家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文[必備]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
《顏氏家訓(xùn)》中顏之推說(shuō)過(guò)：“習(xí)閑成懶，習(xí)懶成病�！笔前。徽撌菍W(xué)習(xí)還是工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像給自己鋪設(shè)了一條暢通無(wú)阻的高速公路，剛開(kāi)始修建你會(huì)感到很辛苦，但路修好了，我們就能盡情地在上面馳騁了。
我媽媽經(jīng)常這樣跟我說(shuō)：“好習(xí)慣，益終身！”
記得在四年級(jí)的一段時(shí)間里，我覺(jué)得習(xí)慣沒(méi)有那么重要，把之前養(yǎng)成地課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)地好習(xí)慣漸漸地拋之腦后，每天就機(jī)械地完成老師布置的'必交作業(yè)外就不管不問(wèn)了，至于媽媽在我耳邊的“嘮叨”也充耳不聞，結(jié)果，就這樣不出一個(gè)月，各門(mén)成績(jī)直線下降，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)滑落得簡(jiǎn)直慘不忍睹，一落千丈，從剛開(kāi)學(xué)能考個(gè)九十幾分漸漸地就滑到了八十幾分，再后來(lái)甚至跌落到七字開(kāi)頭了！我的心也逐漸變得灰暗起來(lái)，每次看到那刺眼紅色的“7”字打頭的分?jǐn)?shù)時(shí)，整個(gè)人都變得就像霜打的茄子一樣，無(wú)精打彩。
我以為沒(méi)考好回家后，媽媽都會(huì)用“獅吼功”“冰山臉”“鐵砂掌”恭候我，然而每次媽媽都沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地跟我好好分析幾次沒(méi)考好的原因，媽媽每次都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“好習(xí)慣，益終身！”我也深刻體會(huì)到曼恩的那句話：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！苯K于功夫不負(fù)有心人，我在良好習(xí)慣的高速公路上奔馳順利到達(dá)終點(diǎn)，期末考試交了一份滿(mǎn)意的答卷。
因?yàn)樵趮寢屨_地指導(dǎo)下，讓我很快地回歸到偏離的軌道上，我很感謝我的媽媽?zhuān)@也讓我想到《顏氏家訓(xùn)·教于》里寫(xiě)到：“父母威嚴(yán)而有慧，則子女畏慎而生孝矣�！�
生活中家風(fēng)如樹(shù)根般的牢牢纏住我們，如階梯是我們走向成功的基礎(chǔ)，如燈塔是我們走向成功的道路！我一定把這良好的家風(fēng)傳承下去，更讓這勤勞之風(fēng)飄蕩在中國(guó)的上空，讓它飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓我們祖國(guó)更加美好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
好家風(fēng)如春日里的一片鮮花，芳香撲鼻；好家風(fēng)如夏日里的一杯冷飲，清香甘霖；好家風(fēng)如秋日枝頭的果實(shí)，碩果累累；好家風(fēng)如冬日里的一杯熱茶，醇厚芬芳。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好的家規(guī)通過(guò)日常生活影響著我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家就有三種風(fēng)：孝順、勤儉、誠(chéng)實(shí)。
我們家的“孝順風(fēng)”。古人云：百善孝為先。孝順是我們每個(gè)中華兒女都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。在我的眼里，爸爸媽媽都很孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶住在江西老家，我和爸爸媽媽生活在長(zhǎng)沙，每到周六晚上我們家有一個(gè)一成不變的節(jié)目——給爺爺奶奶打電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣？叮囑他們要照顧好自己，缺什么東西告訴我們……節(jié)假日里，只要有空，爸爸媽媽總會(huì)帶著我回老家看望爺爺奶奶，爸爸陪著他們聊天，媽媽做很多好吃的，我們一起享受這美妙的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話，都深深的影響著我，猶如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在他們的潛移默化下，我也不再是以前那個(gè)目無(wú)長(zhǎng)輩的愣頭青了。爸爸媽媽的工作是托管老師，每天和我們這群“混世魔王”斗智斗勇，等到要下班時(shí)已經(jīng)精疲力盡，還要拖地，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)從爸媽手中搶下拖把，讓他們休息，我?guī)退麄儼训赝系酶筛蓛魞舻摹?/p>
我們家的“節(jié)儉風(fēng)”。在家里，最節(jié)儉的人要數(shù)奶奶了。每次節(jié)假日我們回老家，媽媽幫奶奶做家務(wù)時(shí)，總能聽(tīng)到奶奶的念叨：“淘米水不要倒掉，洗了菜的水也要留著，可以用來(lái)澆菜，還可以沖廁所�！痹谀棠痰臐撘颇�，媽媽也變得節(jié)儉起來(lái)了，家里的洗菜水都用來(lái)沖廁所了�，F(xiàn)在我們家的勤儉節(jié)約宗旨是：該花的.錢(qián)一分都不能少花，不該花的錢(qián)一分都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或課外書(shū)籍，媽媽總會(huì)給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選喜歡的課外讀物。當(dāng)我看到同學(xué)新買(mǎi)的玩具露出羨慕的神情時(shí)，媽媽教育我：“買(mǎi)這些玩具的錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾本課外讀物了，別和同學(xué)比吃、穿、玩，要比就比學(xué)習(xí)�！�
