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應(yīng)該的作文15篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的應(yīng)該的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)該的作文1
一天傍晚，放學(xué)回家，走在公路旁，忽然被人叫住了名字�；仡^一看，來(lái)人頂著一張熟悉的臉。正想開(kāi)口，卻發(fā)現(xiàn)自己不知道他叫什么了。
我在記憶的深處摸索著，我想起我跟他一塊兒踢過(guò)球，聊過(guò)天，一起玩過(guò)笑過(guò)。當(dāng)我們初次見(jiàn)面，還是三年前：大概還是四年級(jí)時(shí)，因?yàn)榭釔?ài)足球，請(qǐng)求了好久，爸爸才同意在暑假時(shí)報(bào)一期足球培訓(xùn)班。剛來(lái)，我就以較好的技術(shù)和偏大的年齡很快成了主力位置。所以每次打比賽前，我都作為隊(duì)長(zhǎng)來(lái)挑選自己隊(duì)員。但他永遠(yuǎn)都是最后一個(gè)被選的，因?yàn)樗至耍芷饋?lái)慢吞吞的，唯一的優(yōu)點(diǎn)是力氣大，射出去的球守門員都不敢撲。但他為人憨厚，從來(lái)不與人吵架，碰上有人爭(zhēng)執(zhí)，他總是第一個(gè)來(lái)當(dāng)和事佬，左勸右講，一個(gè)人緣很好的球員。
但有一件事，至今仍記憶深刻，一想起，就讓我慚愧，那也是我與他之前的最后一次見(jiàn)面。那一場(chǎng)是決賽，所有的球員都想上場(chǎng)。在最后的時(shí)刻，我們隊(duì)有個(gè)球員腳傷了，他頂替那個(gè)受傷球員，我得球后發(fā)起反擊。他在前面，無(wú)人盯防，我正要傳時(shí)，看了一下他，猶予豫了一下。就在之猶豫之間，球被對(duì)手搶斷了。我再看他時(shí)，他沖我苦笑，無(wú)奈而失落，卻唯獨(dú)沒(méi)有責(zé)備的意思，如果我傳給他，他肯定會(huì)進(jìn)的，而正因?yàn)槲业莫q豫，導(dǎo)致了全隊(duì)與勝利失之交臂
可能是我想得太入神了，他過(guò)來(lái)拍了我的'肩膀，滔滔不絕地講起他的學(xué)校生活。我靜靜地聽(tīng)著，畢竟我還不知道他叫什么。到了分別時(shí)，他清晰地叫出了我的名字，跟我道別。我愣了一下，說(shuō)道：再見(jiàn)胖子。他有些驚地看了看我，一本正經(jīng)地說(shuō)：你以后不要叫我胖子了，我叫提起筆，我又忘記了他的姓名。生活中，有些人我們應(yīng)該記住，寫到這，我反省自己我有資格被別人記住嗎？
應(yīng)該的作文2
“媽媽，你不應(yīng)該這樣做！這是我要對(duì)您說(shuō)的一句心里話。您先聽(tīng)聽(tīng)“我多想唱”這首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”這首歌唱出了我的心聲，我的苦惱。
今天萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)屋里，我出神地望著窗外，看著小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地追逐嬉戲。自從我的成績(jī)下降后，媽媽再也不讓我出去玩兒了。我就像一只小鳥(niǎo)被主人關(guān)在了籠子里似的，失去了自由。
記得一個(gè)星期天早晨，不到七點(diǎn)鐘，您就把我從夢(mèng)中叫醒，把我拉出溫暖的被窩，要我早讀。我無(wú)精打采地吃了早飯，讀了幾篇課文，就開(kāi)始做老師布置的'作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)拿著筆，就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中了。唉！一看掛鐘，已是十二點(diǎn)鐘了，令我頭昏腦脹的作業(yè)終于做完了，我總算可以玩玩了。
“看，文文，我給你買什么來(lái)了！”您氣喘吁吁，從背后拿出了一本書，高興地說(shuō)：“我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買到的�！蔽乙豢词恰缎W(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，立刻像只泄了氣的皮球，“哎喲”了一聲，倒地椅子上�！白屛彝嬉粫�(huì)兒再做吧！”我懷著一絲希望說(shuō)。您的臉一下子拉長(zhǎng)了，“不行，學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神�！睕](méi)辦法，我只好翻開(kāi)那本令我厭煩的《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》。下午三點(diǎn)整，語(yǔ)文題做得差不多了�？晌艺J(rèn)為，這些題我不是用腦子想的，而是用頭撞的。媽媽，我做不動(dòng)了，快放我一馬吧！
