- 我的學(xué)藝路作文 推薦度：
- 我的學(xué)藝路作文 推薦度：
- 我的學(xué)藝路作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的學(xué)藝路作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的學(xué)藝路作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)藝路作文1
琵琶對我有著神奇的吸引力。
三年級的時(shí)候，我參加學(xué)校的特色班——琵琶班。剛到特色班，老師就讓我們反復(fù)去練基本功，很快，我就練會(huì)了。我給老師說了以后，要求讓老師教我曲子。老師答應(yīng)我，第二天就教我曲子。我很快學(xué)會(huì)了，給老師彈了一遍，過關(guān)！老師開始宣布讓我當(dāng)班長，我還挺自豪。
后來，練的曲子越來越難，剛開始練一級的曲子，一級曲子練完后直接蹦到三級，漸漸地，我對琵琶就產(chǎn)生了一種厭惡的感覺。每次上課老師讓練曲子的時(shí)候，我就偷懶，一天，兩天，過去了……“某某某，你實(shí)在是太令我失望了！”老師沖我大喊著，原因還不是因?yàn)槲也缓煤镁毲�。“我讓你�?dāng)班長，是要你給班里帶好頭，俗稱班長一身邪氣，學(xué)生就會(huì)亂套！”老師生氣的說，“現(xiàn)在你看看你，不好好練習(xí)成何體統(tǒng)，你還有沒有一個(gè)班長的'樣子，我真是對你失望透了！”我越聽越傷心，心里很愧疚，感覺對不起老師，畢竟老師都已經(jīng)六十多歲了，費(fèi)這么打的力氣教我們，我竟然還這樣對待老師。“老師，真的是很對不起，我以后一定會(huì)努力練習(xí)的�！蔽矣闷蚯蟮难凵裢蠋�，希望老師能原諒我。“唉�！崩蠋熒钌畹膰@了一口氣，“算了，我就原諒你吧，你們都還小，當(dāng)一個(gè)班長就覺得驕傲�！挥羞@一次�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我次次練習(xí)的時(shí)候，都會(huì)比別人認(rèn)真，就這樣我反復(fù)的練，終于終于小有成就：五年級，我彈得曲子讓老師聽了以后，老師就讓我當(dāng)班長。后來，校長來特色班半點(diǎn)事情，我沒有看到校長，彈完以后，校長就夸我：“這孩子彈得真不賴，有你們老師彈得氣勢�！痹┑臅r(shí)候，老師還讓我表演節(jié)目。
我體會(huì)到：只有你用心學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到藝術(shù)的魅力！
我的學(xué)藝路作文2
藝術(shù)無處不在，當(dāng)然形式也有很多，如：繪畫、音樂、雕塑、書法……這些我都練習(xí)過一段時(shí)間，但大多都沒有堅(jiān)持下來。唯有書法，我卻堅(jiān)持了幾年之久。
在我小的時(shí)候，媽媽便想讓我寫一手好字，讓我將來成為一個(gè)有用的人。由于那時(shí)我只有三歲，因此我上不成書法班，只能依靠媽媽的教育在家里練習(xí)寫字。雖然沒能讓我的字練得很好，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了很多字，為我以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在我上一年級的時(shí)候，我便迫不及待地報(bào)了一個(gè)書法班，下定決心把字寫好。
在書法班的學(xué)習(xí)中，我有著一股狠勁：寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛我不懼怕：得重感冒、咳嗽不斷我不退縮;家人團(tuán)圓、歡天喜地我不曠課。在學(xué)習(xí)時(shí)我專心致志、刻苦練習(xí);在下課時(shí)，朋友們盡情玩耍，我依然練習(xí);在家里時(shí)我認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)檫@些努力，所以我是書法班同齡人中最優(yōu)秀的。
在一年級下學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)到了外省上學(xué)，但我并沒有因此停止對書法的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)那個(gè)輔導(dǎo)班里有許多六年級、初中的.大哥哥、大姐姐。但當(dāng)我看到他們那剛勁端莊的字后，心里便產(chǎn)生了一個(gè)想法：我一定努力學(xué)習(xí)，趕上他們!
