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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
我有一個(gè)削筆器,它非?蓯(ài)。
它穿了一身粉紅色的衣服,從前面看它像一只小豬,圓圓的腦袋,上面有兩只小耳朵,腦袋前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的大肚子。屁股后面還藏著一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小尾巴,你看這削筆器很可愛(ài)吧!
這個(gè)削筆器不光可愛(ài),還給我的`學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了方便。記得有一天,在語(yǔ)文考試中,我一使勁兒,不小心把鉛筆給弄斷了,這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我想起了我的削筆器。我拿出削筆器,先輕輕地拉起它的臉袋,再按住它的耳朵,把鉛筆放進(jìn)去,最后用右手拿住它的尾巴開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
不一會(huì) ,鉛筆削好了,我看到“小豬”的肚子吃的飽飽的,滿是細(xì)絲般的木屑,我對(duì)著削筆器笑了起來(lái)。
我的“小豬”削筆器真的很不錯(cuò)吧?你喜歡的話,也去買一個(gè)吧!
小學(xué)生作文300字 篇2
8月中旬,我和爸爸、媽媽,還有姥姥一起去青島旅游,經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,我們終于來(lái)到了青島。
到青島的第一站,就是我向往已久的大海,第一次看到大海,我好興奮。大海是藍(lán)色的,一望無(wú)邊,走在軟軟的沙灘上,迎著吹來(lái)的海風(fēng),感受舒服極了,像是有人在給你按摩一樣。海邊的沙灘上散落著很多七彩的貝殼,我撿了許多帶回南京,準(zhǔn)備把它們做成小風(fēng)鈴掛起來(lái)。在爸爸的鼓勵(lì)和保護(hù)下,我還第一次下海游泳,由于當(dāng)天海浪很大,大浪打來(lái)的時(shí)候,我怎么也來(lái)不及躲閃,還是被灌了好幾口海水,盡管海水是咸咸的,苦苦的,非常的難喝,但我依然覺(jué)得非常開(kāi)心。
告別了大海,我們坐上了空中索道,從空中欣賞青島的美景,青島真的很漂亮,滿眼全是綠色的,難怪叫青島呢!
第二天,我們?nèi)チ饲鄭u最有名的景點(diǎn)——“青島極地海洋公園”,觀看白鯨、海獅和海豚等極地動(dòng)物的表演。白鯨會(huì)學(xué)人唱歌,海獅會(huì)跳街舞,海豚會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈,真的非常非常的`有趣……
第三天,我很不情愿地告別了青島回到南京。這次青島之行,讓我開(kāi)了眼界,也知道了要保護(hù)我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境和愛(ài)護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游铮娴氖且淮渭扔幸饬x又非常難忘的旅行。
小學(xué)生作文300字 篇3
夜已深了吧?迷霧阻擋著我的前路,荊棘撕破我單薄的衣服。
我獨(dú)自一人登上這高臺(tái),借著微微的月光眺望遠(yuǎn)方。此時(shí)此刻,我忽然感覺(jué)自己迷失了方向,迷失了自己。我不知身在何處,身后無(wú)人跟隨,前方也沒(méi)人引路。處在這樣廣袤的世界里,我卻找不到一個(gè)傾聽(tīng)我心聲的知己。我感到無(wú)比的悲傷,仿佛有巨大的'石塊壓在我的胸口,使我透不過(guò)氣,那種感覺(jué)強(qiáng)烈地壓抑著我的本就孤獨(dú)的心。一個(gè)堅(jiān)定的聲音慢慢從我的內(nèi)心深處傳來(lái),那鏗鏘有力的聲音,強(qiáng)烈的告訴我,你走的路沒(méi)有錯(cuò)誤,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),笑到最后才笑得最好。
自古以來(lái),成大事者,總是孤獨(dú)的。只是誰(shuí)又知道我的心酸楚,誰(shuí)又懂得我內(nèi)心的痛苦?真的想找個(gè)知心人說(shuō)說(shuō)話,真想痛痛快大醉一場(chǎng),真想不顧一切的嚎啕痛哭一次。忍不住仰天長(zhǎng)嘆!我的悲傷已充滿肺腑,無(wú)法抑制,原諒我七尺男兒卻如此輕易落淚?墒怯姓l(shuí)能告訴我,如此浩瀚廣闊的天地,為何彰顯我的孤獨(dú)?蝴蝶尚且戀花,為何唯有我形單影只?
我多希望有個(gè)志同道合的人,明白的我心,支持我的觀點(diǎn),是我不必獨(dú)自在這幽靜的高臺(tái)上暗暗傷神落淚。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天,媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)的陽(yáng)澄湖大閘蟹到了。它們是從千里之外的江蘇運(yùn)送過(guò)來(lái)的。這幫小家伙還真有幸坐坐車哩!
