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成長的作文600字9篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文600字9篇，歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
打開記憶的閘門，有許多事情從我的腦海中閃過，這些事情都陪著我們經(jīng)歷著風(fēng)雨。從成長中的挫折積累一些收獲。
小時候，我特別羨慕別的小朋友騎自行車，是那樣的自由自在。于是我讓爸爸幫我買一輛，當(dāng)時的我，可以說是一蹦三尺高。可是，當(dāng)我真正愛你的人開始學(xué)騎自行車時，卻有點膽怯而且還沒有耐心。
為什么呢？每次練習(xí)學(xué)車，一次兩次甚至三次，都會一跌二跌三又跌。我有些力不從心，覺得我根本再怎么努力，自行車總是跟我鬧“掰”。
當(dāng)我真正想放棄時，一道光突然照進(jìn)我的心房，使我又從新獲得了“光明”。是爸爸照亮了我的世界，使我又重拾了信心。他總是在我一次又一次摔倒之后，對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，所以，別放棄，堅持就是勝利。是爸爸的話觸動了我，同時也一直激勵著我不斷向前行，不斷展翅高翔，它們就像我的救命草一樣，不斷地戰(zhàn)勝自己，使自己的世界里又重新看到了陽光的存在。
所以，在我9歲那年，至今讓我記憶猶新，那一年我成功學(xué)會了騎自行車。自從那次騎自行車的經(jīng)歷，使我的.性格變得開朗，做什么事情都會非常自信地去面對，勇敢去實現(xiàn)它。自我總結(jié)了一些經(jīng)驗，就是做任何事情，只要堅持就一定會成功！
比如:做數(shù)學(xué)、英語等題也要冷靜的開動腦筋，從中做出答案，按步就步寫下去，這樣就會節(jié)省時間，完完整整的很快寫完。遇到難題，要絞盡腦汁。冥思苦想，但不要想著放棄，這也是挫折的一部分，要不畏堅持，勇敢地出來應(yīng)對。
我們每個人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，要采集經(jīng)驗，從成長中的點點滴滴可以發(fā)現(xiàn)。加油吧，少年！
成長的作文600字 篇2
難忘的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們經(jīng)過了兩個小時左右的奔波，回到了實驗小學(xué)，教官告訴我們要舉行特別的結(jié)營儀式。
我們懷著激動的心情期待著老師的到來，我們的教官——柯教官選出了八名優(yōu)秀學(xué)員和兩名領(lǐng)隊。領(lǐng)隊站在班級的前面，讓我們做軍訓(xùn)的動作，如果有人做錯了那領(lǐng)隊就要替我們承擔(dān)后果。
第一次動作訓(xùn)練開始了：“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”“稍息”，全場靜悄悄，大家都仔細(xì)的聽著教官的每一句命令，沒有一個人說話。一輪動作訓(xùn)練完畢后教官讓做錯了的同學(xué)舉手，也許是因為膽怯、也許是害怕承擔(dān)責(zé)任，全班沒有一個人舉手。因為我們不敢承認(rèn)錯誤，領(lǐng)隊被罰的圈數(shù)加倍，“三十圈”，當(dāng)教官報出這個數(shù)字時，我頓時感覺臉上火辣辣的，感覺操場上有千百雙眼睛在盯著我們，在嘲笑我們。好多同學(xué)都低下了頭�，F(xiàn)在，領(lǐng)隊要替我們承擔(dān)責(zé)任了。領(lǐng)隊開始圍繞著操場一圈圈的奔跑，望著領(lǐng)袖疲憊的身影，緩慢而堅毅的步伐，我們流下了愧疚的淚水。
落日余暉下，我們一遍遍的聽著教官的.口令做著軍訓(xùn)的動作，每一輪訓(xùn)練后，只要有一個同學(xué)動作錯誤，領(lǐng)隊們就要為我們奔跑。盡管他們步伐越來越慢，不停地擦著汗水，但依然不停止奔跑的腳步�？粗麄兪萑醯纳碛�，我真想代替他們讓他們能停下來歇歇，可沒有教官的命令，我們都不敢動。
淚水朦朧中，我想到了爸爸媽媽平日里對我們無微不至的關(guān)心和照顧。平時他們工作那么辛苦，又要工作、又要打理家里的瑣事，還要照顧我們生活和輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)……已經(jīng)很辛苦了，而我們一點都不理會他們的苦心，動不動還沖他們發(fā)脾氣，那么任性，害他們?yōu)槲覀儞?dān)心和傷心。而我們卻不懂得體諒和報答他們，我從心里暗暗決定：從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該要懂得感恩，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