“功夫不負(fù)有心人�！痹谖业牟恍概χ�，水平突飛猛進(jìn)。每當(dāng)我聽到老師對我的進(jìn)步嘖嘖稱x，心中的自豪之情便油然而生。在書法班的最后一天時(shí)，老師開展了一次書法比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢!這不禁時(shí)老師對我刮目相看。
在六年級時(shí)，由于學(xué)習(xí)的緊張，老師布置的作業(yè)比以前多了些，而且我已經(jīng)報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，如果再抱一個(gè)書法班，那么寫作業(yè)的時(shí)間只有放學(xué)的幾個(gè)小時(shí)了。我想來想去，后來決定報(bào)。
書法是我國傳統(tǒng)文化，雖然我將來可能不會(huì)成為書法家但我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)下去，與書法一同長大。
我的學(xué)藝路作文3
俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”當(dāng)人們看到臺(tái)上那精彩的表演，何曾想過演員們的辛苦。
4歲時(shí)爸爸送我去畫畫，剛開始看見畫畫，有些驚喜，也有一些稀奇。
初學(xué)畫畫，就在離家不遠(yuǎn)的綠茵美術(shù)里畫畫，剛開始畫的是水粉畫，這是什么東西，不就是顏色不同的水嗎？可是怎么畫在紙上是五顏六色的呢？想必大家都知道這是什么東東了吧!對!它就是水粉，可是年幼的我卻對這個(gè)東西一無所知。老師先教我們把輪廓畫下來，然后鉤邊，再用橡皮把鉛筆畫的擦掉，最后學(xué)著老師的畫涂上不同的顏色。第一次畫的'是一些房子，老師給我打了96分，因?yàn)樽约簺]有把顏色調(diào)好，嗯!下一次要更認(rèn)真，爭取滿分。第二次...第三次...第四次...每次都有著不同的收獲，不同的體驗(yàn)，畫得好就會(huì)得到老師的表揚(yáng)，有一絲欣喜，也有一些開心。不好的時(shí)候老師就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)講給我們聽，哪一點(diǎn)沒有畫好，下一次改正。
6歲，爸爸又送我去艾青學(xué)素描，第一次畫的是圓柱體，可素描完全沒有我想象的那么簡單，要注意陰影部分，而且一點(diǎn)也不和水粉畫一樣，有點(diǎn)抽象。教我們的老師是一位大學(xué)還沒有畢業(yè)的學(xué)生，來這里打工。老師告訴我們：“畫板要傾斜著，握筆的姿勢要對削地鉛筆也不能太尖，注意陰影部分�！庇涀×死蠋煹脑捯�?yàn)樽约阂郧皩W(xué)過畫畫，所以不太難。畫的第一幅畫注意到了老師說的部分，畫的還算不錯(cuò)，有點(diǎn)沾沾自喜哈哈~。
我熱愛畫畫，因?yàn)樗刮业耐曜兊檬钟腥�，也變成記憶中那忘不掉的事，就像我們學(xué)習(xí)一樣掌握一門技術(shù)，就要付出艱辛的努力，因?yàn)樗械呐Χ疾粫?huì)浪費(fèi)掉，付出就會(huì)有回報(bào)，通過畫畫也端正了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，來不得一點(diǎn)馬虎，畫畫馬虎就會(huì)畫得很亂，學(xué)習(xí)馬虎就會(huì)成績下降。
我的學(xué)藝路作文4
每一個(gè)人都有自己的愛好特長，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)拉小提琴……學(xué)好任何一種本領(lǐng)，都要經(jīng)過“千錘萬擊”，才能換“豐衣足食”。我學(xué)會(huì)寫書法，自然體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲！”的道理。
說起寫書法，我就會(huì)想我的“五味瓶”。最甜的當(dāng)然是獲獎(jiǎng)時(shí)，最苦的時(shí)候，自然是平時(shí)最漫長練習(xí)了，那一年。，我初到書法室，教我的張老師就手把手地教我握筆姿勢�！笆紫龋覀円媚粗�、食指和中指握住筆桿，要把無名指的甲肉頂住筆桿，把尾指輕輕地靠在無名指側(cè)，注意握筆時(shí)，手心離筆桿要有一個(gè)雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎？現(xiàn)在開始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求，開始了漫長的握筆之旅。前三分鐘我還堅(jiān)持，但到后兩分鐘，我握筆的手開始不自由地顫抖著，毛筆隨時(shí)都會(huì)“脫手而出”與。最后，我堅(jiān)持了下來，完成了老師的第一個(gè)任務(wù)。
