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成長(zhǎng)作文600字【錦集4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);大海，伴隨魚兒成長(zhǎng);陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng);雨露，伴隨花兒成長(zhǎng);自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的.，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以！
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)，本就是一場(chǎng)舍與得的旅程，在懵懂中收獲，在沉穩(wěn)中失去。青春就像是站在青黃不接的十字路口，放下了放蕩不羈的言談舉止，拿起的是步步為營(yíng)的良苦用心�；蛟诔砷L(zhǎng)途中學(xué)會(huì)思考，卻不曾想過(guò)會(huì)在深思熟慮中漸漸沉淪。
當(dāng)我們還未放下稚嫩的心思，心懷樂(lè)觀與豁達(dá)在屬于我們的天空畫上一筆有一筆的絢爛色彩，留下了數(shù)不清的`美好記憶，醞釀了一壇又一壇洋溢著幸福的美酒，也許這談不上大智若愚，但不可否認(rèn)的是在不經(jīng)意間我們尋到了積極向上的人生態(tài)度，沒(méi)有心機(jī)，沒(méi)有隱瞞，沒(méi)有套路，一心只做最真實(shí)的自己，活出最真實(shí)的色彩，享最華麗的人生，這，便是青春懵懂的幸福，千金難換。
可是隨著時(shí)間的流逝，稚氣一天天褪去，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)給自己帶上面具，學(xué)會(huì)埋藏自己的心事，開(kāi)始在喧囂熱鬧中學(xué)會(huì)冷靜與沉默，與人交流開(kāi)始變得官方與客套，我們，便開(kāi)始的“成長(zhǎng)”。
“成長(zhǎng)”的碩果是為人處世的八面玲瓏，是世態(tài)炎涼前的橫眉冷對(duì)，是青春熱忱的冷卻，是對(duì)真實(shí)內(nèi)心的無(wú)情封凍，或許有點(diǎn)言過(guò)絕對(duì)，但不可置否的是現(xiàn)實(shí)的我們，終于戴上了假面。
這不爭(zhēng)的事實(shí)教會(huì)我們要處事圓滑，卻也讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中漸失了自我，為了物質(zhì)放棄了對(duì)精神財(cái)富的向往與追求，忘記我們年少時(shí)在橄欖樹(shù)下的約定，忘記了曾在青青河畔的追逐，在喜悅時(shí)的捧腹大笑，在難過(guò)時(shí)的號(hào)啕大哭，也許，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
奈何這是社會(huì)的規(guī)律，是現(xiàn)實(shí)的戒條，不能改變，只有適應(yīng)。嘗試著去適應(yīng)不能改變的，改變不能適應(yīng)的。謹(jǐn)記不忘初心，方得始終，如此這般，黑暗中的曼陀羅花，依舊會(huì)開(kāi)得耀眼奪目。如此，方能無(wú)所謂成長(zhǎng)與得失。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過(guò)�；赝^(guò)去，雖然許多事都?xì)v歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結(jié)束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺(jué)的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過(guò)這美，一覽無(wú)余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對(duì)未來(lái)的美好的`憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來(lái)。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛(ài)這美的夜，愛(ài)她帶給我的真實(shí)，愛(ài)她在我最無(wú)聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來(lái)。還記得嗎？語(yǔ)文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語(yǔ)老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠(yuǎn)都不丟不棄，因?yàn)樗谖沂r(shí)，能給我憧憬的動(dòng)力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。
現(xiàn)在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機(jī)，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了珍惜。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自我的羽翼。
一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒(méi)人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬(wàn)里，霎時(shí)光卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長(zhǎng)龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只這時(shí)在屋里不停的亂竄。我明白雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒(méi)辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母?jìng)鬟_(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時(shí)候看電影，壞人總這時(shí)在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于這時(shí)我從小就怕黑，在此時(shí)，更這時(shí)心繃得緊緊的，生怕聽(tīng)到敲門聲。
上帝為你關(guān)掉了一扇窗子，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇。也就這時(shí)在書桌前，我發(fā)現(xiàn)了我的鎮(zhèn)定劑——書。我愛(ài)書，尤愛(ài)《歐也妮葛朗臺(tái)》，法國(guó)作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現(xiàn)19世紀(jì)金錢至上的情景。我漫游書中，仿佛看到葛朗臺(tái)數(shù)錢數(shù)的眼發(fā)亮，歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來(lái)。
我全身心的`投入到讀書中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只這時(shí)些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺(jué)不一樣：沒(méi)了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只這時(shí)抗拒，抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)椋@只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無(wú)論這時(shí)大自然的暴風(fēng)雨，還這時(shí)人生中的暴風(fēng)雨，有了書，我便揮揮手，對(duì)他們說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”
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