“文文，再寫幾篇作文！”我不贊同，也沒(méi)有反對(duì)，我的頭已經(jīng)膨脹起來(lái)了。在我的頭腦中，那些優(yōu)美的詞句像一張大網(wǎng)纏住我，使我向海水里下沉……
媽媽，我知道您是為我好，但是，您知道嗎？作業(yè)、習(xí)題并不是學(xué)生的唯一，您不該剝奪我的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。媽媽，您不應(yīng)該這樣做！
應(yīng)該的作文3
大家好，我是快樂(lè)的主人。今天就來(lái)和大家談?wù)効鞓?lè)，關(guān)于孩子童年的快樂(lè)。
孩子的童年屬于快樂(lè)，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)屬于孩子的童年，童年是快樂(lè)的，孩子長(zhǎng)大后就不會(huì)留下遺憾。在大人認(rèn)為：孩子主要的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，而不注重孩子的快樂(lè)，而只知道讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。這樣是不對(duì)的，孩子要是只知道學(xué)習(xí)，就不會(huì)懂得怎樣才是真正的快樂(lè)。
每個(gè)孩子都有一個(gè)童年，但童年并不一定快樂(lè)。學(xué)生的主要義務(wù)是學(xué)習(xí)，這本身沒(méi)有錯(cuò)，但家長(zhǎng)只讓孩子一味地學(xué)習(xí)，就錯(cuò)了。孩子的童年只有一個(gè)，若錯(cuò)過(guò)了，就無(wú)法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，過(guò)快樂(lè)的童年，時(shí)間一去不復(fù)返，不要妄想再回到以前的時(shí)光。時(shí)間是不會(huì)倒流的，這是明擺著的事實(shí)。
家長(zhǎng)們認(rèn)為：孩子上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)，而不培養(yǎng)孩子的感情。孩子要玩，家長(zhǎng)不讓，說(shuō)：“什么時(shí)候了，你還知道玩，你就不會(huì)多學(xué)學(xué)，看你考的'那點(diǎn)分，什么時(shí)候能讓我放心？”為了不叫孩子玩，家長(zhǎng)找遍了所有的借口。孩子要看電視，家長(zhǎng)說(shuō)：“看什么看？回屋學(xué)習(xí)去！”孩子要玩電腦，家長(zhǎng)說(shuō)：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩電腦會(huì)上癮�。扛阏f(shuō)了幾遍了？學(xué)習(xí)去！”孩子要上網(wǎng)查資料，家長(zhǎng)說(shuō)：“查什么查？你作業(yè)寫完了沒(méi)有？檢查了沒(méi)有？好好復(fù)習(xí)了沒(méi)有？預(yù)習(xí)了沒(méi)有？有電腦的查電腦，沒(méi)有電腦的就不寫作業(yè)了？
應(yīng)該的作文4
朋友，是我們生活中必不可少的一部分。如果說(shuō)生命是一幅畫，那么朋友就是你手中的調(diào)色板；如果說(shuō)生命是一場(chǎng)比賽，那么朋友就是為你加油吶喊的人；如果說(shuō)生命是一次音樂(lè)會(huì)，那么朋友就是你手中的話筒……
但是，朋友也是有區(qū)別的，什么才是真正的朋友呢？真正的朋友，應(yīng)該如此。
還記得三國(guó)時(shí)的“桃園三結(jié)義”嗎？當(dāng)年，桃花粉紅得像一位位豆蔻少女，劉關(guān)張三人也只不過(guò)是三個(gè)平頭老百姓，但他們志同道合，就在這桃園中對(duì)天盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”后來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力，共同打造了蜀國(guó)，成為了流芳百世的大英雄！劉關(guān)張三人便是真正的朋友，真正的朋友是會(huì)互相幫助的.。
還記得“管鮑之交”嗎？管仲雖然貪小便宜，但他幸得鮑叔牙的幫助，無(wú)論管仲“做錯(cuò)”什么事情，鮑叔牙都會(huì)幫他澄清，管仲能成為齊桓公最尊敬的人，都是因?yàn)樗谋澈笥幸粋�(gè)鮑叔牙。沒(méi)有了他，管仲能這樣光輝嗎？沒(méi)有了他，管仲還能活那么久嗎？管仲與鮑叔牙便是真正的朋友，真正的朋友是會(huì)在你危難之時(shí)伸出援助之手。