過了一年左右的時(shí)間我終于掌握好了一些寫書法的技巧。但我又遇到了一個(gè)大難題，那就是握筆的手太緊了，寫出來的字沒有一種抑揚(yáng)頓挫感覺。就為了手緊這件事，我也沒少受張老師的“棍刑”。有一次，有一個(gè)“筆”字的豎彎鉤我卻寫豎橫提。老師教了我，我屢教不改，就被張老師狠狠地“抽”了幾下，“抽”得我心里真不是滋味。我賭著氣回到家，媽媽見了我這副模樣，就開導(dǎo)我，說：“孩子啊，心急吃不了熱豆腐，你看王羲之，池塘里清澈見底的湖水被他多次的`洗筆變得黑乎乎的，這體現(xiàn)出王羲之的恒心與毅力。孩子，堅(jiān)持就是成功呀！”我聽了媽媽語重心長的教誨后，心里不禁充滿了信心。心想：“我一定要把困難克服！”
功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過六年的艱辛與汗水，我終于把字寫得龍飛鳳舞，有骨有肉。不僅如此，寫書法還讓我變得“動(dòng)靜分明”，也讓我從中也得到了快樂！
我的學(xué)藝路作文5
我非常喜歡繪畫，因?yàn)樗o人們帶來了無限的生機(jī)。
故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個(gè)本，讓我用它來學(xué)習(xí)。可等到晚上的時(shí)候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當(dāng)畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過了一會(huì)兒，電視演完了，媽媽就走過來準(zhǔn)備睡覺，看見我往本子上畫的房子，就非常高興，說道：“這座房子畫的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來一定會(huì)成大才的！”我聽了以后，非常高興。
等到我上一年級的時(shí)候，睡的時(shí)候沒有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當(dāng)時(shí)我還非常生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級的時(shí)候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽畫畫之類的�？赡苁怯捎诋�(dāng)時(shí)沒有專心聽吧，所以，我就沒有聽到繪畫。當(dāng)時(shí)，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒有繪畫特色班呢？怎么這么不全��？哎~”當(dāng)我正生氣的時(shí)候，英語老師組織我上了英語特色班。從此，我就和繪畫拉遠(yuǎn)了距離。
當(dāng)我上五年級的.時(shí)候，一節(jié)英語課下課的時(shí)候，我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候，英語老師對我說：“這次的英語特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興，同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對我們說：“你們誰去美術(shù)、書法特色班？”開始，我聽到這句話后，有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來，在要士康的鼓勵(lì)下，我才上了正式繪畫特色班。
這就是我的學(xué)藝路。怎么樣，精彩吧？
我的學(xué)藝路作文6
“金含齊！你這一星期是怎么練的，離考級之日只有半個(gè)多月了，你的曲子彈得不熟練，老師都快為你急死了！”
我坐在琴凳上，垂下頭，聽著老師的教誨，唉！要是能穿越到兒時(shí)就好了！
幼兒園看鋼琴表演時(shí)，看到了一位黑色長發(fā)的大姐姐潔白的手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著，似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中，使我無法忘懷。
那般高雅模樣和美妙音樂使周圍的一切都黯淡無光，也使一顆小小的，小小的學(xué)琴之夢種子在我心底悄悄地生根發(fā)芽。
幼兒園畢業(yè)，爸媽帶著我到音樂學(xué)校選擇樂器進(jìn)行學(xué)習(xí)，我毫不猶豫地選了鋼琴。我心里還美滋滋地想：終于我可以學(xué)琴了，我要成為世界上最棒的大鋼琴家。
可是第一課時(shí)，我就有了放棄的念頭，在這節(jié)課，老師非常嚴(yán)肅，而且還只教我一個(gè)音，并且要反復(fù)地彈，不停地練習(xí)手形、坐姿等等。
