成長作文9篇[精品]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
記得小時候我有很多很多的夢想,夢想媽媽給我5角的零花錢,夢想老師發(fā)給我滿分的考卷,夢想明天就能長大,夢想自己可以游走天下……天真的夢想使我更向往未知的明天,期待自己能夠早一天美夢成真。
轉(zhuǎn)眼已過十八個春秋,兒時天真的想法也已變成現(xiàn)實,長大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長大的我,并不快樂……
我已經(jīng)不再像兒時一樣向往渺茫的未來,面對現(xiàn)實,我卻更想回到無邪的童年。兒時的我,可以跟姐姐、弟弟爭搶廁所,掙看動畫片,可以為買一本心愛的連環(huán)畫積攢零錢,可以為打破花瓶主動向媽媽請罪。那是的我們,在一起,真好……
長大了,分別了,姐姐、弟弟離我好遠。一個去了吉林,一個去了上海,他們?yōu)榱烁髯缘腵理想去接受更好的教育,只留我在溫州。久別后的相聚,也只能在短暫的假期。
衣來伸手,飯來張口,背靠著父母,我過著最平淡的日子。
現(xiàn)在的我,想去周游世界,想有一所屬于自己的房子,想過屬于自己的幸福生活……
時間悄悄流去很多很多,把我的童年變成了一部老電影,然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶,而我依舊在成長。我知道,我不能回到過去,我也知道,我不能荒廢未來。把握住了現(xiàn)在,過去的時間就會有價值。
每個人都會有童年,每個人都會慢慢長大。時間是一個公正的史官,它把我們的一生寫成一本書;時間是一個導(dǎo)演,它把我們的青春拍成永久的電影。
我,沒有再回到童年的資格,只有拿出勇氣毅然面對未來。童年固然美好,但未來更值期待!
成長作文 篇2
忘不掉那只小手,自己都那么小,還拉著另一只小手,從幼兒園走到現(xiàn)在。那雙胖乎乎的手,一直拉著我,給了我無盡的溫暖、歡笑……
小手在一點一滴地長大,但兩只小手還在互相取暖、互慰歡笑。同學(xué),是你,在我成長的路上,牽著我的小手,帶我走向幸福的殿堂,感謝,那雙小小的手!
還記得,剛上幼兒園的時候,我還很不舍爸爸媽媽,哭著鬧著硬要回家,是您,我永遠也忘不掉的小伙伴、好同學(xué),用溫暖的小手拉著我。也不知怎的,我竟安靜了下來,睜著眼睛,單純地看著你。你傻傻的一笑,拉著我去玩兒、去鬧,慢慢的,我再也沒有哭著要回家,逐漸獨立起來。
一年級,二年級,三年級,直至現(xiàn)在畢業(yè),哪次不是你在我傷心難過的時候安慰我,逗我開心逗我笑?被同學(xué)欺負,是你拉著我去討公道;成功的`時候,是你拉著我歡欣鼓舞;單元考試前,是你拉著我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)……
你還記得那個風(fēng)雨交加的天氣嗎?那天,我放學(xué)回家,可是剛出教室,傾盆大雨就直瀉而下。我連忙回到教室,發(fā)現(xiàn)全班沒帶傘的人只有幾個。帶了傘的同學(xué)叫上幾個順路的,一起撐傘回家了。不一會兒,教室就只剩下了我和你。你莞爾一笑,拿著傘要拉我回家?墒俏抑牢覀z的家并不順路,我便掙脫了你的小手,拒絕了!蔽艺靡ゾ司思遥湍沩樎,跟我一起走吧”。我為之一動,跟著你一起走出了校門。我回家后,你竟朝著你家的方向跑,這時我才知道,原來你是騙我的——你根本就不是到你舅舅那兒去——你只是想送我回家……
感謝在我成長的路上有你牽著我的手,小手牽著小手,共度了六年時光。也許今后兩只小手還會在一起,但無論離、聚、哭、笑,兩只小手都能互傳溫暖和歡笑。
成長的道路,很艱辛,但因為總有一只小手給予我鼓勵、安慰、自信和幫助,所以變得十分甜蜜。成長的路上,感謝有你,一直牽著我的小手,在未來的大海里突破前進,駛向人生的彼岸……
成長作文 篇3
記得三歲那年新年,我干了一件有趣的事。
記得那年除夕夜,媽媽和我包餃子。我看著媽媽包的白白胖胖的餃子,口水都滴了下來。媽媽對我說:“別急,等一會兒才能吃呢!蔽抑缓美渎涞幕厝チ恕
熱氣騰騰的餃子出爐了,我們一家人圍坐在桌子旁。吃著香噴噴的除夕飯。我夾起一個餃子,一口咬下去,滿嘴都是甜味,心想:餃子不是咸的嗎?怎么會有甜的呢?我大叫著:“媽媽,媽媽,我吃到的餃子是甜的。這是怎么回事?”媽媽說:“恭喜呀,甜的餃子是代表在新的'一年里,你會甜甜蜜蜜的!蔽尹c頭示意。
第二天,媽媽又要包餃子。我看著糖果盒里的糖,心想:如果每個餃子都是甜的,那該多好呀,大家都會獲得幸運。于是我就趁媽媽不注意,在每個餃子里都放上一顆糖。
吃餃子時,爸爸說道:“哎呦,我吃到甜餃了!睜敔斢终f:“我也吃到了。”媽媽也叫到:“我怎么也吃到了?”奶奶說:“是誰把每個餃子里都放糖了?”