我們家的“誠(chéng)實(shí)風(fēng)”。本學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元考試，我因?yàn)榇中�，居然只考�?1分，班上倒數(shù)第四名，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的糟糕成績(jī)，因?yàn)閾?dān)心被爸爸媽媽批評(píng)，當(dāng)天我沒(méi)有把試卷帶回家。當(dāng)爸爸問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我欺騙了他，說(shuō)試卷還沒(méi)發(fā)。整個(gè)晚上我心神不寧，耳邊總有兩個(gè)聲音，“向爸爸坦白考試情況，你媽媽一直教育你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“千萬(wàn)不能說(shuō)，否則你會(huì)挨打的�！薄瓦@樣挨到了睡覺(jué)時(shí)候，爸爸來(lái)到我的房間，看著我欲言又止，我終于忍不住了，向爸爸坦白了。爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“冠冠，考試考砸了不要緊，可一個(gè)人要是把誠(chéng)實(shí)弄丟了，別人會(huì)看不起你的，那樣你會(huì)生活得很寂寞很孤獨(dú)的。爸爸很欣慰你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
鮮花在陽(yáng)光的照射下，清香宜人，小樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)，我在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，更加出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“家風(fēng)”指的是一個(gè)家庭的風(fēng)俗、風(fēng)尚、習(xí)慣等等。家風(fēng)也有很多種，有“勤奮型”的、“好學(xué)型”的、“快樂(lè)型”的……而我的家風(fēng)則是“好學(xué)型”的。
今天，我剛放學(xué)回家，就看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，津津有味的看著一本厚厚的書(shū)。我走近一看，原來(lái)是《育兒一本通》。自從弟弟誕生到這個(gè)世界后，她每天要給弟弟換尿布、哄弟弟、喂奶、喝水、吃水果、換衣服……以前她撫育我時(shí)所積累的'經(jīng)驗(yàn)根本不夠用。今天買(mǎi)了這本書(shū)，又開(kāi)始“充電”了。媽媽讀得入了迷，連我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我悄聲無(wú)息的走進(jìn)房，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
我剛走進(jìn)書(shū)房，一個(gè)人又映入我的眼簾，他就是爸爸。只見(jiàn)爸爸正目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦屏幕，鼠標(biāo)快速地滑動(dòng)著，不時(shí)地按一下。鼠標(biāo)的滑動(dòng)聲和按鍵聲匯成了一部?jī)?yōu)美的交響曲。我看了看，原來(lái)是一個(gè)關(guān)于理財(cái)方面的文章。以前爸爸不會(huì)理財(cái)，一旦拿到工資就亂花，經(jīng)常使得我們家面臨著嚴(yán)重的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”�，F(xiàn)在，他拿到工資，總要抽出一部分存入銀行，然后用錢(qián)盡量少一些，能省下來(lái)的盡量省下來(lái)，到了月底再將余下的錢(qián)存進(jìn)銀行。自從老爸學(xué)了有關(guān)的理財(cái)知識(shí)后，家里的積蓄漸漸多了起來(lái)，生活漸漸好了起來(lái)，我們向小康生活又邁進(jìn)了一大步！
我走進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)爺爺也在里面。只見(jiàn)他坐在板凳上，聚精會(huì)神地看著一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這雖然是兒童看的一本書(shū)，但對(duì)于一個(gè)很有童心、想要探索科學(xué)奧秘的老年人來(lái)說(shuō)，這絲毫無(wú)法影響他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
我緩緩地、輕輕地走出臥室，坐在餐廳的椅子上，也捧起一本書(shū)讀了起來(lái)……
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我們生活在凱歌高奏、捷報(bào)頻傳的火熱年代里，每天都有許許多多令人感動(dòng)的事情，這些事情沒(méi)有轟轟烈烈，更沒(méi)有驚天動(dòng)地，都是一些極其平凡的小事，而正是這些平平凡凡的小事，檢驗(yàn)著我們每一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，檢驗(yàn)著家風(fēng)對(duì)我們的影響。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭文脈的延續(xù)，老人們的一言一行，一舉一動(dòng)的示范帶動(dòng)，印在了我的靈魂深處，貫穿于我日常生活的方方面面!