還看過(guò)一本書，叫作《交友女王古拉拉》，古拉拉便是全書的主人公，雖然她懂得要怎么“交朋友”，但是自己卻總是找不到任何朋友。在和一個(gè)轉(zhuǎn)校生的比賽中，古拉拉終于找到了自己真正的朋友，雖然這個(gè)朋友有嗅文具的壞習(xí)慣，還總是穿老土的衣服、梳老土的發(fā)型，但是古拉拉打破了自己的“交友法則”，因?yàn)椋嬲呐笥咽遣粫?huì)嘲笑朋友的。
總的來(lái)說(shuō)，真正的朋友是會(huì)與你有福同享、有難同當(dāng)?shù)模覀冋嬲呐笥巡灰欢ㄒ�，但是要互相幫助。在失敗的時(shí)候向我們伸出援助之手，在成功的時(shí)候與我們一起分享，我想，這才是真正的朋友吧！
應(yīng)該的作文5
愛(ài)國(guó)，不僅僅是一句話。
我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我熱愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)就像我的母親�！钡�，愛(ài)國(guó)并不是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，愛(ài)國(guó)應(yīng)該是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。
詩(shī)人用寫詩(shī)的.方式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情，作家以生動(dòng)的文章來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情，音樂(lè)家以優(yōu)美動(dòng)人的旋律來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情，這些都是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。我們生長(zhǎng)在一個(gè)和平、幸福的時(shí)代，雖不能像革命先輩們一樣，拋頭顱、灑熱血來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，但可以從身邊的小事做起，這也是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，例如：不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過(guò)馬路、好好學(xué)習(xí)……
但是，現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人做到這些小事呢？現(xiàn)在隨地亂扔垃圾、損壞公物、不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。難道這就是人們口中的愛(ài)國(guó)嗎？顧憲成曾撰聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！辈灰f(shuō)關(guān)心國(guó)家，有些人連關(guān)心家里的事都做不到，連一丁點(diǎn)家務(wù)都不做。這難道是愛(ài)國(guó)嗎？
我們作為學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。我們的愛(ài)是否還停留在口頭上，我們是不是應(yīng)該將愛(ài)國(guó)情懷銘記心間，然后付諸行動(dòng)？愿我們抬起頭看看遠(yuǎn)方的道路，再低下頭為祖國(guó)奮斗吧！愛(ài)國(guó)不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)！我相信只要努力奮斗，總有一天，我們會(huì)為祖國(guó)增光添彩。
應(yīng)該的作文6
我們班有一個(gè)男同學(xué)，他常常受班上的同學(xué)們欺負(fù)，被人看低。
他在我們班上笑話最多，被罵的最多，受欺負(fù)的也是他最多。他的花名可是出了名。人人都叫他‘鴨子’！在課堂上，讀書的時(shí)候經(jīng)常會(huì)讀到與‘鴨’同音的字。有一次，全班人讀者《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)，讀到“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的時(shí)候，同學(xué)們都把‘壓’字讀的超大聲，后來(lái)又聽(tīng)到許多人的嘲笑聲。這明顯是在諷刺他，踐踏他的.尊嚴(yán)嘛！我反身看了看身后的他，他目不轉(zhuǎn)睛的看這書本讀者詞語(yǔ)，假裝著若無(wú)其事的樣子。我看出他眼中的悲傷。我再次反過(guò)身，低下頭想：“唉，他應(yīng)該快樂(lè)的，不是嗎？”
