[精]成長(zhǎng)作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　10月1日星期四晴

　　今天，太陽(yáng)在空中高高的升起，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歌唱著秋天的美好，萬(wàn)物都在冬天將要到天地間來(lái)之時(shí)，展現(xiàn)自己最后的美麗和生機(jī)。看著看著我不禁想起了老師說(shuō)的“每一個(gè)生命都有它自己的特點(diǎn)”，我很贊同老師的觀點(diǎn)，于是我準(zhǔn)備種植綠豆。

　　首先我準(zhǔn)備了一個(gè)盤(pán)子，把一個(gè)個(gè)小綠豆放了進(jìn)去，那些小綠豆們有的是嫩綠；有的是深綠；有的綠中帶黃，在盤(pán)里活蹦亂跳。我加了一點(diǎn)水，那些“小綠娃”就在里面游泳起來(lái)�？吹竭@里，我的心里永遠(yuǎn)不能平靜，只有期待它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大，早日從“小寶石”變成一個(gè)個(gè)健壯的.綠油油的小豆芽。

　　10月3日星期六晴

　　今天早上我被幾聲?shū)B(niǎo)叫和太陽(yáng)公公的光芒叫醒了，一起床我就奔向小綠豆們，跑去一看，我驚呆了，小綠豆長(zhǎng)大了。只過(guò)了短短兩天，那些小綠豆就變了樣。它們有的解開(kāi)了衣裳，露出綠白相接的身子；它們有的沒(méi)有長(zhǎng)大，像個(gè)沒(méi)睡醒的小娃娃。它們都長(zhǎng)胖了許多，最讓我驚訝的是小綠豆們中有很多都長(zhǎng)出了一條條小尾巴。那些小尾巴的尖兒上分成了兩半，這應(yīng)該就是他的小葉子，我變得越來(lái)越期待它們?nèi)绻�能快點(diǎn)長(zhǎng)成一株株小苗兒就好了。

　　10月5日星期一晴

　　今天天氣晴朗，小芽也長(zhǎng)得不錯(cuò)，“小寶石”再也不是那些小小的綠豆了。只過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)成了小苗，它長(zhǎng)到了10CM左右，長(zhǎng)出了深綠色的葉子了。它們完全掙脫了綠衣裳的束縛，長(zhǎng)成淡黃色的了。它們有的筆直的站著像個(gè)士兵；有的彎著腰像個(gè)老爺爺。我情不自禁地感嘆生命真的很神奇，就連小小的綠豆也能長(zhǎng)成高高的豆芽，以后我還要繼續(xù)觀察植物。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　十歲，是人生新的起點(diǎn)，是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的，也是獨(dú)一無(wú)二的。今天下午，我們四年級(jí)全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢(mèng)想，幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式。

　　家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)場(chǎng)，階梯教室里座無(wú)虛席，墻上掛滿了五顏六色的氣球，大家的臉上都洋溢著笑容，心里既激動(dòng)又興奮，大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開(kāi)始，燈光立刻暗了下來(lái)，四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長(zhǎng)們簇?fù)碇�推了上�?lái)，同學(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望，并一起把蠟燭吹滅。接著，豐富多彩的文藝表演開(kāi)始了，哇！每位同學(xué)帶來(lái)的`節(jié)目都好棒�。∮袣g快活潑的群舞《小蘋(píng)果》，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》，有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》，還有趣味十足的親子游戲——過(guò)小河……但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對(duì)白的那個(gè)瞬間：“孩子，記得你3歲的時(shí)侯，我給你買(mǎi)來(lái)畫(huà)筆；記得你5歲的時(shí)侯……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前，我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的哭鬧、父母親切的安撫；少不更事的惡作劇、父母無(wú)盡的包容……是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程中我們跌跌撞撞，也曾做過(guò)很多錯(cuò)事，我們讓父母操碎了心，可自己卻從未察覺(jué)，父母給了我們太多的愛(ài)，而我們從來(lái)只會(huì)給父母太多太多的牽掛……

