小學(xué)生作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　十二月二十四日晚上，一場周密的計劃在悄悄地進行著......

　　下了奧數(shù)課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。

　　原來，他們要組織一次慶祝平安夜的活動，給余老師一個大大的驚喜，需要幾個“間諜”隨時報告余老師的'一舉一動，為什么呢？你想，如果還沒準(zhǔn)備好，余老師就來了，那還有什么驚喜可言？

　　剛好，這個任務(wù)就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。

　　我倆奔向辦公室，在門口通過鏡子監(jiān)視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習(xí)慣動作：把包背在胸前，向門口走來。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開嗓子吼“余老師來了！大家注意！安靜！”

　　果然，余老師一進教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫的漂漂亮亮，門上帖著圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動得熱淚盈眶，邊夸獎邊拿照相機使勁照相。

　　幾位活動策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進嘴里。�。≌嫣鹧�！大家玩得不亦樂乎！開心極了！

　　兩節(jié)英語晚課，全都看了電影，太美了！

　　我喜歡這次圣誕節(jié)！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我選擇了誠實今年“五一”假期，我和媽媽到超市購物。那天超市十分擁擠，購物的人川流不息。尤其是電梯上，摩肩擦踵，人滿為患。我忍不住在人縫中往上鉆，想盡快上樓。隨知一不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老太太。

　　她接連打了幾個踉蹌，多虧她身后的一位青年男子一把拉住了她，才沒有跌倒。老太太撞蒙了，以為是那個青年男子撞了她，便氣憤的說：“你走路沒張眼呀！”老太太的兒子從前面走過來，一把抓住了那個青年男子的衣領(lǐng)，舉手就要打人，當(dāng)時的氣氛劍拔弩張。我從人縫中鉆出來，心里想：不好，闖禍了。我本來想一走了之。但是，如果我逃跑了，就保全了自己，卻冤枉了別人，這是一種很不道德的行為。在這關(guān)鍵時刻，我選擇了誠實。我義無反顧的攔在老太太的兒子和那青年男子之間，說：“兩位叔叔，你們別打架了，是我不小心撞了這位老太太！要打就打我把！”兩位叔叔都驚呆了。他們舉起的拳頭都停在了半空之中，睜大眼睛看著我，像是發(fā)現(xiàn)了一個天外來客。

　　現(xiàn)場的氣氛緩和下來了。老太太轉(zhuǎn)怒為喜，慈祥的`摸著我的頭說：“主動認(rèn)錯是好的！避免誤會，你真是個好孩子！”她的兒子對青年男子說：“對不起，我太魯莽了�！边@件事情終于解決了，我長長的嘆出了一口氣 。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　今天，老師帶我們做了一個游戲，游戲的名字叫做“木頭人”。我想：木頭人，該不會讓我們做幼兒園常做的那個木頭人游戲吧？

　　老師挑選了兩個小朋友，一個是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個是調(diào)皮、可愛的文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。

　　當(dāng)老師叫一、二的'時候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：“開始！”時，文思奇發(fā)起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子“撲通”一聲摔在了地上，臺下哄堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動，我心里想：我們一點都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話，我一定會和文思奇一起在地上笑得打滾的，。文思奇見這招不行，又生一計——扮演角色問問題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：“行行好，給點飯吧，餓得不行了”等等，等等。李龍納川差一點點笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑，一個奶娃兒跟著你跑……”老師見李龍納川快招架不住了，才叫了：“�！�。

　　今天過得真快樂。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿了臉頰，眼睛已經(jīng)深凹下去，可是還是那樣的和藹可親，歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白，可是在我的印象里，男的還是一個活脫脫的小老人，她和我都能玩兒的特別開。

　　記得每次回到老家，我都會讓讓著要讓奶奶給我做箭，我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來，奶奶只好摸了摸我的頭，笑著說到：“好好，我給你去做。”于是奶奶就帶上鐮刀和我一起往老家后的山林里去了，現(xiàn)在后山的助理砍上幾根竹子，奶奶說：“做弓箭的竹子呀，要有韌性，并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷，而且還能有很遠(yuǎn)的射程�！蔽肄k事不得其解的.，到那時出來玩兒也不想問什么了。

　　然后奶奶去抓起幾把黃草，熟練的在手中搓著，不久之后，一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊，在折幾根樹枝，割下一段小小的竹子，把竹子頭割的尖尖的，把空心的竹子套在剛折下來的樹枝上，于是箭也做好了，奶奶拿到我面前，活脫脫的說：“弓箭做好了，來玩兒玩兒吧�！蔽胰ネ嫫鹆怂�，現(xiàn)在回想起那時的生活真的是太美好了。

　　我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老，我祝福她長命百歲！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　有的人說最快樂的是寒假，有的人說最快樂的是暑假，我卻覺得“六。一”兒童節(jié)是最快樂的！

　　大合唱，體一操一……都是我們喜歡的節(jié)目，但是，在這些節(jié)目中我最喜歡的還是那個相聲。相聲是五年級的龔浩、袁海琦表演的，你看他們表演的天衣無縫，把我們逗的哈哈大笑，但他倆卻好像不會笑似的.，一本正經(jīng)的在臺上表演，莫非他們是吃了太上老君的仙丹，可以控制信笑的嗎？看著他們的維妙維肖的表演，我在心里暗下決心，我也要像他們學(xué)習(xí)，像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節(jié)目給同學(xué)們看，讓我也成為大家的榜樣，讓全校的同學(xué)們都知道我的名字，都喜歡看我的表演，那時候，我心里別提有多開心了！

　　這個六一兒童節(jié)，我特別快樂，快樂的像中了五百萬彩一票似的，我特別羨慕，羨慕他們可以表演那么好的節(jié)目，當(dāng)然，我也有收獲，因為我從他們身上找到了我的不足，并且下定決心要努力學(xué)習(xí)。

　　雖然六一兒童節(jié)結(jié)束了，但我是沉浸在快樂當(dāng)中。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　寒假，我讀了<<列那狐的故事>>這本書。每一個童話故事都充滿神奇色彩，特別是列那狐給我留下了深刻印象。我覺得列那狐表面和藹可親而文雅，實際是一個狡詐`詭計多端`機靈的狐貍。他不惜用各種方法來獲得食物，使森林中的許多動物備受傷害，其中有勇敢大膽的葉森格侖;頭腦靈活而精明的`梯培;可憐的狗熊勃侖。

　　在生活中，我們要學(xué)列那狐的聰明機靈，但不能用在做壞事上。

　　有一次，楊老師在班上表揚了我。因為楊老師每次發(fā)作業(yè)，總要翻到第二頁看同學(xué)們的名字 ，這樣既浪費時間又麻煩。我就在作業(yè)本的封面上用透明膠貼上我的名字，這樣楊老師覺得很方便，輕松多了�，F(xiàn)在我們都用上了急時貼就更方便了。

　　這就是我看<<列那狐的故事>>的真實感受。

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