我回答:“是我!贝蠹夜笮Γ靶疫\女神降臨我家了!”媽媽說著親了我一下。
成長作文 篇4
不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光,不要因為受到挫折而不敢接受挑戰(zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能享受成長中的每一天的精彩。
那是一個陽光明媚的早上,我們的期中考試拉開了帷幕。數(shù)學(xué)是我的`強項科目,前兩次的單元測試都是一百分,所以我這次也沒有太過于擔(dān)心這一科目。考完試兩三天后,成績發(fā)下來了,數(shù)學(xué)成績讓我嚇了一跳,不會吧!才七十多分,這是我最差的一次成績呀!以前曾教過我的數(shù)學(xué)老師也大吃一驚,她也認為我不應(yīng)該考出這樣的成績。隨后,我看了題目,其實錯的題目都是計算過程中出錯,是因為我以為這些題目很簡單而忽略計算的問題,但是這些問題卻讓我丟了如此多分。然而對于這個數(shù)學(xué)成績不錯的我來說,這就是一個多么大的打擊。經(jīng)過了同學(xué)的安慰和老師的鼓勵,我把這次的挫折化為動力,讓我不停的復(fù)習(xí)著這些簡單而又容易出錯的內(nèi)容。終于功夫不負有心人,再不久后的考試我又以一百分的成績出現(xiàn)在考場上。
挫折,不會讓我失去信心,不會讓我變得脆弱。只會讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性,讓我的生活更精彩,挫折伴我成長,真乃是一件多么美好的事呀!
成長作文 篇5
翻開成長的日記,拿起成長的鋼筆,進入成長的主題,擦掉成長的煩惱。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了,不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語,在爸爸的獨輪車上嬉戲,在姐姐手里接進書包,在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。
我的.煩惱也隨著年齡的增長多起來,就好像空氣無處不在。
不必說學(xué)習(xí)上的困難,家庭的壓力,單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的,可能是因為我太張揚的原因,朋友沒幾個,我為此傷心不已。后來,由于視力不太好,老師為我調(diào)了座位,這里,我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的知心朋友,F(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時沒哥們兒發(fā)泄了?傊F(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱,但是被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多,不必說數(shù)學(xué)的題難做,語文的題難背,單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數(shù)學(xué)不說是一看就會,但是也是叫得上來的,語文成績不說是數(shù)一數(shù)二,也是名列前茅。但這英語成績,怎么學(xué)也不會,對此我傷心不已,朋友們似乎看出了我的心思,主動幫我練習(xí)英語,現(xiàn)在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱,但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語法時最貼心的口語。
