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            五年級日記

            時間:2023-11-03 11:24:18 日記大全 我要投稿

            實用的五年級日記匯編(5篇)

              一天即將完結,你有什么總結呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的五年級日記5篇,希望對大家有所幫助。

            實用的五年級日記匯編(5篇)

            五年級日記 篇1

              今天,我和同學一起去看櫻花。

              我們沿著崎嶇的山路走,兩旁是郁郁蔥蔥的樹木,樹尖上都冒出了嫩綠色的小芽,四周一片生機盎然!我們邊玩邊走,不知不覺中走了很長時間。突然,我聞到了一陣香氣……啊,是櫻花香!果然,我們看見了一棵棵櫻花樹,樹上一片粉霞,可真漂亮!再走近點,人就越來越多了,看來這里的櫻花也太有吸引力了,眨眼間就把櫻花大道變成人山人海的鬧市! 日記六年級日記

              哎呀!我們好不容易才擠到櫻花樹下。只見櫻花一層蓋一層,一簇擁一簇,就像一把把巨大的雨傘。春風一吹,下起了櫻花雨,可真好玩!我們在樹下玩著,接櫻花樹送給我們的“禮物”,有的小朋友還張開小嘴,讓花瓣隨風飄進嘴里,想嘗嘗櫻花的味道呢!我想,說不定櫻花的味道還是甜絲絲的呢!因為游人太多,我們不能在櫻花大道上長時間停留,老師便帶著我們爬上武大校園的最高點——武漢大學老圖書館,在那古色古香的建筑物屋頂上,向下俯視,只見白茫茫一片花海,如天上的白云落在人間,而我們簡直成了騰云駕霧的神仙了!

              櫻花大道離我們的學校很近,每年春天都能去一次,看櫻花就像每年春天都要上的一節(jié)課,老師帶領我們在這節(jié)課中體驗春天。

              櫻花是武大校園春天到來的`標志,我愛櫻花,更愛武大校園的春天!

              上個星期五下午,熊老師帶領我們?nèi)嗤瑢W去櫻花大道看櫻花。

              我們一邊走一邊唱著快樂的歌兒,不知不覺就走到了櫻花大道。我們看到了白茫茫的櫻花,如煙如霧;櫻花大道上人山人海,每個人都懷著興奮的心情,來看這嬌美的櫻花。春風一吹,櫻花一片片地落下來,仿佛是雪花從天而降,真是漂亮極了。在路邊,我們還看到有人在拍照,也有人在買櫻花標本,還有人在互相追趕打鬧,大家都陶醉在這大自然的美景之中。

              返校的時候,我的心情依依不舍,我在心里想:大自然真美啊,我熱愛大自然!

              昨天下午,我與全班同學愉快地到櫻花大道賞櫻花。走到櫻花大道的時候,同學們隨手從地上抓起一把櫻花往別的同學頭上灑。我們?yōu)頌⑷,快樂極了,忘掉了煩惱。我們的笑聲匯入了櫻花海洋,好似傣族人民過潑水節(jié)。

              其實櫻花沒有傲視風雪的“堅強”,它是“脆弱”的,風雨一吹就會很快飄落在地上。因此我們不要學櫻花的“脆弱”,而要學梅花的“堅強”。不過我還是陶醉于此次美麗燦爛櫻花之行。

            五年級日記 篇2

              今年,我還是去媽媽的專賣店打工,正在偉數(shù)學日記寫什么的時候發(fā)愁呢,突然心生一計,我就來算一下店員們的工資怎么算的。

              通過媽媽,我知道了工資是底薪加提成算的,首先我來解釋一下什么是底薪和提成,底薪是每月必發(fā)的,也就是說,只要你按天數(shù)上班,就可以得到,底薪是1000元,提成是賣出多少貨物,比如:你賣出300元的.衣服,那么提成是那五十分之一,那么就是15元,媽媽說他們的員工,工資一般在2500-3000元,按最好的員工,我們來算一下她(他)的提成,首先應該減去底薪的1000元,就是3000-1000=20xx(元),我們在用20xx×50=100000元。由此而知,售貨員阿姨們賺錢是很不容易的,所以我們應該理智消費,不該買的不買,該買的也不能不買。

              現(xiàn)在我們來算一下她(他)一年可以掙多少錢,我們用一個月掙的錢乘12個月,就是3000×12=36000(元),我知道以前人的工資,一年只能掙上100元多,如今卻可以掙上3萬多元,證明我們的生活水平正在逐漸上升,我們的社會也越來越發(fā)達了。

