煩惱的成長(zhǎng)作文精華（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

　　對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的`日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。 成長(zhǎng)的煩惱 學(xué)習(xí)是快樂(lè)的嗎？是勞累的嗎？是的，當(dāng)你取得令人滿意的成績(jī)時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí)，學(xué)習(xí)自然是快樂(lè)的�？僧�(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂(lè)的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。

　　有時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無(wú)銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好。 學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說(shuō)到“玩”，那是相隔十萬(wàn)八千里的，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒(méi)門(mén)。但是，正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語(yǔ)立馬會(huì)拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)��！體育��！音樂(lè)��！都是我的最?lèi)?ài)。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無(wú)表情、毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來(lái)�？墒�，這都是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

　　光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長(zhǎng)中總歸有煩惱。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，我們應(yīng)該放平心態(tài)；面對(duì)煩惱，我們應(yīng)該勇往直前。

　　我最煩惱的就是媽我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見(jiàn)到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會(huì)掉進(jìn)去淹死。這下子，媽媽說(shuō)讓我去學(xué)游泳，我真的很煩惱、很無(wú)奈。

　　第一天去學(xué)游泳，雖然有些怕水，但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會(huì)很簡(jiǎn)單，期待著我在游泳課上的時(shí)間會(huì)很快就過(guò)去。正式上課了！我按照教練的要求做熱身運(yùn)動(dòng)，然后跟著教練和同學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開(kāi)始，我覺(jué)得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動(dòng)彈了，心想：這與我預(yù)想的真是差十萬(wàn)八千里��！老師很?chē)?yán)厲，對(duì)我們的`動(dòng)作要求很?chē)?yán)格，上課時(shí)間過(guò)得很緩慢，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有度日如年的感覺(jué)了。水冷冷的，使我心中的煩惱更多了。于是，我緩緩地走著，這時(shí)老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo)，生怕自己會(huì)沉下去�？墒牵�由于自己的緊張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來(lái)。教練見(jiàn)了我這樣，有些生氣了，他斥責(zé)我說(shuō)：“學(xué)蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上！”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子，我不但沒(méi)有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開(kāi)心地學(xué)會(huì)了游泳！

　　生活中沒(méi)有風(fēng)雨是不可能的，而成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長(zhǎng)吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　隨著年齡的不斷提高，煩惱也與之俱增。如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，正面臨著初中的抉擇。現(xiàn)在的我就如一支被禁錮在籠子里的鳥(niǎo)渴望得到自由一樣。

　　在學(xué)校里，除了上課還是上課，連副課都被老師搶走了，下課僅僅十分鐘，也還要被老師占掉，除了上廁所，我們根本沒(méi)有放松的時(shí)間。本以為周末兩天可以大大地放松一下，可誰(shuí)知爸爸媽媽又幫我買(mǎi)了一大堆的作業(yè)。

　　記得有一次，好不容易熬到了星期六，我悠閑地側(cè)躺在床上，一手撐著頭，一手拿著遙控板，“嚓”地一聲電視開(kāi)了，正趕上放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我瞪大雙眼，聚精會(huì)神地看著，媽媽急匆匆地走來(lái)，發(fā)出一步一步的“嘭嘭”聲，她走到我面前，從我手中搶過(guò)遙控板，有“嚓”地一聲，電視合上了眼睛。媽媽慢慢坐下來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持兩個(gè)月，為了你的`前途，這兩個(gè)月必須刻苦，你要不想像媽媽這樣辛苦工作，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了媽媽這番話，我不愿也得服從了，因?yàn)橥�往一片平靜之后是暴風(fēng)雨的降臨，我只好硬著頭皮，慢慢的想書(shū)房走去，拿出媽媽給我買(mǎi)的輔導(dǎo)作業(yè)，一題一題做了起來(lái)。

　　哎，可憐的我，真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn)，讓這煩惱隨著時(shí)間一起流逝！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　表面上的嘻嘻哈哈，難道就是真的快樂(lè)?偽裝出的快快樂(lè)樂(lè)，難道就是開(kāi)心?誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)沒(méi)有自己的憂愁有自己的秘密埋藏于心......我不善于表達(dá)自己的想法，正值花季的我們，也有自己小小的心事，朋友的欺騙，背叛者的閑言碎語(yǔ)，敵人的冷嘲熱諷，這些在我身邊來(lái)來(lái)回回的上演。

　　班長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)笑的漂亮的女孩，她每天都被很多人圍繞著如一顆耀眼的星璀璨，大家都喜歡和她在一起，因?yàn)榘嘀魅魏芸春盟�，什么事都是她辦，如果和她關(guān)系好，節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)什么的都會(huì)想著你，而不好的班長(zhǎng)看不起的則會(huì)惡語(yǔ)相向上課還會(huì)記名字然后報(bào)告給老師，這讓大家反抗又不敢反抗。我和她相處了兩年，小學(xué)我常常把作業(yè)借給她抄幫助她——我學(xué)習(xí)比她好，可到了中學(xué)她變了，變得自私了，變得不一樣了，學(xué)習(xí)也逐漸超過(guò)了我。從前的同甘共苦變成了現(xiàn)在的明爭(zhēng)暗斗，我不喜歡這樣，我們明明從前是那么好的朋友。

　　她結(jié)實(shí)了新的朋友，學(xué)習(xí)都是很好的，她們常常一起研究題，但有時(shí)帶上我有時(shí)又不帶上我。其實(shí)在剛開(kāi)始我們倆是最好的'，可有一些“背地里的壞話”挑撥了我們，我們的友情像一陣煙逐漸散了淡了.....我忍不住了對(duì)她發(fā)脾氣了和她當(dāng)面發(fā)生了沖突，一點(diǎn)情面也沒(méi)給一點(diǎn)人情味也不想有了，她太過(guò)分了，我和她說(shuō)話就像耳旁風(fēng)不理我了。

　　我終于覺(jué)得她是很重要的，曾經(jīng)她天真，可愛(ài)，笑起來(lái)有點(diǎn)傻傻的味道，不愛(ài)美的她是很多男生的女神，我已經(jīng)把她當(dāng)作我最重要的朋友了，我向她在“企鵝”道歉，她明明在線卻不說(shuō)話，她明明看見(jiàn)了卻不理我，我的心像破了涼水，心的溫度降溫了，感情降溫了，我痛的喘不過(guò)氣。啊，花季的我們什么時(shí)候能敞開(kāi)心扉不在煩惱!什么時(shí)候真情相對(duì)不是虛偽利益的重疊......

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