白白被挨打的他更可憐。有一次，有兩個(gè)男同學(xué)在教室里你追我趕。他叫住了其中一個(gè)男同學(xué)，男同學(xué)好像正在為追不到另一個(gè)男同學(xué)而生氣，拿起數(shù)學(xué)書打他的額頭來(lái)出氣，又去追另一個(gè)男同學(xué)了。他沒(méi)說(shuō)什么，嘆了一口氣，默默地翻開(kāi)書本，扶著額頭看起書來(lái)。我有一次看到了他眼中的悲傷。我不禁想：“唉，他應(yīng)該快樂(lè)的，不是嗎？”
同一個(gè)世界，同一個(gè)年齡，同一個(gè)班級(jí)，為什么他會(huì)有一個(gè)和其他同學(xué)不同的待遇呢？這對(duì)他不公平不是嗎？同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心。如果每一個(gè)同學(xué)都擁有這樣的婦人之心，擁有這樣的仁愛(ài)，那么不管是誰(shuí)都是很快樂(lè)的。
應(yīng)該的作文7
“起床了”聽(tīng)著媽媽的叫聲，我極不情愿地睜開(kāi)眼睛問(wèn)道：“今天周末為什么還這么早叫我起床呢？”媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)页鰟?dòng)一起去拔草。”無(wú)奈之下，我只得快速穿好衣服跟著媽媽去拔草。
剛來(lái)到草地時(shí)，我禁不住大聲叫道：“哇！草怎么會(huì)這么多�。 敝灰�(jiàn)一塊肥沃的土地上長(zhǎng)滿了青青的草，那些草瘋狂得撲向肥沃的土地，好像要占領(lǐng)這塊土地似的。
我馬上加入拔草的小組中，看準(zhǔn)一棵“草王”后我立刻揪住它的'“頭發(fā)”使出九牛二虎之力一拔。“哎喲”我被摔得個(gè)仰面朝天。我連忙看看“草王”怎樣了，沒(méi)想到我只是拔下了它的頭發(fā)，它的身體依然原地不動(dòng)�？粗肮忸^”草王，我十分氣憤，不過(guò)也佩服它的堅(jiān)強(qiáng)，但在佩服它堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)。我又想出了一個(gè)殘忍的辦法。既然手不能完全拔完，那么就用火來(lái)燒，我拿了一些稻草，把它點(diǎn)燃丟入草海中，火像不一個(gè)殘忍的殺手，不斷地殺死那些草兄弟，可是過(guò)了五分鐘，草依然沒(méi)有被燒完，我不禁說(shuō)：“這真是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’呀！”
沒(méi)有辦法，繼續(xù)老手段吧，就這樣拔了一上午。草終于被我們拔完了，我看著光禿禿的土地高興地笑了。
媽媽直夸我是個(gè)好兒子，我說(shuō)：“這是應(yīng)該做和�！毙睦锵胍院蟮枚鄮蛬寢屪鲂┦�，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，我一定會(huì)做到的。
應(yīng)該的作文8
生平最無(wú)法“忍受”的，并不是他人無(wú)休無(wú)止的埋怨或發(fā)火，而是在幫助他人過(guò)后，接受謝意的、回贈(zèng)的一句“應(yīng)該的”。
——題記
那是一個(gè)我們班上的男生L，從外面看，無(wú)異于其他男生，大大咧咧，和他相處久了，也并沒(méi)有認(rèn)為他很細(xì)心，反倒對(duì)什么都不在乎，這就使根本不會(huì)想到他能做出那一件事。
某個(gè)中午，我和幾個(gè)女生為了多寫一會(huì)作業(yè)，便到12：15才下樓吃飯�？赡苁悄翘炜曜由杂行┕⿷�(yīng)不足，我們幾個(gè)直到買完飯才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有筷子了。我們也不知如何是好，沒(méi)有筷子還怎么吃呢？詢問(wèn)食堂阿姨無(wú)果，等待要洗筷子后又趕不及班級(jí)午休，我們頓時(shí)不知所措，整個(gè)大腦一片空白，望著偌大的一個(gè)食堂，竟找不出幾雙筷子。興許是看到外面幾個(gè)一直愣在那個(gè)窗口，L和其他兩個(gè)男生起了疑惑，便走向我們，聽(tīng)聞我們沒(méi)有筷子可以吃飯后，L與另外兩個(gè)男生對(duì)視了一下，立即毫不猶豫地將他們拿到的最后僅有的`兩雙半筷子給了我們3個(gè)女生，從未發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大咧咧的男生會(huì)這么細(xì)心，也從未發(fā)現(xiàn)我們班上的男生這么為他人著想。然而滿腔的感激之情到了嘴邊只化作了一句“謝謝”。他也同樣不善言辭，只是僵硬著臉，憋出了一句再普通不過(guò)的“應(yīng)該的”。
在那頓10元的飯里，我吃出了無(wú)價(jià)的美味，輕小的兩支筷子，我卻覺(jué)著有千斤重，那天雖陰雨連綿，我卻感受到了陽(yáng)光普照大地……即便我描繪再多，也點(diǎn)綴不出他萬(wàn)分之一的色彩。只怪我這拙筆，繪不出這“無(wú)與倫比”的三個(gè)字“應(yīng)該的”。
