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            六年級日記

            時間:2023-11-02 10:34:09 日記大全 我要投稿

            六年級日記9篇[熱]

              有趣的一天又要結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的六年級日記9篇,希望能夠幫助到大家。

            六年級日記9篇[熱]

            六年級日記 篇1

              周末,同學們一起去北海公園游玩。

              北海公園有山有水,郁郁蔥蔥、景色怡人。同學們在藍湛湛的湖面上劃船,他們有說有笑。湖水清澈見底,魚兒在水里游來游去,像一個個調皮的'小精靈。湖面上長滿了荷葉,許多美麗的荷花競相開放,像一個個嬌羞的少女,一陣風吹來,聞到陣陣幽香。湖面的四周綠樹環(huán)繞,遠處的白塔高高聳立,非常雄偉。亭臺里,同學們嬉戲打鬧玩得很開心。

              北海公園可真美呀!

            六年級日記 篇2

              今天,我們一家和鄰居家的妹妹,阿姨和婆婆去江南新區(qū)玩,去了水母館,南山公園,博物館,長江之星,又到音樂廣場。

              我們去時,人已經很多了。我們坐在水邊玩,談話。過了許久,開始表演了,我們所有人都往后退,過了一會,工作人員確定噴泉邊沒有人后,就開始了。哇!一開始就是用噴泉做的布,上面放著影片。影片完后,開始放音樂,噴泉的顏色也變換著。一切圖案,一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀,而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的`高低。

              中間的噴泉可以噴得很高很高,落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘,有人用衣服擋著,有人躲在一邊。水霧漫天,仿佛進入了仙境!

              音樂噴泉真的很好看!

            六年級日記 篇3

              今天,我和媽媽還有劉杰和他的媽媽一起去吃燒烤。

              我們來到商業(yè)大廈里,坐著電梯到了4樓,我們就走進一個燒烤店。媽媽給了服務員87元。我們拿了一個盤子和一個夾子,就到放著許多的好吃的柜子里去夾燒烤的東西,我夾、了:雞翅、牛肉、羊肉、鴨肉、白菜我拿著盤子回到座位上去燒烤,我饞涎欲滴,十分想吃。這時劉杰和他的媽媽也夾好吃的`了,我們很高興。

              坐在一起烤的吃,很有意思,怎么還沒有烤好,我餓了。還是我?guī)蛬寢屢黄鹂究煲稽c,先學著媽媽的樣子,撒是油,加點調料,用夾子翻來翻去,終于可以吃了。我?guī)⒔苋ツ每蓸,我又拿了一個盤子,去夾水果吃。我夾了葡萄、哈密瓜、西瓜,我大口大口的吃了起來。媽媽說:好了,慢慢吃。我聽完,我的嘴巴不聽使喚的吃的津津有味,狼吞虎咽。我拿起可樂對劉杰說:生日快樂。劉杰說:謝謝我們就吃,吃完了,就繼續(xù)夾。我們吃的很飽,很開心。

              我下一次一定還要吃。青陽的美食太棒了!我愛青陽!

            六年級日記 篇4

              剛才還是陽艷高照的大晴天,只一會,天就變的灰蒙蒙的,十分得冷。小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,抬起頭,我這才發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒想到雨竟已靜悄悄的下了起來……

              不一會“轟”的一聲劇響,天上立刻下起傾盆大雨。雨水像斷了線的珍珠,掉落下來。一道閃電劃過了布滿烏云的天空,雨越下越大,一顆顆珠子般大雨滴打著班級的窗戶,大家也不時往窗子外面看,看著外面,我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我不停地自責,為什么不聽媽媽的話,如果帶上傘不就沒事了嗎?

              雨好像知道我的心思似的,又打了一個震耳欲聾的雷,雨又下大了。

              “咚!咚!咚。⒎艑W的鈴聲敲響了,我和同學們一起邁著“沉重”的步伐走出校園,我走向等車的地方,在車輛的尋找中,我發(fā)現(xiàn)了班車,便“瘋狂”的向車子沖去。坐上車,看著窗戶外面的雨又下大了,車子里也靜悄悄的,我靜靜的靠在旁邊的窗戶上,看著那窗外嘩啦啦的雨,心想:只要我閉上眼數(shù)三聲,雨就不下了。于是我便閉上眼睛,默念了1、2、3,又睜開了眼睛。雨并沒有完成我的心愿,還是那樣無情的下著。我又想:如果媽媽來接我就好了,我可不想淋著回家。想著想著,車停了下來,我也下了車。剛走下車,就看見一個人撐著傘,在雨中站著,我仔細一看,原來是媽媽,于是,我剛才還烏云密布的臉上,露出了笑容,我急忙向媽媽跑去。我跑到媽媽的傘下,和媽媽一起回家,媽媽一直把傘向我這邊歪,我疑惑的對媽媽說:“媽媽,傘歪了!眿寢屝χ钢疫@邊說:“你看見了嗎?雨是在你那邊吹過來的,媽媽是淋不到的!被氐郊,媽媽的一邊肩膀已經濕了,我的淚水也不聽使喚的落了下來……