一下課，我就立馬哭喪著臉對媽媽說：“媽，我不想學(xué)了。”
滿以為媽媽會(huì)答應(yīng)，可她卻對我說：“當(dāng)初這是你自己選擇學(xué)鋼琴，你已經(jīng)無法反悔，‘采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜’，你不付出，怎么可能成為鋼琴家？”我聽了這話，只得坐到鋼琴前，繼續(xù)練習(xí)音符。可無論我怎么練，這音總是不穩(wěn)，而且手臂也抖個(gè)不停，放松不下來，練來練去，都好幾遍了，真煩！真想把琴砸了！可我又轉(zhuǎn)念一想，冷靜了下來，唉，為了我的夢想，還是努力練吧！
就這樣，為了自己的夢想我堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈眾多知名的鋼琴曲了，并且通過了一次又一次考級。還明白了一個(gè)道理：只有不斷地磨練，才有可能獲得成功。
雖然我的學(xué)藝之路是漫長的'，艱辛的，但是由此換來的結(jié)果卻是甜美的！
愿我的夢想成真！也愿鋼琴能陪伴我一輩子！
我的學(xué)藝路作文7
都說生命里唯有美食和愛不可辜負(fù)，我今天就要把這句話改一下：生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。
當(dāng)我在華夏書畫社學(xué)鋼筆字的時(shí)候，同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課，我看到她們在畫些什么，忍不住走過去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。
“叮咚，叮咚�！鄙险n鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動(dòng)漫，老師講了什么，我愣是左耳進(jìn)右耳出。
放學(xué)回家后，我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦！不可以半途而廢�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸的條件。
就這樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。
剛開始時(shí)我很認(rèn)真，不光在書畫社認(rèn)真畫，就連回家后都要抽空畫一張。但是這樣枯燥無味的日子讓我逐漸感到無聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。
第三個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校發(fā)布了書畫大賽的`金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
出于好奇，下課的時(shí)候我走過去，默默的看著上面的每一個(gè)名字�！靶W(xué)動(dòng)漫，A組，金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然，兩個(gè)名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。
是的，是她們的名字，她們得了金獎(jiǎng)�？粗@兩個(gè)名字，我突然感覺如夢初醒。有那么一瞬間，我聽到了這兩個(gè)名字在對我說：堅(jiān)持，是成功的階梯；持之以恒，是成功的訣竅。
如果你問我，是選擇堅(jiān)持，還是放棄。我會(huì)微微一笑，毫不猶豫的說出我的答案：當(dāng)然是堅(jiān)持！
我的學(xué)藝路作文8
我從小酷愛畫畫。記得我剛學(xué)會(huì)握筆時(shí)，就最喜歡畫小人兒了！但只是幾個(gè)圈圈組成的形狀，沒有鼻子眼睛，更沒有脖子。用爺爺說，我的畫，簡直是“世上獨(dú)一無二的絕畫”！這讓我羞愧不已。但當(dāng)時(shí)在我的心里認(rèn)為，那的確是世上獨(dú)一無二的絕畫！
上了小學(xué)，學(xué)校要報(bào)特色班了，我毫不猶豫的報(bào)了美術(shù)。課上老師講的東西，我感覺有趣而且生動(dòng)，便豎起耳朵認(rèn)真聽講。畫技有了明顯的進(jìn)步，記得當(dāng)時(shí)教的是簡筆畫，對我來說很容易。再加上我在美術(shù)上的天賦，把老師教的東西學(xué)會(huì)，根本不在話下。老師發(fā)現(xiàn)我是個(gè)可造之材，于是著重的教我，我當(dāng)時(shí)的課程，比別的同學(xué)的課程要難得多！