這世上有能力的人太多太多，多得根本數(shù)不過(guò)來(lái)。但真正能贏得他人贊揚(yáng)的又有幾個(gè)？縱觀中國(guó)漢語(yǔ)博大精深，最能打動(dòng)人又不顯一絲生硬的便就是這三個(gè)字了吧！
應(yīng)該的作文9
記得那是一個(gè)星期天，天有點(diǎn)冷了。爸爸和我坐公共汽車去鎮(zhèn)醫(yī)院打預(yù)防針。
就在我們快要到醫(yī)院門口時(shí)，一位看上去約20歲左右的女孩，半途中要下車，于是司機(jī)把車稍微往路邊一停，售票員把車門一打開(kāi)，這位女孩就下去了。
就在女孩下車的這一剎那間，我忽得聽(tīng)到車外邊一陣急剎車聲。等我往外一看時(shí)，我一下驚呆了，那位剛下車的女孩被從公共汽車后邊趕過(guò)來(lái)的一輛小汽車撞了出去，直挺挺的躺在了馬路上，昏了過(guò)去。那輛小車的司機(jī)趕緊下車，看了看那個(gè)女孩，便趕緊把她抱上自己的小汽車，拉走了。
等我和爸爸感到鎮(zhèn)醫(yī)院時(shí)，在急診室里碰巧看到了正在被搶救的女孩，那位司機(jī)在一邊焦急地等候著。看來(lái)這場(chǎng)突如其來(lái)的車禍把他嚇壞了。一位醫(yī)生在和他談著這件事。我聽(tīng)到這位司機(jī)一直在自責(zé)著自己：都怨我開(kāi)車太快，更怨我不按交通規(guī)則開(kāi)車，要是我從公共汽車的`左邊走時(shí)，就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生了。可我想到：發(fā)生了這件事，司機(jī)有責(zé)任，這位女孩也有責(zé)任，她在下車時(shí)，應(yīng)先看看公共汽車后邊有沒(méi)有車輛跟隨著，然后再下車，這樣才能保證自身的安全。在這里我想奉勸大家一句話：坐公共汽車要下車時(shí)，一定要等公共汽車停穩(wěn)了，再往公共汽車前后看看有沒(méi)有車輛來(lái)往，然后再下車。
同齡的小朋友們，為了我們的人身安全，一定要注意交通安全呀！
應(yīng)該的作文10
青春這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開(kāi)始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也不用回避，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來(lái)，開(kāi)始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來(lái)的天空，開(kāi)始去體驗(yàn)生活的繽紛和試著去感受愛(ài)的真諦。我們?cè)僖膊辉笭恐謰尩囊陆笞哌^(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們的.安全港灣中過(guò)著寧?kù)o的生活，我們要靠自己那一股堅(jiān)韌不可抵擋的銳氣來(lái)譜寫一首動(dòng)人的青春之歌，來(lái)開(kāi)拓一條具有自己特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再多留，于是，我們向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔。這時(shí)候的我們愛(ài)追逐太陽(yáng);愛(ài)探索大自然的秘密，愛(ài)幻想外星人和飛碟的神秘，也愛(ài)金庸、瓊瑤的小說(shuō)，但我們更愛(ài)憧憬明天，更愛(ài)想象未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)，年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。
但我們不要把青春修飾成炫耀的年輕，不要再說(shuō)青春是充滿陽(yáng)光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)，也不要把它幻想得過(guò)于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝，要知道只有知識(shí)和才華才是艷麗的花朵。
當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候，我們會(huì)因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會(huì)因朋友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽(yáng)光，青春也不只是無(wú)慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思。
青春是我們的，它充滿綠意茸茸的溫馨，沒(méi)有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌!我們的青春我們掌握!