在我的成長筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實我要說,如果我們能用正確的方式對待它,都能克服。
成長作文 篇6
我的課余生活豐富多彩,但我最喜歡的還是看動畫片。
記得小時候,我總喜歡哭鬧,奶奶沒辦法,只好打開電視哄我。當(dāng)我看到屏幕上會動的人物時,像泉水一樣嘩啦啦的.眼淚立刻就止住了。長大后,爸爸、媽媽有時會叫我做些力所能及的家務(wù)事。如果當(dāng)時我正在看動畫片,那就是八匹馬也把我拉不動。
讀幼兒園的時候,我最喜歡看的動畫片是《奧特曼》。每次看完后,我總是久久沉浸在故事情節(jié)中不能自拔。我很崇拜奧特曼這樣的英雄,沒事時我經(jīng)常拿出筆在紙上畫來畫去,有時還模仿奧特曼的招牌動作。我只要和小伙伴玩游戲,玩的也多半是奧特曼打怪獸的游戲。從動畫片中我明白了許多的道理,比如看見別人有困難,要主動伸出援手;要愛護環(huán)境······記得有一次,我正在看動畫片,突然爸爸叫我做家務(wù)。我死活也不愿意,硬是想繼續(xù)看動畫片,于是靈機一動,說:“做一件家務(wù)事就看一集動畫片!卑职种缓么饝(yīng)了。
看動畫片豐富了我的課余生活,也讓我變得充實、快樂。
成長作文 篇7
讀完《成長比成功更要》這本書,我茅塞頓開,書中質(zhì)樸、平凡、意味深長的小故事,幫我理清了思索,讓我悟出了如何做最好的“你自己”。
每個人都渴望知道自己該如何成功,每位家長都希望自己的孩子盡快成材,每個老師都盼望自己教出來的學(xué)生早日取得喜人的成績。但說起來容易做起來難呀!李開復(fù)所談是一批最優(yōu)秀的中國人——30個“微軟小子”的'成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦,那么他們憑什么變得和我們不一樣,就憑著他們自身的努力,他們的自信,當(dāng)然也離不開他們的家庭教育,他們每個人都飽受挫折,但他們站起來了,使自己更堅強,更“聰明”有句話說得好,“沒有巖石阻擋,哪能激起美麗的浪花?”
想想自己,作為家長應(yīng)該給孩子提供怎樣的環(huán)境,讓他充滿自信,讓他向“E學(xué)生”發(fā)展。從“微軟小子”的身上,我看到了希望,只要找對了方向,自己的孩子一樣也會有出息。反思自己,作為老師如何在成長的路上做最好的“你自己”為什么在成長的路上過的如此艱辛?沒有能夠更優(yōu)秀,不是因為天生不夠聰明,而是因為不是按照自己的想法去使用聰明,而總是按照別人的標準使用自己的聰明,即使優(yōu)秀了還是不快樂,是因為總認為“最好”的含義是戰(zhàn)勝別人,而沒有想到真正最好的是成為最好的“你自己”。做人做事,道理是有一樣的,不應(yīng)該總是跟著別人走,也沒有必要看別人怎么評價你。做你自己!就會發(fā)現(xiàn)心里有一塊是真正屬于你自己的。激情一定就在那個地方。認識到自己的激情所在,不要壓抑它,把它開發(fā)出來,就可以看到價值就在那里。
看完這本書,我不僅對為人師、為人母有所得,對自己的工作和將來也有一定的指導(dǎo)意義。面對生活中的一點挫折,我不再軟弱,想想“微軟小子”的成長歷程,我會更加堅強。努力改變自己,不斷進取,超越自我,更加堅定了信念。在今后的人生中,我會越活越精彩,因為我知道了,我不需要成為“最好的”,但我會成為“最好的我自己”。
成長作文 篇8
彩筆,對我來說是一個十分重要的物品,我從小就喜歡美術(shù),只要我在沒事干的時候我都想拿著彩筆給雪白的紙上染上顏色。小時候第一次接觸畫筆,覺得畫畫很簡單,因為那時候只是畫兒童畫,而長大后才發(fā)現(xiàn),畫畫原來也是個“力氣活”!
