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            小學(xué)生的作文

            時間:2023-11-05 08:31:11 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              我的課余生活豐富多彩,多汁多味,我會跟老爸一起去很遠的地方騎行,也會背起背包進行徒步行走,但我最最喜歡的還是踢足球。

              我酷愛足球,暑假我天天都會守在電視機前看足球世界杯,我非常崇拜阿根廷的球星梅西,他的球技簡直是太棒了!想到他一次次神奇的進球,一次次進球后激情的歡呼,心里就有了這樣的感受:我一定要好好練球,長大也要想我的偶像梅西一樣!,F(xiàn)在,我在練大腳球、頭球、盤帶過球等基本功,還在學(xué)校單人足球比賽中得了第一義。一個人可以過三年級的3個人,我和梅神一樣,都當(dāng)上了隊長。這次,我們在東西湖區(qū)跟最厲害的飛虎隊進行決賽,我們就像梅西所在的阿根廷隊,他們就像內(nèi)馬爾所在的巴西隊。比賽中,我一個大腳飛射,1比0,緊接著他們也加強了進攻,也進了我們一球。下半場,我們及時根據(jù)場上情況,進行人員、戰(zhàn)術(shù)調(diào)整,我們看守住了他們的核心進攻人員,同時,在大家的團結(jié)進攻之下,我一個高射,又為我們隊進了一球。最終我們以大比分戰(zhàn)勝了勁旅。

              我的課余生活就是這么精彩,它為我們緊張的`學(xué)習(xí)生活增添了一份樂趣。我也知道,一分耕耘才會有一分收獲,我會再努力學(xué)習(xí)的同時,也要將自己的業(yè)余生活過的更加精彩。

            小學(xué)生的作文 篇2

              我的家鄉(xiāng)在美麗的浙江磐安,這里有夾溪十八渦、舞龍峽、水下孔等風(fēng)景區(qū),其中我最喜歡的就是夾溪十八渦風(fēng)景區(qū)了。記得那天早晨,爸爸和媽媽把我叫醒,帶我去夾溪十八渦游玩。吃完早飯,我們坐車出發(fā)了。

              到了夾溪十八渦后,我們發(fā)現(xiàn)這里游人如織,十分熱鬧。我們買票走了進去。首先,我們穿過了一個山洞,接著映入眼簾的.是一座鐵索橋,走到橋上,我不由自主地搖了起來,我感覺自己走起來,像是喝醉了酒一樣,實在太好玩了。

              走過鐵索橋后,我一口氣跑到了山腳下,山腳下有一條清澈的小河,小河里有很多探頭探腦的石頭,我就踩著他們的頭一步一步走過去。突然,我看見了顏色不一的石子,我和姐姐都撿了一大袋,真是好看極了。

              接著就是財神殿了,里面有十二生肖。后面是“天牛拱月”,一塊像牛一樣的巨石拱著一塊像月亮一樣的巨石。再是“天下第一冰臼”,聽老師說那是冰川的遺跡呢!

              這就是美麗的水下孔,我的家鄉(xiāng)真是風(fēng)景優(yōu)美!吸引了來自四面八方的游客,我愛我的家鄉(xiāng)。

            小學(xué)生的作文 篇3

              我有一個慈祥的朋友,他既是我的朋友,又是我的爸爸。

              我很佩服的爸爸,他飯量不大,一頓飯能吃一個饅頭,每次吃飯他都吃個精光,舍不得浪費一點糧食。爸爸很有耐心,每次我遇到難題,他總是很耐心地給我講解。有一次,一道題我解不出來,爸爸用心地給我講,可我就是聽不明白,爸爸一連講了幾遍,累得口干舌燥,我也沒有明白。那時我有些恨自己了。沒辦法,爸爸只好換了一種做法,重新給我講解,咦!我一下子就明白了。

              讀書能開闊人的視野,讓人變得更聰明。但是在一年前,我很不愛讀書,爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書,可我就是沒有興趣。有一天,爸爸在離我家不遠的圖書館辦了一個閱覽證,說要帶我去圖書館看書,我不耐煩地跟著爸爸來到圖書館閱覽室。進門一看,閱覽室里的兒童圖書真多啊!滿滿的兩大書架,中國的,外國的,童話故事,小說漫畫。我被吸引了,隨意抽了一本看了幾頁,就被書中有趣的故事深深吸引住了,我陶醉其中,竟忘了時間,直到圖書管理員告訴我們到下班時間了,我和爸爸才戀戀不舍地離開圖書館。我忘記了那天的具體日期,但我知道那天是我喜歡讀書的'日子,爸爸愛讀書的習(xí)慣傳染到了我身上。

              從此以后,每個周末我和爸爸都抽時間到圖書館閱覽室看書,每次都是早到晚出。除了到圖書館看書外,我還利用學(xué)習(xí)的間隙,閱讀爸爸媽媽的書,向同學(xué)借書讀。自從喜歡上讀書之后,我從書中學(xué)到不少的知識,知道世界很大很大,需要學(xué)習(xí)的知識很多很多;通過讀課外書,我能靜下心來認真學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)能夠?qū)P闹轮,我的學(xué)習(xí)成績直線上升,現(xiàn)在已經(jīng)是班里的語文課代表;通過讀書,我的作文水平有了很大的進步;我的語文水平提高了,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助很大,尤其是應(yīng)用題,現(xiàn)在覺得題意更好理解了,做起來也就容易了?吹轿业倪M步,我爸爸可高興了。

              我的爸爸雖是一個普通平凡的人,但他身上很細小的閃光點潛移默化地影響到我,讓我受到教育,我喜歡我的爸爸。

            小學(xué)生的作文 篇4

              王賢輝同學(xué):

              你好!

              我們倆自從踏入小學(xué)一年級后就成了一對形影不離的好伙伴。你就像一個”開心果“,每次我傷心時,你總是逗我開心;每次老師批評了我,你都會給我講老師是為了我好的道理?墒,你還記得我們?nèi)昙売淇斓男W(xué)生活嗎?

              那時,每一期放假后,你都開開心心來到我家。我們一起進行游戲活動,一起看電視,玩電腦,有時也畫畫。記得三年級上期,有一次上課,因為我們下到操場打籃球后,汗流浹背地進了教室。老師一入教室,就聞到了一股惡心的汗臭味,老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口,當(dāng)時你雖然也不服氣,但她畢竟是我們的老師,我們不得不乖乖聽話?墒,你照樣安慰我說:”黃琪,不要這么固執(zhí),她畢竟是我們的老師,對吧?“我想了想,覺得你說得對。

              記得還有一次……

              幾個高年級的同學(xué)搶了我們的籃球,你哇哇大哭地坐在地上,我決定幫你討會公道,趁他們投球時,我以迅雷不及掩耳之勢,沖過去把籃球搶了回來,你當(dāng)時呆若木雞地看著我的一舉一動,感動得流下眼淚。那幾個高年級的抓住了我,你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場,那幾個打我的同學(xué)立刻停了手。王老師大吼道:”幾個高年級的欺負小學(xué)生,這是以大欺小,不感到羞恥嗎?“我跟著你躲在老師后面,給那些高年級的'同學(xué)做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是,他們慚愧地低下頭,蚊子般聲音說:”對不起!蔽业靡獾卣f:“沒關(guān)系!”

              我還想提醒你改正一個小小的缺點:那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè),王老師都說:”王賢輝,看看你這個字,歪歪斜斜的,信不信我把你的人打歪!“所以你一定要改正這個缺點,知道嗎?

              一年后,讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫上一條美麗的彩虹吧!

              祝你:

              身體健康、萬事如意!

              你最好的朋友:XX

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