應(yīng)該的作文11
這件事發(fā)生在一個(gè)周日的晚餐上，到現(xiàn)在我都覺(jué)得很不應(yīng)該。那天下午，媽媽答應(yīng)我寫完作業(yè)就可以看一會(huì)兒電視，我高興極了，于是又好又快地就寫完了作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽檢查，完全合格。我趕緊打開(kāi)了電視，津津有味地看起了我最喜歡的動(dòng)畫片《機(jī)甲獸神》。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，天色漸漸地暗下來(lái)。正當(dāng)電視上上演著最精彩的`時(shí)候，媽媽叫我去吃晚飯，可“精彩不容錯(cuò)過(guò)”，就把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，兩只眼睛仍緊盯著電視。后來(lái)，媽媽又連續(xù)叫了三次，我還是不去吃飯。
媽媽發(fā)火了，走過(guò)來(lái)“啪”的一聲，就把電視關(guān)掉了，大聲對(duì)我吼到：“吃飯去！”沒(méi)看到后面的精彩節(jié)目，我一臉的不高興，慢吞吞地走到餐廳。吃飯時(shí)，我真沒(méi)心情，什么東西都不想吃。媽媽把我平時(shí)最喜歡的菜夾到我碗里，我還是不吃。媽媽又生氣地問(wèn)我“你到底吃不吃”“哼，我不吃！”媽媽又說(shuō)：“吃不吃？不吃就做作業(yè)去！”我二話沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了書房，用力把門“砰”地一聲關(guān)上了。我一邊做作業(yè)，一邊嘴里還嘀咕著：“媽媽壞，媽媽壞……”第二天，張老師教我們學(xué)習(xí)《烏鴉反哺》這一課。
課文中主要講得是烏鴉小時(shí)候在它媽媽精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，后來(lái)，它媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉沒(méi)有忘記媽媽的養(yǎng)育之恩，每天給媽媽捉蟲(chóng)子吃。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，你看，一只小小的烏鴉都知道報(bào)答爹媽，而我呢，父母天天關(guān)心我，照顧我，我對(duì)他們的態(tài)度卻是那么的惡劣，為此，我感到十分的羞愧。那天放學(xué)一回家，我真誠(chéng)地向媽媽做了道歉。
應(yīng)該的作文12
有些妻子疼愛(ài)孩子，整天圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她們所能取得的最大的成功就是激發(fā)丈夫的愛(ài)子之情。這種愛(ài)不能停留在口頭上，而必須表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。
父親必須一心為了孩子，陪著孩子，給孩子講道理，帶孩子去一些地方，和孩子一起玩，分析孩子的性格傾向，最重要的是非常熱心地詢問(wèn)孩子在玩什么，還想做什么。他應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子談自己的想法。大多數(shù)父親都忽略了自己的這個(gè)責(zé)任。
因此，母愛(ài)應(yīng)該盡量與父愛(ài)接軌，在孩子身上達(dá)成默契，讓孩子成為父母性情的集合體。