　　最后，同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓，我們的態(tài)度誠(chéng)懇堅(jiān)定，聲音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲，儀式接近尾聲，同學(xué)們和家長(zhǎng)都跳起了快樂(lè)的舞蹈，史校長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái)，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，我們已經(jīng)是小小少年了，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)該勇于嘗試，同學(xué)們，為了我們燦爛美好的明天，共同努力吧！

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大”

　　在這關(guān)鍵時(shí)刻，離中考越來(lái)越近了，在模擬考中，我數(shù)學(xué)考得很不理想，這是我第二次在大考中失利了。這是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，難道我真的是學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？我迷茫了。

　　回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……那一天，我無(wú)精打采地整理書(shū)包，突然有一張紙從書(shū)中飄落下來(lái)，我拿起來(lái)，流利的行楷字印入眼簾，“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”

　　對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我退縮，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！畢竟中考這一大關(guān)等著我，不能放棄。

　　于是，我重新調(diào)整狀態(tài)，重新投入對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，課堂上我更認(rèn)真的聽(tīng)老師講解題目的方法，一改從前只聽(tīng)答案不聽(tīng)過(guò)程的'學(xué)習(xí)方法。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，在全市抽樣卷中數(shù)學(xué)考滿分。這是我初三中第一次，我相信這絕不會(huì)是最后一次！只要我繼續(xù)努力。雖然老師說(shuō)這次卷子比往年簡(jiǎn)單，但我最起碼超越了自己，越過(guò)了挫折！

　　微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就是去了存在的的意義。

　　人是在挫折中成長(zhǎng)的，當(dāng)我們被絆時(shí)，一定要爬起來(lái)，不能在挫折前低頭！

成長(zhǎng)作文600字 篇4

　　窗外陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)，一個(gè)小女孩靜靜地坐在畫(huà)板前，一手托著調(diào)色盤(pán)靜靜地畫(huà)著。沒(méi)看錯(cuò)，那個(gè)女孩是我，與平時(shí)的課間瘋跑相比，那是真的靜，因?yàn)槲以谧鑫易類(lèi)?ài)做的事畫(huà)畫(huà)。

　　要問(wèn)我為什么對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。

　　在很小的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡畫(huà)畫(huà)，那時(shí)我還在農(nóng)村和其他孩子一起在泥巴中奔跑、跳躍，在小山上捉迷藏。三歲后，我來(lái)到了武漢省幼兒園，一切開(kāi)始發(fā)生了變化。

　　在這里我顯得格格不入，小女孩不愿意和我玩，男孩們也怕被我打。我總是一個(gè)人，一個(gè)人靜靜地待在角落里，陪伴我的只有畫(huà)筆，于是我用畫(huà)筆把喜歡和討厭的東西統(tǒng)統(tǒng)畫(huà)下，慢慢的我畫(huà)得越來(lái)越精致，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我竟開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　上了小學(xué)后，我報(bào)名參加了美術(shù)社團(tuán)，了解到原來(lái)美術(shù)還有這么多種類(lèi)，沙畫(huà)、油畫(huà)、折紙等等。我的繪畫(huà)技術(shù)也得到了提高，在我的筆下創(chuàng)造了一只只展翅高飛的雄鷹，為每一只小水牛上色，幫小兔子造房子那時(shí)的繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是為了創(chuàng)造、為了想象、為了好奇，童年的每一天也因?yàn)槔L畫(huà)而多彩。

　　而現(xiàn)在走在路上看到美麗的風(fēng)景，回到家馬上畫(huà)上一幅畫(huà)，看到媽媽做飯的樣子也能畫(huà)一幅“慈母圖”�，F(xiàn)在的我如“神筆馬良”般，筆下的`畫(huà)面充滿了生氣。此時(shí)的我才真正領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力，而不只是為了泄憤或?yàn)榱撕闷�，而是真正的“�?huà)”。似乎是為了友情做紀(jì)念，似乎是為了用獨(dú)特的方式歌頌生活，但又似乎什么都不為，只是單純的喜歡并記錄那稍縱即逝的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

　　我愛(ài)繪畫(huà)，是它讓我成長(zhǎng)，從小時(shí)候的生氣而繪，到現(xiàn)在的純粹熱愛(ài)，那既是水平的提高，也是思想的成長(zhǎng)，是獨(dú)屬于我自己的成長(zhǎng)。

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