再后來，我又轉(zhuǎn)到了卡通特色班，因?yàn)橹耙恢睂Ｗ⒂诤喒P畫，對卡通畫是一竅不通的。我剛?cè)氚鄷r(shí)，技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人，得不到老師的重用，那時(shí)，我的`心情很沉重。我心想，一定要把卡通畫學(xué)好，還要做班上的第一！從那時(shí)起，我一有空就開始捉摸畫畫技巧，還喜歡動(dòng)手畫一畫。
記得有一次，我實(shí)在按捺不住想要畫畫的欲望了，竟在科學(xué)課上作畫，畫得太入神了，沒有注意到老師已經(jīng)站在我的身旁多時(shí)，早就瞪著大眼盯著我。老師一手抓起我的畫紙撕了個(gè)粉碎，我痛哭起來，不僅僅是因?yàn)榘ち伺u，而是因?yàn)槲业哪菑埉嫳焕蠋熕毫恕?/p>
經(jīng)過我的苦練后，有一次我交作業(yè)，老師突然興奮的說：“哇塞！溫濤寧進(jìn)步這么大嘞！”我當(dāng)時(shí)聽了心里美滋滋的，老師終于看見我的進(jìn)步了！“好好畫，你有前途！”老師高興的說。我欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜。
又一學(xué)期開始了，老師讓我當(dāng)了班長。我有點(diǎn)驕傲自狂了。上課也不像從前那么努力，總是偷偷看漫畫書。老師見我驕傲了，便找我談話，批評了我。受到批評的我很失落，但也鼓舞了我繼續(xù)向前走！讓我總結(jié)了一個(gè)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不能驕傲！
經(jīng)過一次又一次的挫折與成功，在我的學(xué)藝路上，我曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)驕傲過，但那都是我最美好的回憶！
我的學(xué)藝路作文9
學(xué)藝路是我人生的旅途中最重要的一條。
在我小的時(shí)候?qū)σ魳凡辉趺戳私�，以為咿咿呀呀隨便嘟嘟兩句就等于高歌一曲了。
有一天我對爸爸說：“老爸我們來比賽唱歌吧�！卑职终f道：“一邊涼快去吧，你現(xiàn)在這么小什么都不會(huì)唱，更別說跟我這種音樂細(xì)胞極強(qiáng)的人物比賽，我看你就是自不量力。”我剛開始以為爸爸是在夸自己，可是到后來我才知道爸爸的實(shí)力果然名不虛傳。
到了二年級我們學(xué)校要搞特色班這個(gè)活動(dòng)，我原本以為我的機(jī)會(huì)來了，可是過了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師對我說：“小黃你報(bào)的是什么特色班�。俊碑�(dāng)時(shí)我特別開心，就大聲的對數(shù)學(xué)老師說：“我報(bào)的`是音樂特色班�！睌�(shù)學(xué)老師一聽就說：“你上什么聲樂特色班啊，這個(gè)沒用，你跟著我上數(shù)學(xué)特色班將來有益于你在社會(huì)上的立足�！蔽乙宦牼椭牢揖鸵呀�(jīng)沒有希望了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一向是一個(gè)很固執(zhí)的人。這就這樣心不甘情不愿的就上了數(shù)學(xué)特色班。
在數(shù)學(xué)特色班我還是常常想念著聲樂特色班，而且上課的時(shí)候還經(jīng)常在本子上面寫歌詞，畫畫。
有一次我們的音樂老師要往音樂特色班招生，結(jié)果我和小任被選上了。
我本來以為我到聲樂小班老師會(huì)給我安排一個(gè)很高的職務(wù)。結(jié)果誰也沒有想到老師既然給我安排了一個(gè)副組長，我非常的不滿意，從此就下定決心好好學(xué)習(xí)爭取當(dāng)班長，功夫不負(fù)有心人，我終于進(jìn)到我夢寐以求的聲樂大班了。
這次回到家里我又對爸爸說：“爸爸我現(xiàn)在可是我們學(xué)校聲樂大班的學(xué)生了�！卑职钟X得還是不滿意就對我說：“兒子，你現(xiàn)在才是一個(gè)普普通通的一個(gè)學(xué)員，我想讓你當(dāng)?shù)氖前嚅L副班長你個(gè)要在加加油啊，等你當(dāng)上班長之后再來找我比賽�！蔽衣犃税职值倪@番話心里感到無比的慚愧。
回到學(xué)校里我又開始勤加練習(xí)，在這條路上我收到過挫折，想到過放棄而爸爸的話一直在我心里回蕩。
在我勤奮的學(xué)習(xí)，和自己的努力，還有爸爸的鼓勵(lì)下我終于當(dāng)上了聲樂大班的班長。
我的學(xué)藝路作文10
