客廳的沙發(fā)上在那里玩那個玩具，有時候等到爸爸媽媽洗澡了還沒有停住我玩玩具的腳步。甚至一直讓我都快停不下來了。
我的這個玩具很棒吧？是不是你想要�。渴遣皇悄阋灿懈玫耐婢甙。靠赡苁前�。
我非常喜歡我的這個玩具！
小學(xué)生的作文 篇2
公園來了一個動物馬戲團。我就迫不及待地要求媽媽帶我去看馬戲表演。
不一會兒，精彩的馬戲表演開始了。首先出場的是笨手笨腳的大象，它表演的是舉重。只見大象晃晃悠悠地來到場地中間，那憨態(tài)可掬的樣子，引來觀眾的陣陣掌聲。大象伸出它那根標志性的長鼻子，靈活地卷起一根根又粗又重的木頭。大家看得目瞪口呆。我擔心地想：如果它被壓趴下怎么辦呢？這些木頭足有好幾百斤重的呢！可是一直到終點，它都沒有趴下。
最驚險的是黑熊騎車了！馬戲團的阿姨把車子搬到既窄又陡的`小橋上。黑熊慢條斯理地出場了。我想：這么肥大的黑熊，連走路都走不穩(wěn)，還……可是，只見黑熊縱身一躍，跳上了車子，車子歪歪扭扭，有驚無險地過了獨木橋。在場的觀眾的心都提到了嗓子眼上了。
猴子爬桿也很有趣。猴子靈巧地爬上了一根竹竿。站在上面對著觀眾擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。
最有人情味的要數(shù)海獅頂球了！海獅用圓圓的鼻子頂著球。它還不時地對觀眾揮著手，好像說：“歡迎你們來觀看�！蹦潜亲由系那蚝孟袷┝四Хㄒ粯�，牢牢地站在上面，不管海獅怎么調(diào)皮地動，球就是不下來。
快樂的時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼已是回家的時間了。我依依不舍地回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
我的理想不是很偉大，我想當一名醫(yī)生。
雖然我現(xiàn)在離這個目標還有點差距，但只要我努力拼搏，在不久的將來一定會實現(xiàn)的。醫(yī)生就像一名“白衣天使” 一樣，每天救死扶傷，讓人敬佩。每個人的人生經(jīng)歷不同，所以理想也不同。我的.經(jīng)歷讓我刻骨銘心。
記得小時候，我去醫(yī)院打針，看見許許多多的護士、醫(yī)生從空蕩的走廊里經(jīng)過。我不假思索起來“醫(yī)生不應(yīng)該是待在自己的辦公室里面指使護士工作的嗎？我慢慢地走到了體檢室。突然，一位醫(yī)生朝我走來，他微笑地對我說：“小朋友，把手舉起來，要打針嘍！沒事，不是很痛的！”我半信半疑地把手舉起來。他讓我放輕松，可以和他聊下天。我亳不猶豫地問他：“給我打針的不應(yīng)該是護士嗎？為什么是醫(yī)生呢？”他立馬回答：“誰說只有護士才能給別人打針的呀？人人都是平等的，醫(yī)生和護士都可以給別人治病。因為我們的目標是讓我們的同胞們健康地活著！”不知不覺中，醫(yī)生在給我講道理時，已經(jīng)給我打完了針。
醫(yī)生的話讓我明白了一個道理：“只有啟程，才會到達目的地；只有拼搏，才會獲得成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生�！边@句話已經(jīng)給我的未來選擇了道路。
在這條道路上或許會有許多的困難，但是我相信“只要不放棄，我就不會后悔實現(xiàn)這個理想所付出的一切，因為我相信‘有志者，事竟成！”
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