小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
那是一只小小的蝸牛，那原本是一個它無法逾越的溝壑。
雨過天晴，本陰陰沉沉的天空也漸漸的明亮了起來。一縷縷陽光穿過葉間，照射在公園里的那張長椅上。我的視線隨著那縷陽光，望向了那張根本不引人注意的長椅，卻在那無意之間，被那只小小的，不起眼的小東西吸引住了視線。
兩塊掉了漆木頭，中間有一條極小的縫隙。而那條對我們來說極小的縫隙，對于小小的蝸牛來說，卻是一條深深的溝壑。要是摔了下去，那可憐的小東西必定粉身碎骨。只看見它看著那條溝壑，遲遲不肯邁步，還時不時往別的地方張望，想尋找另一條可以通過的路。
猶豫了很久，它終于挪動了步子。小蝸牛小心翼翼的伸長它柔軟的身子，努力努力在努力的用身體去夠那條“溝壑”的另一端。一次又一次的努力沒有白費，這小家伙終于夠到了另一端，它的身體被無限的拉長，觸角也越縮越短。
蝸牛沉重的的殼還在身體后端，也就意味著它的重心也還在后端。隨著它一點一點的向前挪，殼也漸漸的向身體前端移動。突然，蝸牛那沉重的殼猛地向下一翻，整個身體措不及防的來了一個180°的.大轉(zhuǎn)彎，差一點就掉下了那深深的溝里。就差一點，差一點點之前所有的努力都白費了。只不過它很幸運，它的尾部還牢牢地黏在原來的那一端，它的殼停在了身體的正中央，讓它的身體變成了一座維持平衡的小橋。
剛剛度過“劫難”的小蝸牛的身體還在繼續(xù)用力，慢慢的，艱難的向前蠕動。它堅持再堅持，絲毫不敢放棄，也絲毫不敢放松它自己的神經(jīng)，因為它知道，如果選擇了放棄，那么等待它的只是那個“深不見底”的萬丈深淵。
這只小蝸牛好像卯足了勁一樣，猛地一用力，終于到達了對岸，完成了這一個對于它來說本不能完成的任務，越過了這條深深的溝壑。
這只小蝸牛用行動證明了自己的一切，也證明了一個道理：一個人永遠不知道自己的潛力有多大，只有通過不懈的努力，才能足以證明自己，證明自己的能力，只要肯堅持，就一定會成功。人為什么要說放棄？這只小小的蝸牛，成功的把未知變成了已知。我們現(xiàn)在生活在一個壓力偏大的社會中，每天承受著不同的壓力，沒有那么多的事情，是可以供我們選擇的。我們也要相信，一切都是上天最好的安排。
一眨眼間，那只小蝸牛卻只爬了短短的一段距離，但它絲毫沒有放棄，繼續(xù)慢慢的向前爬行......
小學生作文 篇2
電視上一直說“助人為樂，開心別人，快樂自己;我只是看別人助人為樂卻沒有親自去體驗。
今天，我嘗到了助人為樂開心別人快樂自己的感覺今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的考試用具。
有一個同學忘了帶米尺我2話不說把唯一的一個尺子借給了他他問我怎么辦，讓他用完之后再給我�；丶业穆飞衔腋杏X空氣清晰了，路也變得寬敞了，我的.心情十分的開心因為我?guī)椭藙e人。
小學生作文 篇3
一連陰了好幾天，，雨就一直沒下來。沒覺著秋日的溫柔，心里倒有壓抑的情緒。望著灰蒙蒙的天，人也倦了，攜著一本書搬了方椅到小院里，慢慢的讀來。再起風了，啪嗒一聲就下開了小雨，淋淋落落的，也不久的時間，雨停了，天空間慢慢的露出一片片的金光。
溫和的日光灑在院子里，斜前方的菊花正開得好，菊花就是橘紅色的，再映上陽光，風一吹，在這個小院里，一個秋日的下午，滿是橘紅色溫柔的香氣。
味道有幾分像橙花，不，不對，橙花太甜膩了，像個撒嬌的小姑娘，軟弱無能，太依附別人了�？偸怯懞玫目粗�，要求你做事的`時候露出可愛的笑容和小虎牙，你無法拒絕，只得幫她做她份內(nèi)的事。
蘋果?秋天里結(jié)的，略帶青澀的果皮，散發(fā)出一種淡淡的清香，她會在你看她的時候不好意思的低下頭，臉變的紅紅的。若你慢慢的品嘗，會發(fā)現(xiàn)是個有意思的姑娘。但，這也不是秋天，秋天是落落大方的。
玫瑰?太妖!
百合?太作!
桔梗?太悲情!
啊!對，陳皮!陳皮的味道略苦，但細品能聞出一股清甜。性子溫和，在不知不覺間沁潤著人的脾、胃、肺，祛邪寒，破滯氣。如一個大姐姐一般的關(guān)懷著你，略苦的味道中隱約可見落落大方的身影，知性、溫柔、簡潔、大方。這時陳皮，亦是秋日。
小學生作文 篇4
我的愛好如天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的就是那顆最亮的星--------圍棋。
當大家看到“黑白之間”這個題目時，可能很疑惑吧？其實就是指圍棋。圍棋還有一個名稱叫“手談”。為什么叫“手談”呢？因為下圍棋的時候不能說話，一切用棋子來說明問題。
我們初學圍棋的`時候，老師給我們講圍棋的起源、圍棋的歷史常識、圍棋的禮儀等等。之后教我們基本知識，如：數(shù)氣、吃子方法、基本死活。我們很快學會了門吃、枷吃、抱吃等等。當然最有趣的是“征子”吃了，“征子也叫扭羊頭，逼著對方上下樓；頂頭叫吃走斜線，一步一打送到頭�！闭髯拥目谠E我們可熟悉了。老師說：不懂得征子就不懂得圍棋，征子最重要的是注意“引征”。之后的直三彎三、直四彎四、刀把五、梅花五、葡萄六等等，我們也學得很扎實。在圍棋班，我們每次除了學習圍棋、對局練習外，老師還給我們講一個非常有趣的圍棋，同時也要求我們每人講一個小故事，就是鼓勵我們多看課外書。我們在故事會上都是爭先恐后地搶著講，氣氛可熱烈了！
學過幾個定式后，我們的第一次對局開始了，我的對手是楊明。他比我先學幾天。這一盤我輸?shù)煤軕K，只活了兩小塊。后來在老師記譜講解后我得到了很大提高。今年五月，我和同學們一起參加了全縣圍棋運動會，這次比賽讓我真正見識了強手的厲害，也嘗到了輸棋的滋味。雖然在比賽中我竭盡全力，個人賽九輪我只贏了三盤，其余六盤都是大敗，我沒有獲得名次。但經(jīng)過這次比賽的磨練，我覺得自己成熟了很多。賽前老師說過，一次比賽將會磨練你的心智，棋力和心里素質(zhì)將會大幅提高，比賽中的一盤棋要抵得上平時十盤棋。果然如此！
這次比賽雖然輸?shù)煤軕K，但絕沒有打垮我的信心。暑期的訓練我就是刻苦刻苦再刻苦。我每天放學后加練十道死活題，每天認真對局兩盤，認真分析，認真聽老師的講解�，F(xiàn)在我的水平已經(jīng)有了很大提高，暑期考核比賽我就打敗了好幾個以前我從沒贏過的同學。老師說：徐李沖同學暑期集訓效果特別突出，只要堅持訓練，我相信他一定會在明年的比賽上沖得更高更遠！
我不相信自己會輸，我自信，我能行！
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