五年級日記(集錦9篇)
一天就要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的五年級日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
媽媽說,帶我們?nèi)タ措娪啊栋⒎策_(dá)》,我和妹妹興高采烈,臉上露出了興奮的笑容,寒假日記五篇。
雖然我已看過一遍,但是覺得不過隱還想看。妹妹更是《阿凡達(dá)》迷,她已經(jīng)看過三遍!栋⒎策_(dá)》象塊磁鐵深深吸引著我們。
影片《阿凡達(dá)》講述的是聰明的地球人制定了一個(gè)嚴(yán)密的計(jì)劃,他們想用這個(gè)計(jì)劃了解外星人的生活,互相學(xué)習(xí),增長知識。
他們來到了美麗無比的潘朵拉星球。那里有許多稀奇古怪的花草樹木,晶瑩剔透的樹精靈,奇形怪狀的巖石。那巖石懸在半空像一架架UFO,讓人看了目瞪口呆,心驚膽戰(zhàn)。那里的人們耳朵尖尖的,身上有藍(lán)綠鑲嵌的`花紋,好象披上了一件花衣裳。它們個(gè)個(gè)非常高大,心地善良,愛護(hù)大自然。潘朵拉星球真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的星球!阿凡達(dá)想,如果我能呆在這里該多好啊!
地球上兇狠的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)為了得到那里的寶藏,對潘朵拉星球進(jìn)行了全方面攻擊。那邊千年古樹倒了,美麗的花和綠油油的草都被燒了,一個(gè)個(gè)人傷亡了…這時(shí)候,阿凡達(dá)挺身而出,冒著生命危險(xiǎn)與地球人格斗。最后,兩敗俱傷,神奇而漂亮的潘朵拉星球被無情地毀滅了。妹妹看得直叫:"別打了!別打了!"我也很納悶:地球人可真無恥!我以后要造很多很多的阿凡達(dá),去尋找潘朵拉星球。
五年級日記 篇2
在一個(gè)陽光明媚的上午,我和爸爸開車去野外燒烤。
迎著和睦的春風(fēng)我們出發(fā)了,同行的還有張微雨、張嘉琪、魏典,我們來到一個(gè)大堤上,下面是一大片一大片綠色的麥田,我和小朋友在盡情的.玩耍,快樂極了。大人們喊我們吃燒烤的時(shí)候,我們已經(jīng)滿頭大汗了。爸爸烤的羊肉串和雞翅可香了,我吃的很多。
吃完燒烤,張嘉琪的爸爸拿出煙花和鞭炮,讓我們一起放。接著我們點(diǎn)著了一堆火,我還把鞭炮扔進(jìn)火里,鞭炮在火力啪啪的響,可有意思了。
愉快的燒烤很快就結(jié)束了,我心里真舍不得回去,盼望著下次再和小伙伴一起燒烤。
五年級日記 篇3
6月9日星期三晴
這天,我在一本書上看到了一道思考題:
一只蝸牛被困在了井里,井深15米,蝸牛每一天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什么時(shí)候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式:蝸牛每一天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井,共需20+1=21天。
原先生活中處處都有數(shù)學(xué)啊!