當(dāng)正面討論性情問(wèn)題時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很難說(shuō)清楚的問(wèn)題。因?yàn)槭谴笞匀毁x予我們某種性情，除非人們自愿改變自己的性格，否則很少有人能夠培養(yǎng)性情。但是，許多男人結(jié)婚并有了孩子之后，他們就徹底轉(zhuǎn)變了。
一位朋友對(duì)最近剛有孩子的一位父親說(shuō)的一番話，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“既然你有孩子，就要對(duì)孩子感興趣。你會(huì)愛(ài)他的`。但是，你必須在不斷地對(duì)他感興趣的過(guò)程中體現(xiàn)出你對(duì)他的愛(ài)�！芭d趣”這個(gè)詞給他留下了深刻的印象。過(guò)去，他經(jīng)常加班或者出去喝酒，很晚才回家。但“興趣”這個(gè)詞一直在他耳畔回響，他決定晚上不出去了，而是和妻子一起享受照顧孩子的樂(lè)趣。
可以想象得到，隨著孩子不斷長(zhǎng)大，這個(gè)家庭一定會(huì)變得充滿情趣，因?yàn)榧彝ナ欠蚱尴嗷リP(guān)愛(ài)的港灣。
應(yīng)該的作文13
總有一天青春華麗的落幕，紙張漸漸泛黃，那時(shí)的我們一定已經(jīng)經(jīng)歷了彷徨，落寞，失望，燦爛，美麗，不堪一擊，竭斯底里，到那時(shí)才可以懂得，愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利和幸福。我想在以后的日子里我會(huì)漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)樹(shù)的最后一片葉子也盡力陪伴之后，我不后悔，因?yàn)樵?jīng)的日子我已經(jīng)盡力奔跑過(guò)了，我突然發(fā)現(xiàn)今天的晚霞漸漸消失的時(shí)候，我失落的一瞬間。明白了，在這個(gè)世界上，在這個(gè)星球上，我們的成長(zhǎng)就是不斷的離別，與熟悉的東西離別，與熟悉的人離別，不停的失去，也不停的擁有，但仿佛有什么東西在我的生命力卻漸漸的不一樣了，漸漸的.完整，那種未有過(guò)的滿足感，蕩漾在我的心底里，會(huì)有暖暖的感覺(jué)，別太在意，在你的生命力這只是小小的一部分，一時(shí)的失望和落魄，快樂(lè)和幸福，不可以代表我的整個(gè)人生，像天上的彩虹，只有在風(fēng)雨后才可以重現(xiàn)，每一個(gè)季節(jié)的每一個(gè)心情和每一份風(fēng)景，每一些感動(dòng)，都值得我們細(xì)細(xì)去品味。站在22層的高樓上看這個(gè)世界，迷離的燈光會(huì)不會(huì)給我插上一對(duì)希翼，帶我飛翔給我前所未有的力量和勇氣，彩霞漸漸在天邊失去了色彩，地上那個(gè)剛剛在奔跑的人也不知了去向，這叫什么呢？是個(gè)秘密。不知所措的我們會(huì)在這個(gè)花一樣的年華里演繹怎么樣的一個(gè)夢(mèng)。
這么久了我還是不喜歡那些嘩眾取寵的人，也還是為了那個(gè)庸俗的叫夢(mèng)想的東西在努力，卻又什么在我無(wú)法拼湊的玻璃里不一樣了，但我卻也在這之中學(xué)會(huì)了去爭(zhēng)取自己所愛(ài)的東西，傻傻的去想改變一些永恒不變的問(wèn)題，但卻知道了有些事責(zé)任會(huì)比較重要。有時(shí)候還會(huì)軟弱，會(huì)在最不應(yīng)該哭泣的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，但這一切，在慢慢的慢慢的改變。
應(yīng)該的作文14
