小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我上大班的時候，還不會跳繩，每次看著別人跳我都很羨慕，但我自己卻一個也跳不了，從那時起，我就很想學(xué)跳繩，但直到一年級三跳運動會前我才學(xué)的。
我先練搖繩，右手練完，左手練，之后開始熱身，做跳繩的準(zhǔn)備動作：雙手拿繩，胳膊向前伸直。腿的動作是：腿伸直，雙腳并攏，前腳掌抓地。我從會跳一個開始，然后到兩個、三個，直到十個，最后跳了一百個。
我學(xué)會了跳繩之后，老師選我去參加三跳運動會的計數(shù)跳，我們每天早上練，課間也練，盡管每天都練得氣喘吁吁，但是我們都堅持努力了，我終于等到了三跳運動會這一天，當(dāng)時的我興奮地跑到了24號比賽場地，有一點緊張，不過更多的是激動，評委一吹哨，我就開始跳了，那是我心里還在想：天靈靈，地靈靈，今天一定要跳好。不過緊張感馬上就被沖散了，短短的.一分鐘卻像一個小時一樣漫長，說時遲、那時快，正在我等的不耐煩的時候，終于盼到了裁判的哨聲，我跳壞了兩次，不過對于結(jié)果我還挺滿意的，因為我破自己的紀(jì)錄了，我跳了170個！在全年級獲得了第10名，雖然沒有得上名次，但我已經(jīng)盡最大努力了。
通過這件事情，我學(xué)到了你只要堅持不懈，勤于練習(xí)、不半途而廢、就一定能成功，加油吧！
小學(xué)生作文 篇2
春光明媚，高高得白楊樹，綻放出嫩綠得小葉，隨風(fēng)飄擺。同學(xué)們又迎來了農(nóng)大附小一年一度的春季運動會，迎來了我們小學(xué)的最后一個運動會，所以，在這次運動會中，同學(xué)們一定會努力拼搏，為班級爭得榮譽。
終于，運動會開始了，同學(xué)們邁著矯健得步伐入場，那英姿颯爽的身影，有力的擺臂，令人振奮。洪亮的口號聲，猶如萬鼓齊鳴，響聲震耳聾。連入場式都競爭的這么激烈，可想而知，比賽的時候一定會是更加的激烈。
果然，我們班在第一天的比賽中取得了很多個第一，等到了第二天，我們一定要再接再厲，得更大的進(jìn)步。
第二天，是一個風(fēng)和日麗的好日子，我們農(nóng)大附小一年一度的春季運動會終于接近了尾聲。
女子4*100米比完之后，終于輪到了今天的壓軸戲――男子4*100米接力，這又將會是一場驚心動魄的比賽，全校師生都熱切地期待著，這一次我們六年級一班派出的是我、張典奇、蔣萬里和張博。比賽即將開始，場下的觀眾都懷著緊張的心情在觀看比賽，第一棒的運動員已經(jīng)上道了，我們班是蔣萬里跑第一棒，場上的裁判用嘹亮的聲音說：各就各位，預(yù)備。砰隨著一生槍響，運動員們個個都像離弦地箭一樣地沖出了起跑線，我們班地蔣萬里就像是一只雄鷹追趕著前方的獵物，緊緊地咬住二班地同學(xué)，相距不到一米，很漂亮的把棒子傳給了張博，張博也以極快的速度追上了二班，并且超過了他，場下的老師和同學(xué)都拼命的'給場上的運動員加油
鼓勁，似乎他們比運動員更加的著急。已經(jīng)跑到了第三棒，張典奇飛快的追趕著三班的那名同學(xué)，也縮小了一點距離，張典奇迅速地把棒子傳給了我，我飛快地追趕著領(lǐng)先地同學(xué)，前面就是彎道了，我使出了渾身地力量，拼著全力，在通過彎道時終于追上了三班地同學(xué)，這時，終點就是我地目標(biāo)，耳邊回響著同學(xué)和老師地吶喊聲，我跑地更加有勁了，忽然覺得腳下地步伐顯得輕松自如，當(dāng)我沖向終點的那一剎那，我高興極了，��！六年級一班又一次贏了，我們勝利了！此刻，雷鳴般的歡呼聲響徹在運動場的上空，我真的是太興奮了，在我們四位同學(xué)的共同努力下，贏得了勝利，這是我們?nèi)嗟墓鈽s。
雖然我們班最后并沒有奪得六年級組團體總分第一，但是我們已經(jīng)盡力了，盡了自己最大的努力。這一次運動會，我們已經(jīng)做到了最好，只要超越了自己，就是最大的勝利。
小學(xué)生作文 篇3
歲月像小河的流水，帶著歡樂的笑聲流去。多少酸甜苦辣都在這里發(fā)生，寄托著我兒時的回憶——母校。六年的光陰就這樣快要過去，大人常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡浆F(xiàn)在我也真正領(lǐng)會到了。
忘不了——師生情
母校，是一個大花園。多收花花草草都在里面爭奇斗艷，多虧了勤勞的園丁——老師，老師像一位辛勤的園丁，有辛勤和勞動培養(yǎng)出了一株株祖國的花朵。老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮他人；老師像一棵樹根，汲取大地的營養(yǎng)，傳送給我們；忘不了，敬愛的老師！忘不了您對我們的教誨，忘不了您那親切的聲音。從拼音到漢字，從數(shù)字到運算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您就像一位慈母，耐心的教我們知識您您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的'眼前。啊，忘不了——
忘不了——兄弟義
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……也許，友誼就是這樣，來得意想不到，但去的也是無影無蹤。友情像一首歌，帶著永久的回憶飄蕩在耳邊。回想剛?cè)雽W(xué)我們還互不認(rèn)識，從剛開始的矛盾開始到不矛盾再到團結(jié)。逐漸的我們從一盤散沙變得有了粘性，可又要長翅高飛，舍不得。啊，忘不了——
忘不了——母校愛
是我成長的樂園，是我童年的回憶，是我友情的回憶，是我?guī)熒榈幕貞�。這里寄托著無數(shù)酸甜苦辣，這里寄托著無數(shù)悲歡離合——母校。母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首詩歌里，都跳動著她的一節(jié)旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的小船，無論我們將來停泊在哪一個碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈！母校帶著我們成長的足跡，將成為永生的回憶。啊，忘不了——
母校感謝你培養(yǎng)了我六年，我就要展翅飛翔，前方的路不知是否一帆風(fēng)順，但我永遠(yuǎn)記得您——母校！
小學(xué)生作文 篇4
即將離開我親愛的學(xué)校了，即將離開我親愛的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開了這本畫冊，，我都會有無限的感慨。本畫冊里面，記錄著在校園里的笑聲，記錄著在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令…
即將離開我親愛的學(xué)校了，即將離開我親愛的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開了這本畫冊，，我都會有無限的感慨。
本畫冊里面，記錄著在校園里的笑聲，記錄著在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它，記錄著，這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。
即將離開我的小學(xué)生活，我當(dāng)然要感謝對我寬宏的同學(xué)們。
六年里，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無數(shù)次的。在我失敗的時候，你們我鼓勵；在我為而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的'水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句：在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際，請帶上我由衷的祝福。
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