五年級日記 篇4
新的一年到了,我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過春節(jié)前,我還在細(xì)細(xì)地回憶著上一年美好的時(shí)光。
總記得,臘月廿九,春節(jié)到了,人們穿著漂亮的新衣,門外已經(jīng)貼好紅紅的對聯(lián),爆竹聲徹夜不絕,人們向?qū)Ψ剿蜕闲乱荒昝篮玫淖8。這天晚上,人們還要做年菜,吃年糕呢。
大年初一的飯菜真豐富,有遍體金黃的雞,有香味十足的發(fā)菜,還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯,特意為我們準(zhǔn)備的。
晚上,我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽臺上放焰火。焰火的品種真多呀,有“雪花”、有“電光花”等……我依依不舍地拿起那支“雪花”,用火點(diǎn)燃,劈劈啪啪,“雪花”從陽臺噴向天空,燃后再緩緩落地,一朵朵紅的、白的.……五光十色,閃在天空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像天下鮮花呢。接著,我又拿起一個(gè)不知名的焰火。插在盆中,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,一股煙草冒民出來,接著就咚咚的放起來了,噴發(fā)出的像流星一樣,一劃就消失了。它的形狀有很多,一會兒是三角形,一會兒是星形,大小不一,在空中劃來劃去,美麗極了。
新年的鐘聲敲響了,就這樣,我們迎來了新一年的曙光。
五年級日記 篇5
今天,我在美術(shù)張老師那里學(xué)畫國畫,我們在兩點(diǎn)半到五點(diǎn)這兩個(gè)半小時(shí)中我們畫兩幅畫。
我第一張畫大白鵝,第二張畫奶牛。畫大白鵝的時(shí)候,我們擠了四種顏色,它們是藤黃,花青,曙紅,硃磦。畫奶牛的時(shí)候,我們擠了墨,曙紅,藤黃,花青,這幾種顏色可以調(diào)成好多種顏色呢。比如,藤黃加花青變成綠色,花青加曙紅變成紫色,硃磦加墨變成棕色,藤黃加曙紅變成橙色。
看,學(xué)國畫可以讓你學(xué)調(diào)顏色,你們看到了吧,學(xué)畫畫還是有點(diǎn)用吧。
五年級日記 篇6
今天,我終于學(xué)會了騎自行車,以前看到別人會騎自行車,我都好羨慕,可是我自己卻一直不敢騎,前幾天,我終于鼓起勇氣,讓媽媽教我騎自行車。
媽媽聽到我要學(xué)騎車,每天都很用心的教我,一開始,我都是讓媽媽扶著自行車,我才敢騎,慢慢地,我覺得自己可以駕馭了,就自己一個(gè)人騎,媽媽在旁邊看著,可是,正當(dāng)我以為自己快要學(xué)會的`時(shí)候,卻摔了一跤,還好沒摔傷,只是疼了很長時(shí)間,之后,我又不敢騎車了,可是媽媽告訴我,從那里跌倒,就要從哪里爬起來,聽了媽媽的話,我又開始學(xué)騎自行車了。
在媽媽的悉心指導(dǎo)下,今天我終于學(xué)成歸來,騎自行車的感覺真好,騎了很久,我都不會覺得累,以后我每天都要騎一會自行車。
五年級日記 篇7
今天,我跟爸爸來到了廣州。首先,我們先去給爸爸買衣服,爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶特價(jià)打了八折.爸爸問我,一件衣服的價(jià)錢是150元,打八折就相當(dāng)于衣服的價(jià)錢乘以0.8,你知道一件衣服多少元嗎?我想:150*0.8,先把0.8看成8,再用整數(shù)乘法的方法進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算出結(jié)果,最后看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積數(shù)右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。結(jié)果得120元。我興奮的回答打完八折這件衣服的價(jià)錢是120元。爸爸又問我:“通常一個(gè)數(shù)乘另一個(gè)數(shù),積一定比因數(shù)大,但為什么這道題的`積比其中一個(gè)因數(shù)大?”
我想,在上課的時(shí)候,老師講過。我非常有信心的說:“一個(gè)數(shù)乘大于1 的數(shù)積比原來的數(shù)小。爸爸說:真聰明,那么除法有沒有這樣的規(guī)律呀?””當(dāng)然有 ,當(dāng)被除數(shù)大于0 ,除數(shù)大于1時(shí),商比被除數(shù)小.當(dāng)被除數(shù)大于0,除數(shù)小于1時(shí),商比被除數(shù)大! 爸爸說:“那么我再考考你,這件衣服原價(jià)200元,打五折,現(xiàn)價(jià)是多少元?”我快速的回答:“100元”。爸爸高興的說:“我女兒學(xué)會舉一反三了!”
買完衣服,我們就來到了地下超市,爸爸對我說:“商店奶制品搞促銷,買二贈一,如果買兩箱,相當(dāng)于打幾折?”我說:“不知道!卑职终f:“買二贈一就是說花兩箱的錢買三箱的奶。一箱50元就相當(dāng)于花1元的錢買了150元的奶那拿100 除150就相當(dāng)他打的折數(shù), 結(jié)果大約是七折,你明白了嗎?”我說“我明白了!
我越來越發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)試用于解決生活的問題!