我上的是籃球特色班，當(dāng)時(shí)上籃球特色班，純屬為了玩兒，報(bào)考時(shí)要考試，但是我從來沒有訓(xùn)練過。當(dāng)時(shí)，媽媽支持我，給我買了一個(gè)籃球，我想：籃球都買了，再不拼一把，就對不起媽媽給我的支持了，沖吧！我聽別人說考的是“三步上籃”，我不會(huì)，就看著別人一個(gè)一個(gè)上，我就差不多學(xué)會(huì)了，每人只有兩次機(jī)會(huì)，第一次上，老師說我的步伐不均勻，重新上，我又來一次，又是同樣的結(jié)果，我看了看，幾乎排除了一半兒報(bào)考的.人，而且?guī)缀跞加谢@球，當(dāng)我們正往回去走時(shí)，體育組組長馬超老師來了，說：“你們可以留下，只要有球就行。”我當(dāng)時(shí)聽了非常高興，因?yàn)槲矣帧皬?fù)活”了，就這樣，我留了下來。
這是第一節(jié)課，老師給我們說：“上籃球特色班會(huì)很乏味，幾乎幾節(jié)課就練一個(gè)內(nèi)容。不能承受的可以走，反正我還有幾十個(gè)人。”我聽了之后，想：反正我都大難不死了，管他呢！古人說的好，大難不死者，必有后福。堅(jiān)持就是勝利。加油吧！彭志誠。老師說這節(jié)課練傳球，我和一個(gè)較瘦的一個(gè)人傳，他是個(gè)已經(jīng)上了兩年籃球特色班的老生了，我技術(shù)很差，總是接不到他的球，我也總是被籃球砸中，老師看了給馬超老師說：“你看，那個(gè)孩子身上青一塊紫一塊的，要不然，讓他回去吧！”我聽見了，我知道老師說的是我，我想：老師小看我，我不能放棄。我必須好好練球，得讓老師刮目相看。從此，我努力練球，在這一年的過程中，我的球性越來越好，老師對我的評價(jià)也越來越好。
這就是我的學(xué)藝路，雖然我的學(xué)藝路艱辛，痛苦，但我堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往成功道路的必需品。
我的學(xué)藝路作文11
我的學(xué)藝路，是傷心的，因?yàn)檫@一路上我曾經(jīng)放棄過；我的學(xué)藝路是快樂的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了更多的東西。你們想聽一聽我的學(xué)藝路是怎么樣的嗎？
在我幼兒園時(shí)，媽媽將我送到了舞蹈興趣班。
我剛到舞蹈興趣班，就看到幾個(gè)跟我年級差不多大的小朋友，正在練劈叉，每個(gè)人都能壓成”1“字形，我看的的入了迷，這時(shí)，楊老師走了過來，輕輕在我耳邊說：”不用羨慕別人，你也能做到的？“說完她便牽著我的手來到了舞蹈教室的門口。
楊老師現(xiàn)將我介紹給了同學(xué)們，然后就開始上課了。
我們先走到欄桿邊，將腿放到了欄桿上，楊老師先給我們示范了一遍壓腿，然后再讓我們自己壓，我吃力的`往下壓，可卻怎么都壓不倒底。楊老師仿佛看出了些什么，走上前來告訴我：”一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，不用著急�！甭犕陾罾蠋煹脑挘依^續(xù)刻苦練習(xí)。
第二天，我早早的來到教室，想再多練習(xí)幾遍。正在這時(shí)楊老師默默地從外面走進(jìn)來，叫我要耐心。我用力的往下壓，心想：加油，加油，不能讓楊老師和爸爸媽媽失望。我往下一壓，壓到底后就馬上抓住欄桿，不讓身體直起來。我努力讓自己堅(jiān)持下去。
以后我每天早上都比別人早來舞蹈教室。我堅(jiān)信有朝一日我也能很厲害。
終于 ，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì)了下腰、劈叉。還被評為了“每周之星”。
但是后來，楊老師教我們把腳搬到頭頂時(shí)，我卻怎么都做不到，于是我想偷偷溜走。可沒想到卻被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師生氣的對我說：“為什么要逃走？你應(yīng)該堅(jiān)持下去！”
“我……我做不到，太難了！”我抽噎著說。
“堅(jiān)持就是勝利，你如果現(xiàn)在逃走那么你之前所做的努力可就都白費(fèi)了，你總不能半途而廢吧。要知道半途而廢的人是永遠(yuǎn)也不可能成功的。你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩，我不希望也不相信你是一個(gè)半途而廢的人，加油！”
是啊，我應(yīng)該堅(jiān)持下去。
這就是我的學(xué)藝路，以前我會(huì)羨慕別人，但現(xiàn)在我認(rèn)為有付出必定會(huì)有回報(bào)！
我的學(xué)藝路作文12
在生活中，人人都會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，讓我失敗最多的就是學(xué)書法了。
那是上三年級的時(shí)候，小姨在少年宮教古箏，哥哥在少年宮學(xué)習(xí)書法，媽媽對我說，讓我也去學(xué)習(xí)書法。我想反正哥哥也在那兒，我也學(xué)吧，就這樣經(jīng)小姨介紹我走進(jìn)了書法教室。
