(必備)六年級(jí)日記7篇
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
吃完飯我和以前一樣到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，晚上的新區(qū)很美到處霓虹燈閃爍，賣東西的人叫賣這。我抬頭看看漆黑的天空，突然有一個(gè)東西掉到了我的臉上，我輕輕把它拿下來。我看了看是一個(gè)花瓣，淡粉色的`花根越“春天有春天的好，冬天有冬天的好。”我抬頭看看周圍沒有一個(gè)人，只有路燈。春天是很美的，百花爭艷，小鳥在枝頭唱著歌，整個(gè)城市彌漫在花香中，讓人難以忘記。冬天城市陷入了一片雪白，淡淡的花香順著風(fēng)散開那是梅花的香味。刺骨的寒風(fēng)用力的吹著。只是有一陣風(fēng)吹過把我手中的花瓣吹走，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，我笑了，一步步向家走著，若有所思的想著那句話。
六年級(jí)日記 篇2
今天是世界地球日，媽媽告訴我不要讓白色毀掉綠色，開始我還不是太明白，我還以為是一個(gè)畫家把畫畫錯(cuò)了，把天上的白云畫成了樹上的葉子，我還說這個(gè)畫家很粗心。媽媽說大概意思就是要保護(hù)環(huán)境，不要把塑料袋亂丟，我立刻說："我知道，我還見過一刮風(fēng)，樹上掛的都是，有時(shí)候天上飄得也有�！眿寢屄犃司蛦栁夷菢雍每床缓每矗覔u頭說不好看。
白色的“塑料”中，人類在痛苦的`掙扎，一片“綠洲”被黃色的“沙塵暴”包圍，如果不重視環(huán)保，總有一天地球會(huì)變成這樣的。我們不要亂扔垃圾。
六年級(jí)日記 篇3
一個(gè)世紀(jì)有100年;一年有365—366天;一年有12個(gè)月;一個(gè)月有28—31天;一天有24小時(shí);一小時(shí)有60分鐘;一分鐘有60秒;一秒有100毫秒�，F(xiàn)在的時(shí)間是：21世紀(jì)20xx年3月21日13時(shí)25分30秒49毫秒。這個(gè)時(shí)間我能記錄下來，可是我不能讓它停下來不動(dòng)。
六年級(jí)日記 篇4
今天是周六，我很早就起床了，因?yàn)槲乙秃门笥褌內(nèi)プ辖鹕絽⒓右豁?xiàng)登山撿垃圾的環(huán)�；顒�(dòng)。
活動(dòng)剛開始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)的意義，從他的介紹中我知道，每天都會(huì)有很多人來到紫金山，可是登山后會(huì)留下很多垃圾，這危害著紫金山上的`環(huán)境。
我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，肯定是誰喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見自己袋子里撿的垃圾，我們都很開心!我們都是環(huán)保小衛(wèi)士! 到達(dá)山頂后，組織活動(dòng)的叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境!
六年級(jí)日記 篇5
今天下午，老師說學(xué)校要開表彰大會(huì)，讓我們參加表彰大會(huì)的時(shí)候要注意站好隊(duì)、不要說小話，注意衛(wèi)生。
一會(huì)兒，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都來到了校園中心，有很多同學(xué)都站在那里，黑壓壓的一片。
老師讓我代表二一班領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我的.心里非常激動(dòng)。一會(huì)兒，表彰大會(huì)開始了。我看見主席臺(tái)上坐著兩位校長、四位主任。校長講了講話，讓后就叫我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)。我的心怦怦地直跳，像有一只小兔子似的。上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我面對(duì)著那位主任，站得非常挺直，敬了個(gè)少先隊(duì)禮，拿著獎(jiǎng)狀，我的心里感到非常自豪。那位叔叔給我們拍了張留影。
下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我就把獎(jiǎng)狀給了老師。老師說：“你把獎(jiǎng)狀送到班里面的講臺(tái)上吧�！比缓�，我就把獎(jiǎng)狀送到了班里，放到講臺(tái)的上面。聽著校長宣布表彰大會(huì)結(jié)束，老師讓我們排好隊(duì)回到了教室。
今天，學(xué)校開表彰大會(huì)，我第一次代表二一班領(lǐng)獎(jiǎng)，心里真是又高興又激動(dòng)。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，做一個(gè)三好學(xué)生，為學(xué)校爭光。
六年級(jí)日記 篇6
你看到這題目時(shí)，可能覺得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！
今天，翟老師問我們：寫作文，打草稿好，還是不打好？打？太麻煩了，可是老師應(yīng)該想我們打，不打？舒服！第一感是我寫作文中最喜歡的句子，也是我最引以為豪的`句子了，不打！選定了！可轉(zhuǎn)念一想，老師一定想我們打草稿，算了！拍個(gè)馬屁！打！嘿嘿嘿，還是老師的感受最重要！
可是，當(dāng)看到萬佳岑和顧子騰他們隊(duì)在爭論時(shí)，當(dāng)聽到老師說哪方獲勝，以后就由獲勝的那隊(duì)認(rèn)為打草稿或不打草稿的方案來進(jìn)行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我后悔了，我當(dāng)初為什么要選打草稿呢？我應(yīng)該再想想呀！啊~啊~,萬佳岑！你千萬別贏呀！你贏了我們就慘了！可她贏了，幸好老師好，讓我們隨便選擇，耶！老師我愛你！
嘿嘿嘿，老師讓我們寫作文，隨便打不打草稿，我做了一次"臥底"、"叛徒",沒有打草稿。
幸福來得太突然了，但是，還有"但是"呢，要不打草稿也能把作文寫得好，才能以后也不打草稿，我要好好寫啦！
六年級(jí)日記 篇7
帶著淡淡的果實(shí)芳香，踩著淺淺的金色影子，披著柔柔的陽光，踩著輕盈的秋風(fēng)，微笑著向我們無私奉獻(xiàn)一切。
“滴答，滴答……”隨著這場帶著美妙旋律的秋雨的到來。秋，也開始逐漸融入我們的生活。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，暴躁的太陽公公漸漸平息了夏日的怒氣，使我們每天都在收獲金色而柔美的.希望。
每天清晨，我都可以聽到窗外的鳥兒贈(zèng)送給秋天的贊歌，俏皮動(dòng)聽。山上，一片生機(jī)勃勃的秋菊代替了五顏六色的花朵。路邊，碩果累累的樹兒成了一道美麗的風(fēng)景。
站在金燦燦的田野邊，聆聽著人們呢一聲聲幸福的收稻聲——咔嚓，咔嚓，看著人們呢忙碌的身影。滿足的神情，我的內(nèi)心也充滿了豐收的喜悅。
秋風(fēng)輕柔地吻著我，吻著豐碩的稻谷，吻著悄悄落葉的樹，吻著做著甜甜的夢(mèng)的嬰兒，悄悄地帶走了人們的憂愁，帶走了落葉的無奈，留下一片芳香的果實(shí)，留下一個(gè)清新涼爽的秋天在你我的心里，在大家疲勞的影子里。
就在這個(gè)萬物熟睡的季節(jié)里，秋菊姑娘的身影映入了我們的眼簾。她雖不像別的花兒那樣?jì)善G可愛，但他用自己旺盛的生命熱情開出一朵朵燦爛的花，在秋風(fēng)姐姐的親吻下，綻放出自己可愛的笑容。在山上，在溪邊她快樂地唱著，開心地笑著，在風(fēng)中起舞，在雨中成長，成了一道美麗的風(fēng)景線。
是��！秋天，它讓人們喜悅著，讓萬物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情。
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