五年級日記 篇8
數(shù)學(xué)王國里,有四個(gè)“人”在吵架,怎么一回事呢?讓我們來瞧瞧。
數(shù)學(xué)國王整數(shù)的意外死去,使整個(gè)數(shù)學(xué)王國一下子沉浸在悲痛之中。
王國的臣民們,都提出“不可一日無主”的說法。經(jīng)過三天的比拼,最終,四位優(yōu)秀選手脫穎而出。他們分別是:分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)。四人都想坐在國王的寶座上,所以吵起架來。
整數(shù)振振有詞的說:“上一屆的國王是我們整數(shù)家庭的一員,我作為它的后代,理應(yīng)讓我當(dāng)國王!
小數(shù)說:“什么什么,你們整數(shù)又要當(dāng)國王,上一屆的國王是你們,這一屆,你們還想當(dāng)?不能給別人一個(gè)機(jī)會嗎?”
分?jǐn)?shù)卻毛遂自薦:“我認(rèn)為,我必定是這屆的國王,你看你們自己,像是微縮小人一樣,看我,多高呀!”
百分?jǐn)?shù)淡淡的說:“高不算什么,能力才是評選國王的標(biāo)準(zhǔn)。”
四人眼看著就要吵起來了,忽然,有人提議,來一個(gè)比賽不就完了?四人都贊同這個(gè)主意。
兩天后,在中央廣場上,舉行了選舉國王活動,整數(shù)穿著莊重的禮服,小數(shù)帶著長長的尾巴,分?jǐn)?shù)帶著華麗的腰帶,百分?jǐn)?shù)身后掛著大排的`掛飾。
比賽開始了,主持人先問整數(shù):“你會將‘1’化成百分?jǐn)?shù)嗎?”
整數(shù)搖搖頭,說:“我不太會換算。”
主持人又問小數(shù):“你會將‘1.2’化成分?jǐn)?shù)嗎?”
小數(shù)也搖搖頭。
主持人又問分?jǐn)?shù):“你會將你的同伴‘38’化成小數(shù)嗎?”
分?jǐn)?shù)說:“給我張演草紙我就會。”
主持人又問百分?jǐn)?shù):“你會將你的同伴‘120%化成小數(shù)嗎?”
百分?jǐn)?shù)淡淡的說:“等于1.2.”
全場掌聲雷動。分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)甘拜下風(fēng)。
從此,百分?jǐn)?shù)就成了數(shù)學(xué)王國的國王。
五年級日記 篇9
今天,下午第三節(jié)美術(shù)課換成了語文課,就在那節(jié)課我覺得有點(diǎn)奇怪,我來給你們講講事情的經(jīng)過吧!
事情是這樣的:到了第三節(jié)課,賈老師走進(jìn)來,讓《金鑰匙1+1》寫好的人去后面看復(fù)習(xí)資料,我剛好也寫完了,就去后面看復(fù)習(xí)資料,我是和趙怡晨一起背的,我們一個(gè)一個(gè)背,背熟之后再讓另外一個(gè)人抽背,可是還沒等我們背完,賈老師就發(fā)話了:“好,回座位,”我們大家都聽從賈老師說的.“圣旨”回到了座位上,賈老師又讓我們把椅子搬起來,這使我感到很奇怪,心想:為什么那么快就回到座位上?還要把椅子搬起來,會不會有讓我們玩游戲了呢,不對呀,這節(jié)又不是班隊(duì)課,而且課都上到一半了,怎么還會讓我們玩游戲呢?
不管了,不管了,還是看看賈老師會怎么說吧!賈老師又發(fā)了一條“圣旨”,讓我們蹲下,手抱住頭,這時(shí)我似乎覺悟了,心想:會不會是讓我們做地震的那個(gè)練習(xí)啊!很有可能,不過上學(xué)期都做過了,為什么這次又要做啊?果然,跟我想象的一模一樣,是做地震的練習(xí),我們兩手抱頭,往屋外跑去,我們這樣接二連三的練習(xí),老師也講了一些重點(diǎn),我們都聽仔細(xì)了就回教室,把回家作業(yè)記了一下,開始寫回家作業(yè)。
真是一件奇怪的事情吶!
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