剛一走進(jìn)教室，滿屋都掛著書法作品，尤其后墻一幅巨型作品：一首蘇軾的詞那雄勁的筆鋒，瀟灑的字體，一氣呵成，猶如一條長龍躍然紙上，霎那間我被這幅巨作深深地吸引了，我暗下決心一定學(xué)好書法。
我還沒回過神兒，小姨在旁邊說話了：“這是白老師你要跟白老師好好學(xué)�！卑桌蠋熚⑿Φ目粗�，并告訴我，我是這個(gè)班級最小的，而且晚去了九節(jié)課。這一節(jié)課，我是云里霧里，老師講的我都聽不懂，只是盲目的在紙上寫呀寫呀。接下來就是被同學(xué)嘲笑，在一次考試時(shí)，我非常認(rèn)真地寫完后拿到老師那里判分，不想考了一個(gè)倒數(shù)第一，這時(shí)有好幾個(gè)同學(xué)圍過來看指點(diǎn)著在笑，我當(dāng)時(shí)很難看，跟媽媽說不想學(xué)了，媽媽對我說學(xué)什么都要堅(jiān)持，一次寫不好就寫兩次、三次、乃至上百次一定會(huì)寫好的。從此以后，我每天中午都練習(xí)書法，按老師教的方法一個(gè)字一個(gè)字的'練，手酸了，有時(shí)不想寫了，但一想起笑我的同學(xué)當(dāng)時(shí)的表情，我就又開始寫了。老師發(fā)的紙我都用完了，漸漸的，我寫的字得到了老師的認(rèn)可我也從班級的倒數(shù)第一變成前幾名，那些笑我的同學(xué)也對我刮目相看。
不知不覺中，學(xué)書法已經(jīng)快四年了，回望過去的幾年中，有困難、有坎坷、優(yōu)惠心、有退縮、有老師的辛勤培育、有媽媽的陪同和鼓勵(lì)。漸漸的，在這條書法之路上，我越走越遠(yuǎn)，收獲越來越多，我相信，我會(huì)在這條路上走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我的學(xué)藝路作文13
一年級時(shí)，每次升旗我都羨慕地看著跑道旁的鼓號(hào)隊(duì)員。他們打鼓、吹號(hào)的樣子十分神氣，我心里羨慕極了！
二年級時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)招新成員，我抱著試一試的心理和好朋友相約報(bào)了名。我倆順利的通過了選拔，光榮的成了新成員。但還不能松懈，因?yàn)檫�有一個(gè)訓(xùn)練期，如果訓(xùn)練期通不過，就會(huì)被刷掉。我是打大鼓的，指導(dǎo)我的是一個(gè)六年級學(xué)姐。
第一次上課，她讓我用一張紙記好鼓點(diǎn)，還幫我畫出一些重復(fù)刪去的地方，讓我回家練。她還叮囑我：每周三找她上訓(xùn)練課，我笑嘻嘻的答應(yīng)了。
回家后，我找來一個(gè)空鐵盒，一根木棒，按照姐姐給我的節(jié)奏練。每天放了學(xué)，寫完作業(yè)就練習(xí)。漸漸的，我就熟悉了節(jié)奏。每周三的訓(xùn)練課，我都十分認(rèn)真，姐姐對我說：“你進(jìn)步真大，真聰明！以后每周三我要看你的練習(xí)成果�！币宦犨@話，我練得更認(rèn)真了。
時(shí)間久了，節(jié)奏我已經(jīng)會(huì)背了，也漸漸的有些厭煩。每天都是一樣的節(jié)奏，悶死了！我這樣想。不過，我把這種心里藏了起來，依舊練著，訓(xùn)練課也上。可還是被細(xì)心的姐姐觀察到了，她對我說：“怎么了？厭煩了嗎？剛開始誰都是這樣的，不過，當(dāng)你背起鼓打時(shí)，就不會(huì)了。這樣吧，下周一給你背鼓練�！薄昂�！”
周一，我第一次背上了鼓，第一感覺就是：沉！不過，我頓時(shí)覺得神氣許多。我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：我背著鼓站在跑道旁，一年級的小朋友用羨慕的目光看著我。我把打鼓的節(jié)奏打出來，發(fā)現(xiàn)大鼓是控制整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏的`。我覺得很有趣，那份喜悅又回來了。
學(xué)姐要畢業(yè)了，畢業(yè)典禮那天，她對我說：“小學(xué)妹，加油哦！你很聰明，節(jié)奏感很強(qiáng)，你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的鼓手！”聽著姐姐的夸獎(jiǎng)，我不好意思的笑了。
正如姐姐所說，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)員。每次訓(xùn)練我都沒有缺勤，還拿過校園的獎(jiǎng)狀。我真想說：我成功了！
我的學(xué)藝路作文14
在我上幼兒園的時(shí)候，寫字很漂亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。慢慢的，我喜歡上了書法。但是，我之所以能寫好字，是因?yàn)槲乙郧昂芟矚g畫畫。