              數(shù)學就是這樣,生活中處處可見。

            五年級日記 篇3

              在放暑假的日子里,我不僅學會了我不會的本領,而且也學到了父親最難學得會的一道菜,醉鴨

              做這道菜要準備的.食材是鴨肉,啤酒,姜,辣椒,醬油等等,首先切開鴨的肚子,放入姜,辣椒,蔥花,再涂上油在鴨的皮上,最后,烤熟,吃了一口,好好吃啊

            五年級日記 篇4

              當我們翻開嶄新的語文書,朗讀著第一篇課文《長江之歌》時,響亮的聲音已將原本沉睡的課堂叫醒。是的,新的一學期到了,這次的寒假依然和往常一樣過去了,但,迎來的卻是一個不一樣的新學期——小升初。 以前我總想著自己離初中還早,現(xiàn)在看來這已經(jīng)不早了。在這一學期里,我必須快點決定是上勵才還是二附中,好為了將來做準備。剛開始時,我是想上二附中的,因為我們小區(qū)里有一個大姐姐就在二附中上學,成績一直是名列前茅的。我心想,如果我也好好學習,努力一把,或許我的成績應該也會很好吧。想著想著,我就覺得二附中也挺好的?蓻]過幾天,我們一家人和親戚聚餐,飯桌上表舅一個勁兒的勸我爸媽,一定要讓我去勵才就讀,他們的孩子當年就是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學考進勵才的,又從勵才考進了我們這的名!笆〗小,現(xiàn)在他們的孩子,一個在上海復旦大學就讀,一個在上海財經(jīng)就讀,都是很不錯的學校,他們認為勵才的老師抓得緊,管得嚴,教的好,這才為高中的三年打下了好的基礎。經(jīng)這么一勸說,我便決定,那就好好努力,爭取考進勵才!可沒過幾天,媽媽又遇到我們小區(qū)的.那位姐姐的媽媽,兩人聊了之后,聽說二附中的智慧班不比勵才教得差,也蠻好的,我知道了后,覺得還是上二附中吧。就這樣,一會兒勵才一會兒二附中,我這腦袋都在為了這倆學校而轉圈圈,沒了主意。就在我猶豫不決的時候,媽媽對我說:“不管你是上勵才,還是上二附中,僅憑你坐在這兒空想是沒有用的,從現(xiàn)在開始,加倍努力學習,多看書,多做練習,只有把該學的知識都牢牢掌握了,你才有資格考取好的學校!”聽了媽媽的話我茅塞頓開,是啊,“讀書破萬卷,下筆如有神”,只要我學習成績好,想去哪個學校讀書不都行嗎? 既然想上個好初中,就必須得給自己設定學習目標,激勵自己好好學習。那么,先制定一個什么目標呢?仔細想了想,我平時看的課外書籍不多,考試時課外的一些知識總容易出錯。那就先定個課外書籍的閱讀計劃吧。于是周末我就讓媽媽陪我去圖書館借了兩本書回來,一本是《巴黎圣母院》,還有一本是《傲慢與偏見》,家里還有舅舅送我的四大名著,雖然以前看不太懂,估計現(xiàn)在看應該能看得懂些了。所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。不僅要讀好課本上的知識,還要注重課外實踐。聽說今年小升初還要考綜合知識 ,所以我的第二個目標就是:多做科學實驗,發(fā)現(xiàn)其中的原理。好的學習習慣會讓我事半功倍,因此這學期繼續(xù)做好各學科的筆記,這樣復習時就省時省事多了。當然光做完老師布置的作業(yè)還遠遠不夠,課后練習也要多做,于是,我又讓媽媽去書店幫我買了三個科目的相關練習題回來。一下子多出這么多學習任務定會覺得很辛苦,但想起媽媽跟我說的話,我覺得這些辛苦都是值得的。

              媽媽說:“辛苦也就這六年了,高考結束后,考取一個好的大學,你這些辛苦、努力都不會白廢,這是對你自己的將來負責。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。世上沒有輕而易得的成功,有付出才會有所回報!” 新的一年,新的一學期,我希望自己成績天天向上,希望在我小學階段的最后一學期能用最好的成績來回報自己這六年來的努力!加油!

            五年級日記 篇5

              今天,已經(jīng)上了美術課了,我還在寫家庭作業(yè),因為我還以為現(xiàn)在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術老師來了呀!我有一些奇怪,心想:不是大課間嗎?這么變成了美術課?后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間,我才頓時恍然大悟,然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來。可班里還是很吵。最終,班長去找我們的班主任施老師過來了才好的。可施老師一走同學們又吵吵鬧鬧的了。美術老師好不容易的把課上完。到了最后老師說:“因為課堂紀錄太差,下課補三分鐘。”我想:三分鐘這嗎短,不一會兒就好了?墒俏覀儏s不知道三分鐘后有一場戰(zhàn)爭即將到來了。

              龐來師走進了班級,看到我們表現(xiàn)的這么不好,這么差,就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應該怎么做時,焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發(fā)現(xiàn)了。龐老師站在講臺上問:“你為什么不停的笑?”他當時已經(jīng)笑的沒有辦法在說話了,便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東,明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的`耳朵說:“吃飯了!”張旭東一下子就醒了,抬頭看看這,看看那。班上同學們都禁不住被他的舉動給笑哭了。

              原本很開心的星期三,現(xiàn)在變的好倒霉。

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