姥姥和姥爺都是大學(xué)教師，我剛剛開(kāi)始學(xué)話，他們就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和唐詩(shī)宋詞，吃飯的時(shí)候，每當(dāng)我的飯碗里剩下幾顆米粒時(shí)，他們就和我一起背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首唐詩(shī)，從此，我每次吃飯都不剩。
一年冬天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我去北京，在一條街道上，行駛在我們前面的車(chē)由于顛簸，后備廂突然震開(kāi)，甩出來(lái)好幾包東西，司機(jī)卻渾然不知。這時(shí)，爸爸加快了車(chē)速，超過(guò)了前面的車(chē)并示意他停車(chē)，告訴他東西掉了。雖然，這樣的小事，在爸爸的眼里極其普通，可我在他的行動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何幫助他人!
我的媽媽也是教師，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要從小學(xué)會(huì)幫助他人。今年暑假，她帶我去北戴河玩兒，在密密麻麻的游人中，我和媽媽看見(jiàn)賣(mài)冰棍的老奶奶不小心摔倒了。媽媽和我趕緊跑過(guò)去，把老人扶起來(lái)，并撥打了急救電話。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，以后遇到這樣的事情，也要這樣做。
古語(yǔ)云：百善孝為先，孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們家里，爸爸媽媽對(duì)奶奶十分孝順，奶奶多年臥病在床，每天爸爸都多次為她打掃大小便，換洗床墊，媽媽為她洗臉、梳頭。中秋節(jié)，爸爸把奶奶抱到陽(yáng)臺(tái)上賞月。奶奶牙口不好，爸爸就把月餅用搟面杖搟碎，一口一口地喂她，看著奶奶開(kāi)心地吃著月餅，我們?nèi)移錁?lè)融融。
時(shí)光匆匆，在姥爺姥姥、爸爸媽媽的言傳身教和潛移默化的教育中，我對(duì)“家風(fēng)”一詞逐漸有了深深的理解，有一句歌詞唱到：一心裝滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。我想，家風(fēng)，不正是一個(gè)國(guó)家的`文明傳承，高尚精神的基石嗎?
點(diǎn)評(píng)：“家風(fēng)”是個(gè)很大的話題，小學(xué)生寫(xiě)作這個(gè)話題，駕馭起來(lái)往往趨于概念化、枯燥化、無(wú)新意。而小作者寫(xiě)的《家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》一文，沒(méi)有單純的就家風(fēng)寫(xiě)家風(fēng)，而是擷取自己生活中熟悉的發(fā)生在姥爺姥姥和父母身上的幾件小事來(lái)反映親人的言行對(duì)自己品行的影響，從娓娓的敘事中體現(xiàn)“家風(fēng)”這個(gè)大主題。作文開(kāi)頭的總括新穎別致，在“小議論”中引出那些“難忘的小事”，每個(gè)段落記敘一件小事，各段起筆時(shí)作一語(yǔ)句鋪墊，段末點(diǎn)綴自己感受，作文結(jié)尾引用一句歌詞，以反問(wèn)形式抒發(fā)自己的情感，前后呼應(yīng)，緊扣主題。
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