在英華，有各種各樣的特色班，爸爸說每個(gè)人都有自己的'一個(gè)藝術(shù)，還說自己喜歡寫毛筆字，讓我學(xué)習(xí)他，也寫毛筆字，所以讓我報(bào)書法班。但是，我卻沒有聽話，報(bào)了畫畫班。很幸運(yùn)，我考上了。但是，陰差陽錯(cuò)，我來到特色班后，老師沒有教我們畫幾幅畫，便教我們書法，后來老師解釋，我們這個(gè)是“多功能”特色班。既教畫畫，又教書法，有時(shí)候還教國畫之類的。
在學(xué)書法期間，我自以為自己寫的很好，因此，不怎么用功，但還是覺得老師肯定會(huì)表揚(yáng)我。不過，我錯(cuò)了，老師沒有關(guān)注我。因此，我有了被老師關(guān)注這個(gè)目標(biāo)后，學(xué)書法的興趣越來越高昂，我甚至把水寫布拿回家，在家里練書法。有好幾次，大家總是拿著課外書來上課，而我卻練著書法。終于，我抵擋不住誘惑了，也拿了一本書看。不料，好景不長，我剛看了一會(huì)兒，就被老師看見了，老師批評了我一頓，批評的話我現(xiàn)在記得不大清楚了，只有一句我還歷歷在目：“學(xué)書法，要的是努力，承受住任何誘惑�！睆哪枪�(jié)課開始，我便更加刻苦練習(xí)書法了。有幾次，我的脖子因?yàn)榫殨�，�?jīng)常低頭，給落枕了，手也因?yàn)榻?jīng)常拿毛筆而起了幾個(gè)紅疙瘩，但是，不管是什么，也打消不了我的意志和決心。終于，我的字，被老師表揚(yáng)了，那個(gè)字是“乎”。
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級了，雖然沒有了特色班，但是，我的字仍然寫的很好，因?yàn)�，我有書法這門學(xué)藝之路。
我的學(xué)藝路作文15
在一年暑假，我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報(bào)一個(gè)武術(shù)的興趣班。有一次，爸爸帶我去縣城找興趣班，我看到了一個(gè)大大的招牌，上面寫的是“啟武跆拳道館”于是，我就報(bào)了這個(gè)興趣班。
剛到這個(gè)道館，里面倒很漂亮，但我我對里面的人還不是很熟悉。剛加入這個(gè)集體中，總覺得有些膽小，覺得比不過別人。之后，教練讓我們練習(xí)很多東西，其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項(xiàng)好干的活，把一只腿打在窗前高高的欄桿上，上身使勁往下面壓，非常的難受，腿還不準(zhǔn)彎，因?yàn)榻叹毷稚系陌凶涌刹皇浅运氐模?/p>
天長日久，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，也跟這里的教練漸漸地熟了，他們也很關(guān)心我。
有一次，教練讓我們練習(xí)，兩人一組。我的好朋友拿著靶子，我要用腳用力往上踢，而且必須要提出聲響來，而且還必須吼一聲。每個(gè)人都要這樣做，道管里傳來一陣一陣的響聲。突然，我走神了，一腳不小心踢了柱子上，疼的我在地上滾來滾去。教練讓我休息一會(huì)兒，我走路一瘸一拐的，腳非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并沒有就此放棄，而是繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了，這不算什么！
到離開學(xué)還有二十多天的時(shí)候，我們就要晉級了，也就是要從原來的`白帶升到黃帶。
到了晉級的那一天，教練囑咐我要好好表現(xiàn)，說我能成功晉級是沒有問題一點(diǎn)的。
到我們四個(gè)人上場了，我心里很緊張。過了好長時(shí)間，裁判終于指揮完了，我們也就要下場了。
在教練公布成績的時(shí)候，我也很期待，心想我一定會(huì)晉級的。但沒有想到，我不但晉級成功了，還進(jìn)入了前十名的成績，我非常的興奮。
但是心中也有些不舍，因?yàn)闀x級以后就要離開這個(gè)地方了。在這里，我們流過汗，笑過，也哭過，但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。
【我的學(xué)藝路作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)藝路作文04-06
我的學(xué)藝路優(yōu)秀作文04-30
我的學(xué)藝路作文【通用】10-14
我的學(xué)藝路作文(精選15篇)04-17
我的學(xué)藝路作文15篇04-16
我的學(xué)藝路作文(15篇)04-16
我的學(xué)藝路作文13篇04-16
我的學(xué)藝路作文3篇06-05
我的學(xué)藝路作文(通用15篇)04-16