六年級(jí)日記[常用8篇]

　　已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記 篇1

　　俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！狈N花呢，它不僅可以供人欣賞，還可以陶冶人的情操。

　　在農(nóng)村，種花十分方便。整平一塊地，上足肥，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，當(dāng)土壤變得松軟發(fā)亮?xí)r，給它灑上一層水，均勻地播撒花的種，用土薄薄的蓋上。不久，里面便會(huì)鉆出一只只嫩綠帶黃的`“小腦袋”。這時(shí)，我欣喜若狂，一有空，就搬把椅子坐在旁邊，看著它們，好像眼睛一斜，它們便會(huì)蔫了似得。太陽(yáng)出來(lái)了，我給它們澆水，用樹(shù)枝給它們輕輕蓋上;下雨了，我給他們蓋上一層膠紙。奶奶為此常常笑罵我：“這天看這些花，小心你把它看害羞了它就不長(zhǎng)了�！蔽倚睦锊环�：“哼，才不會(huì)呢!”

　　每每遇到好花，我總設(shè)法弄到手。一次，在表妹房里看見(jiàn)一盆只結(jié)果不開(kāi)花的“太陽(yáng)球”。我討了一顆帶黃刺兒的小果，小心地放在口袋里。不想吃飯是被刺兒刺破了，我捋開(kāi)衣服，一看刺兒刺在身上，刺兒掉了。我心疼的看著無(wú)刺果，表妹看出了我的心思，“撲哧”一口飯噴在桌上，“表姐這籽在果子里!”

　　開(kāi)花的時(shí)節(jié)到了，我的懶覺(jué)也睡得不穩(wěn)了。一天清晨，我老遠(yuǎn)就聞到一股梔子花香。我趕緊溜下床，跑的花園里，哈!兩朵梔子花開(kāi)了。我使勁抽抽鼻子，真香!真的是沁人心脾呢!

　　俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！狈N花呢?只得花嗎?

六年級(jí)日記 篇2

　　今天晚上，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零食可以吃了，就準(zhǔn)備一家人去購(gòu)物。

　　來(lái)到超市，走進(jìn)大門(mén)，看看商品，玲瑯滿目。我跑到了零食區(qū)，買(mǎi)零食，我看到有薯片、辣條、飲料、糖果……都特別想買(mǎi)，就順手拿了幾包。姐姐說(shuō)：“不準(zhǔn)買(mǎi)辣條，吃辣條肚子會(huì)痛的`�！蔽衣�(tīng)姐姐的話，之后放下辣條了。我們還買(mǎi)了一些月餅，有蓮蓉月餅、蛋黃月餅、叉燒月餅……我最喜歡吃的就是蓮蓉月餅了，買(mǎi)完零食，還買(mǎi)了幾件生活用品。

　　買(mǎi)單，滿載而歸，準(zhǔn)備回家嘍！

六年級(jí)日記 篇3

　　愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題、不變的基調(diào)。

　　愛(ài)是一種至高無(wú)上，純潔美好的情感。

　　愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖人寒冷的生活，愛(ài)如雨露，滋潤(rùn)人干涸的心田，愛(ài)如大地，呈現(xiàn)一派勃勃生機(jī)。愛(ài)是不同時(shí)代、不同年齡、不同季節(jié)的人們共同向往的一種沐浴、一種滋潤(rùn)。

　　蘇格拉底說(shuō)：“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友�！笔堑�，你必須貢獻(xiàn)你最真摯的愛(ài)、最永恒的愛(ài)，學(xué)習(xí)用正當(dāng)?shù)?方法、正當(dāng)?shù)姆秶鷣?lái)贏得一片真心。

　　愛(ài)要有方向，“舵手”是理智；愛(ài)要有方式，“參謀”是理智；愛(ài)要有深淺，“顧問(wèn)”是理智；愛(ài)要有程度，“知音”是理智。感情豐富而不感情用事，頭腦清醒而不呆板拘謹(jǐn)才對(duì)。

