小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)美麗的草園里，住著小兔、小魚、小鳥、蝸牛......
在這草園里，小兔們?cè)谕孀矫圆�。它們有時(shí)躲在草叢里、有時(shí)躲在樹洞里、有時(shí)躲在樹叢里......
小魚在水里嬉戲。它們排著整齊的隊(duì)伍在水里做早操，早操結(jié)束了，一個(gè)個(gè)東奔西跑、上跳下竄。
小鳥在藍(lán)天白云下自由飛翔。唱著動(dòng)人的歌曲，緊緊吸引大家的視線，讓你久久不忍移開。
由于蝸牛動(dòng)作太慢了，不能和別的`小動(dòng)物玩耍，它只好眼瞅著別的動(dòng)物開心的玩耍。
這真是一個(gè)既開心又快樂動(dòng)物樂園！
小學(xué)生作文 篇2
今天是星期六，天氣非常炎熱。爸爸說帶我去游泳，我聽了高興極了。
我們就開始準(zhǔn)備游泳的東西，然后我們就出門了。我們到了游泳池門口，先買了票，然后又走進(jìn)換衣室換衣服。我們穿著游泳褲，又走過消毒池。來到游泳池邊我看到了許許多多的人，有大人有小朋友還有哥哥姐姐。他們看起來很開心。
這時(shí)我真的忍不住了，我立刻就下水了。爸爸也下水了，我在游泳池里開心的'玩著，不知不覺玩了很久。這時(shí)爸爸說：“咱們走吧�！蔽揖蛷乃锱懒松蟻�，我們有沖了一個(gè)涼水澡，換了衣服就走了。
小學(xué)生作文 篇3
今天媽媽帶我去開元商場(chǎng)買東西。一進(jìn)商場(chǎng)的門就看見了一顆顆五彩斑斕的寶石，我們直接上到了頂層6樓。
我們首先來到了開心農(nóng)場(chǎng)，3只可愛的黑白相間的小豬在它們的房子旁玩耍、旁邊種了許多火紅的.大辣椒，紅撲撲的西紅柿漂亮極了。再往前走我們就看見了一頭說像駱駝可皮毛是白色的，說像羊但脖子太長的動(dòng)物。 它的后面還寫著你是猴子請(qǐng)來的救兵嗎？我們繼續(xù)往前走，就看見了一家賣書包的地方。媽媽讓我選個(gè)書包，于是我挑了好久都沒挑出一個(gè)好看的書包。就在這時(shí)，媽媽說：“我?guī)湍闾粢粋�(gè)吧！”我說：“哪一個(gè)？”媽媽拿起一個(gè)迪士尼公主的書包說：“這個(gè)怎么樣？”我說：“這些書包都很好看，讓我再挑挑吧！”媽媽說：“好的，那你就找你喜歡的快一點(diǎn)！”我仔細(xì)的挑了挑，還是那一個(gè)！所以媽媽開了錢買下了這個(gè)書包。買完后，媽媽就帶我去了去3樓，給媽媽選了一件衣服，我們就開開心心的回家了！
小學(xué)生作文 篇4
小狐貍被正太郎一家放走了以后，它跟著親愛的爸爸媽媽來到了那個(gè)散發(fā)著溫馨氣息的小窩。老狐貍真的沒有想到會(huì)有如此善良的人�？傊磺卸己�。狐貍一家總算松了口氣。
小狐貍正在漸漸長大。好奇心與對(duì)外面世界的渴望，使它很想去外面闖一闖。但是老狐貍看管得非常嚴(yán)在一個(gè)雪天之后，由于食物的缺乏，使狐貍們常常吃了上頓沒下頓，于是兩只老狐貍便一起找吃的，出門之前警告小狐貍：“不準(zhǔn)出窩！外面有危險(xiǎn)的！”這樣重復(fù)了好幾遍，小狐貍才勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽有些擔(dān)憂地看了它一眼，便出去了。
老狐貍走后，小狐貍焦躁不安，在洞里跑來跑去。它想：“我也應(yīng)該出去捉一點(diǎn)獵物回來。哎！能有什么危險(xiǎn)？雪那么厚，沒有什么敵人的！”小狐貍出了洞，向遠(yuǎn)處走去。一路上，它留下了自己的氣味。這樣不會(huì)迷路。
小狐貍快活地向前跑去。它一邊欣賞雪景，一邊觀察周圍。到了太陽偏西，它還不肯離去。這時(shí)，一陣狂風(fēng)大作，烏云密布，下起了大雪。小狐貍挺高興，在雪中撒歡……這樣一會(huì)兒，它突然想起了自己的氣味會(huì)不會(huì)掩蓋��？它拼命尋找，可惜再也找不到了……光禿禿的柞樹林上邊，露出冷清清的月亮——雪停了�？墒切『�?cè)匀徽也坏交丶业穆�。到了后半夜，下起暴風(fēng)雪來。小狐貍可憐巴巴地縮成一團(tuán)。在狂風(fēng)中，小狐貍又冷又餓，凍得昏了過去。
第二天，雪停了。老狐貍回來，返現(xiàn)沒了小狐貍，著急地嗥叫著，呼喚小狐貍�？墒�，沒有一點(diǎn)回應(yīng)。它們望著茫茫的雪地，絕望了。要是去找，途中再下一場(chǎng)大雪，自己的氣味會(huì)丟失的，這樣更不妥了。他們沒有別的辦法，只好等待奇跡的出現(xiàn)。
這時(shí)，正太郎在雪地里玩，看到了一動(dòng)不動(dòng)的小狐貍，急忙把它抱起來。一看他的樣子——“呀！這不是那只放走了的小狐貍嗎？怎么會(huì)在這里？”他也顧不上玩了，抱起它向家沖去。
到了家，正太郎抱著凍僵的小狐貍坐在火爐邊。他給小狐貍灌了口水……過了好長時(shí)間，小狐貍醒了過來，費(fèi)力地睜開眼睛，看見了溫暖的'火光與正太郎。正太郎急忙去找東西給它吃。小狐貍吃了東西，漸漸好了起來，第二天就能在屋里活動(dòng)了。正太郎想：“還是先把它養(yǎng)著吧。到了開春，再放了它。”于是，小狐貍成了家中的一員，每天與正太郎玩耍，度過了這個(gè)寒冷的冬天。
三月的一天，陽光明媚。正太郎又和爸爸帶著小狐貍，來到了那個(gè)山谷。迎春花與各種花兒盛開在山谷里，點(diǎn)綴得山谷分外的美。正太郎戀戀不舍地拍拍小狐貍的頭，小狐貍心領(lǐng)神會(huì)地舔了舔正太郎的手，向山谷中跑去。這時(shí)，兩只老狐貍不知從什么地方奔了過來，圍著小狐貍，向花海中跑去……陽光照著這相親相愛的一家子，把它們斜斜的身影投在地上。
正太郎和爸爸目送著遠(yuǎn)去的狐貍一家，直到它們消失在花海深處……
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