              下雨了,我又想起了媽媽,又想起了雨天的那件事……

              哦!我知道,這雨中悄悄傾斜的傘正是媽媽的愛!是媽媽,用她那一雙手,為我遮風擋雨;是媽媽,用她那無私的愛,讓我們這些不經風雨的小樹苗,能茁壯成長。媽媽,您的愛是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田……您讓我堅信,只要多一份努力,就少一絲遺憾。您讓我懂得,經歷風雨的.花兒更艷,經歷風雨的彩虹更美。媽媽是您讓我懂得如此之多,您是深藍色天幕上的一顆啟明星,是途中的指南針……

              有一種愛,是世間最無私的愛;有一種付出,是世間最真誠的付出;有一種關懷,是世間最永久的關懷,這便是母親給予我們的一切。母親的愛是無聲的;母親的愛是細膩的;母親的愛是偉大的;母親的愛是永恒的。

            六年級日記 篇5

              前一段時間,我們班出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象:男同學拉幫結派,并且?guī)团芍g還不時發(fā)生“戰(zhàn)爭”;男女同學互不搭腔,課桌上劃分出一道道“三八線”;上課亂哄哄,自習一窩蜂;學校衛(wèi)生班級評比,我班兩次坐了“紅椅”

              班主任多次嚴厲地批評過我們,可大家總是左耳進,右耳出,一下課,便把紀律忘到九霄云外。

              不久前的一次班會上,班主任朱老師突然出人意料地揭下了墻上的一張“文明班級”獎狀。過去了這么長時間,同學們都快忘了這張象征著班級團結的獎狀。教室里出奇般的安靜,同學們都莫名其妙地望著老師。

              班主任撣了撣獎狀上面的灰塵,然后捧在正前方,用略帶嚴肅的眼光環(huán)顧了大家。忽然,他大聲問:“同學們,這張獎狀是如何得來的?”同學們異口同聲地回答道:“是全班共同努力得來的!”班主任微笑著說:“現(xiàn)在,就請同學們把自己的名字簽在獎狀上!

              “開始。”老師向第一個同學下達了“命令”。那位同學拿著筆,剛要寫,卻又抬起頭楞楞地望著老師,他見老師那充滿鼓勵的目光,便簽下了名字。第二個,第三個同學們相繼把名字簽在獎狀上。

              輪到我了,我注視著這張依舊鮮紅的獎狀,眼前忽然浮現(xiàn)出那次廣播體操比賽時的情景:同學們排著井然有序的隊伍,昂首挺胸,隨著音樂的'節(jié)奏做著想到這兒,我鼓起勇氣,把名字工整地簽上,懷著自豪的心情回到座位上。

              同學們仍在繼續(xù)著,大家都熱淚盈眶,就連平時愛“嘻哈”的錢國慶也偷偷抹著眼角的淚珠。

              簽名結束了,班主任把布滿密密麻麻的簽名的獎狀高高舉起,教室里爆發(fā)出一場經久不息、雷鳴般的掌聲。老師,我們明白您的心意了!望著獎狀,我們心中響起了誓言:努力,為了班級的榮譽,為了祖國的明天!

              自從這次特殊的班會后,我班的“幫派”雖還存在,但展開的是比學習比紀律的競賽。課桌上的“三八線”悄悄擦去了,男女同學一起互相幫助,你追我趕!在第三季“文明班級”評比中,我們終于捧回了那面本該屬于我們的紅旗。我們把它高掛在那張?zhí)厥獾莫劆钆浴?/p>

            六年級日記 篇6

              “快看,企鵝!”我驚喜地喊道。透過玻璃窗,我看見了一只只可愛的小精靈在水里暢游……這就是我在北京里的場景。

              企鵝,它們是一群追趕時尚潮流,專業(yè)黑白控的動物。它們在我的印象里似乎只存在于寒冷中,我沒想到今天能見到它們,并且如此近距離地欣賞它們。我見到的是秘魯企鵝,重量大約有四千克,算是比較小巧玲瓏的類型。你瞧!它們在水里是多么的自由,多么的歡快。它們靈巧地在水里穿梭,時不時的浮出水面,把那白白的肚皮朝上,用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨!真是一群愛美的小家伙。

              有一只企鵝雕像立在岸上。它似乎在看畫在墻上的'自己的同伴。過了好一會兒,它的頭動了一下。緊接著,它又扭了一下。哦,我這才真得相信,這是一只真的企鵝,不是雕像!嘿,它發(fā)呆的技術還真高耶,快把活的演成死的了!還有一只企鵝,它看不少同伴們都在水里自由自在地游著,心里估計也是怪癢癢的,可想下去試水呢!可是,它就是光看不動,哼,估計這就是傳說中的旱鴨子!這可真是怪事了。終于它的前腳剛剛邁出了革命性的一步,可后腳就不爭氣地縮了回去。它就這樣躊躇了好一會兒,就是不敢下水。最后,在同伴地鼓勵下,它終于嘗試著游了起來。這下一發(fā)不可收拾了,它迷上了游泳?磥砟懥康拇_很重要吧!