大閘蟹被封在一個(gè)大的紙箱里。我迫不及待地打開(kāi)一看,只見(jiàn)里面還有一個(gè)泡沫箱。我忙打開(kāi)一看,一共有八只大閘蟹,四只公的,四之母的,里面還有一個(gè)礦泉水瓶,還有部分冰塊,應(yīng)該是在運(yùn)輸?shù)耐局,放入的一塊冰吧!而大閘蟹全部被五花大綁的`,一點(diǎn)都動(dòng)彈不得,真是怪可憐的,在繩子的一端還有一個(gè)標(biāo)簽,這大概就是每只陽(yáng)澄湖大閘蟹的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我見(jiàn)這些大閘蟹都綁在那里,而且一動(dòng)也不動(dòng)的。心想:會(huì)不會(huì)死掉了?它們從那么遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái),路上肯定是顛沛流離的,會(huì)被折騰死嗎?于是,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,你看,大閘蟹都不動(dòng),會(huì)不會(huì)死掉呢?”媽媽說(shuō):“不會(huì)的,你可以解開(kāi)繩子看看。”我就解開(kāi)了一只大閘蟹的繩子。當(dāng)我解開(kāi)繩子的一瞬間,大閘蟹馬上就把十只腳都舒展開(kāi)來(lái)了,伸了一個(gè)懶腰,順便活動(dòng)一下筋骨,然后,就爬走了。
呵呵!這些大閘蟹意志力還真夠堅(jiān)強(qiáng)的,我真是太佩服了!
小學(xué)生作文300字 篇5
在生活中,有許多人給予了我許多的幫助。其中,我印象最深的是老師 幫助我的一次經(jīng)歷。
開(kāi)門見(jiàn)山,直入主題?
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,放學(xué)之后,我“奉命”看住我的同桌訂正作業(yè)后交由老師批改。我一邊看著同桌,一邊寫著家庭作業(yè)。我正在寫的是晚上的數(shù)學(xué)練習(xí),我一路過(guò)五關(guān),斬六將,很快我便解決了四分之三的題目,順利的來(lái)到了boss關(guān)——應(yīng)用題關(guān)卡。轉(zhuǎn)眼間,我又讓前兩題game over了。
交待事情的前因?
過(guò)了這么多“關(guān)”,斬了這么多“將”,我已經(jīng)頗有些得意了?删驮谶@第三道應(yīng)用題栽了一個(gè)跟頭。這是一個(gè)雞兔同籠的問(wèn)題。題目說(shuō)明了籠內(nèi)有同樣數(shù)量的雞和兔,又再次告訴我們雞和兔腳的總只數(shù)。題目要求分別求出雞和兔的'只數(shù)。我怎么也想不出解題的方法。
這時(shí),老師看到了我愁眉苦臉的樣子,走了過(guò)來(lái)。這時(shí),我便向老師請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。老師一句說(shuō)用方程解題的話使我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我先把雞的只數(shù)設(shè)為x,再用雞或兔的只數(shù)來(lái)乘上雞和兔的腳的總只數(shù),這便得出了答案。
應(yīng)該詳細(xì)描寫老師是如何幫助我解決難題的?
謝謝老師給予我的幫助。
小學(xué)生作文300字 篇6
當(dāng)老師說(shuō)要到校外軍訓(xùn)三天時(shí),我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都非常興奮,都在盼望這一天的到來(lái)。
在軍訓(xùn)時(shí),有許多有趣的活動(dòng),有閃電報(bào)數(shù),吸管建塔等各種有趣的活動(dòng)。讓我最失望的'是第一個(gè)活動(dòng)閃電報(bào)數(shù),因?yàn)槔?duì)沒(méi)有同心協(xié)力,所以我們班被評(píng)了最后一名。
第三天,吸管建塔這個(gè)活動(dòng),我們班的全部同學(xué)都積極參與了這個(gè)活動(dòng),通過(guò)第一次的活動(dòng),同學(xué)們感受到了,一個(gè)集體一條心只有共同努力,才能贏得對(duì)方。讓我最難忘的也是這個(gè)活動(dòng),因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都積極參與了這個(gè)活動(dòng)。這幾個(gè)活動(dòng)這幾個(gè)活動(dòng)告訴了我,每個(gè)人只要思想一致,就會(huì)獲得成功。
回到家時(shí),雖然全身疲勞,但是我腦子里又浮現(xiàn)起軍訓(xùn)時(shí)的一暮暮情景,這是我在野外最難忘的一次活動(dòng)。到了晚上,我拿著一杯水給媽媽喝,媽媽高興得直夸我是個(gè)懂事的小軍人呢!
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