長大后,我要開始畫素描了,在我剛開始畫的時候,覺得很簡單,但它的“實際行動”告訴我,畫素描,是一件十分困難的事情。我第一次接觸素描的時候,是在八、九歲的時候,第一次畫,是先練的畫調(diào)子,然后再畫的正方體,那時候因為是第一次畫,所以什么也不懂,就連握筆的正確姿勢都要老師和同學(xué)提醒好多次。所以家里的什么炭筆和一些畫材,都可以說是我長大的見證人了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)開始畫靜物素描和國畫了,再想想當(dāng)時畫的那些幾何體,對現(xiàn)在的我來說,簡直就是小菜一碟!雖然如此,但我也不可能一直只畫幾何體,雖然我現(xiàn)在是素描班,主要畫素描,不過也是會畫一些動漫的'。就比如上節(jié)美術(shù)課我們就是畫的一個極其復(fù)雜的動漫,雖然畫的時間有點長,但是成品特別的好看,除了我換了整體色之外,其他的地方簡直和原圖不相上下!就連老師也羨慕我們呢!
我很喜歡畫畫,因為我可以把我的所想、所見、所聞,來用筆畫筆描繪到紙上,我喜歡看著我用手拿著美麗的筆,來把那潔白的紙上染上顏色,這是多么享受的一個過程!所以說,畫筆是一個十分重要的東西,而畫畫,則是一件非常嚴肅的事情,就是這件非常嚴肅的事情給了我開心、快樂,就是這件非常嚴肅的事情,陪伴了我的成長。如果你也喜歡美術(shù),那就請好好對待它吧!就像對待你的父母一樣……
成長作文 篇9
高爾基說:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我認為書是一片片鮮嫩的綠葉,我就是一只愛吃葉子的小毛毛蟲,靠它們來獲取營養(yǎng)。
在我一周歲的時候,媽媽買了許多識字卡片教我認字。而這些五顏六色的卡片就是我最好的玩具。當(dāng)我看到一個個方方正正的漢字就莫名地高興,手舞足蹈的,跟著媽媽奶聲奶氣地讀起來。我想,這就是我最早讀的“書”吧。
媽媽看我這么喜歡文字,于是她就天天晚上讀繪本給我聽。當(dāng)媽媽繪聲繪色地讀故事時,我總是凝神聽著,小眼睛睜得圓圓的,充滿了期待。媽媽講著講著,我似乎就走進了繪本里,和主人公一起玩耍。等我再大一些,認識了更多的字,就可以自己讀一些簡單易懂的繪本。開始讀繪本時,我總是半懂不懂,好在繪本都有精彩的圖畫,讀著讀著,感覺原來很簡單,很有趣,于是我開始大量閱讀,有時候一口氣就能讀幾十本。繪本,打開了我了解未知世界的大門。
慢慢地,繪本對我來說已經(jīng)太簡單了,我便開始閱讀更深奧一些的.圖畫書。我印象最深的是《瑪?shù)倌取罚鞘且惶子洈數(shù)倌冗@個小女孩豐富多彩的成長生活的書。我十分著迷,一拿起來就沉浸其中,和瑪?shù)倌纫黄饘W(xué)游泳、學(xué)騎車、照顧弟弟……每當(dāng)我看到有趣的地方,便情不自禁地哈哈大笑;看到感動的片斷,便不由自主地潸然淚下;看到令人憤怒的文字,便忍不住拍案而起。這套書我反復(fù)地讀了很多遍,很有感觸,下決心要做一個像瑪?shù)倌纫粯蛹冋嫔屏嫉呐ⅰ?/p>
上學(xué)以后,我便開始閱讀某些作家的系列叢書。最先接觸的是羅爾達·達爾的奇幻類小說,我被作者那天馬行空、變化莫測的想象力吸引到了。后來我讀了毛蘆蘆的文學(xué)類小說,被作者那感人至深、優(yōu)美細膩的文字打動到了。再后來,媽媽推薦說:“曹文軒的書也很精彩!”說著遞給我一本《草房子》,我翻開看了一會兒,一瞬間就愛上了曹文軒的書。兄妹情深的《青銅葵花》,血淚如仇的《火印》,善惡交織的《穿堂風(fēng)》……有了這些書,我如饑似渴地閱讀,吃飯、睡前、課間、上廁所,都在拼命看書,連做夢都會夢到書中的內(nèi)容。為了更好地理解文章,我也會在閱讀時做讀書摘記,思考問題,寫讀后感悟,讓閱讀更有效。
現(xiàn)在,我家的書架有幾百本書了,我這條小書蟲盡情地啃食著它們。書,不僅給我?guī)碇R,還給我?guī)砹藲g樂,我愛讀書!希望終有一日我能在書的滋養(yǎng)下,破繭成蝶!
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