              看著它們一個個可愛的樣子,我的腦海里浮現(xiàn)出了南極的樣子:一座座冰山飄浮在海面上;幾只海鷗在空中飛翔;小企鵝們正一搖一晃地向我走來……

              這可愛的秘魯企鵝,看過就會讓你終生銘記!

            六年級日記 篇7

              冬至,是中國農歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗。

              我用無比歡快的語氣念完上面這一段話,憂傷還來不及在我腦子里出現(xiàn)。

              我看窗外,一排排光禿的法國梧桐在陽光中變的不真實起來。

              孤單是一種很神奇的感覺,有些時候人們說自己很孤單,很憂郁,只是因為喜歡那種感覺罷了,不是真的。至少我就是其中之一。

              “忽然之間,天昏地暗,世界可以在忽然之間什么都沒有”…在過去的'五個小時里,我一直在聽這首歌,并且發(fā)呆、沉默,歌聲在一次一次的輪回,沒有一個音的改變,我的思維也沒有任何改變。這時時間仿佛停滯不前,凝固了。張小嫻說:“我們最大的第三者是時間”,只是腦子里忽然想到的一句話,并沒有任何實際意義,對我來說。

              “你最心愛的吉他現(xiàn)在在我的房間,你最想寫的那首歌至今沒有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞,樸實無華,但意義深遠。在霍艷的書上偶然發(fā)現(xiàn),新里一頓,然后刻在了腦子里;羝G這個女孩與我有幾分相似,我自戀的認為。

              七七將在冬至這天晚上一夜長大,我等待著我們的成人禮。

            六年級日記 篇8

              今天,我經歷了一件不愉快的事,它讓我重識了“別擠啦”這三個字的重要性。下午第一節(jié)是藝術課,大家一聽見上課鈴響,興奮不已,一窩蜂地往外沖,我在一旁等待的過程中,時不時聽見有人在喊:“!別擠啦!”有時還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……來到藝術室,老師剛打開門,我身后的人便不斷地像洪水般奔涌上前,于是,我被推倒了,肚子撞在一個凳子的邊角上,但同學們依然沒有一絲停下腳步的意思。頓時,我的`心里有過一絲失落,不,是多許失落,我在想:同學們怎么是這種人呢?在此,我想告誡所有人:“不要擠,擠只會讓你變得丑惡,而那些被你擠的人也會因你的自私而傷心……擠有百害而無一利,你又為何要做“擠”的傀儡呢?拋開擠,做一個善良的人吧!”

            六年級日記 篇9

              在小學生活的六年里,我學過許多科目,諸如:語文、數(shù)學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還就是數(shù)學。

              從五年級下學期開始,我們班的新數(shù)學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數(shù)學成績優(yōu)異的學生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學小組。

              經過老師的挑選,我們班的數(shù)學小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領下,我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維,在一齊學習,在一齊討論。

              從開始活動的第一周開始,所有組員便開始用心地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題,并在周五把它發(fā)給每位組員,作為周末的作業(yè)。并在第二周,由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午,由他對試卷進行講評。如此循環(huán),我們的數(shù)學小組活動了半年。

              度過了一個暑假,我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期,此時我們的學習任務十分重,因為,我們即將畢業(yè),踏進中學的校門。由于,數(shù)學小組的組員都就是班里的尖子生,每位組員都想考上一個重點中學。然而,在大部分重點中學考試時,總就是以數(shù)學為主,所以,我們務必再多做一些數(shù)學題。在組長陳俊峰的帶領下,我們還與二班的數(shù)學小組在一齊學習,在一齊討論。從此以后的每一個周末,我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷,都有相當大的難度,如果不去認真思考、試驗就是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學小組都有了濃厚的興趣,因為,在那里我們能夠學到很多的知識,做很多的練習題,提高自我的數(shù)學水平。所以,我們每次用心參加活動,認證完成每周的試卷。這樣,我們的數(shù)學小組又活動了半年。

              度過了這個學期,我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數(shù)學作業(yè)都就是把數(shù)學書上的.題再做一遍,然而這個假期,數(shù)學劉老師認為我們數(shù)學小組的同學做書上的題太簡單了,便給我數(shù)學小組的同學出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學寒假B級作業(yè)。此時套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題……所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業(yè)。

              回到學校以后,我們便對數(shù)學寒假B級作業(yè)進行討論。如果有的題大家的答案都一致,我們一代而過;如果有的題的答案有爭議,我們便開始了激烈的討論,直到得出一個正確結果。

              在小學的六年生活中,在數(shù)學小組的活動里學會了許多知識,會做了許多題,為未來的學習打下了良好的基礎,我以后要更加努力地學習,爭取在數(shù)學比賽中拿到名次,回報給我的老師,我的父母,我的數(shù)學小組……

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