這次特別的結(jié)營儀式讓我明白了：做人和做事都要有責(zé)任心，能夠自己做的事情就自己做，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。如果一味的依賴別人的幫助，是永遠(yuǎn)無法真正成長的。
成長的作文600字 篇3
我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”，有的
“下落不明”，有的“碎尸萬段”，個個結(jié)果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運如此曲折，我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的`蘑菇云，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。
關(guān)于錢財
不知哪天起，我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異，竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做，一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思，從人名到故事情節(jié)，從手寫到輸入電腦，從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽，想當(dāng)蔣方舟，想當(dāng)張牧笛，一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿著自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占這兒了，我才成功。
關(guān)于拍攝
自從有了數(shù)碼照相機，天天揣在口袋里，見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑風(fēng)高，又下著小雨，打著閃電，見有如此景致，我便立刻拿出照相機，讓身邊的同學(xué)拿著傘，開拍，隨著一聲響亮的快門聲響過，瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂著肚子笑了好一陣子，可以說是笑瘋了，知道為什么嗎？因為閃光燈沒關(guān)，也許別人以為我們被什么閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那么的不可預(yù)料，但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。
最近清理照片時，突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時，最后我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶，順著眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。
成長的作文600字 篇4
生活自有酸甜苦辣，成長自有艱難險阻，就讓我打開成長的三味瓶，，與大家共享我成長的趣事及煩惱吧！
離合之痛，小學(xué)結(jié)束了，該上升初中了，望著那一張張熟悉的面孔，看著那一個個清晰的笑容，又有誰愿意離開共處6年的同學(xué)們呢？“XXX同學(xué)，你的鉛筆盒落了�！泵腿婚g，扭頭一看，長長的臂膀在烈日下閃著亮，發(fā)著光。每一點光輝都深刻地刻在我的心里，久久不能散去，大家的臉上都強忍著笑容，只為給同學(xué)留下一個最美的自己，哪怕心里有萬般不舍！離別之痛，駐在了我的心靈上，一個苦味瓶一下子打翻在了我的心坎上。就似“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”
成功之甜。該考試了，望著那“漫無邊際”的跑場，整整的得跑上如此漫長的'路程，是身體不怎么樣的我著實在心里打退堂鼓。讓人懼，讓人怕，真不知該如何面對這一切。終于，哨子吹響了，我不得不邁開步子，向前沖去……十米，五米，二米，一米。我終于過了這一關(guān)，好難，好難，我從來沒有如此堅持下去過，并取得好的成績，我歡呼，我雀躍，一切美好的景色都抵不上我這顆不停跳動著的心。
遇阻之酸。我癡癡的望著黑板上陌生的漢字，呆呆地聽著老師說得難懂之理。科學(xué)課上，一切天文地理都難以使我去深入探導(dǎo)，它們在我眼里就像從未見過的，是那么難以理解，讓我迷茫。成績不出我所料，紅紅的叉叉布滿試卷，欠缺的就是一只紅燈籠了。它是我學(xué)習(xí)中的一道阻礙，讓我難以跨越。此時的我深深地感受到了成長的酸辛與汗水。
打開成長三味瓶，正是這么多的酸，甜，苦伴隨在我身邊，與我共同學(xué)習(xí)。共同成長，我才能好似雨后春筍般茁壯成長。
成長的作文600字 篇5