六一節(jié)學(xué)校放假，吃過(guò)午飯我就跟著媽媽和舅舅去逛街。“您給我買這個(gè)項(xiàng)鏈，不然我就不學(xué)習(xí)了�！蔽覀儎傋哌M(jìn)一家商店，一個(gè)年齡與我差不多的女孩的話就吸引了我的注意。她媽媽嘆了口氣：“好了，小祖宗，就依了你，你要什么，我買！”“不公平！媽媽，你怎么只給姐姐買，我也要，我要旁邊玩具店里的四驅(qū)車！”身旁的一個(gè)男孩不滿意了，不停地嘟囔著。他們的媽媽只得一個(gè)勁地答應(yīng)著：“好好好，我買，我都買！”“小皇帝”“小公主”這才都露出了笑臉�？粗麄�，我也有點(diǎn)眼饞，試著問(wèn)媽媽：“媽媽，我想買個(gè)手鏈，好嗎？”我滿以為媽媽會(huì)像剛才那位媽媽一樣答應(yīng)我，可話一出口，聽(tīng)到的是舅舅的.應(yīng)答聲：“哎，千千，我給你買，說(shuō)，你要買什么？”我抬起頭，媽媽一臉陰沉：“買什么買，這么小就會(huì)亂花錢，長(zhǎng)大了還得了？不買！”我一下子不敢說(shuō)話了。
出了商店，我們又在大街上到處溜達(dá)，咦，前面有人演雜技，我急忙拉著媽媽和舅舅去看。誰(shuí)知，一個(gè)衣衫破舊、臉色蒼白的老奶奶攔住了我：“小朋友，可憐可憐我這老太婆吧！給點(diǎn)錢吧！”我假裝沒(méi)看見(jiàn)，打算拉媽媽避開(kāi)她，可怎么也拉不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正掏錢給老奶奶。我輕輕拉了拉媽媽的衣角，示意她別給。結(jié)果媽媽反倒嚴(yán)厲地瞪了我一眼。我低下了頭。
回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“千千，我們應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)節(jié)儉，不能大手大腳亂花錢。還有，你不應(yīng)該那樣對(duì)待那位老奶奶，不到萬(wàn)不得已，誰(shuí)愿意出來(lái)乞討？”
媽媽，還是你做的對(duì)，是你讓我明白一個(gè)人應(yīng)該做的是什么，不應(yīng)該做的是什么。
應(yīng)該的作文15
在我的一生中，我想，我最應(yīng)該感激的就是我的媽媽啦！是她，給予了我生命；是她，給予了我身體以及身體的每一個(gè)部位；是她，把整個(gè)世界都作為禮物送給了我……
生病的時(shí)候，是媽媽她日夜辛勞、無(wú)微不至的照顧我。那次，我得了腮腺炎，腮幫疼的要命，而且還引起發(fā)燒，我被病魔折磨得十分難受，媽媽知道后，她帶著我去醫(yī)院，讓我躺在床上，不停地問(wèn)候我：“怎么樣，好受些了嗎？”每每問(wèn)起，我的心里就好像有一股暖流，溫暖著我的心，讓我即使在冬天也感覺(jué)熱乎乎的`。有時(shí)，我特別難受，媽媽就找來(lái)一本作文書，一篇一篇的讀給我聽(tīng)，分散我的注意力，有時(shí)候，聽(tīng)得膩了，媽媽就給我講起笑話，逗得我哈哈大笑，也不覺(jué)得難受了……
買東西的時(shí)候，我總是一身輕松，媽媽手里卻大包小包，拎的還大多是我的東西；媽媽給我買這買那，自己卻連一瓶愛(ài)吃的話梅都沒(méi)有買一瓶；給我買文具的時(shí)候，媽媽總是慷慨解囊，自己卻只買一支廉價(jià)的簽字筆；給我買衣服、鞋子時(shí)，媽媽總是精挑細(xì)選、認(rèn)真比較，而自己的衣服、鞋子都穿了好幾年了，還不舍得買新的……
放學(xué)回到家的時(shí)候，坐在沙發(fā)上吃零食、看電視的是我，拿起拖把拖地的是媽媽；在床上躺著休息的是媽媽，在廚房里洗洗刷刷的是媽媽；看電視看累了回房畫畫的時(shí)候，媽媽又端上一碗精心熬制的甜粥……
我應(yīng)該感激她——我的媽媽。她給予了我很多很多，讓我懂得了很多很多……
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