　　愛(ài)的表現(xiàn)形式多種多樣，其實(shí)倒杯奶，送上一個(gè)微笑，幫同學(xué)解決一個(gè)問(wèn)題都是出自愛(ài)。

　　愛(ài)是理解與支持，愛(ài)是信任與體貼。

六年級(jí)日記 篇4

　　夏姑娘走了，秋姑娘穿著紗裙來(lái)了，染黃了麥子、飄紅了楓葉、描黃了樹(shù)葉。秋姑娘仿佛是大自然的色彩家。

　　早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)呼吸了第一口空氣，同時(shí)感到有微微的涼風(fēng)。無(wú)花果樹(shù)黃了，葉子被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹了下來(lái)，從樹(shù)上慢悠悠的飄下來(lái)，麥子黃了，好像農(nóng)民伯伯收獲時(shí)的笑臉。

　　中午，樹(shù)葉黃了，唯有松樹(shù)的葉子是青翠的，他像一個(gè)高大的衛(wèi)士，守護(hù)著小溪，守護(hù)著鄉(xiāng)村，守護(hù)著山谷。菊花開(kāi)了，只有菊花在寒冷無(wú)比的`季節(jié)開(kāi)放，紅的、翠的，麥穗在風(fēng)中搖著腦袋。

　　晚上，一輪明月映在我眼中，周?chē)�還有時(shí)隱時(shí)見(jiàn)的云。起風(fēng)了，大風(fēng)把樹(shù)葉刮的到處都是。呱呱呱我又聽(tīng)到小青蛙在唱歌了，小溪也在唱歌嘩啦嘩啦，螢火蟲(chóng)打著小燈來(lái)個(gè)我照亮了，我一邊走，一邊聽(tīng)小青蛙的演奏，一邊聽(tīng)著小溪的歌唱。我聽(tīng)著“歌聲”回家了。

六年級(jí)日記 篇5

　　應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。

　　“叮呤呤�！保�隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃�用得少了，只為�?jié)約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，能夠減少碳排量�？缛胄ｉT(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的`風(fēng)能電力。

　　放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有超多的碳排出。

　　回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。

　　鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。

　　吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一齊看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是透過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。

　　地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。

六年級(jí)日記 篇6

　　每次乘班車(chē)回家，總要受到一肚子氣：污濁不堪的空氣，罵罵咧咧的乘客，貪得無(wú)厭的售票員……所有這些，都會(huì)讓你的`心情壞到極點(diǎn)。

　　那天下午，又乘班車(chē)回家，心情自然又糟透了。回去的路上，一共停了八次，我不厭煩地嘀咕：“幸虧是星期五，不然肯定是遲到了。”那些乘客也在那里嚷：“車(chē)子都不夠裝了，還要客！”售票員聽(tīng)見(jiàn)了，便狠狠地罵道：“不喜歡錢(qián)！那是鬼生的！”乘客們只能無(wú)可奈何地坐著、熬著。

　　這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺和一個(gè)小姑娘，因?yàn)樘珨D，小姑娘上車(chē)時(shí)，不小心踩了我一腳，她馬上充滿歉意地對(duì)我一笑，我也報(bào)之一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”她站穩(wěn)后，迅速地往口袋里掏出一支圓珠筆，在手上寫(xiě)道：對(duì)不起。難道她不會(huì)說(shuō)話？我正納悶，旁邊的那位老爺爺說(shuō)，那小姑娘是他孫女。原來(lái)如此，我便建議與他換座位，讓他們坐在一起。老爺爺很感激我，那小姑娘又用筆在手上寫(xiě)道：謝謝。老爺爺告訴我，小姑娘6歲了，從未上過(guò)學(xué)，他教會(huì)她識(shí)得了幾個(gè)詞：謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起。不知不覺(jué)中，快到家了，我正準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小姑娘在自己的小手上添了兩個(gè)大字：再見(jiàn)。這時(shí)售票員猛喊：“快下車(chē)！快下車(chē)！慢吞吞的，交警要來(lái)了！”我什么也不顧，拿出筆，在我的手上也寫(xiě)上——再見(jiàn)，謝謝！車(chē)上的乘客都靜靜地看著我們兩個(gè)，連售票員也不再吼叫了……