隨著年齡不斷地增長，自己不斷的成長，擁有煩惱是難免的。在成長中的各種事與物都可能會成為我們的煩惱。很多時候，當(dāng)?shù)玫揭恍〇|西時，就會失去一些東西；相反，當(dāng)失去一些東西時，又會獲得一些經(jīng)驗。
初中是我們從少年到青年成長的`關(guān)鍵。理所當(dāng)然，我的煩惱增加了。剛到初中時，我馬上就有了一個大煩惱：在學(xué)校里要自己照顧自己，一日三餐，洗衣服，等等都自己全包。再加上學(xué)科增多，負(fù)擔(dān)加重，時間變得緊迫，我總為自己難適應(yīng)新生活而煩惱。
一個月下來，經(jīng)過日夜鍛煉，不停地提高自己的做事速度，總算完全適應(yīng)了新生活。剛想為自己解決了一個煩惱而高興時，另一個煩惱有誕生了——學(xué)科增多。每科都有作業(yè)，由于作業(yè)量大，我經(jīng)常在晚自習(xí)后還在寫。當(dāng)我寫完后已完全沒有復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時間。因此，我只能每天一大早起床，盡量在6：45分之間回教室復(fù)習(xí)。可這樣又導(dǎo)致我睡眠不足，影響精神狀態(tài)。真是一波未平一波又起！所謂苯鳥先飛，經(jīng)過我再三反思與環(huán)境所逼，我決定要把自己變成一個不管做什么事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯，我都逼自己在最短的時間內(nèi)以最快的速度完成，然后在6點30分之前到教室，比大家更先開始寫作業(yè)；為了能讓自己寫得又快又好，我總是鍛煉自己的思維，使思維變得靈活。這樣，我就能擁有充足的時間復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效率漸漸提高了。
煩惱，的確不是個很好的東西，它總令人悲傷、困擾。但有時，這種悲傷與困擾能轉(zhuǎn)成力量，激勵著我們向前。就像我那樣，由于在初中有了煩惱，才會不斷地想辦法去解決，也因此在解決中改變了自己，提高了自己的做事速度，效率與質(zhì)量。
煩惱，可能現(xiàn)在覺得它是憂郁，但當(dāng)過去了，就會覺得當(dāng)時的煩惱是美好的，而它便會成為親切的懷戀。
我們成長的煩惱，可能是我們成功道路上的一點小小的鋪墊
成長的作文600字 篇6
風(fēng)雨過后或許沒有彩虹，但不要灰心，陽光總會來臨的。
——題記
有一位作家說道：“每個生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能，它日后可能成長為參天大樹，還可能止步不前，它們的成長都需要陽光的呵護(hù)和風(fēng)雨的照拂，沒有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽光就能成長的�！边@句話我有很深的感悟：是啊，在我的`成長路上，如果沒有父母的陪伴，老師的呵護(hù)，你就永遠(yuǎn)不可能長成參天大樹。
那是六年級時候的一件事，我至今也難以忘懷。
馬上要考期末考試了，班上的學(xué)習(xí)氣氛很濃，別人都在埋頭苦干地復(fù)習(xí)。只有我悠閑自在地玩耍。
天道酬勤也罰懶，玩得不亦樂乎的我自然在這幾次模擬考中考得特別不好。我每天酸溜溜地看著別人優(yōu)秀的成績，然后灰溜溜地回家，一回到家就少不了爸爸暴風(fēng)驟雨般的毒罵。我簡直抬不起頭了。想發(fā)奮直追，可是我落后太多。那段日子，陰霾密布。
有一次考得我都感覺那試卷不是我寫的了：語文60分，數(shù)學(xué)62分，英語就更加不堪入目，更差，55分！
那天回到家，我從爸爸的眼神中可以看出，他已經(jīng)火冒三丈了。我本來以為爸爸會再次狠狠地罵我，我忐忑不安，等待一場冰雪暴。
但我錯了，爸爸看見我進(jìn)門后，只是“唉”了一下，也沒有罵我，語重心長地對我說：“兒子，如果你再這樣下去，你就會考不上初中，考不上初中，就考不上高中，你的夢想就無法實現(xiàn)，你自己想想該怎么辦吧�！�
爸爸說完，用一種非常擔(dān)憂的眼神盯著我。像一縷陽光透過層層陰云灑落我心田，我感覺我突然從噩夢中驚醒，我覺得我錯了！
那一刻，我決定從現(xiàn)在起我必須努力。
在最后的二周中，我?guī)缀鯖]什么休息，爭分奪秒，把一切能夠用得上的時間都去搞復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在老師的教導(dǎo)和我的努力下，我終于成功了，考上了我喜歡的初中。當(dāng)時我開心得不得了，我的爸爸也很開心，那滿臉的笑啊，比陽光更燦爛。
爸爸的關(guān)愛，讓我見到了陽光，那是多么的耀眼。
成長的作文600字 篇7
沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當(dāng)命運的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的`政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！
湖北武漢硚口區(qū)武漢市第十七初級中學(xué)初二:于麗渤
成長的作文600字 篇8
那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多可以反映我成長過程的物件。
物件一：一歲時穿的衣服
打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯得紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花�！斑@是我一歲時穿的衣服�。 蔽覍⒁路吒吲e起，問媽媽，“真的是我的嗎？怎么這么小啊？”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當(dāng)時你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點三了，拿起那件連衣褲在身上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲時穿的衣服見證了我身體成長的過程。
物件二：跳芭蕾時穿的舞鞋
在一個箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了芭蕾2至5級的考試，穿著它做過無數(shù)個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是，我就是穿著這雙舞鞋學(xué)會下腰的。無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌倒，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學(xué)會堅持的'過程。
物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個儲物袋，里面裝著一個黃色的、手工制成的小包。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑。不瞞大家，這些東西，我六年級上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個暑假里又長大了，這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。
這次整理，我回眸成長的過程，沒想到，我就這樣慢慢地長大了！
成長的作文600字 篇9
十六年來，無論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都悄然地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了�；仡^看著步伐蹣跚一路走來的我，才發(fā)現(xiàn)那時的我已非彼時的我，才發(fā)現(xiàn)原來什么都回不去了，什么都過去了。
很久以前，我問自己我為什么要那么努力學(xué)習(xí)？為何我就不能當(dāng)一名乖巧的差生，因為那樣就不會承受那么多的壓力。但是現(xiàn)實告訴我不可以，因為每當(dāng)我看到父母蒼白的雙鬢時，我就知道我只能努力學(xué)習(xí)回報他們?yōu)槲业母冻觥Ｋ�，我一如既往地學(xué)習(xí)著，努力而頑強地學(xué)習(xí)著。曾跌倒過，卻硬撐起來。盡管有時摔得頭破血流，淚流滿面，但流過淚之后看到的世界更清晰，更真實。我相信所有的困難都是可以解決的，即便是天塌下來，請相信我，活過來就是明天，明天就是希望。所以我快樂地接受著我開心地生活著，因為笑著過是一天，哭著過也是一天，為何不笑？為何不化悲憤為力量？成長歲月中的選擇，是對是錯，我無法衡量；是滿載而歸還是一無所獲，我無法回答；我只知道是自己選擇的就不要后悔，我只知道收獲了太多東西就貶值了。
每一份感動，都隱藏在每一句話、每一個微笑的背后。若能感到彼此，那便是一份心靈的默契。在漆黑的夜里，燈光是我唯一的伙伴，也是黑暗中對我的心靈的一種慰藉，它讓我擁有了這個世界永遠(yuǎn)的明亮和不變的寧靜。一直以來，我都渴望自己無時無刻都能給身邊的人帶來歡樂，可我不是天使不是精靈，我也有七情六欲。所以看著身邊的人傷心難過，我只能旁觀，想安慰卻說不出聲。我不敢去傾聽古老而破碎的過去，因為那讓我有一種傷心的.感覺。
成長是需要付出代價的。無論是擁有還是錯過，丟失還是迷離，都是我們用年輕、脆弱執(zhí)著的心靈去撞擊傷害而換來的。十六年了，屬于我的那種平淡，那種真實。我們都會長大的，無論是釋懷了，還是悲傷的，我們終究會成長，連年少無知的孩子都一樣。
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