　　謝謝，再見(jiàn)，對(duì)不起，就是這三個(gè)簡(jiǎn)單的詞，使人與人的感情得以溝通和交流；就是這簡(jiǎn)單的三個(gè)詞，令擁擠的車(chē)廂不再污濁和喧囂。

六年級(jí)日記 篇7

　　今天晚上，是我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。不知為什么，一說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我們班大部分同學(xué)都會(huì)感覺(jué)到很害怕。當(dāng)然，我也不例外。

　　家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)開(kāi)之前，我就已經(jīng)得知，我們班有好多同學(xué)晚上都會(huì)在校門(mén)口玩。我也想去，可是，我家住的太遠(yuǎn)了，而且，我回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩。

　　雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔(dān)心媽媽回來(lái)會(huì)說(shuō)我一通。

　　今天是英語(yǔ)第二單元測(cè)試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺(jué)到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來(lái)。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)試卷，第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的人不是自己，而是家長(zhǎng)，連個(gè)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有！

　　我還擔(dān)心，老師會(huì)跟我媽媽說(shuō)，我上課不舉手啊，什么什么的。這些想法又讓我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)多了幾分討厭之情。

　　媽媽回來(lái)后，說(shuō)話的語(yǔ)氣像平常一樣，沒(méi)什么區(qū)別。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)�我�?英語(yǔ)考了多少分，順便看了看媽媽帶去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的袋子，看見(jiàn)里面有一張A4白紙�？墒�，試卷沒(méi)那么厚，也沒(méi)那么新呀！還沒(méi)等媽媽回答，我一把奪過(guò)了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的那張白紙，哈！原來(lái)是體能達(dá)標(biāo)表呀！我松了口氣。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“英語(yǔ)試卷都沒(méi)有發(fā)，我們都還不知道分?jǐn)?shù)呢！”怪不得呢，我就說(shuō)媽媽怎么會(huì)沒(méi)有生氣的表情呢？原來(lái)是沒(méi)有發(fā)試卷呀！

　　但是，媽媽還是跟我說(shuō)，現(xiàn)在的任務(wù)已經(jīng)很緊了，要抓緊時(shí)間了，不能再經(jīng)常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級(jí)，你都已經(jīng)六年級(jí)了，該收斂一點(diǎn)了吧，整天和那些人瘋玩，成績(jī)不下降才怪呢！六年級(jí)，任務(wù)很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩，很快升初中了，要好好復(fù)習(xí)呀！

　　我想，嗯也對(duì)呀！但是，玩呢，還是會(huì)玩的，但是不會(huì)玩那么瘋，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！

六年級(jí)日記 篇8

　　出走，只為尋找一個(gè)回來(lái)的理由。

　　分班了，我仍然分在較好的班級(jí)�？墒牵�我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心。

　　所謂事與愿違，其實(shí)都是自己當(dāng)初的一廂情愿而已。

　　我，真的真的不喜歡這個(gè)班級(jí)。老師們好像心都長(zhǎng)歪了似的。眼里永遠(yuǎn)都只有優(yōu)生。難道成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生就不是人了嗎？同是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，有必要做成盛氣凌人的.樣子嗎？

　　哈！終于終于算是可以編位了。多么的期待�。】墒菂s應(yīng)了那句我聽(tīng)了會(huì)像泄了氣的氣球的話，希望越大，失望越大！班主任竟然是按成績(jī)編的。唉！這就是我的命么？

　　命運(yùn)，掌握在自己手里？我有些迷茫。無(wú)數(shù)駐足，無(wú)數(shù)次徘徊，我實(shí)在不愿去窺探最初的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為痛苦的記憶……

　　忘了，統(tǒng)統(tǒng)忘了。一切都結(jié)束吧。抬頭45deg;不是仰望幸福，只是不想淚流不止。

　　屬于我的，不屬我的，都不要了，扔了。

　　新生，我的新生，就從這一刻開(kāi)始吧�？扉_(kāi)學(xué)了，我應(yīng)該應(yīng)該更努力一點(diǎn)，不是嗎？用我一年的青春去換取我要得到的東西，清理一切雜物，勇往直前！

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